数学（提高卷02）-2024-2025 学年三年级数学上学期期末全真模拟（北京版）

学易金卷：数学（提高卷02）-2024-2025 学年三年级数学上学期期末全真模拟 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )数学·答题卡 ( 一、 选择题 （请用2B铅笔填涂） 1 2 3 4 5 6 7 8 [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] 二、 填空题 9 . 　 　 　 　 1 0 . 　 　 　 　 1 1 . 　 　 　 　 1 2 . 　 　 　 　 1 3 . 　 　 　 　 三、 判断题 14 15 16 17 18 19 20 [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] 四、 计算题 21．认真计算 746﹣360÷4 （461﹣49）×6 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 33×4+228 430+206﹣197 五、 应用题 22. 23. 24. （1） （2） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 27.（1） （2） ) $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 数学（提高卷02）-2024-2025 学年三年级数学上学期期末全真模拟（考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：全册。 一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分） 1．（2分）周末，李芳一家要到离家20千米的动物园去玩，选择（　　）的方式更合适。 A．步行 B．坐火车 C．开车 2．（2分）下列算式中，商是两位数的是（　　） A．565÷5 B．637÷7 C．804÷4 3．（2分）如图中拼出的角是直角的是（　　） A． B． C． 4．（2分）数学书的封面的长是3分米、宽是2分米，周长是（　　）分米。 A．10 B．5 C．14 5．（2分）天天长了蛀牙，医生建议：“睡前少吃甜食，早晚各刷牙3～5分钟。”根据医嘱，以下刷牙时长不合适的是（　　） A．3分45秒 B．150秒 C．220秒 6．（2分）如果表示36，那么△表示（　　） A．36 B．4 C．9 7．（2分）下图中，按记号折起来后能围成一个长方形的是（　　） A． B． C． 8．（2分）被遮住的图形是（　　） A． B． C． 二．填空题（共5小题，满分14分） 9．（4分）“曹冲称象”中聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻画记号，让大象与石头产生等量的效果，再称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到了圆满的解决。你可以像曹冲一样解决一下问题吗？ ▲+〇＝24 ▲＝〇+〇+〇+〇+〇 〇＝ 　 　 ▲＝ 　 　 10．（4分）钟面上分针从数字3走到数字8，走了 　 　分钟：时针从数字5走到数字8，走了 　 　小时。 11．（2分）如图是一张长方形卡纸，从中剪下一个最大的正方形。该正方形的周长是 　 　cm，剩下图形的周长是 　 　cm。 12．（2分）835÷5的商是　 　位数，最高位是　 　位． 13．（2分）在表示较远距离时，用　 　作单位比较合适，可以用字 母　 　表示． 三．判断题（共7小题，满分14分，每小题2分） 14．（2分）小明家距奶奶家有50千米，适合步行去。 （　　） 15．（2分）446里最多有9个50。（　　） 16．（2分）把一个角放在5倍的放大镜下观察，角度会变成扩大5倍。 　 　（　　） 17．（2分）一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（　　） 18．（2分）时针从“1”走到“2”，分针正好走了一圈。 （　　） 19．（2分），那么12个和12个□相当于36个□。 （　　） 20．（2分）把算式（201÷3）+（12×4）的括号去掉后，计算结果不变。 　 　（　　） 四．计算题（共1小题，满分12分，每小题12分） 21．（12分）认真计算。 746﹣360÷4 （461﹣49）×6 33×4+228 430+206﹣197 五．应用题（共6小题，满分44分） 22．（6分）一根彩带长5米，剪了4次，每次剪下6分米．这根彩带还剩多少分米？ 23．（6分）妈妈买了8盒草莓和4盒桃，买这两种水果一共有多少个？ 24． （6分）超市周末促销，一箱大枣上午卖出全部的一半，下午卖出剩下的一半，此时箱里还剩9袋，一箱大枣有多少袋？ 25．（10分）小华用16根1分米长的小棒围出一个最大的正方形。 （1）请你尝试用画示意图的方法表示这个正方形。并在图中标出这个正方形的边长是多少分米？ （2）小军想把小华围的正方形改成一个周长是20分米的正方形，需要增加多少根小棒？（用你喜欢的方式解决，可以画图、列式……） 25． （6分）公园里有一块长方形的草地。如果它的长不变，宽增加20米，就变成了一块边长为100米的正方形。原来长方形草地的周长是多少米？ 27．