7.素养综合训练7 记叙文阅读（PPT课件）-【中考2号】2024年中考语文练测（江西专用）

路的蝶变 王东江 ①连队小，只百多户人家。人少，照样有路，有人的地方就有路。屈指一算，连队的路，从最初的黄土路到砂石路，再到水泥路，又到柏油路。 12年，路的外衣蝶变了4次，鞋子和轮胎的愉悦提升了4次，职工的心情拔高了4次。 ②上个兔年春三月，在老连部外的雪地里，报名的311人，分乘4辆大巴车，冒着料峭春寒，携家带口，远道250余公里，搬进了站在戈壁滩上的新连队。 ③所谓“新”，只不过是“寒酸”的口误。 60余座低矮的房屋，分列在4条灰暗的黄土路两旁。无树木，无院墙，无生机。 院内光秃秃裸着的黄土，衰草有气无力地在风中走着醉步。 ④我们吃尽了那条黄土路的苦头。戈壁滩是风喂大的，戈壁滩和风是嫡亲关系。 戈壁滩觉得，如果每年不扬十几场、几十场大风，就真对不起自己的那点臭名声。 风一来，黄土路上的尘土便腾跃起来。 它们攀附每一缕风，在连队的任何一个空间作妖作祟。休小看这些细微的颗粒，疯狂起来，也能将这个世界搅得昏天黑地。 它们无孔不入，钻进我们的眼睛，使我们变成误打误撞的无头苍蝇；钻进我们的鼻孔，阻塞我们的呼吸通道，使我们的五脏六腑运转严重受挫；钻进我们的嘴巴，玷污我们的味觉器官；钻进耳朵，挑战我们耳膜的承受能力；钻进我们的脖筒、袖筒、鞋筒、袜筒，妄图在我们的衣服内聚沙成塔，过早埋葬我们的肉体和意志。一场风过去，我们的肖像整体受损，接近泥塑。 而我们那条唯一通往连队外部的黄土路，更像经历了一场战争的摧残，千疮百孔、伤痕累累，这里一个坑，那里一个包，埋葬我们的叹息和恐惧。 ⑤那条砂石路，将我们的出行和观瞻提高了一个档次。我们在路沿植了白蜡树，又在路基下的沟渠密植了白杨树——我们将不再被动接受——我们开始了对风的征战。我们铸造了一个共同信念：不久的将来，戈壁滩将在我们的手中改天换地。 虽然我们仍时不时遭遇风的侵袭，虽然我们的车轮时常在砂石路大小不一的石块上不情愿地颠簸，我们还是心存欣慰，毕竟我们朝着“好”的方向迈进了一步。 ⑥那条光洁的3米宽的水泥路乍修起时，我们的心情和车轮着实欢腾了一把。我开着我那辆时风牌三轮车，切身体验了一下什么叫激情和速度。刺激使我快乐，惊险使我愉悦。那时，我们的白蜡树已有茶杯口粗细，贪长的白杨树已越过了电线杆的身高。绿树掩映下的水泥路身段秀颀、着装干净朴素，宛若歌词里“好看又善良”的村姑小芳。 ⑦我们真正放纵情感和挥霍兴奋的一次，是那条6米宽的柏油路竣工时。我清晰记得，那是初夏的一个午后，人们顾不得阳光的威吓，穿上比节日盛装更美的衣裳，几乎倾巢出动，站满路两边的便道。 当轧道机前边的大滚筒轰隆隆将最后一道缝隙与省道合龙时，人群中爆发出潮水般的欢呼——这是有史以来连队最豪壮的声音——它在人们胸腔里已经淤积了很多年，今日终于找到了喷薄的出口。那声音把林荫中乘凉的鸟儿吓傻了，惊呼着朝四野狂飞。有人放起了万响鞭炮，红色的碎屑在柏油路上开满礼花。职工小陈，这个一米八五的小伙子，把崭新的纯棉上衣脱下，抡越圆了，像一辆疾速转动的风车，雀跃着原地蹦高。那种激情，带着围皮狩猎的蛮劲，带着茹毛饮血的疯狂，把远古的野味，注入现代文明的思潮，使狂热的氛围达到一种几欲燃烧的境地。风车越转越快，胳膊越抡越圆，嗖的一声，那条纯棉上衣，像一条白色的哨棒，划着尖利的啸音，直冲几十米高的树梢，扑簌簌打落一地树叶。疯狂终于被点燃，十几个小伙子迅疾围拢来，七手八脚将小陈抛起又落下，落下再抛起…… ⑧整个下午，我沿着便道，从柏油路的这头走到那头，又从那头走到这头，3公里的柏油路，被我傻愣愣地走了三个来回，像是要从黑色沥青中寻出黄色的珍宝。 ⑨去年，连队又在柏油路的便道上铺上了红绿黄三色相间的彩砖，仿佛给柏油路这帧风景镶上了画框。那些往来的连队车辆，都是这幅画上移动的风景。 现在，连队建起了统一的围墙和大门，那些老房子也粉饰一新，还竖起高高的红色彩钢三角屋顶，威武又大气，与朝晖晚霞比赛着亮丽，几公里外就能看到，辨识度很高，成为连队欣欣向荣的标志。 ⑩从彼兔年到此兔年，历12载。道路的蝶变，只是连队沧桑巨变的一个缩影。 脱胎换骨，已深入到连队的一枝一叶。 如若房屋建筑是连队的形体，那道路就是连队的命脉。只有动脉通畅，新鲜的血液才能源源不断地注入，成为金刚不朽之身。 ⑪我以为，此生最大的幸事，就是每天平平安安通过连队那条柏油路，然后，到达温馨的家，乐享天伦。 (选自《兵团日报》2023 年 2月10日,有删改) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 神奇的丝瓜 季羡林 ①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。 周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。 ②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。 ③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。 以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。 这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。 ④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。 我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远…… ⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜，瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。 我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。 ⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长，在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。 ⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。 我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。 ⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。 同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了，我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上，这真让我大吃一惊。 这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。 ⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢? 上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 (选自《心里那一片天地》，有删改) 学科网（北京）股份有限公司 $$ “老兵”和军马 梁晓声 ①“老兵”其实并不老，才二十六岁。 ②八年前，部队招兵，他报了名。 “为什么想当兵?”招兵连长问。 “奔出息。”招兵连长打量着他，“考高中、上大学，也可以有出息嘛。”“就是考上了，家里也供不起。”招兵连长凝视他良久，“喜欢马吗?”“喜欢！我家那匹马就是我养大的。我对它像兄弟！”就这样，在城里打了三年短工的他如愿穿上军装，被分到一个军马场。 ③像大多数新兵一样，他有一个梦想——留在部队，既出息自己，又荣耀家门。 他默默地、执着地接近着他的人生憧憬。 