专项2 词语理解与运用- 2024-2025学年四年级语文上册期末专项练习 统编版

2024-2025学年四年级语文上册期末专项练习 专项2 词语理解与运用 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）。 A.研究所容不得丝毫马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。 B.我和爸爸正在打羽毛球，一开始是我打头阵，后来被爸爸一记扣杀，我输了。 C.这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。 D.表妹总是无缘无故地哭，无论我怎么哄都不管用。 2.下列词语中，分类有误的一组是（ ）。 A.形容声音非常响亮：响彻云霄 锣鼓喧天 震耳欲聋 B.描写人物精神风貌：眉清目秀 相貌堂堂 文质彬彬 C.表现人物本领高超：腾云驾雾 随遇而安 上天入地 D.表示天气非常恶劣：狂风暴雨 电闪雷鸣 风雪交加 3.游园会宣传栏张贴着人物故事海报，下面与人物形象最匹配的一组是（ ）。 A.志存高远 精忠报国 大义凛然 B.志存高远 刚正不阿 大义凛然 C.刚正不阿 大义凛然 志存高远 4.加点词语运用不恰当的一项是（ ）。 A.连日来，叔叔四处找工作，却总是碰钉子，感到特别失望。 B.他这种立场不坚定的墙头草，做了汉奸也不奇怪。 C.现代科学技术已具备了孙悟空腾云驾雾的能力，人工降雨就是例证。 D.礼花绽放在夜空时，天安门广场上立刻人声鼎沸，成了欢乐的海洋。 5.下列句子中，带点词语使用不正确的一项是（ ）。 A.考试的时候，一定要认真审题，否则就容易栽跟头。 B.同学们在鸦雀无声的考场里专心答题。 C.“尺有所短，寸有所长”告诉我们要互相取长补短，共同进步。 D.迎面走来一老一少，老人家文质彬彬：少年身上带着书生气，看起来鹤发童颜。 6.括号中是对具体情景概括的成语，不恰当的是哪一项？（ ） A.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（果实累累） B.官绅们吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（魂飞魄散） C.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（震耳欲聋） D.它用前足扒开土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。（一丝不苟） 7.下列句子中，带点的词语运用得不恰当的是（ ）。 A.这次考试他栽跟头了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。 B.小红在武术老师的指导下，十八般武艺样样精通，能神机妙算，真让人羡慕。 C.伴随着震耳欲聋的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。 D.西门豹秉公执法，严惩了巫婆和官绅，教育了百姓。 8.下列句子中，划“＿＿＿”的词语使用不当的是（ ）。 A.东京奥运会上，杨倩夺得奥运首金，消息传回国内，人们的欢呼声响彻云霄。 B.如果你仔细研究，就会发现中国航天项目的命名与神话故事息息相关。 C.港珠澳大桥这样的超级工程，没有精卫填海这样的精神是无法完成的。 D.跟我对阵的是个和我年龄相当的男孩，鹤发童颜，两只眼睛特别有神。 9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.占上风的事在所难免，我们要迎难而上，勇于克服一切困难！ B.抗击疫情时，医务工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不叫累。 C.我和同学约定周末去冬游，希望妈妈能开绿灯，赞同我们去冬游的约定。 D.他这次比赛中栽跟头了，成绩很差。 10.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.不能虚心听取别人意见的人容易栽跟头。 B.别人说话时，他总是喜欢打头阵。 C.和别人交流时要态度热情、语言温和，否则难免碰钉子。 D.一向学习成绩优异的她这次考试竟然不及格，真是破天荒的事。 11.下列加点的词语使用不正确的一项是（ ）。 A.按照奥运会传统，开幕式由举办国代表队敲边鼓，接下来各个国家队按照字母顺序依次入场。 B.魔术师靠着巧妙的障眼法，让人觉得他神通广大。 C.董存瑞抱起炸药包，冲向敌人的碉堡，他这种视死如归的英雄壮举，树立起了一座永远的历史丰碑。 D.亭亭玉立的百合花，如一个个身披白纱的少女。 12.下列加点词语使用不正确的一项是（ ）。 A.碰钉子并不可怕，可怕的是失去前进的勇气。 