（10分）在古代，人们主要是以“物物交换”的形式，主要是羊、牛、猪等之间的交换。如果渔夫用4条鱼与农夫的10个苹果交换。 （1）按照交换规则，用8条鱼可以换几个苹果？ （2）14条鱼可以换几个苹果？请说明理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分） 1．C 2．B 3．B 4．A 5．B 6．C 7．A 8．B 二．填空题（共5小题，满分14分） 9．4，20。 10．25，3。 11．32厘米，28厘米。 12．三，百 13．千米，km 三．判断题（共7小题，满分14分，每小题2分） 14．× 15．×。 16．×。 17．× 18．√ 19．×。 20．√ 四．计算题（共1小题，满分12分，每小题12分） 21．解：746﹣360÷4 ＝746﹣90 ＝656 （461﹣49）×6 ＝412×6 ＝2472 33×4+228 ＝132+228 ＝360 430+206﹣197 ＝636﹣197 ＝439 五．应用题（共6小题，满分44分） 22．5米＝50分米 50﹣6×4 ＝50﹣24 ＝26（分米） 答：这根彩带还剩26分米． 23．8×40+4×30 ＝320+120 ＝440（个） 答：买这两种水果一共有440个。 24．9×2×2 ＝18×2 ＝36（袋） 答：一箱大枣有36袋。 25．（1）16÷4＝4（分米），当正方形的边长是4分米时，此时围成的是一个最大的正方形； 如图： （2）20﹣16＝4（分米） 答：需要增加4根小棒。 26．100－20＝80（米） C＝（100＋80）×2 ＝180×2 ＝360（米） 答：原来长方形的周长是360米。 27．（1）8÷4＝2 10×2＝20（个） 答：用8条鱼可以换20个苹果。 （2）14÷4＝3……2（条） 3×10＝30（个） 4÷2＝2 10÷2＝5（个） 30+5＝35（个） 答：14条鱼可以换35个苹果。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 数学（提高卷02）-2024-2025 学年三年级数学上学期期末全真模拟 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：全册。 一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分） 1．（2分）周末，李芳一家要到离家20千米的动物园去玩，选择（　　）的方式更合适。 A．步行 B．坐火车 C．开车 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的出行方式即可。 【解答】解：周末，李芳一家要到离家20千米的动物园去玩，选择乘开车的方式更合适。 故选：C。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 2．（2分）下列算式中，商是两位数的是（　　） A．565÷5 B．637÷7 C．804÷4 【分析】一位数除三位数，若被除数百位上的数大于或等于除数，商是三位数；若被除数百位上的数小于除数，商是两位数，据此解答。 【解答】解：选项A，算式565÷5中，被除数百位上的5等于除数5，够商1，所以商的最高位在百位上，商是三位数； 选项B，算式637÷7中，被除数百位上的6小于除数7，不够商1，所以商的最高位在十位上，商是两位数； 选项C，算式804÷4中，被除数百位上的8是除数4的2倍，够商2，所以商的最高位在百位上，商是三位数。 故选：B。 【点评】解答本题需熟练掌握一位数除多位数法则，灵活解答。 3．（2分）如图中拼出的角是直角的是（　　） A． B． C． 【分析】第一幅图是二个锐角拼成的角；第二幅图是二个45°角拼成的角；第三幅图是一个90°角和一个45°角拼成的角。据此解答。 【解答】解：如上图中拼出的角是直角的是。 故选：B。 【点评】明确直角对于90度是解决本题的关键。 4．（2分）数学书的封面的长是3分米、宽是2分米，周长是（　　）分米。 A．10 B．5 C．14 【分析】长方形的周长＝（长+宽）×2，据此解答即可。 【解答】解：（3+2）×2 ＝5×2 ＝10（分米） 答：周长是10分米。 故选：A。 【点评】解答本题关键是熟记长方形的周长公式。 5．（2分）天天长了蛀牙，医生建议：“睡前少吃甜食，早晚各刷牙3～5分钟。”根据医嘱，以下刷牙时长不合适的是（　　） A．3分45秒 B．150秒 C．220秒 【分析】根据1分钟＝60秒，可知3分钟＝180秒，5分钟＝300秒，结合题意分析解答即可。 【解答】解：3分钟＝180秒，5分钟＝300秒，3分45秒和220秒在3～5分钟之间，150秒小于3分钟，所以选项中刷牙时长不合适的是150秒。 故选：B。 【点评】本题考查了时间单位的换算及比较知识，结合题意分析解答即可。 6．（2分）如果表示36，那么△表示（　　） A．36 B．4 C．9 【分析】根据题意，4个△表示36，所以一个△＝36÷4＝9，据此解答。 【解答】解：图中一共有4个小△， 所以△＝36÷4＝9。 故选：C。 【点评】本题考查了简单的等量代换，解决本题的关键是4个△表示36，求出一个△。 7．（2分）下图中，按记号折起来后能围成一个长方形的是（　　） A． B． C． 【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角；因此只要相邻的两条线段长度不一样，且每间隔一条线段的两条线段长度一样即可，依此选择。 