由于在家养过马，又能吃苦，他很快成了“专业”最出色的新兵。他知道养好军马就能让骑兵兄弟多一份保障，但仅凭自己那点粗浅经验是不够的，便买来相关书籍学习，并天天坚持记录驯养心得。入伍第二年，他在新兵中第一个当上了副班长，第三年入了党并当上了班长，第五年被授予了“模范班长”的称号。 ④有一天，他一个人躲在僻静处默默流泪——家信中说，家里那匹马病死了。 那是他用打工的钱买的，买时还是个小马驹。他想，如果自己没参军，那匹马不会死。 ⑤他很爱一匹枣红色军马。 这匹马跟他家的马一样，额头正中也有一处菱形的白毛，他给这匹军马取名叫“白头心儿”。 ⑥“白头心儿”救过他一命。 那次军马受惊“炸群”，他从一匹马上摔了下去，眼看就要被受惊的马群踩踏，“白头心儿”冲过来一口将他叼起，紧紧叼住不放，否则他必死无疑。 当马群安静下来，他搂着“白头心儿”的脖子涌出了热泪。 ⑦慢慢地，他开始被尊称为“老班长”了。 可不是“老”嘛！ 他已经欢送过一批战友退伍了。 当年同一批新兵中，只留下了他一个。 他感到几分欣慰，几分自信。毕竟已经是班长了，被留下继续服役了，兴许将来真能当上军官。 ⑧他入伍的第八年，裁军。因军事装备越来越现代化，军马场接到了解散的命令，所有的军马都要被处理。 “白头心儿”被牵走时，眼望着他，四蹄后撑，一动不动。 他轻轻拍着它的脖子耳语：“白头心儿啊，乖乖跟人家走吧，我不会忘了你的……”不知不觉，泪水已淌在这位二十六岁“老兵”的脸颊上。 ⑨他是最后离开军马场的官兵之一。那是一个冬日的黄昏，他们列队肃立在空荡荡的营房前，营房不远处，是一排排寂静的马厩。连长又给他颁发了“模范班长”的证书，那是对他八年服役最后的嘉奖。连长命令他以“老兵”的身份降下军旗。仰望着在风中飘荡的军旗，他仿佛听到营房中传出了笑声和歌声，仿佛闻到从马厩发出的草料混杂着马粪的那种温热的芳香。如血的夕阳已沉到地平线以下，广袤而苍凉的大草原上夜幕降临了。 回望着越来越模糊的营房和马厩，他想----它们也将成为这大草原上光荣与梦想的遗址了。他想——他保存他的“模范班长”证书，一定要比大草原保存那遗迹更长久…… ⑩归乡途中，他竟在一个小县城看到了“白头心儿”！ 它卧在一幢砖房前，旁边挂着一块牌子——“吕记马肉”。 他走近“白头心儿”，见它那晶亮的大眼睛里分明地汪着泪。马肉店老板告诉他，那军马拍电影时断了一条腿，废了。他蹲下查看了马腿，请求老板将“白头心儿”转卖给他。 老板提出的金额超过了他的复员费。“我白替你打工行不行?”他说，“直到这匹马能站起来为止。” ⑪在他的救治和精心照料下，一个月后，“白头心儿”奇迹般地站了起来。老板被他感动了，没再收他一分钱，允许他将“白头心儿”牵走。 因为“白头心儿”，他没法乘车，只能朝行暮宿，向着家乡“长征”。 ⑫两个月后，他老母亲看见一个风尘仆仆的人牵着一匹马站在门前。 她惊喜地认出了儿子！ 他抱着瘦小的母亲，“妈，我回来了。你看，咱们又有一匹‘白头心儿’了！” ⑬第二天清晨，他牵着“白头心儿”登上家乡的山头，俯瞰着贫穷的山村，发誓般地说：“‘白头心儿’，咱们一起把家乡彻底变个样吧！” ⑭那一刻，二十六岁的“老兵”似乎顿悟——他从军队获得的，还有比“模范班长”荣誉重要得多的东西…… (选自《梁晓声文集》，有删改) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 皮 鞋 谢志强 ①出发前，应对沙漠的一切，都准备得很周密。可是，傅队长总觉得还差点儿什么，却又琢磨不出。等到进入沙漠后，他终于想起，要是带个维吾尔语翻译就好了。 ②师部决定开发塔里木，组织了一支勘探队。傅队长是老红军，凭着经验，他带了一张地图，一辆木轱辘马车，还有羊皮水囊、军用水壶。他说，那个地方，塔克拉玛干，意思是进去出不来，要是一个月不见我们回来，就给我们开追悼会吧。 ③进塔里木没有现成的路，一行五人，轮换着坐马拉的大车。 阿克苏到阿拉尔有一百二十多公里，他们走了七天。 ④阿拉尔在塔里木河北岸，他们要到河对岸去勘探。 于是乘独木舟过河，远处是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉玛干沙漠。傅队长一边走一边抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他说：含盐碱量低，是好地。 他的挎包里装了一小袋一小袋的土样。 ⑤待返回北岸时，麻袋空了----超过了预先计划的时间。光顾着勘探荒原，却忘了所带的干粮已经消耗完了。 大家饥肠辘辘，唱起了“空城计”。 ⑥傅队长拿着望远镜四处搜寻，天上有一堆白云，遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色。 突然，他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。 ⑦放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前，说了句汉语，发现他表情疑惑。 看出对方听不懂汉语，傅队长指指嘴，摸摸肚子，弯弯腰，表示出“饿”的样子，然后，掏出纸币，指指羊。羊倌儿看懂了，却摆摆手，摇摇头。 ⑧傅队长用钱买不成羊，弄不清到底是因为什么。他对四个队员嘀咕了几句，像是下命令。 于是，五个人如同操练，立即躺倒在沙丘的一面上，还闭上眼，不是睡觉，分明在采用另一种方式，表现“饿”的样子，饿得不能动了。 ⑨傅队长眯缝着眼，观察着羊倌儿。 羊倌儿双手往上指，要他们站起来。 同时，他的目光盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊倌儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊，皮鞋能护脚。 ⑩傅队长站起来，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊换。羊倌儿也打起手势，傅队长看懂了其中的意思：不能用皮鞋换羊，羊是公家的；换鸡蛋吧，我家有很多鸡蛋。 ⑪傅队长需要证实羊倌儿比画的是鸡蛋。他模仿母鸡“咯咯咯”地叫，又比画着鸡蛋的形状。 队员们看着傅队长费那么大的力气，都憋不住，笑了。羊倌儿也笑了，点点头，指着远处，那里有他的家。 ⑫傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛，父母给的，磨破了还会恢复，这可是磨不坏的皮鞋呀。 ⑬队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候，傅队长割了麻袋，像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来，套在自己的“皮鞋”上，不烫了。 ⑭当晚，围坐在篝火边，队中一名刚参军的大学生好奇地问傅队长：那么滚烫的沙地，你的“皮鞋”不怕烫坏吗?傅队长淡淡地说：两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了。 续不上的时候，就靠这双“皮鞋”行军。我这双“皮鞋”爬过雪山，蹚过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的“皮鞋”。 说完呵呵笑起来…… (选自2022年《中国小小说精选》，有删改) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年四季 宗 璞 ①一转眼，在这校园里，住了将近一年了。 先是雪如花，再是花如雪。 紧接着绿荫遮住了夏天，一进校门，就觉得猛然一阵凉意，因为树多，火热仿佛挤不进来。 然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。仍然是不知不觉，叶子一片片落尽了，秋天的艳丽消失了。 隆冬带着北风，呼啸着，旋转着，又来到这里。 ②时间的流逝，在学校里表现得最鲜明的倒不是景物的变化，而是知识的积累，新人的成长。 