7.2.3 基因的显性和隐性 课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册

课前三分钟 1.右图中［①］是 ，由［ ］ 和［ ］ 组成。 是主要 ，它的外形呈 。其上有具有 的片段叫 。 ② ③ DNA DNA 基因 染色体 蛋白质 2.染色体是 内能被碱性染料染成深色的物质，是 的载体。每一种生物染色体的 都是______的。 生物的染色体数目相同， 生物染色体数目不同。在体细胞中染色体、DNA、基因都 存在。在生殖细胞中染色体、DNA、基因都 存在。 3.染色体、DNA、基因的数量关系：一条染色体= 个DNA= 个基因 4.性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把_____遗传给子代。在 过程中， 就是 在亲子间传递的“桥梁“，形成 的分裂过程中，染色体数目都要 ，而且是 染色体 进入精子或卵细胞. 细胞核 遗传物质 双螺旋结构 遗传物质 不同种 同种 一定 形态和数目 成对 成单 有性生殖 精子和卵细胞 基因 生殖细胞 减半 每一对 各有一条 1 多 基因 遗传效应 “如果孩子仪表像我，头脑却像你，那该有多糟糕。” 美国舞蹈家邓肯曾狂热地追求萧伯纳，她给萧伯纳写信说：“如果我们俩结合，生下的孩子，有我美丽的仪表，而有你智慧的头脑，这该多妙！” 萧伯纳复信道： 新课 导入 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a A a A a 能卷舌 不能卷舌 子代的表现是能卷舌还是不能卷舌呢 基因传递的桥梁是什么？基因是如何传递的？ 新课 导入 第三节 基因的显性和隐性 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异 举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状。 描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 2 1 举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系。 3 （重点） 说明近亲结婚的危害。 4 （难点） （重点） 学习 目标 科学家是如何通过实验研究出来的呢？ 兔后代的毛色是什么颜色？ 豌豆的后代又如何表现？ 他为什么选择豌豆作为实验材料呢？ 孟德尔生于奥地利一个贫寒的农民家庭，从小爱劳动，喜欢自然科学和数学。他在1858-1865年的8年间，做了多种植物的杂交实验，尤其对具有不同性状的豌豆的杂交实验做得最多，为遗传学作出了重大贡献，被称为“遗传学之父”。 孟德尔 （1822-1884） 一、孟德尔的豌豆杂交实验P33 6 一、孟德尔的豌豆杂交实验P33 ①豌豆的相对性状多而明显 相对性状七八对， 我只研究高和矮。 一、孟德尔的豌豆杂交实验P33 自花传粉 闭花受粉 自然状态下永远是纯种 实验结果容易分析而且可靠 ②豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花受粉 一、孟德尔的豌豆杂交实验P33 9 选用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆。左为高茎，右为矮茎。 把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆（或反之） 他在高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验中看到了什么现象？ 阅读课本34-35页 获得杂交子一代种子 由杂交子一代种子长成的植株都是高茎的 一、孟德尔的豌豆杂交实验P34 10 矮茎去哪了？控制矮茎的基因消失了吗？ 孟德尔又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去，发现子二代植株有高茎的也有矮茎的，矮茎的要少得多,高茎和矮茎的数量比都约为3:1。 怎么解释这些奇妙的现象呢？ 其他相对性状的豌豆杂交实验 亲代 子一代 × 亲代 子一代 × 结果一样 这说明在子一代中是否含有控制矮性状的基因？ 一、孟德尔的豌豆杂交实验P34 能用图示将孟德尔的实验过程和现象表示出来吗？ 纯种矮茎 纯种高茎 × 亲代 高茎 子一代 （F1） 子一代 （F1） 高茎 高茎 矮茎 高茎 子二代 (F2) 高茎 高茎 表现型 表现型 豌豆杂交实验现象的解释 表现型 表现型 一、孟德尔的豌豆杂交实验P34 显性性状 隐性性状 1.相对性状有显性性状和隐性性状之分 具有相对性状的两个纯种杂交时，子一代表现出的性状，叫做显性性状 子一代未表现出的性状，叫做隐性性状 高茎豌豆 矮茎豌豆 子一代 纯种：基因组成一样的个体。 豌豆杂交实验现象的解释 显性性状 隐性性状 该实验过程中的相对性状是什么？ 哪个是显性性状哪个是隐性性状？ 一、孟德尔的豌豆杂交实验P34 如何判断显性性状和隐性性状？ 性状有显性和隐性之分，那控制性状的基因有没有显性和隐性之分呢？ ①若相对性状的纯种亲本杂交，子代显示出来的性状为显性性状，未显示出来的性状为隐性性状。 ②若相同性状的亲代杂交，子代出现不同于亲本的性状，则新出现的性状为隐性性状（无中生有为隐性）；数量多的为显性性状，数量少的为隐性性状，子代中显性性状和隐性性状的数量比约为3∶1。 豌豆杂交实验现象的解释 一、孟德尔的豌豆杂交实验P34 显性基因 隐性基因 2.