第二章第1节声音的产生与传播练习题 ----2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播（满分：60） 一、选择题（每小题3分，共18分） 1.下列关于声音产生的说法中不正确的是（ ） A.一切正在发声的物体都在振动 B.物体振动停止后，还会发出很弱的声音 C.振动停止，发声也停止 D.声音是由物体振动产生的 2.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ） A. 不能传播声音 B.吸收了声波 C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动 3. 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直到听不到声音。这个实验说明了（ ） A.声音是由物体振动产生的 B.声音必须通过介质才能传播 C.声波在玻璃罩中发生了反射 D.声波在传播过程中能量逐渐减少 4.（多选）关于声音，下列说法中正确的是（ ） A.振动停止，发声也停止 B. 声音的传播速度与介质有关，与温度无关 C.声波在空气中传播速度最快 D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 5.用大头针在两个塑料杯底部扎一个洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程的说法合理的是（ ） A.声音只在固体中传播 B. 声音只在空气中传播 C.声音既在气体中传播也在固体中传播 D.通话过程主要说明声音可以反射 （第5题） （第6题） 6.在探究“声音是由物体的振动产生的”实验时，将正在发声的音叉紧靠一个悬挂着的泡沫塑料球，如图所示，看到泡沫塑料球被多次弹开。这样做的目的是（ ） A.使音叉尽快停止振动 B.使振动放大利于观察 C.使振动延迟 D.使声波多次反射 二、填空题（每空2分，共18分） 7.如图所示的现象说明：正在发声的物体都在__________________ 8.渔民常用特殊的声音诱鱼，说明______能传声；革命先烈在牢房里常用敲击墙壁的方法来传递信息，这说明______能传声；我们能听到收音机中优美动听的音乐，这是因为______能传声。 9.雷雨中，小明看到闪电2.5s后听到雷声。声音在空气中的传播速度为340m/s，不计光传播的时间，则打雷处距小明______m。 10.小贺和同学周末结伴去游玩，他们对着前方680m的瀑布兴奋地大喊了一声，他们的声音从发出到反射回来的时间是______s，他们______ （填“能”或“不能”）听到自己的回声。 11.我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。其原因是______能够传声，且比空气传声的速度______ 三、实验探究题（共14分） 12.为了探究声音的产生与传播, 小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在发声的音箱上，感觉音箱在振动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 (1)通过对上面实验现象的分析， 你能得出的结论是____________ (2)小华用手使劲敲桌子，发出很大的 响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是______ (3)如图所示，将正在发声的手机放在与抽气机连通的密闭玻璃瓶内。 ①在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将 会逐渐______ ②分析实验现象，运用______（填“推理”或“归纳”）的方法可得结论为真空不能传声。 四、计算题（共10分） 13.一辆汽车以30m/s的速度在山崖的正前方行驶，司机按响喇叭2s后听到回声，司机按响喇叭的时候汽车距山崖多远? 第1节 声音的产生与传播 答案 1.B 2.D 3.B 4.AD 5.C 6.B 7.振动 8.液体固体 气体 9.850 10. 4 能 11.固体（大地） 快 12.(1)发声体在振动 (2)在桌面上放置塑料泡沫或乒乓球等 (3)①变小 ②推理 13.解：在2s内，汽车行驶的距离：s'=v't=30m/s×2s=60m 声音传播的距离：s"=v"t=340m/s×2s=680m 所求距离：s= (s'+ s")/2=（60m+680m）/2=370m 学科网（北京）股份有限公司 $$