那些年轻人，是怎样地紧紧抓住时间，怎样地刻苦学习啊！ 看见他们，总有一种可以十分信任的感觉。一年来，我几乎是每个清晨，都到湖边去散步。在路上，常常看见许多学生，背着大书包，捧着一本书，大声念着外文，满脸专注的神色，大张着嘴，好像要把书一口吞下去似的。在几个教学楼中间的菜地里，总是有许多站着坐着读书的身影，被朝阳染成一片红色。若想隐蔽些，石边树底，到处都是好地方，有人竟钻在矮矮的蔷薇花架下，口中唧唧哝哝念念有词，手里的书那么厚，我真担心他怎么能再带着书钻出来。还曾见一个女学生，蹲在路边，用石头子儿在地上画。我想不出她在干什么，便凑过去看，只见满地都是三角形。 她是在思索解不开的数学题！ ③给我印象最深的，是一个有几分傻气的小伙子。 还是年初时，一个下着小雪的清晨，天色阴沉沉的，我沿着碎石子的甬道，往湖边去。在山坡下的湖岸上，有一个学生，他像所有的年轻小伙那样额前滋着一撮短发，正在大声念着《石壕吏》。 雪花落满了一身，他却毫不觉得。 “暮投石壕村，有吏夜捉人……”只管一遍又一遍地念。他那浓重的北方乡村的口音，仿佛给老杜的诗更添了几分深厚。 因为站得久了，他的一身和雪地变成了一片，嘴里的热气和着诗句有节奏地往结冰的小池上飘去。 ④雪消了，冰化了，杨柳又发了新芽，从嫩黄变成新绿，长成长长的柳线，垂在湖面上了，这小伙子仍是每天站着读诗。杜甫的主要作品读完了，又读李白。 他曾把《梦游天姥吟留别》读成“天老”，可是第二天就更正，大声又读了好几遍。荷花开了又谢了，水面上还留着几株残荷。他已经背会了盛唐的那些大家，读起“碧城十二曲阑干”了。 ⑤我自己从没下功夫背过书，常对人说，凡是读一遍而记不得的，就不是好文章。可是这小伙子学习的毅力是这样的感人，我好像懂了，只有这样才能真的学到点什么吧，哪怕最容易学的。 ⑥立冬过了，天气还很暖和。有一天下午，我骑车经过体育场，正是锻炼的时间，学生们正在打球。 忽然，一个球从车轮前滚过，紧接着一个人直跑过来向球扑去。车子差一点儿撞上他，我连忙从车上跳了下来。这时，我眼前晃过那一撮滋着的头发，原来这就是那个念唐诗的小伙子！看他那专心的神气，我明白了，他打起球来，也是这样全力以赴的。 ⑦“你这人真是！ 打个球也拼命！”一个同学说他，“别打了，明天还测验呢！” ⑧他抱着球，瞄准，投篮，命中，然后说：“你老是光顾得考试！”还是那浓重的质朴的北方乡村的口音。音调是亲切的、友善的。 我知道，他的刻苦学习，是有着比考试更大许多的东西在指引着他，支持着他。 ⑨后来机缘凑巧，参加了一次学生的班会，我才更懂得其中的道理。年尽岁除，他们准备考试了，所以要讨论一下迎接考试的态度，也就是学习的态度。那有几分傻气的小伙子恰在这一班。 大家嚷嚷时间不够用，他只闷着头不开口。有人就说：“关黑子基础本来差，一年的工夫，真得刮目相看了。他做团的工作尤其热心。” ⑩关黑子的头发似乎更滋起来了。他讷讷地说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗? 我是为我的家乡，为我们的……”他用手指着窗外，窗外林立的科学大楼，仿佛就是祖国的丰沃无边的土地。他说话远不如读诗清楚，其实这话说着比做着容易得多。也许因为有陌生人在吧，黑脸直发红，话也没说完，就停住了。 不过大家都明白了，也并不觉得他答非所问。我到现在还不明白的是，“关黑子”这三个字 是他的名字呢，还是绰号。 ⑪从学生宿舍出来，见四面高楼，灯火辉煌。新的一年四季即将到来，有的班在准备新年联欢的节目。 不知为什么，我忽然想起那伏地做数学题的女孩子，又联想起古希腊一位大数学家阿基米德。这位大数学家因为专心做学问，敌人打进城来都不知道，还呵斥入侵的敌兵不要践踏他在地上画的图形，竟因之被一个小兵一刀断送了性命。 ⑫我们的祖国给青年们安排了多好的学习生活啊！ 只管思索吧，只管钻研吧，让你的一年四季都燃烧着，发着光亮，回顾时感到收获的欢喜吧。只是千万不要忘记，这一切，都是因为我们有着自己的不会被践踏的国家，而你的每一个一年四季，也都应该是为了祖国的将来啊。 (选自《宗璞散文》，有删改) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 理财①(节选) 王愿坚 访问胡行长，是为了给一篇革命回忆录补充材料。 红军主力长征了，一支不满 200人的红色游击 队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里。他们餐风饮露、茹苦含辛地坚持着，从1934年到1937年，整整3年。胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的行长。我找到了他的家。这是一所平常的四合院，北房门口的向阳地里，有两个人在忙着。右窗下是个老头，正往一排花盆里浇水。盆里栽着些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么专心，直到我走到他面前才发觉。 听我打听胡行长，他放下煤球，揩着手站起身，“叫我老胡吧。”他笑着说，一双眼睛清亮，炯炯有神。 “噢——，要抖落老账哩！”看了介绍信，老胡哈哈笑着，显然是个开朗爽快的人。他给我介绍了旁边的老李：李老根，做过地下党交通站长，游击战时，对于支持山上的斗争出过好大力。十几年没见了，这次他路过这，顺便把老胡三番五次要的东西带了来。 老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道：“老胡这个人真是一个钱捏得出水来！”他打开挎包，掏出一个账本，冲着老胡一扬，板起面孔说：“咱俩还有银钱官司哩！ 你看，白纸黑字，”他揭开账本，找出一行，用手指戳着念下去，“‘4月8日，老根购粮，支洋980;吃饭打尖,铜元 6枚。’6天只给6个铜子。 6个！他要把我的喉咙捏断哩！”说罢，他抹了抹胡子，开心地笑了。 账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了。里面，一笔笔账目，日清月结，很是清楚。 重见旧物，老胡露出激动的神色，“一点也不错，那时，敌人向山区反复开展了‘搜剿’。粮源断了，唯一的办法就是：勒紧裤带子，熬！ 究竟该勒多紧? 我夜里想到天明。” 老胡拿着账本边念边说： “‘17日,发出米24斤半’——每人减成2两。‘18日，发出米12斤4两’——每人只1两米，煮成饭还不够一口吃的。看着那一翘一翘的秤杆，眼眶子又酸又涩，我把秤杆一扔就去找政委了。 政委正把洗净的野菜，一把把往清水里扔。我眼泪呼地涌出来了，说：‘政委，这米实在发不下去了。’ 政委头都没抬，厉声说：‘先把眼泪擦干！’沉默了好一会儿，他又说，‘发不下去就不发！ 前边还不知道有什么风风雨雨等着我们呢！咱们跟吃苦受罪没交情，可是它来了，咱也不躲躲闪闪。眼下，你觉得你很穷；可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！肚子里的东西少了，脑子里的东西----革命意志、革命精神可就越来越多了。’说到这，政委哈哈大笑。这回轮着他揩眼泪啦！……这番话着实使我开窍。” 老李这会说：“发2两粮时，有人已经光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么，“对了，有实物为证。这次特地托老李找了几种带来。” 这时，我才知道盆里栽的不是什么奇花异草。“这叫苦麻菜，可以像牛吃草一样生吞活嚼。 这叫苦栽，上好的猪草。那是野芹菜……栽起来，偶尔吃一点，它能教你看得远，想得透，学会对待富裕和贫困！”说着，老胡抱出一大把菜叶子，“这点栽不了的残余，咱们消灭它。 承晔，来，拿去让妈妈洗洗！” 屋里跑出一个十二三岁的男孩子，接过菜叶子跑走了。 望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野菜叶子，我心头热乎乎的。 当我怀着一种感激和激动的感情，喝着那碗苦涩的野菜汤时，我已经忘掉了到这里是为了采访，倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了。 (有删改) 【注】①《理财》讲述了胡行长等人在革命和建设时期节省开支、求存图强的故事，节选的这一部分与“账本”有关。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 冬日絮语 冯骥才 ①每每到了冬日，才能实实在在触摸到了岁月。 年是冬日中间的分界。 (A)有了这分界，便在年前感到岁月一天天变短，直到残剩无多！过了年忽然又有大把的日子，成了时光的富翁，一下子真的大有可为了。 ②岁月是用时光来计算的。那么时光又在哪里? 在钟表上，日历上，还是行走在窗前的阳光里? ③窗子是房屋最迷人的镜框。节候变换着镜框里的风景。 冬意最浓的那些天，屋里的热气和窗外的阳光一起努力，将冻结在玻璃上的冰雪融化；它总是先从中间化开，向四边蔓延。透过这美妙的冰洞，我发现原来严冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，总有阴影遮翳，葱茏却幽暗。小树林又何曾有这般光明?我忽然对老人这个概念生了敬意。只有阅尽人生，脱净了生命年华的叶子，才会有眼前这小树林一般明彻。 只有这彻底的通彻，才能有此无边的安宁。 安宁不是安寐，而是一种博大而丰实的自享。世中唯有创造者所拥有的自享才是人生真正的幸福。 ④朋友送来一盆“香棒”，放在我的窗台上说：“看吧，多漂亮的大叶子！” ⑤这叶子像一只只绿色光亮的大手，伸出来，叫人欣赏。 逆光中，它的叶筋舒展着舒畅又潇洒的线条。一种奇特的感觉出现了！严寒占据窗外，丰腴的春天却在我的房中怡然自得。 ⑥自从有了这盆“香棒”，我才发现我的书房竟有如此灿烂的阳光。它照进并充满每一片叶子和每根叶梗，把它们变得像碧玉一样纯净、通亮、圣洁。我还看见绿色的汁液在通明的叶子里流动。这汁液就是血液。 (B)人的血液是鲜红的，植物的血液是碧绿的，心灵的血液是透明的，因为世界的纯洁来自心灵的透明。但是为什么我们每个人都说自己纯洁，而整个世界却仍旧一片混沌呢? ⑦我还发现，这光亮的叶子并不是为了表示自己的存在，而是为了证实阳光的明媚，阳光的魅力、阳光的神奇，任何事物的存在都同时证实着另一个事物的存在。伟大的出现说明庸人的无所不在；分离愈远的情人，愈显示了他们的心丝毫没有分离；小人的恶言恶语不恰好表达你的高不可攀和无法企及吗?而骗子无法从你身上骗走的，正是你那无比珍贵的单纯。(C)老人的生命愈来愈短，还是他生命的道路愈来愈长?生命的计量，在于它的长度，还是宽度与深度? ⑧冬日里，太阳环绕地球的轨道变得又斜又低。夏天里，阳光的双足最多只是站在我的窗台上，现在却长驱直入，直射在我北面的墙壁上。 一尊唐代的木佛一直伫立在阴影里沉思，此刻迎着一束光芒无声地微笑了。 ⑨阳光还要充满我的世界，它化为闪闪烁烁的光雾，朝着四周的阴暗的地方浸染。阴影又执着又调皮，阳光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。 而愈是幽暗的地方，愈能看见被阳光照得晶晶发光的游动的尘埃。这令我十分迷惑：黑暗与光明的界限究竟在哪里?黑夜与晨曦的界限呢?来自早醒的鸟第一声的啼叫吗……这叫声由于被晨露滋润而异样的清亮。 ⑩但是，有一种光可以透入幽闭的暗处，那便是从音箱里散发出来的闪光的琴音。 鲁宾斯坦的手不是在弹琴，而是在摸索你的心灵；他还用手思索，用手感应，用手触动色彩，用手试探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色，它们像明明灭灭、强强弱弱的光束，散布在空间！那些旋律片段好似一些金色的鸟，扇着翅膀，飞进布满阴影的地方。有时，它会在一阵轰响里，关闭了整个地球上的灯或者创造出一个辉煌夺目的太阳。 我便在一张寄给远方的失意朋友的新年贺卡上，写了一句话：你想得到的一切安慰都在音乐里。 ⑪冬日里最令人莫解的还是天空。 ⑫盛夏里，有时乌云四合，那即将被峥嵘的云吞没的最后一抹蓝天，好似天空的一个洞，无穷地深远。而现在整个天空全成了这样，在你头顶上无边无际地展开！ 空阔、高远、清澈、庄严！ 除去少有的飘雪的日子，大多数时间连一点点云丝也没有，鸟儿也不敢飞上去，这不仅由于它冷冽寥廓，还是因为它大得……大得叫你一仰起头就感到自己的渺小。只有在夜间，寒空中才有星星闪烁。这星星是宇宙间点灯的驿站。 万古以来，是谁不停歇地从一个驿站奔向下一个驿站?为谁送信?为了宇宙间那一桩永恒的爱吗? ⑬(D)我从大地注视着这冬天的脚步，看看它究竟怎样一步步、沿着哪个方向一直走到春天！ (选自《冯骥才散文精选》，有删改) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一起去看山 阿 来 ①四姑娘山①最高峰海拔六千多米。我没有那么好的身体去追求这种极致的体验。但从低处凝视、想象，也是一种美妙的体验。 ②去长坪沟的那天早晨，太阳从背后升起，把我骑在马上的身影，长长地投射在收割后的青稞地里，鸟们在马头前飞起来，又在马身后落下去。 云雀的姿态最有意思。它们不像是飞起来的，而像是从地面上弹射起来的，到了半空中，就悬浮在头顶，等马和马上的人过去了，又几乎垂直地落下来，落到那些麦茬参差的地里，继续觅食了。 山路转一个弯，道路进入森林。落尽了叶子的阔叶林如此疏朗，阳光落下来，光影斑驳，四周一片寂静。 而森林的寂静是充满声音的。那是很多很多细密的声音。岩石上树上的冷霜融化的时候，会发出声音。一簇一簇的苔藓在阳光下舒张时也会发出声音。起一丝风，枯草和落叶会立即回应。还有林梢的云与鸟，沟里的水，甚至一两粒滑下光滑岩壁的沙砾都会发出声音。寂静的世界其实是一个充满了更多声音的世界，都是平时我们不曾听过的声音，是让我们在尘世中迟钝的感官重新变得敏锐的声音。 ③那是我第一次到四姑娘山下。 ④夕阳西下时分，一个现成的营地出现了。 那是一间低矮的牧人小屋。石垒的墙，木板的顶。在小屋里生起火，低矮的屋子很快就变得很温暖了。天气晴朗，烟气很快上升，从屋顶那些木板的缝隙中飘散在空中。 若是阴天，情形就两样了。 气压低，烟难以上升，会弥漫在屋子中，熏得人涕泪交流。但今天是一个好天气。 同伴们做饭的时候，我就在木屋四周行走。去看小溪，溪流上漂浮着一片片漂亮的落叶。红色的是槭，是花楸。黄色的是桦，是柳，还有丝丝缕缕的落叶松的针叶。 太阳落到山背后去了，冷热空气的对流加剧，表现形态就是在森林上部吹拂的风。 此时在林中行走，就像是在波涛动荡的海面下行走。森林的上层是一个动荡喧哗的世界。 而在森林下面，一切都那么平静。云杉通直高大的树干纹丝不动，桦树的树干纹丝不动。 ⑤吃过晚饭，天黑下来。爬了一天山，袭来的疲倦使得大家意兴阑珊时，就都在火堆边睡去了。我横竖睡不着，也许是因为过于兴奋，也许是因为太高的海拔地势。 这时风停了，月亮起来了，用另一种色调的光把曾短暂陷落于黑暗的群山照亮。我喜欢山中静寂无声的光色洁净的月亮，就悄然起身，把褥子和睡袋搬到了屋外的草地上。我躺在被窝里，看月亮，看月光流泻在悬崖和杜鹃林和落叶松的地带。 我花了更多的时间凝视一条冰川。 那道冰川顺着悬崖从雪峰前向下流淌——纹丝不动，却保持着流动的姿态，然后，在正对我的那面几乎垂直的悬崖上猛然断裂。我躺在几丛鲜花灌木之间，正好面对着那冰川的断裂处。那幽蓝的闪烁的光芒真得如真似幻。我们骑乘上山的马，帮我们驮载行李上山的马，就站在我的附近，垂头吃草或者咕吱咕吱地错动着牙床。我却只是静静地望着那几乎就悬在头顶的冰川十几米高的断裂面，在月光下泛着幽蓝的光芒。视觉感受到的光芒在脑海中似乎转换成了一种语言，我听见了吗? 我听见了。听见了什么?我不知道，那是一种幽微深沉的语言。 一匹马走过来，掀动着鼻翼嗅我。 我伸出手，马伸出舌头。它舔我的手。粗粝的舌头，温暖的舌头。 那是与冰川无声的语言相类的语言。 ⑥[甲]然后，我就睡着了。越睡越沉，越睡越温暖。 ⑦后来，还在不同的季节到过四姑娘山。 ⑧春天，万物萌发。那些落叶的灌丛与乔木新萌发的叶子，会如轻雾一般给山野笼罩上深浅不一的绿色，如雾如烟。