控制相对性状的基因有显性和隐性之分 控制显性性状的基因叫做显性基因 控制隐性性状的基因叫隐性基因 用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因 如 d D 豌豆杂交实验现象的解释 在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因型只有一种dd(纯合隐性);表现显性性状的基因型有两种DD（纯合显性）或Dd（杂合）。 高茎豌豆 矮茎豌豆 DD、Dd dd 一、孟德尔的豌豆杂交实验P35 3.体细胞的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。 如纯种高茎豌豆体细胞中的成对的基因为DD，其生殖细胞中的基因为D，纯种矮茎豌豆体细胞中成对的基因为dd，生殖细胞中基因为d 豌豆杂交实验现象的解释 能用图示将孟德尔的实验产生子一代过程的基因型表示出来吗？ 矮茎 高茎 × 亲代表现型 DD × dd 亲代基因型 生殖细胞基因型 D d Dd F1基因型 高茎 F1表现型 一、孟德尔的豌豆杂交实验P35 子一代(Dd)的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。如果子一代之间交配，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等，子二代决定豌豆高矮茎的基因组成会有DD、Dd、dd三种，表现出的性状有高茎，也有矮茎。 在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去。 4.携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等 高茎 F1表现型 高茎 F1基因型 Dd Dd 生殖细胞 基因型 D d d D DD F2基因型 Dd Dd dd F2表现型 矮茎 高茎 高茎 高茎 豌豆杂交实验现象的解释 ①F1形成生殖细胞时，产生几种精子和卵细胞？ ②F2会有几种基因组成？各表现出什么性状？ 一、孟德尔的豌豆杂交实验P35 DD dd D D d d Dd Dd Dd Dd 高高高高 亲代 生殖 细胞 F1 父方（高） 母方（矮） x 遗传基因图解 F1 生殖 细胞 F2 父方（高） 母方（高） Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd 高高高矮 x 3:1 豌豆杂交实验现象的解释 表现型数量比为： 基因型数量比为： 1:2:1 一、孟德尔的豌豆杂交实验P35 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a A a A a 能卷舌 不能卷舌 （能卷舌） 子代能否卷舌？为什么？ 思考： 子代能卷舌，因为子代的基因组成为Aa，将表现出显性基因A控制的性状，隐性基因a会传递给后代。 一、孟德尔的豌豆杂交实验P36 如果夫妻双方的基因组成都是Aa，那么，其后代的基因组成可能有哪几种情况？分别表现为什么性状？ Aa Aa A A a a AA Aa aa Aa 卷舌 不卷舌 父亲 母亲 后代的基因组成有3种，即AA、Aa、aa；性状表现有2种。 一、孟德尔的豌豆杂交实验P36 20 小明同学的父母都是双眼皮，而他本人却是单眼皮，为此，他很困惑。你能帮他解释这一现象吗？（显性基因用A表示，隐性基因用a表示。） 单眼皮 aa a a A A 父亲 母亲 a a 子代性状 受精卵可能的基因 生殖细胞基因 亲代基因 亲代性状 双眼皮 双眼皮 课堂 练习 会“看相”的法医 公安人员抓到一对拐卖儿童的夫妇，但这对夫妇一口咬定孩子是他们亲生的，拒不认罪。后来一位法医观察“面相”：只见他们都长了一对单眼皮的小眼睛，他们的“孩子”却长了一对双眼皮的大眼睛。请问这个孩子是否是拐卖的?为什么？ 课堂 练习 生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们的孩子也是惯用右手的。请问，这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗？ 当惯用右手是显性性状时， 孩子的细胞内有控制惯用左手的基因。 当惯用左手是显性性状时， 孩子的细胞内没有控制惯用左手的基因。 课堂 练习 如果隐性基因a控制的不是不卷舌，而是某致病的性状，会有什么结果呢？ Aa Aa A A a a AA Aa Aa 父亲 母亲 ？ aa 正常 致病基因携带者 致病基因携带者 致病 当致病基因是隐性基因且纯合时，个体表现为有病。因此，近亲结婚产生隐性纯合个体的机会增加，遗传病出现的机会就会增加。 二、禁止近亲结婚P36 Aa AA A A a A AA Aa Aa AA 亲代 生殖细胞 后代 致病基因携带者 正常 正常 致病基因携带者 正常 致病基因携带者 非近亲结婚时的可能情况分析： 如果基因组成是杂合的，个体表现为无病，却携带有隐性致病基因。 二、禁止近亲结婚P36 25 想一想：观察视频，说说为什么要禁止近亲结婚？ 二、禁止近亲结婚P36 我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 1．什么是直系血亲？直系血亲包括哪些？ 2．什么是旁系血亲？旁系血亲包括哪些？ 最简单有效的方法！ 二、禁止近亲结婚P36 27 本人 父母 祖父母、外祖父母 子女 孙子女 叔、伯、姑 舅、姨 堂兄弟姐妹 兄弟 姐妹 表兄弟姐妹 表兄弟姐妹的子女 姐妹的子女 兄弟的子女 堂兄弟姐妹的子女 姐妹的孙子女 表兄弟姐妹的孙子女 兄弟的孙子女 堂兄弟姐妹的孙子女 直系血亲 旁系血亲 旁系血亲 旁系血亲 旁系血亲 二、禁止近亲结婚P36 28 你读过《红楼梦》这部小说吗？小说中的人物林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让读者唏嘘不已。