【解答】解：A．按记号折起后能围成一个长方形。 B． 按记号折起后能围不成一个长方形。 C． 按记号折起后不能围成一个长方形。 故选：A。 【点评】熟练掌握长方形的特点，是解答此题的关键。 8．（2分）被遮住的图形是（　　） A． B． C． 【分析】根据图示，是按照“”为一个循环进行排列的，据此可知被遮住的图形是，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，被遮住的图形是。 故选：B。 【点评】本题考查了简单的周期排列规律，结合题意分析解答即可。 二．填空题（共5小题，满分14分） 9．（4分）“曹冲称象”中聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻画记号，让大象与石头产生等量的效果，再称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到了圆满的解决。你可以像曹冲一样解决一下问题吗？ ▲+〇＝24 ▲＝〇+〇+〇+〇+〇 〇＝ 　4　 ▲＝ 　20　 【分析】把▲＝〇+〇+〇+〇+〇代入▲+〇＝24，求出〇的值，再根据▲+〇＝24，求出▲的值，即可解答。 【解答】解：把▲＝〇+〇+〇+〇+〇代入▲+〇＝24得： 〇+〇+〇+〇+〇+〇＝24 那么6〇＝24 则〇＝24÷6 ＝4 因为▲+〇＝24 所以▲＝24﹣4 ＝20 答：〇＝4，▲＝20。 故答案为：4，20。 【点评】本题考查的是等量代换问题，应用代换法是解答关键。 10．（4分）钟面上分针从数字3走到数字8，走了 　25　分钟：时针从数字5走到数字8，走了 　3　小时。 【分析】钟面上，分针走一个数字表示5分，时针走一个数字表示1小时，据此解答。 【解答】解：钟面上分针从数字3走到数字8，走了25分钟：时针从数字5走到数字8，走了3小时。 故答案为：25，3。 【点评】本题考查了钟面角的认识。 11．（2分）如图是一张长方形卡纸，从中剪下一个最大的正方形。该正方形的周长是 　32　cm，剩下图形的周长是 　28　cm。 【分析】根据题意可知：从这张纸上剪下一个最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式即可求出正方形的周长，剩下部分还是长方形，长是14﹣8＝6（厘米），宽是8厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答。 【解答】解：8×4＝32（厘米） 14﹣8＝6（厘米） （6+8）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） 答：正方形的周长是32厘米，剩下的图形的周长是28厘米。 【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 12．（2分）835÷5的商是　三　位数，最高位是　百　位． 【分析】三位数除以一位数，先把被除数的最高位百位数字与除数比较，如果被除数的百位数字大于或等于除数，商是三位数，反之，商是两位数，据此即可解答． 【解答】解：835÷5中，8＞5，所以商的最高位在百位，商是三位数， 故答案为：三，百． 【点评】此题考查了除数是一位数的试商方法． 13．（2分）在表示较远距离时，用　千米　作单位比较合适，可以用字母　km　表示． 【分析】根据生活经验，对长度单位的认识，在表示较远距离时，用千米作单位比较合适，可以用字母km表示，据此解答． 【解答】解：在表示较远距离时，用千米作单位比较合适，可以用字母km表示； 故答案为：千米，km． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际灵活地选择． 三．判断题（共7小题，满分14分，每小题2分） 14．（2分）小明家距奶奶家有50千米，适合步行去。 　×　（判断对错） 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，小明家距奶奶家有50千米，他最好坐车去。 【解答】解：小明家距奶奶家有50千米，他最好坐车去。 故答案为：× 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 15．（2分）446里最多有9个50。 　×　（判断对错） 【分析】求446里面最多有几个50，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。 【解答】解：446÷50＝8……46 所以446里最多有8个50，原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题考查了求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。 16．（2分）把一个10°的角放在5倍的放大镜下观察，角度会变成50°。 　×　（判断对错） 【分析】角的大小与边的长短没有关系，与两条边叉开的大小有关，用放大镜看角，放大后两边叉开的大小不变，因此度数也不变。 【解答】解：一个10°的角放在5倍的放大镜下看还是10°。所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题考查了角的特征，要熟练掌握，结合题意分析解答即可。 