落叶松氤氲的新绿，白桦树的绿闪烁着蜡质的光芒。 那些不同的色调对应着人内心深处那些难以名状的情感。从那些时刻应了光线的变化而变幻不定的春天的色彩，[乙]人看到的不只是美丽的大自然，而是看到了自己深藏不露的内心世界。 ⑨秋天，那简直就是灿烂色彩的大交响。那么多种的红，那么多种的黄，被灿烂的高原阳光照亮。高原上特别容易产生大大小小的空气对流，那就是大大小小的风，风和光联合起来，吹动那些不同色彩的树：椴、枫、桦、杨、楸……那是盛大华美的色彩交响。高音部是最靠近雪线的落叶松那最明亮的金黄。 高潮过后，落叶纷飞，落在蜿蜒的山路上，落在林间，落在溪涧之上，路循着溪流，溪流载满落叶，下山，我们回到人间。 ⑩夏天，所有草木都枝叶繁茂，所有草木都长成了一样的绿色。 浩荡，幽深，宽广。 阳光落在万物之上，风再来助推，绿与光相互辉映，绿浪翻拂，那是光与色的舞蹈。那时，所有的开花植物都开出了花。杜鹃花家族，报春花家族，龙胆花家族，马先蒿家族，把所有的林间草地，所有的森林边缘，变成了野花的海洋。还有绿绒蒿家族，金莲花家族，红景天家族都竞相开放，来赴这夏日的生命盛典。 ⑪而这一切的背后，总有晶莹的雪峰在那里，总有蓝天丽日在那里。 让人在这美丽的世界中想到高远，想到无限。记起来一个情景，当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时，一个游人轻轻碰触我，不要因为拍摄一朵花而在身下压倒了看上去更普通的众多的毛茛花。我也曾阻止过准备把杜鹃花编成花环装点自己的年轻女士。 ⑫冬天，雪线压低了。雪地上印满了动物们的脚印。 落尽了叶子的森林呈现一种萧疏之美。 (选自《人民日报》2017 年11月6日,有删改) 【注】①四姑娘山：位于四川省阿坝藏族羌族自治州小金县，藏语里叫“斯古拉神山”。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 素养综合训练七 记叙文阅读 2024江西语文 一、阅读下面的文字，完成1~4题。 “老兵”和军马 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2 1.【行文思路】请从“老兵”的角度简要概括他和军马“白头心儿”之间发生的几件事。 ①“老兵”被“白头心儿”救了一命 ②“老兵”惜别“白头心儿” ③“老兵”(偶遇)救治“白头心儿” ④“老兵”带着“白头心儿”返乡 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【分析人物心理】文中两处画横线句都写到老兵流泪，你从中读出了他怎样的心理? 请结合上下文简要分析。 第一处：为家里的马病死而感到悲伤，为自己没能在家照顾马而自责。第二处：对军马和军旅生活依依不舍，为军马场解散(与“白头心儿”分别)而难过。(或：为军旅生活的结束而难过，为光荣与梦想的终结而痛苦。)[意思对即可。若有其他理解，言之成理亦可] 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【句段作用】结合文章内容，分析文中第⑨段描写环境的画波浪线语句的作用。 运用环境描写，写出他离开军马场时的环境，渲染了寂静苍凉的氛围，烘托他离开军马场时的难过与不舍之情。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【主旨理解与情感把握】文章结尾意蕴丰富，请结合全文探究“老兵”得到的“重要得多的东西”有哪些。(答出两点即可) 示例：①得到了历练和成长。 他入伍八年，从一个新兵成长为班长、模范班长，不仅得到了荣誉，还在历练中变得更加积极上进、坚毅执着。②增强了责任心。在军营中，他认识到养军马的意义，努力学习，尽职尽责养好军马，这种不断增强的责任心，让他回乡后意识到自己对家乡的责任。③增加了自信。他通过努力成为同一批新兵中的佼佼者，得到部队认可，被留在军营继续服役，这增加了他的自信，让他有了立志改变家乡贫穷面貌的勇气和信心。[答出任意两点，意思对即可。若有其他理解，言之成理亦可] 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 二、阅读下面的文字，完成1~4题。 书和远方 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 7 1.【行文思路】文章围绕“书和远方”叙事，抒发感受。请诵读全文，完成下列表格。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【记叙顺序】有人说文章第⑪⑫段与写“书和远方”的关系不大，你同意这种说法吗? 请阐明理由。 示例：不同意。 这里运用插叙，详细交代了“我”走上文学创作道路的原因，父亲提到的浩然、购买的《幼苗集》在“我”心中播下梦想的种子，开启了“我”的文学创作之旅。同时，为下文写“我”在古旧书市上购买《幼苗集》为纪念做铺垫，表达了“我”对父亲的感激、怀念之情。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【文章理解辨析】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( C ) A.开头写作者和小伙伴第一次去桑园的兴奋和激动，这一经历开启了作者对遥远而神秘的远方的向往，为下文写“书和远方”的故事做铺垫。 B.文章围绕“书和远方”行文，选材丰富多样，富有代表性，在材料安排上也体现了详略得当的特点。 C.结尾处“思念的边界”指的是吴桥桑园，“远方的远方”是地理上再也无法触及的地方，表达了“我”对父亲浓郁的情思。 D.本文融记事、忆人、抒情、议论于一炉，行文变换交错，笔法灵活。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【词句理解与赏析】请赏析文中画波浪线的句子。 示例：运用比喻的修辞手法，把《幼苗集》比作“一面蒙上尘土的玻璃”，但仍然能够依稀映出天空的蔚蓝，生动形象地写出《幼苗集》在当时的环境下，即使有时代印迹仍有动人的文学之美，仍给“我”带来美好的阅读体验和精神享受，表达了作者对书本、对往事的美好回忆。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 三、阅读下面的文字，完成1~4题。 皮 鞋 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 14 1.【行文思路】文章围绕“皮鞋”叙事抒情。请在下面表格内填写文字，概括与人物相关的事件及其品质。 人物 相关内容 品质 傅队长 出发前说一个月回不来就开追悼会 ① 英勇无畏 ② 用脚上皮鞋换来全队口粮 舍己为人 长征中赤脚行军磨制成特殊“皮鞋” ③ 顽强坚毅 羊倌儿 ④ 不用公家的羊而用自家鸡蛋换皮鞋 公私分明 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【句段作用】文中第⑥段画线句有什么作用?请结合文中相关内容简要分析。 他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。 内容上，羊群出现“像天上的云朵落在地上”那样真切，表现出傅队长因发现羊群而变得轻松兴奋；结构上，引出下文。羊群出现，为傅队长带领勘探队走出饥饿困境提供转机。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【标题含义和作用】小说以“皮鞋”为题，有何妙处?请结合全文进行赏析。 标题“皮鞋”，既指傅队长的翻毛皮鞋，也指他的赤脚，一语双关。 以“皮鞋”为题，层层铺垫后，在小说后半部分才出现和皮鞋相关的情节，设置悬念，引发读者好奇。同时暗含了作者对傅队长坚韧不拔的品质和革命乐观主义精神的赞叹敬佩之情。