B.机会就像小偷，来的时候悄无声息，走的时候才知损失惨重。 C.张德帅见这为首的青年，鹤发童颜，蜂目豺声，凶相毕露。 D.定点卫星的发射角计算需要绝对精确度，否则就会差之毫厘，谬以千里。 二、填空题。 1.积累填空。 ①左顾（ ）盼 ②面如（ ）色 ③通情（ ）理 ④志存高（ ） ⑤随遇而（ ） ⑥视（ ）如归 （1）少年周恩来（ ），胸怀博大，立志“为中华之崛起而读书”。 （2）老师没有随意惩罚我，而是心平气和地跟我讲道理，她真是个（ ）的好老师。 2.先把下列词语补充完整，再按要求填空。（填序号） ①手（ ）足（ ） ②左（ ）右（ ） ③愤愤（ ）（ ） ④容（ ）焕（ ） ⑤（ ）眉（ ）目 ⑥腾（ ）驾（ ） （1）表示高兴的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）表示生气的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.先把下列词语补充完整，再根据提示填写词语，填序号。 ①齐头（ ）（ ） ②（ ）（ ）驾雾 ③人（ ）鼎（ ） ④无（ ）奈（ ） ⑤冰天（ ）（ ） ⑥（ ）整（ ）鼓 （1）孙悟空会（ ），一个跟斗翻十万八千里。 （2）帝企鹅一般在隆冬季节繁殖，这一过程必须是在（ ）中进行。 （3）我们决心（ ），打好后面的几场比赛。 4.把下面的词语补充完整，并按要求填空。 容（ ）焕（ ） （ ）发（ ）颜 大（ ）凛（ ） 横（ ）竖（ ） （ ）卜先（ ） （ ）头（ ）臂 （1）画“＿＿＿”的词语让我想到的人物是＿＿＿＿＿＿，画“ ”词语让想到的人物是＿＿＿＿＿＿。 （2）形容人物品质的词语我还能写出两个：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）再写出两个人物精神风貌的词语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 5.把下列四字词语补充完整，再完成练习。 （ ）声（ ）语 无缘（ ）（ ） 刚正（ ）（ ） 随（ ）而（ ） （ ）平（ ）静 通（ ）达（ ） （ ）（ ）先知 亭亭（ ）（ ） 面如（ ）（ ） （1）上面的词语中描写人物外貌的词语是＿＿＿＿＿＿，请再写出 两个描写外貌的四字词语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （2）词语“（ ）声（ ）语”的意思是形容小声说话。我想到的画面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.词语搭配。 （ ）的生活 （ ）地摇撼 闷雷（ ） （ ）的目光 （ ）地避开 创造（ ） 7.照样子，写词语。 （1）兴致勃勃（ABCC式）：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （2）鸦雀无声（描写声音细小或没有声音）：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （3）三头六臂（形容神话中的人物）：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （4）明眸皓齿（描写人的外貌）：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 8.先把下列词语补充完整，并完成后面横线上的填空。 A.人（ ）鼎沸 B.（ ）疲力竭 C.鸦（ ）无声 D.秉公（ ）法 E.（ ）存高远 F.火眼金（ ） G.无可（ ）何 H.神机（ ）算 （1）由词语A我想到了这样的场景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在题目给出的这些词语中，与A意思相反的词语是＿＿＿（填序号）。 （2）看到词语F，我想到了：＿＿＿。（填人物） （3）选词填空。（填序号） ①周恩来少年时便立下了“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，我们今天的小学生也应该＿＿＿，为中华民族的复兴大业而读书！ ②读《三国演义》，我感受到＿＿＿的诸葛孔明这个人物运筹帷幄、决胜千里的特点。 9.先补充四字词，再联系前后，选择最合适的填空。 （1）A.＿＿＿心应手 B.手＿＿＿足蹈 C.＿＿＿无声息 D.左＿＿＿右＿＿＿ E.低声＿＿＿语 F.秉公＿＿＿法 （2）词语＿＿＿，形容包拯、海瑞等人物。词语＿＿＿是“粗声粗气”的反义词。 （3）①我说后羿射杀九个太阳是在＿＿＿，成铭和一鸣却＿＿＿地表达不同看法。 ②我做这些题目，可说是＿＿＿，完全不用＿＿＿地瞟同桌的答案。 ③放暑假了，我＿＿＿地来到表弟面前，把他高兴得＿＿＿的。 10.根据意思，选择合适的词语填空。 打头阵 开绿灯 破天荒 挑大梁 （1）放过一次违章操作，等于为十次事故（ ）。 （2）他在我们家是（ ）的，所有的生活开销都由他负责。 （3）这场比赛由小明同学（ ），很快他就占了上风。 （4）弟弟今天早早地起床，自己还穿好了衣服，这可真是（ ）的事啊！ 11.选择合适的关联词语填空。（4分，每空1分） 即使……也…… 宁可……也…… 如果……就…… 因为……所以…… （1）扁鹊告诉蔡桓侯，（ ）蔡桓侯的病不治，（ ）会越来越严重。 （2）梅兰芳（ ）卖房度日，（ ）决不在日本侵略者的统治下登台演出。 （3）（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。 （4）（ ）下雨了，（ ）我们改变了计划。 12.请将下列词语按照意思依次填入语段中的横线上。 占上风 挑大梁 打头阵 破天荒 这次拔河比赛，学校＿＿＿＿＿＿地安排了老师和学生一起参加。＿＿＿＿＿＿的是我们班的队伍，队里的王明膀大腰圆，一看就是＿＿＿＿＿＿的。比赛刚开始，我们班就＿＿＿＿＿＿，最后果然取得了胜利，大家都高兴极了。 13.选择恰当的词语填空。 志存高远 铁面无私 视死如归 精忠报国 中华民族涌现出了许多优秀的人物。在古代，有英勇抗敌、＿＿＿＿＿＿的将军岳飞；有秉公执法、＿＿＿＿＿＿的官员包拯。在近代，有＿＿＿＿＿＿、从小立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向的周恩来；也有面对敌人英勇不屈、＿＿＿＿＿＿的刘胡兰等革命烈士。 参考答案及解析 一、1.B 【解析】本题考查词语搭配。B.“打头阵”原指作战时策马冲锋在前，现在比喻冲在前面带头干。此处用来形容羽毛球比赛中我先发球，发起进攻，属于错误使用。故选B。 2.C 【解析】本题考查词语的分类。C.随遇而安：顺应各种不同的环境，在任何境遇中都能安然自适，感到满足。不是表现人物本领高强，而是表现人适应性强。故选C。 3.B 【解析】本题考查人物形象分析。第一张图是周恩来。周恩来总理在少年时代就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，一生为国家和人民无私奉献，体现了志存高远的形象。第二张图是包青天。包拯为官清廉，公正执法，不畏权贵，以刚正不阿的形象深入人心。第三张图是梅兰芳。梅兰芳在抗日战争时期蓄须明志，拒绝为日本侵略者演出，表现出了大义凛然的民族气节。故选B。 4.C 【解析】本题考查词语、俗语的理解和运用。C.腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，也形容行走速度极快或晕头转向。句中形容人工降雨，人工降雨是指通过科技手段在特定条件下促进降雨，所以，加点词语运用不恰当。故选C。 5.D 【解析】本题考查词语搭配。D.“鹤发童颜”形容老年人气色好，红润的面色像儿童，头发白得像鹤羽毛。用来形容少年是不恰当的。故选D。 6.A 【解析】本题考查的是对成语含义的理解以及能否准确运用成语来概括具体情景。A.文段描述的是枝头被雪覆盖后的美丽景象，重点是雪花像花穗、流苏一样，展现的是雪景的美丽。而“果实累累”这个成语主要是用来形容果实很多的情景，如“果园里的果树上果实累累，压弯了枝头”，与文段所描绘的雪景不相符。故选A。 7.B 【解析】本题考查词语搭配。B.使用不当。“神机妙算”原意是指惊人的机智，巧妙的谋划，形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。它通常用于形容人在军事、政治等复杂事务中的智慧和谋略。而在这个句子中，它被用来形容小红在武术方面的技艺，这显然是不合适的。故选B。 8.D 【解析】本题考查词语搭配。D.“鹤发童颜”指的是头发灰白但面色红润，形容老年人富有健康活力的样子。该词语在D项中用来形容“和我年龄相当的男孩”不合适，因为“鹤发童颜”通常用来形容老人，不适合用来形容年轻人或小孩。故选D。 9.A 【解析】本题考查词语搭配。 A.占上风：占据有利地位；处于优势。在这个句子中，与后文“我们要迎难而上，勇于克服一切困难”所表达地面对困难和挑战的精神不相符。故使用不恰当。故选A。 10.B 【解析】本题考查俗语的理解和运用。B.打头阵：指战斗中最先迎敌或出击。比喻行动中率先做事、带头干。与“别人说话时”的语境不符，可改为“敲边鼓”。故选B。 11.A 【解析】本题考查词语运用。A.敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。结合所给语境，开幕式由举办国代表队领头，可使用“打头阵”；词语“敲边鼓”使用不正确。故选A。 12.C 【解析】本题考查成语理解。