从科学的角度来看，宝玉和黛玉结婚合适吗？为什么？ 不合适。宝玉和黛玉是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，按规定是不能结婚的。近亲结婚比起随机婚配，其后代患遗传病的概率高许多倍。 二、禁止近亲结婚P36 一对色觉正常的夫妇，却生了一个患红绿色盲(不能分辨红色和绿色)的孩子。 一对肤色正常的夫妇，却生了一个患白化病(皮肤、毛发缺少色素)的孩子。 一对智力正常的夫妇，却生了一个患苯丙酮尿症(伴随智力障碍)的孩子…… 二、禁止近亲结婚P36 白化病 原因：基因不正常缺少酪氨酸酶，缺乏或功能减退引起的一种皮肤及附属器官黑色素缺乏或合成障碍所导致的遗传性白斑病。 表现：患者视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光。皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或黄白色。 二、禁止近亲结婚P36 苯丙酮尿症 原因：基因不正常，导致苯丙氨酸（PA）代谢途径中的酶缺陷，使得苯丙氨酸不能转变成为酪氨酸，导致苯丙氨酸及其酮酸蓄积，并从尿中大量排出。 表现：临床表现不均一，主要临床特征为智力低下、精神神经症状、湿疹、皮肤抓痕征及色素脱失和鼠气味等、脑电图异常。 二、禁止近亲结婚P36 红绿色盲 18世纪英国著名的化学家兼物理学家道尔顿，在圣诞节前夕买了一件礼物——一双“棕灰色”的袜子，送给妈妈。妈妈看到袜子后，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子太鲜艳了，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪，袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈认为这是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的。道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同，原来自己和弟弟都是色盲。道尔顿第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的色盲症患者。为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。 二、禁止近亲结婚P36 羊水穿刺示意图 通过遗传咨询、产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。 二、禁止近亲结婚P36 相对性状 孟德尔 豌豆杂交实验 体细胞中的基因是成对存在的 生殖细胞中只有成对基因中的一个 没有表现性状的隐性基因也会遗传 字母的大小写表示显性和隐性基因 基因的 显性和隐形 近亲结婚 的危害 后代患遗传病的概率增加 直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚 显性性状(显性基因) 隐性性状(隐性基因) 课堂 小结 课堂 小结 中国拥抱“基因世纪” 人类基因组计划启动于1990年，目的是要测定人类23对染色体的DNA分子中的全部碱基序列。中国科学家于1999年积极参与这项工作。 2002年，中国科学家完成了水稻基因组的测序工作。 2002年10月，由美、英、中等6国参加的“人类基因组单体型图计划”启动，中国承担其中10%的任务。 2007年10月，中国科学家又完成了全球第一个中国人的基因组测序，绘制了第一张黄种人的基因组图。 2012年11月，“国际千人基因组计划”的研究人员在《自然》杂志上公布了1 092人的基因数据。 1.生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的孩子。据此作出判断，下列说法正确的是( ) A. 惯用右手一定是显性性状 B. 难以判断哪一个是隐性性状 C. 假如这对夫妇再生一个孩子，一定是惯用左手的 B 再生一个孩子，可能是惯用左手，也可能是惯用右手 无法判断惯用右手是 显性性状还是隐性性状 课堂 练习 C 2. 下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是(　　) A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状 B. 出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状C. 相对性状存在显性和隐性之分 D. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来 隐性性状也能表现出来 显性性状和隐性性状不是利用出现频率来判断的 隐性性状也能在子一代中表现出来 课堂 练习 C 3. 能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。这对基因在人群中应该是(　　) A. 能卷舌个体的基因组成都是AA B. 不能卷舌个体的基因组成都是Aa C. 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa D. 不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa 能卷舌为显性基因，不能卷舌为隐性基因 课堂 练习 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