17．（2分）一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形． 　×　．（判断对错） 【分析】如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可． 【解答】解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角， 所以四条边相等的图形是正方形是错误的； 故答案为：×． 【点评】此题主要利用正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行判定． 18．（2分）时针从“1”走到“2”，分针正好走了一圈。 　√　（判断对错） 【分析】根据1时＝60分即可解答。 【解答】解：1时＝60分 时针从“1”走到“2”，分针正好走了一圈。 原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题主要考查1时＝60分的灵活运用。 19．（2分），那么12个和12个□相当于36个□。 　×　（判断对错） 【分析】根据题意，，利用赋值法进行解答：若等于3，那么□等于2，据此解答。 【解答】解：12×3＝36 12×2＝24 36+24＝60 60÷2＝30（个） 因此12个和12个□相当于30个□。原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】解答此题的关键是利用赋值法直观简便。 20．（2分）把算式（201÷3）+（12×4）的括号去掉后，计算结果不变。 　√　（判断对错） 【分析】计算（201÷3）+（12×4）时，先算括号里的除法和乘法，再算括号外的加法；去掉括号后，还是先算除法和乘法，再算加法；据此解答。 【解答】解：由分析可得：把算式（201÷3）+（12×4）的括号去掉后，计算结果不变。原说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。 四．计算题（共1小题，满分12分，每小题12分） 21．（12分）认真计算。 746﹣360÷4 （461﹣49）×6 33×4+228 430+206﹣197 【分析】先算除法，再算减法； 先算小括号里面的减法，再算乘法； 先算乘法，再算加法； 按照从左到右的顺序计算。 【解答】解：746﹣360÷4 ＝746﹣90 ＝656 （461﹣49）×6 ＝412×6 ＝2472 33×4+228 ＝132+228 ＝360 430+206﹣197 ＝636﹣197 ＝439 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五．应用题（共6小题，满分44分） 22．（6分）一根彩带长5米，剪了4次，每次剪下6分米．这根彩带还剩多少分米？ 【分析】每次剪下6分米，剪了4次共剪下4个6分米，即6×4＝24分米，把5米化成50分米，然后再减去24分米就是剩下的长度． 【解答】解：5米＝50分米 50﹣6×4 ＝50﹣24 ＝26（分米） 答：这根彩带还剩26分米． 【点评】本题关键是根据乘法的意义，求出剪下的长度，然后再根据减法的意义进行解答，注意单位名称的换算． 23．（6分）妈妈买了8盒草莓和4盒桃，买这两种水果一共有多少个？ 【分析】根据整数乘法的意义，分别求出8盒草莓和4盒桃的个数，然后再相加即可求解。 【解答】解：8×40+4×30 ＝320+120 ＝440（个） 答：买这两种水果一共有440个。 【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，要熟练掌握。 24．（6分）超市周末促销，一箱大枣上午卖出全部的一半，下午卖出剩下的一半，此时箱里还剩9袋，一箱大枣有多少袋？ 【答案】36袋 【分析】9袋是下午卖出剩下的一半还剩下的袋数，9乘2就等于上午卖出全部的一半后剩下的袋数，再乘2就等于一箱大枣的袋数，据此即可解答。 【详解】9×2×2 ＝18×2 ＝36（袋） 答：一箱大枣有36袋。 【点睛】本题主要考查学生对倒推解题方法的掌握和灵活运用。 25．（10分）小华用16根1分米长的小棒围出一个最大的正方形。 （1）请你尝试用画示意图的方法表示这个正方形。并在图中标出这个正方形的边长是多少分米？ （2）小军想把小华围的正方形改成一个周长是20分米的正方形，需要增加多少根小棒？（用你喜欢的方式解决，可以画图、列式……） 【分析】（1）一根小棒长1分米，那么16根这样的小棒共长16分米，根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此解答。 （2）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。 【解答】解：（1）16÷4＝4（分米），当正方形的边长是4分米时，此时围成的是一个最大的正方形； 如图： （2）20﹣16＝4（分米） 答：需要增加4根小棒。 【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 26．（6分）公园里有一块长方形的草地。如果它的长不变，宽增加20米，就变成了一块边长为100米的正方形。原来长方形草地的周长是多少米？ 