C.“鹤发童颜”原指仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色，形容老年人气色好，但在此处形容“青年”显然不符合语境。故选C。 二、1.右 土 达 远 安 死 （1）④ （2）③ 【解析】本题考查补全词语，选词填空。①左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。②面如土色：意思是脸色呈灰白色，形容惊恐至极。③通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。④志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。⑤随遇而安：意思是处于各种环境都能满足。⑥视死如归：形容人勇敢不怕死。（1）根据词义和语境可知少年周恩来追求远大的理想，胸怀博大，立志“为中华之崛起而读书”。故选④“志存高远”。（2）根据词义和语境可知老师做事合情合理，故选③“通情达理”。 2.舞 蹈 顾 盼 不 平 光 发 慈 善 云 雾 （1）① （2）③ 【解析】本题考查补全词语。手舞足蹈：形容非常高兴，以至于手和脚都动起来，通常用于描述极度的喜悦或兴奋状态。左顾右盼：形容人向四周张望，通常表示警惕、寻找或犹豫不决。愤愤不平：形容对不公正的事情感到非常愤怒和不满。容光焕发：形容人的外表或精神状态非常健康、有活力，通常用于描述人看起来非常有精神、气色很好。慈眉善目：形容人的面容和眼神充满慈爱和善良，通常用于形容老年人或者性格温和的人。腾云驾雾：原指道教中神仙的飞行方式，现在多比喻行动迅速或进展很快，有时也用来比喻人的行为虚无缥缈、不切实际。（1）“手舞足蹈”形容人高兴到极点时的动作状态，通过肢体的大幅度动作表现出内心的喜悦。所以表示高兴的词语是“手舞足蹈”，故选①。（2）“愤愤不平”意思是心中不服，感到气愤，直接表达了生气、愤怒的情绪。所以表示生气的词语是“愤愤不平”，故选③。 3.并 进 腾 云 声 沸 可 何 雪 地 重 旗 （1）② （2）⑤ （3）⑥ 【解析】本题考查补全词语和选词填空。齐头并进：多方面同时前进，多形容几件事情或几项工作同时进行。腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。也形容行走速度极快或晕头转向。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。冰天雪地：冰雪布满了天空和大地。形容天气非常寒冷。也指非常寒冷的地方。重整旗鼓：指遭受挫折或失败后重新聚积力量，准备再干。比喻失败或受挫后，整顿力量，准备再干。（1）孙悟空是神话中的人物，经常以神奇的能力出现，特别是他能在天空中自由行走的能力。“腾云驾雾”这个成语正好描述了升上云端，驾起云雾，在天空行走的情境，符合孙悟空的形象和能力。故选②。（2）帝企鹅生活在南极等寒冷地区，且繁殖季节是隆冬，所以需要一个描述寒冷环境的成语。“冰天雪地”正好符合这个描述，表示天气非常寒冷，冰雪遍布。故选⑤。（3）句子中提到的是打好后面的几场比赛，所以需要一个表示重新整理，再次出发的成语。“重整旗鼓”这个成语意为重新整顿战旗战鼓，准备再次出发，符合句子中的语境。故选⑥。 4.光 发 鹤 童 义 然 七 八 未 知 三 六 （1）诸葛亮 哪吒 （2）大公无私 舍己为人 （3）斗志昂扬 气宇轩昂 【解析】本题考查补全词语及对词语的理解和词语仿写。容光焕发：形容人面色红润，精神饱满。鹤发童颜：指老年人气色好，面色红润，看起来像是年轻人。大义凛然：指为了正义而坚强不屈，表现出庄严不可侵犯的气概。横七竖八：形容杂乱无章的样子，或指东西摆放杂乱。未卜先知：指没有占卜便能事先知道，形容有预见。三头六臂：原指佛的法相有三个头，六条臂，后比喻神通广大，本领出众。（1）结合“未卜先知”的词语意思，让我想到的人物是：诸葛亮、姜子牙、刘伯温等。他们在中国传统文化和民间传说中，都是具有高超预测能力和智慧的代表性人物。词语“三头六臂”让我想到的人物是：哪吒三太子、孙悟空等。（2）形容人物品质的词语我还能写出两个：例如“高风亮节”，形容人品格高尚，有坚贞的节操；“正直无私”，指为人做事很正直，没有任何私心。（3）形容人物精神风貌的词语：“神采奕奕”，形容精神饱满，容光焕发；“意气风发”，形容精神振奋，气概豪迈。 5.低 细 无 故 不 阿 遇 安 风 浪 情 理 未 卜 玉 立 土色 （1）亭亭玉立 眉清目秀 文质彬彬 （2）婴儿睡觉了，爸爸妈妈在低声细语讨论着给孩子买什么衣服。 【解析】本题考查补充词语和选词填空。低声细语：形容小声说话。 无缘无故：没有任何原因或理由。刚正不阿：刚强正直，不逢迎，无偏私。 随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。