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【原因分析】傅队长已经带领队员走出了饥饿困境，为什么作者还要在最后一段写傅队长的长征经历?请简要分析。 ①为了交代傅队长赤脚不怕烫和能带领队员走出困境的缘由，使故事更合理；②为了表明傅队长早在长征中就磨炼出顽强的革命意志，凸显其老红军形象；③为了赞颂红军不怕艰险的长征精神，深化小说主题。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 四、阅读下面的文字，完成1~5题。 一年四季 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 19 1.【行文思路】选文叙述了多件关于关黑子的事迹，从中你看到了一个怎样的关黑子?请完成表格内容。 主要事迹 人物形象 ① 在一年四季的轮回中读唐诗 热爱学习，刻苦勤奋 考试前全力以赴打篮球 ② 劳逸结合，做事认真 ③ 做团工作热心，为建设家乡和祖国学习 责任感强，理想远大 当着众人的面说话时，他黑脸直发红，话没说完，就停住了 ④ 憨厚老实，性格内敛 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【内容及写法分析】下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是( B ) A.在一年的时间中，作者发现了许多学生不同的读书情景，表现了他们读书的专注和认真。 B.由第②段中“我几乎是每个清晨，都到湖边去散步”一句可知，作者在本文中回忆的是清晨见闻。 C.文章通过描写“关黑子”读书、班会发言等事件，表现了他刻苦好学的精神和建设家乡的志向。 D.本文以季节变化为明线，记叙了学生们的校园生活；以“关黑子”为暗线，表达了对青年的殷切期望。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【词句的理解与赏析】赏析文中画线语句。 示例一：画线语句抓住“背”“捧”“念”等一系列动词，具体准确地描绘了许多学生读书的动作；又扣住“张”“吞”等词，生动地描绘出许多学生读书的神态，表现了学生们读书时的专注、认真，表达作者对学生们的喜爱与赞赏之情。 示例二：画线语句抓住“背”“捧”“念”等一系列动词，具体准确地描绘了许多学生读书的动作；又运用借代的修辞手法，以“身影”指代学生，表现了其读书时专注、认真，表达作者对学生们的喜爱与赞赏之情。(从词语运用、神态描写和修辞手法三个角度，择其二进行赏析即可) 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【主旨理解】关于本文作者的写作用意，同学们众说纷纭。请你参与其中，选择你支持的一种观点，并结合文章内容阐述理由。 甲同学：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 乙同学：为中华之崛起而读书。 丙同学：青少年是祖国的未来，民族的希望。 我赞同 同学的观点，理由是： 。 示例一：甲 文中描述校园中认真学习的学生随处可见，这些学生一年四季都在珍惜时间，努力读书。作者详细描写了主人公“关黑子”坚持在校园一角背书的场景，他们都践行了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的至理名言。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 示例二：乙 文中通过记录“关黑子”的言行，借“关黑子”之口表达了读书的目的不是只为考试和自己的前途，而是为了建设家乡和祖国的观点。文章结尾作者写到祖国给予了我们优质的学习生活条件，有强大的祖国做后盾，我们更应该努力学习、厚积薄发，为将来建设祖国而努力奋斗。这与“为中华之崛起而读书”的意思相近。 示例三：丙 文中的学生们在校园的各个角落读书学习，整个校园都充满了良好的学习氛围。以“关黑子”为代表的学生们用实际行动践行着青少年的责任与担当，让读者看到了青少年的力量，他们是祖国的未来与希望。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 五、阅读下面的文字，完成1~5题。 理财（节选） 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 25 1.【文章理解辨析】下列对小说的理解和分析，不正确的一项是( B ) A.小说讲述的革命往事发生在1934—1937年南方红军游击战争时期。 B.老李戳着账本强调6 个铜子，表明他一直记恨着老胡当年的行为。 C.第二次写盆栽，列数野菜名，有助于读者捕捉人物性格的闪光点。 D.结尾部分“我”“心头热乎乎的”，是因为感受到革命精神在延续。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【人物形象】主人公老胡是一个怎样的人?请结合文章内容来谈。 从老胡特地托老李带野菜种并喝野菜汤，可见他不忘革命本色；从老胡尽心尽职发米、找政委，可见他恪尽职守；从老胡任职游击队的供给部长，粮源断了，带领大家苦熬、想办法，要继续革命，可见他革命信仰坚定。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【文章线索】小说中“账本”有什么作用?请简要分析。 ①“账本”是老胡三番五次要的东西，又发了黄。是旧物，也是打开记忆大门的钥匙。将文中人物和事件串联起来，通过账本的记录，回忆了那段艰苦的革命经历，使文章层次清晰，结构完整。②“账本”是老胡、老李等同志革命意志和革命精神的体现，揭示了文章的主题。③通过“账本”引发回忆，增强故事的历史感和真实性。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【叙述视角】本文与课文《我的叔叔于勒》都以回忆往事的角度来叙述故事。请运用你的学习经验，尝试从情节安排或主题表达方面，简要分析本文这样写的好处。 示例一：以回忆的角度叙述故事，情节安排相对自由。南方红军游击战争长达3年，小说根据需要只选取了“银钱官司”“粮源断绝”“与政委交谈”等场景，穿插在现实采访的过程中，故事似断实连，节省了不必要的交代。 示例二：以回忆的角度叙述故事，丰富了小说的思想内涵。小说在回忆老胡、老李的往事中融入他们的新感受，也提及“我”的新认识，凸显了革命意志、革命精神的历史传承和现实价值。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 5.【句段作用】第一段有什么表达作用? 请简要分析。 内容上，交代了访问胡行长的原因。结构上，引出下文对革命的回忆。 同时设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 六、阅读下面的文字，完成1~4题。 路的蝶变 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 31 1.【行文思路】通读课文，梳理作者思路的四次蝶变，进行填空。 次数 路况 心情 第一次 灰暗的黄土路，风沙漫天飞 (3)叹息、恐惧 第二次 (1)砂石路，路沿植白蜡树，沟渠密植白杨树 不情愿，欣慰 第三次 3米宽的水泥路，绿树掩映，干净漂亮 (4)欢腾、快乐、愉悦 第四次 (2)6米宽的柏油路，便道上铺了彩砖 兴奋、狂热 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【词句的理解与赏析】本文语言整齐优美，形象生动。请赏析句子。 无树木，无院墙，无生机。 院内光秃秃裸着的黄土，衰草有气无力地在风中走着醉步。 前一句运用排比句式，既整齐有气势，又突出了生活条件的艰苦；后一句运用拟人的修辞手法，“醉步”将衰草人格化，形象生动地写出了生存环境的恶劣。