第二章第4节噪声的危害和控制练习题----2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制（满分：60） 一、选择题（每小题3分，共24分） 1.下列关于乐音、噪声的说法中，错误的是（ ） A. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循 C.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人体健康 D.从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声 2.从环保角度看，以下不属于噪声的是（ ） A. 阅览室内的絮絮细语 B.上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C.夜深了，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D.吸引人们的雄辩有力的演讲声 3.下列声音中属于噪声的是（ ） A.足球比赛中球迷震耳欲聋的呼喊声 B.交响乐团演奏的锣鼓声 C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音 D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 4.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（ ） A.临街的房屋安装隔音玻璃 B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D.在公路两侧设置屏障墙 5.空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用，利用其控制噪声属于（ ） A.在声源处控制噪声 B. 在传播过程中控制噪声 C.在人耳处控制噪声 D.无法判断 6.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（ ） A.教室内保持安静，不讲话 B.在教室周围植树 C.每个学生都戴一个防噪声耳罩 D.在教室内安装噪声监测装置 7.《掩耳盗铃》这则寓言出自战国时期的《吕氏春秋》。这则寓言比喻愚蠢自欺的掩饰行为。从物理学的角度来讲，盗铃者是采用哪种途径来减弱铃声所产生的噪声传入他人的耳朵（ ） A. 在噪声的产生处减弱 B.在噪声的传播过程中减弱 C.在噪声的接受处减弱 D.盗铃者采用“掩耳”方法不能减弱噪声 8.白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰了你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（ ） A. 叫邻居不装修房子 B.将家中音响声音开到最大 C.赶快将家中的门窗关闭 D. 安装噪声监测装置 二、填空题（每空3分，共21分） 9.如图所示为两个声音振动时的波形图。由图可知，这两个声音中属于乐音的是______ （第9题） （第10题） 10.如图所示是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示的数字是59.1，这个数字表示的是当时环境声音的______（填“音调”“响度”或“音色”)，当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将______（填“增大”“减小”或“不变”）。 11.“无声手枪”是在______减弱噪声；在马路和住宅间植树，这是在______减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在______减弱噪声。 12.近年来，因广场歌舞声扰民引发的纠纷经常见诸媒体。广州对广场舞采取限音量、限时段、限区域和限设备的“四限条例”，“四限条例”属于在______处减弱噪声。 三、实验探究题（共15分） 13.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案，你认为最佳的是______ 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度； 方案二：让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 通过实验得到的现象如表格所示（表1对应方案一；表2对应方案二），则待测材料隔音性能由好到差的顺序为____________ 第4节 噪声的危害和控制 答案 1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.乙 10.响度 增大 11.声源处 传播过程中 人耳处 12.声源 13.机械闹钟 方案二 泡沫塑料、衣服、锡箔纸 学科网（北京）股份有限公司 $$