风平浪静：指没有风浪，比喻平静无事。通情达理：指说话、做事很讲道理。 未卜先知：意指没有占卜便能事先知道，形容有预见。亭亭玉立：多形容女子身材修长或花木等形体挺拔多姿。面如土色：形容一个人因为惊恐至极而神情木然。 （1）题目要求从上面的词语中找出描写人物外貌的词语。通过对比，我们可以确定“亭亭玉立”是描写人物外貌的词语，因为它特指女子身材细长或花木等形体挺拔多姿。类似描写外貌的四字词语有：鹤发童颜、白发苍苍、骨瘦如柴。（2）“低声细语”的意思是形容小声说话。根据词语意思来想象，合理通顺即可。示例：在图书馆里，大家都低声细语，怕影响到其他读者‌。 6.幸福 猛烈 滚动 期待 灵巧 奇迹 【解析】本题考查词语搭配。生活：衣、食、住、行等方面的情况；为生存、发展而进行各种活动。可以搭配的词语有：悲惨、快乐、美满、自由、愉快、贫穷等。摇撼：摇动（树木、建筑物等）。可以搭配的词语有：剧烈、深深、激烈、用力等。闷雷：声音低沉的雷；比喻精神上突然遭受到的打击。可以搭配的词语有：低沉、滚滚、咕噜等。目光：指视线；眼睛的神态；眼光；见识。可以搭配的词语有：慈爱、严厉、犀利、深情、 鼓励、迷离、扑朔、 迷茫、深邃、渴望等。避开：躲开或摆脱，以避免与某物或某人接触，或是不受某种困扰。可以搭配的词语有：巧妙、敏捷、悄悄、偷偷、静静、轻轻等。创造：是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。可以搭配的词语有：未来、工程、意识、环境、教育、创造方法、幸福、财富、条件、历史、生活等。 7.（1）生机勃勃 白发苍苍 （2）低声细语 悄无声息 （3）神机妙算 各显神通 （4）老态龙钟 相貌堂堂 【解析】本题考查仿写词语。（1）“兴致勃勃”为ABCC式词语，故列举出此类型词语即可。示例：大腹便便、大名鼎鼎、烈日炎炎、春雨绵绵、人心惶惶、无所事事等。（2）鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。故列举出描写声音细小或没有声音的词语即可。示例：声若蚊蝇、呢喃软语、慢声细语、万籁俱寂、呢喃细语等。（3）三头六臂：三个脑袋，六条手臂，后比喻神奇的本领。故列举出形容神话中的人物的词语即可。示例：腾云驾雾、眼观六路、耳听八方、开天辟地等。（4）明眸皓齿：意为明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。故列举出描写人的外貌的词语即可。示例：膀大腰圆、披头散发、虎背熊腰、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉等。 8.声 精 雀 执 志 睛 奈 妙 （1）节假日，广场里人山人海，热闹的场面 C （2）孙悟空 （3）E H 【解析】本题考查成语辨析与运用。A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。B.精疲力竭：意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。C.鸦雀无声：指连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。D.秉公执法：公正地执行法律。秉公，做事秉持公正之心；通常用于形容一些政府工作人员处理事情的态度。E.志存高远：指追求远大的理想、事业上的抱负。F.火眼金睛：原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能洞察一切。G.无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。H.神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。（1）结合词语A“人声鼎沸”词义，可想到菜市场里讨价还价或者大街上人头涌动的场景。题目给出的词语中“鸦雀无声”的意思与之相反。应填C。（2）火眼金睛：原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。因此，看到这个词语就会想到孙悟空。（3）①志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。周总理少年时便立下了“为中华之崛起而读书”的目标，周总理之所以创立了丰功伟绩，是和他小时候树立为振兴中华而读书这个远大的志向分不开的。因此，启示我们也应该有雄心壮志，立志高远，因此，应填“志存高远”一词。应填E。②阅读《三国演义》，从众多典故中可以看出诸葛亮是一个足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算、运筹帷幄、决胜千里的人，如：“草船借箭”“空城计”“舌战群儒”“七擒七纵”等。