【答案】360米 【分析】因为题中提到长不变，所以长方形原来的长等于正方形的边长为100；又因为题中说宽增加20米得到边长为100米的正方形，所以长方形的宽可用100减去20求得；最后用长方形周长计算公式C＝（a＋b）×2解答此题。 【详解】长方形的宽：100－20＝80（米） C＝（100＋80）×2 ＝180×2 ＝360（米） 答：原来长方形的周长是360米。 27．（10分）在古代，人们主要是以“物物交换”的形式，主要是羊、牛、猪等之间的交换。如果渔夫用4条鱼与农夫的10个苹果交换。 （1）按照交换规则，用8条鱼可以换几个苹果？ （2）14条鱼可以换几个苹果？请说明理由。 【分析】（1）依据题意可知，8条鱼可以换[10×（8÷4）]个苹果，由此解答本题； （2）用14除以4，利用商和余数去解答。 【解答】解：（1）8÷4＝2 10×2＝20（个） 答：用8条鱼可以换20个苹果。 （2）14÷4＝3……2（条） 3×10＝30（个） 4÷2＝2 10÷2＝5（个） 30+5＝35（个） 答：14条鱼可以换35个苹果。 【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 数学（提高卷02）-2024-2025 学年三年级数学上学期期末全真模拟 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：全册。 一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分） 1．（2分）周末，李芳一家要到离家20千米的动物园去玩，选择（　　）的方式更合适。 A．步行 B．坐火车 C．开车 2．（2分）下列算式中，商是两位数的是（　　） A．565÷5 B．637÷7 C．804÷4 3．（2分）如图中拼出的角是直角的是（　　） A． B． C． 4．（2分）数学书的封面的长是3分米、宽是2分米，周长是（　　）分米。 A．10 B．5 C．14 5．（2分）天天长了蛀牙，医生建议：“睡前少吃甜食，早晚各刷牙3～5分钟。”根据医嘱，以下刷牙时长不合适的是（　　） A．3分45秒 B．150秒 C．220秒 6．（2分）如果表示36，那么△表示（　　） A．36 B．4 C．9 7．（2分）下图中，按记号折起来后能围成一个长方形的是（　　） A． B． C． 8．（2分）被遮住的图形是（　　） A． B． C． 二．填空题（共5小题，满分14分） 9．（4分）“曹冲称象”中聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻画记号，让大象与石头产生等量的效果，再称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到了圆满的解决。你可以像曹冲一样解决一下问题吗？ ▲+〇＝24 ▲＝〇+〇+〇+〇+〇 〇＝ 　 　 ▲＝ 　 　 10．（4分）钟面上分针从数字3走到数字8，走了 　 　分钟：时针从数字5走到数字8，走了 　 　小时。 11．（2分）如图是一张长方形卡纸，从中剪下一个最大的正方形。该正方形的周长是 　 　cm，剩下图形的周长是 　 　cm。 12．（2分）835÷5的商是　 　位数，最高位是　 　位． 13．（2分）在表示较远距离时，用　 　作单位比较合适，可以用字母　 　表示． 三．判断题（共7小题，满分14分，每小题2分） 14．（2分）小明家距奶奶家有50千米，适合步行去。 （　　） 15．（2分）446里最多有9个50。（　　） 16．（2分）把一个10°的角放在5倍的放大镜下观察，角度会变成50°。 　 　（　　） 17．（2分）一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（　　） 18．（2分）时针从“1”走到“2”，分针正好走了一圈。 （　　） 19．（2分），那么12个和12个□相当于36个□。 （　　） 20．（2分）把算式（201÷3）+（12×14）的括号去掉后，计算结果不变。 　 　（　　） 四．计算题（共1小题，满分12分，每小题12分） 21．（12分）认真计算。 746﹣360÷4 （461﹣49）×6 33×4+228 430+206﹣197 五．应用题（共6小题，满分44分） 22．（6分）一根彩带长5米，剪了4次，每次剪下6分米．这根彩带还剩多少分米？ 23．（6分）妈妈买了8盒草莓和4盒桃，买这两种水果一共有多少个？ 24． （6分）超市周末促销，一箱大枣上午卖出全部的一半，下午卖出剩下的一半，此时箱里还剩9袋，一箱大枣有多少袋？ 25.（10分）小华用16根1分米长的小棒围出一个最大的正方形。 （1）请你尝试用画示意图的方法表示这个正方形。并在图中标出这个正方形的边长是多少分米？ （2）小军想把小华围的正方形改成一个周长是20分米的正方形，需要增加多少根小棒？（用你喜欢的方式解决，可以画图、列式……） 26． （6分）公园里有一块长方形的草地。如果它的长不变，宽增加20米，就变成了一块边长为100米的正方形。原来长方形草地的周长是多少米？ 27．（10分）在古代，人们主要是以“物物交换”的形式，主要是羊、牛、猪等之间的交换。如果渔夫用4条鱼与农夫的10个苹果交换。 （1）按照交换规则，用8条鱼可以换几个苹果？ （2）14条鱼可以换几个苹果？请说明理由。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$