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【表现手法】文章运用了点面结合的写作手法。请结合内容简要分析。 第⑦段中主要运用了点面结合的写作手法，先写了柏油路竣工时，人们热闹欢庆的场面，是“面”的描写；后重点写了小陈狂舞衣服和被人抛起的场景，是“点”的描写，突出展现了人们激动兴奋的心情。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【情感理解】请结合相关内容，说说文章表达了作者怎样的思想情感。 (1)第②③④段叙述描写新连队起步时期面临的困难和艰辛，展现了对创业阶段艰苦生活的辛酸回忆。(2)第⑦⑧段通过描写柏油路竣工后人们的欢呼雀跃，展现了对新时期能过上幸福生活的愉悦满足。(3)第④⑤段写“我们”与风沙的顽强搏斗，展现了对勤奋劳动、艰苦创业的劳动者的热爱与赞美。(4)第⑪段写每天平安到家，“乐享天伦”是此生最大幸事，展现了对未来美好生活的憧憬与渴盼。(答出任意两点即可) 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 七、阅读下面的文字，完成1~5题。 神奇的丝瓜 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 36 1.【内容理解与概括】第⑨段说“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动”。丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么?请简要概括。 它能让无法承担重量的瓜停止生长；能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让它们生长；它能让垂直的瓜平身躺下。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【词句理解与赏析】请对第⑥段中画线句子作简要赏析。 两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。 运用比喻、拟人的修辞手法，将两个瓜比作两个绿色牛角，“躯体”将瓜人格化，生动形象地写出瓜的形状弯且粗大，又充分展现丝瓜“能考虑问题，而且还有行动”的特点，抒发了作者对丝瓜的疑惑与敬畏之情。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【文章理解辨析】下列对文章内容的分析，不正确的一项是( A ) A.丝瓜每天长出半尺，是绝对的夸大之词。 B.“我”对丝瓜的感情，由不在意到大有兴趣到担心，最终敬畏。 C.“然而今天早晨，我却看到奇迹”，“奇迹”是指“我”认为失踪了的瓜，又平着身子躺在楼墙的台子上。 D.在“我”的眼中，丝瓜有思想，泰然坦然，乐观积极。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【叙事艺术】文章的语言给人以生动形象又平实质朴之感，你认为文章是如何达到这两种效果的?请结合文章内容分析。 生动形象。如“仿佛得到命令停止了生长”，运用拟人的修辞手法，赋予丝瓜以人的特征，表明瓜不再长大。语言生动形象、平实质朴。如“斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园”，没有华美的修饰，没有绚丽的辞藻，语言平实质朴。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 5.【拓展探究】联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。 示例：生活中，无论遇到什么困难，都要坦然面对生命中的各种遭遇，不管遇到困境还是疑惑，都应从容不迫地乐观应对，随遇而安，怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 八、阅读下面的文字，完成1~4题。 冬日絮语 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 42 1.【行文思路】文章第③~⑩段围绕“冬日的阳光”，写景、叙事、抒情，“我”由窗前冬日的阳光，产生了怎样的联想?请梳理文章内容，完成下面题目。 由美妙的冰洞，联想到：①世中唯有创造者所拥有的自享才是人生真正的幸福。——由“香棒”汁液的流动，联想到：②世界的纯洁来自心灵的透明 ——由“香棒”叶子的存在，联想到：③ 任何事物的存在都同时证实着另一个事物的存在 ——由阳光朝着四周的阴暗的地方浸染，联想到：黑暗与光明、黑夜与晨曦的界限——由光能透入幽闭的暗处，联想到：④ 音乐能给人以安慰 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【表现手法】“冬日的天空”有怎样的特点?文章是如何表现这些特点的? 特点：空阔、高远、清澈、庄严。 如何表现：运用对比(或衬托)的手法，第⑫段中将盛夏里乌云四合的天空与冬日里的天空进行对比，写出冬日天空不像盛夏天空那样深远，而是无边无际，突出了冬日天空空阔、高远、清澈、庄严的特点，反衬出人、物的渺小。同时作者在写冬日天空时，还从白天写到夜间，引出对“爱”的思考，增强了文章的意蕴，回味悠长。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【文章理解辨析】下列对文中画线句中体现的作者对人生的思考的理解不正确的一项是( B ) A. A句以冬天的来临与思考告诫人们岁月在流逝，因此要抓住时光，有所作为。 B. B句主要表达了人的血液和植物的血液的不同。 C. C句启发人们要注重生命的质量，注重拓展人生的宽度与深度。 D. D句提醒人们关注当下，勤思考、多探究，寻找适合自己未来人生的路。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【语言特点】与《济南的冬天》一样，这篇文章写景的语言体现了自然、清新、细腻的特点，请任举一例具体分析。 示例一：“冬意最浓的那些天，屋里的热气和窗外的阳光一起努力，将冻结在玻璃上的冰雪融化；它总是先从中间化开，向四边蔓延”中的“一起努力”，生动形象地写出了阳光给人带来明亮与美好；“从中间化开，向四边蔓延”用语自然、清新，描写细腻，让人感受到阳光的力量。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 示例二：“这叶子像一只只绿色光亮的大手，伸出来，叫人欣赏。逆光中，它的叶筋舒展着舒畅又潇洒的线条”中的“像一只只绿色光亮的大手”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了叶子舒展的形态；“它的叶筋舒展着舒畅又潇洒的线条”用语自然清新，细腻亲切。这些细腻的描写，突出了阳光照耀下的叶子舒畅潇洒的特点，让人对叶，更对阳光生出满满的爱意。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 示例三：“阳光还要充满我的世界，它化为闪闪烁烁的光雾，朝着四周的阴暗的地方浸染。阴影又执着又调皮，阳光照到哪里，它就立刻躲到光的背后”中的“执着”“调皮”“躲”，描写细腻，运用拟人的修辞手法，将阴影人格化，表面上写阴影，实际上写出了阳光具有驱散四周阴暗的作用。“阳光照到哪里，它就立刻躲到光的背后”，语言自然清新，突出了阳光的力量，表达了作者对阳光的赞美之情。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 九、阅读下面的文字，完成1~5题。 一起去看山 文章链接（单击即可） 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 49 1.【行文思路】通读全文，按照文章思路，根据示例概括相应情节内容。 (1) ——夕阳西下时分看小溪，见到溪流上漂浮着漂亮的落叶，风中的森林，上层动荡喧哗，下面平静无波——(2) 。 骑马去长坪沟，见到鸟儿觅食，森林寂静 留宿营地，见到静寂洁净的月亮、纹丝不动的冰川 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 2.【文章理解辨析】作者一边记述所见景象，一边表达自己的感受。下列对文中画波浪线的语句理解不正确的一项是( B ) A.文中[甲]处“越睡越沉”“越睡越温暖”是因为作者亲近自然，热爱自然，感觉仿佛与天地事物融为一体，内心踏实温暖。 B.文中[甲]处“越睡越沉”“越睡越温暖”是因为作者爬了一天山，疲倦袭来，睡意浓重。 C.文中[乙]处表明春天的四姑娘山让作者感受到新生与希望的力量。 D.文中[乙]处“看到了自己深藏不露的内心世界”表明作者升腾起对多姿多彩人生的憧憬与追求。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 3.【选材特点】梳理文中所使用的材料，简要分析文章选材的特点。 文章写了作者第一次去四姑娘山早晨、夕阳西下、留宿营地时的见闻感受，以及后来在春夏秋冬到四姑娘山上见识到的森林的美。文章既描写一日当中的四姑娘山，又描写一年四季的四姑娘山，选材丰富典型。围绕四姑娘山的美丽神秘来写，详略得当。同时，这是作者的亲身经历，真实可感，拉近了与读者的距离。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 4.【表现手法】文章第②段的画横线部分是对声音的描写，《老山界》中也有一段类似的描写。阅读这两段文字，分别说说它们是怎样描写声音的。 【课内链接】除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 (陆定一《老山界》) 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 本文第②段画横线句运用拟人的修辞手法，表现景物应和的和谐之声；又用通感的手法，将听觉与视觉互通，既形象别致，又能够引发读者的种种联想和想象。《老山界》运用比喻和排比的修辞手法，新颖、形象；还运用对比的修辞手法，通过寂静与声响的对比、远与近的对比，洪大与细切的对比、在矛盾中突出声响“不可捉摸”的特点。 素养综合训练七 记叙文阅读 首页 总目录 本讲内容结束 $$ 书和远方 彭 程 ①吴桥是著名的杂技之乡，与我的故乡景县隔着一条京杭大运河。 它的县城有个诗意的名字“桑园”，离我住的县城只有十几华里，但在当时感觉已经很远了。第一次来这里，还是在几年前，几个小伙伴刚刚结伴学会骑自行车，有人提议去桑园看火车，便一同骑车前往。津浦铁路从这里穿过，让我们十分羡慕。当一列开往南方的绿皮客车从身旁驰过时，每个人都兴奋不已。 我知道，脚下这条被阳光照耀得闪闪发亮的铁轨，通往这些陌生的地方：济南、徐州、南京、苏州、上海……它们遥远而神秘，让我内心充满了向往。 ②“诗和远方”，如今已经是一个十分寻常的譬喻。相对于日常枯燥琐碎的生活而言，远方以其陌生感，天然具有一种魅惑，因此还有一个类似的表达，“生活在别处”。 距离感是它得以产生的关键。而对于我来说，除了真实的旅行，这种走入远方之感，还来自书中所呈现的生活。 ③每一册书都是一扇开向世界的窗户，让我望见了一片天地。 它既有地理意义上的真正的山河大地，也展开在情感和思想的维度之上，呈现为种种精神的风景。每一本喜欢的书，都会带来某些远方的消息，都参与了对阅读者精神人格的塑造，成为其成长之路上的一处处路标。 ④但这里我更想说的是，这样的事情若发生在旅途中，在日常生活的固定处所之外，无疑会带来一种特别的感受。 地理上的远方叠加了精神的远方，就有了双重的意味，更为浓郁的诗意，自然更难以忘记。 ⑤第一次远行，是 1986年的初夏，我去贵州和云南出差。 离开贵阳之前，在住处旁边的一家新华书店，我买到了英国作家乔治·吉辛的《四季随笔》，翻译者是李霁野。在昆明跳荡流淌的阳光下，我仔细地读完了这本书，从文字间感受作者漫步于阳光照耀的夏日英格兰河谷中的惬意，那是他多年前住在伦敦阴郁逼仄的阁楼上、为赚取每天果腹的面包而拼命写作时根本不敢想象的享受。 那种孤独中的恬适，那种从书籍和自然中获得的慰藉，让我感到了某种心性的亲近。读一本书，常常伴随着对自我的发现。 ⑥然后是一年多后，在上海城隍庙的一家书店，买到了一册《六人》，是三联书店“文化生活译丛”中的一本。 当时仍然处于为意义而迷茫的生命阶段，这本德国人写的小书正对胃口。 作者通过描述每个人的性格习惯和生活道路，用一种浓郁的抒情笔调，探讨了生命的意义，很有几分借他人酒杯浇胸中块垒的意味。 大上海喧嚣纷乱，五光十色的街景，扰攘匆忙的人流，正契合了我当时的情感状态，为阅读和思考提供了合适的背景氛围。 ⑦每到一个陌生的地方，买上一本书，并在书的扉页上记下购书的时间和地点，曾经是我多年的习惯，仿佛今天人们去某处旅游，喜欢拍照片发到微信朋友圈一样。 但这些文字痕迹的意义，完全是属于我自己的，借助它们，某个记忆中的片段得以复活。 ⑧像这本《成都竹枝词》，购于成都热闹繁华的春熙路。 书中收录的诗句跨度长达几百年，活泼清新，描绘了这座古老都市的年节岁时、风土民俗和百工技艺，文字间流溢出的风趣谐谑、优游乐生的气息，正是这座城市的精神底色。 这本小开本的《蒙田随笔》，是在西安一个叫作小寨的地方买到的，收录的文章并不多，但作者对人类情感行为的冷峻观察，文字间透露出的强大的理性力量，足以让我读得入迷。这本曹聚仁的《万里行记》购于福州西湖公园边，一代国学大师渊博丰厚的学养，让他得以用文化和历史的双重目光，观照每一个履迹所至之处，从而有了深刻独到的发现和感悟，远非众多浮光掠影的游记散文所能企及。 ⑨岁月逝水，往事云烟。 ⑩这次回家乡，是为了办理父亲的后事。 父母在他们生命的最后二十年，搬来了京城，住在我家附近。父亲可能并不知道，是他当年的一番话，让我在心中为自己设定了一个朦胧的远方。 ⑪记得在我十一二岁的时候，有一天，父亲对我提到了作家浩然。 已经记不清楚起因是什么，好像是一次作文被老师表扬，作为范文油印出来在同年级的几个班里散发。 父亲很高兴，鼓励我好好写，说写好了能当作家，并举出浩然的例子。那时正值文化浩劫的年代，能读到的文学作品很少，父亲对文学并没有多少了解。他提到这位作家，是因为浩然在当时可谓最出名的了。那个年代的父母们，很少会为孩子筹划未来，所以父亲的这几句话给我留下了深刻的印象。我还记得，当时全家几口人住在家属院一间东西朝向、光线阴暗的平房里，和对面人家共用一间过厅兼厨房。 ⑫父亲未必会想到，他的话对我产生了多大的影响。我从此留意浩然的作品，但对当时正在流行的他的长篇小说《金光大道》不太能读懂，倒是从一位同学那里看到了他的《幼苗集》，一本儿童故事集，非常喜欢，就希望自己也能有一本。县城的书店没有，我便央求父亲，于是他托单位出差的人在邻近的山东德州新华书店给买了一本。接下来的一年里，我把那本书读得熟透。 ⑬如今看来，这本书和作家的其他一些作品一样，都难以避免地打上了那个时代的印迹，限制了它拥有更好的成色，但在当年，它毕竟闪耀出一种动人的文学之美，仿佛一面蒙上尘土的玻璃，仍然能够依稀映出天空的蔚蓝。这种迷恋，在我的心中播撒下一粒梦想的种子。 二十多年后，在北京东边的一座县城，我见到了这位自己从小崇拜的作家，这里正是他长期深入生活的地方。我由衷地表达了对他的感谢。 ⑭如今，我的书柜里还有一本《幼苗集》，当然已经不复是当年那本了，是后来从北京琉璃厂的古旧书市上买到的，作为一个纪念，一种对过往岁月的祭奠。看到它时，我总会想到父亲。父亲已经长眠在北京昌平的一处墓园里。墓园背靠逶迤的燕山山脉，宽阔的草坪连绵起伏，蔚蓝的天空下，树木苍翠，百花绽放，气氛宁静肃穆。 ⑮对我来说，离家五十公里外的这一个地方，是我的思念的边界，是远方的远方。 (选自《光明日报》2022 年 9月 23 日,有删改) 学科网（北京）股份有限公司 $$