因此，结合题干中给出的词语，应填“神机妙算”一词。应填H。 9.（1）得 舞 悄 顾 细 执 （2）F E （3）①A B ②A D ③C B 【解析】（1）本题考查词语的补充。A.得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。形容技艺纯熟，运用自如。B.手舞足蹈：形容非常高兴的样子。C.悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。D.左顾右盼：形容这里那里地到处看。E.低声细语：形容小声说话。F.秉公执法：公正地执行法律。（2）本题考查词语的运用。结合语境与词义可知：形容包拯、海瑞等人物以公正无私，可用“秉公执法”。故选F。粗声粗气：形容说话时粗鲁、声调很大，或蛮横，没好气。故其反义词为：低声细语。故选E。（3）本题考查选词填空。①结合语境与词义可知：我认为后羿射杀九个太阳说明他的射箭技术厉害，可选“得心应手”。故选A。结合语境与词义可知：我说后羿很厉害，成铭和一鸣却非常兴奋的地表达不同看法，可选“手舞足蹈”。故选B。②结合语境与词义可知：我非常容易就能做出这些题目。可选“得心应手”。故选A。结合语境与词义可知：这些题目对我来说很简单，不需要左看右看同桌的答案，可选“左顾右盼”。故选D。③结合语境与词义可知：放暑假了，我悄悄的地来到表弟面前。可选“悄无声息”。故选C。结合语境与词义可知：我来到表弟面前，他非常高兴，可选“手舞足蹈”。故选B。 10.（1）开绿灯 （2）挑大梁 （3）打头阵 （4）破天荒 【解析】本题考查选词填空。打头阵：比喻冲在前边带头干。开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。破天荒：指以前从来没有出现过的事，或事物第一次出现。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。（1）根据句意，违章操作如果被放过，就像是被允许继续进行，可能导致更多的安全事故。故选“开绿灯”。（2）根据句意“所有的生活开销都由他负责。”可知“他”在家里的地位很重要，故选“挑大梁”。（3）在比赛中，小明同学率先出击，并且很快取得了优势。故选“打头阵”。（4）根据句意可知平时弟弟不会很早起床，更不会自己穿衣服，今天却“早早地起床，自己还穿好了衣服”，这样的事情第一次出现，故选“破天荒”。 11.（1）如果 就 （2）宁可 也 （3）即使 也 （4）因为 所以 【解析】本题考查关联词语。（1）结合所给句子，前半句“蔡桓侯的病不治”和后半句“会越来越严重”是假设关系，所以选用“如果……就……”。（2）结合所给句子，前半句“卖房度日”和后半句“决不在日本侵略者的统治下登台演出”可以看出属于选择关系，选用“宁可……也……”。（3）结合所给句子，前半句“一根极细的电线”和后半句“能灵巧地避开。”是转折关系，选用“即使……也……”（4）结合所给句子，前半句“下雨了”是原因，后半句“我们改变了计划”是这一原因造成的结果，因此选用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。 12.破天荒 打头阵 挑大梁 占上风 【解析】本题考查选词填空。理解所给词语的意思，根据语境填空。占上风：指占据有利地位、处于优势。挑大梁，意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。打头阵：在先头作战，比喻临事当先。破天荒：指从没有过的或第一次出现的。根据语境，这次学校可能是第一次安排学生与老师拔河比赛，故第一空填“破天荒”；“我班代表队”是在先头作战的，故第二空填“打头阵”；根据“王明膀大腰圆，一看就是”承担主要作用的，故第三空填“挑大梁”；比赛开始是我们班处于优势，故第四空填“占上风”。 13.精忠报国 铁面无私 志存高远 视死如归 【解析】本题考查选词填空。志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。铁面无私：形容公正严明，不畏权势，不徇私情。视死如归：把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。精忠报国：指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。根据句意，岳飞是英勇抗敌的将军，符合“精忠报国”；包拯是秉公执法的官员，符合“铁面无私”；周恩来从小立下伟大志向，符合“志存高远”；刘胡兰面对敌人英勇不屈，符合“视死如归”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$