内容正文:
2025年中考数学臻选专题三角函数
三角函数解题技巧:
1、 理解三角函数的基本概念
锐角三角函数的意义:锐角三角函数包括正弦(sin)、余弦(cos)和正切(tan)。例如,在一个直角三角形中,正弦值定义为对边与斜边的比值,余弦值定义为邻边与斜边的比值,而正切值则是对边与邻边的比值。
特殊角的三角函数值:熟悉30°、45°和60°等特殊角度的三角函数值,如,,tan60°=等,这些值在解题时可以直接使用,有助于简化计算过程。
2、 运用三角函数的性质和公式
公式应用:熟练掌握并运用基本的三角函数公式,如倍角公式、和差公式、积化和差公式等。这些公式在解题中能帮助我们简化问题,提高解题效率。
图像分析:通过分析三角函数图像的形状、位置、单调性等特征,可以帮助我们直观地找到答案。例如,正弦函数和余弦函数的周期性和奇偶性,以及它们的图像变化规律。
3、 构造模型解决实际问题
解直角三角形:在解决几何问题时,通过建立直角三角形或坐标系,将问题转化为三角函数问题。例如,利用勾股定理和三角函数的关系求解未知元素。
实际应用题的思路:解直角三角形的应用主要涉及测量、航空、航海、工程等领域。一般步骤包括标出已知长度和角度,构造直角三角形,转化数据求出未知量。
臻选专题
一、单选题
1.已知30°<α<60°,下列各式正确的是( )
A.<tanα< B.<tanα<
C.<tanα< D.<tanα<
【答案】C
【详解】解:∵tan30°=,tan60°=,30°<α<60°,
∵当0°<α<90°,tanα随α的增大而增大,
∴<tanα<.
故选C.
2.已知,在中,,,,那么下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:在中,,,,如图所示:
由勾股定理得:,
∴,,,,
故选:A.
3.如图,在坡度的山坡上植树,要求相邻两树间的水平距离为,则斜坡上相邻两树间的坡面距离为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:由题意得:,
即,
由勾股定理得:,
故选:C.
4.如图,在中,则的长为( )
A.3 B. C. D.
【答案】D
【详解】解:由题知,,
∵,
∴,
∵,且,
∴,
∴,
故选:D.
5.在数学课外实践活动中,某小组测量一栋楼房的高度(如图),他们在A处仰望楼顶,测得仰角为,再往楼的方向前进50米至B处,测得仰角为,那么这栋楼的高度为(人的身高忽略不计)( )
A.米 B.25米 C.米 D.50米
【答案】A
【详解】解:设米,
在中,,
,即,
整理得:米,
在中,,
,即,
整理得:米,
∵米,
∴,即,
解得:,
侧这栋楼的高度为米.
故选:A.
6.如图所示,在矩形中,,点,分别在边,上.连接,将四边形沿翻折,点,分别落在点,处.则的值是( )
A.2 B. C. D.
【答案】A
【详解】解:连接交于点F,
设,则,
∵四边形是矩形,
∴,
∴
∵将四边形沿翻折,点C,D分别落在点A,E处,
∴点C与点A关于直线对称,
∴,垂直平分,
∴,,,
∵,
∴
∴,
∴
∴.
故选:A.
7.如图,中,,,将绕点按逆时针方向旋转,得到,若点的对应点恰好落在边上,连接,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:如图:设,交于点,,
在中,,
∵,
∴,
由旋转可知:,
是等边三角形,
,
,
由旋转可知:,
,
,
设,,
,
,
∴,
,
,
,
∴,
,
,
∴,
∴,
∴,
.
故选:C.
8.如图,在平面直角坐标系中,点是坐标原点,点在函数的图象上.将直线沿轴向上平移,平移后的直线与轴交于点,与函数的图象交于点.若,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:如图,过点A作x轴的垂线交x轴于点E,过点C作y轴的垂线交y轴于点D,则轴,
∵,
∴,,
∴.
∵在反比例函数的图象上,
∴.
∴将直线向上平移若干个单位长度后得到直线,
∴,
∴,
∵轴,
∴,
∴,
∴,
∴,解得:,即点C的横坐标为2,
将代入,得,
∴C点的坐标为,
∴,,
∴,
∴,
∴
故选:B.
9.潮汐塔是万平口区域内的标志性建筑,在其塔顶可俯视景区全貌.某数学兴趣小组用无人机测量潮汐塔的高度,测量方案如图所示:无人机在距水平地面的点M处测得潮汐塔顶端A的俯角为,再将无人机沿水平方向飞行到达点N,测得潮汐塔底端B的俯角为(点在同一平面内),则潮汐塔的高度为( )
(结果精确到.参考数据:)
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】如图,延长交于点C.
由题意得.
在中,,
,
.
在中,,
,
.
故选B.
10.如图,在菱形中,,点从点出发,沿方向匀速运动,过点作交菱形的另一边于点,设点的运动路程为,的面积为,则与之间的函数图象可能为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】如图,设与交于点,与交于点,
当点在上时,
∵四边形是菱形,
∴,
∵,
∴是在边上的高,,
由菱形的性质得,
∵,
∴是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
设,
∴,
∴,
所以该部分是开口向下的二次函数,
当点在上时,如图,
设菱形的边长为,
∴,
∵
∴,
∴,
所以该部分是开口向上的二次函数,
由此判断只有C选项符合题意.
故选:C.
二、填空题
11.计算: .
【答案】/
【详解】解:
,
故答案为:.
12.已知扇形的圆心角为,弧长为,则这个扇形的面积是 .
【答案】
【详解】解:设扇形的半径为r.则
,解得,
∴扇形的面积,
故答案为:.
13.若菱形的周长为,且有一个内角为,则该菱形的高为 .
【答案】
【详解】解:如图,菱形的周长为,
∴,
过作于,而,
∴,
故答案为:
14.如图,由三个全等的三角形(,,)与中间的小等边三角形拼成一个大等边三角形.连接并延长交于点G,若,则:
(1)的度数是 ;
(2)的长是 .
【答案】
【详解】解:(已知),
,,
,
,
为等边三角形,
,,
,
,,
如图,过点作的延长线于点,
,
,
,
,,
,
,
.
故答案为:,.
三、解答题
15.计算:.
【答案】
【详解】解:
.
16.小明从点A出发向北偏西方向走了3米到达点B,小林从点A出发向南偏西方向走了4米到达点C,试画图确定出A、B、C三点的位置(用1厘米表示1米),并从图上通过测量估算出B点到C点的实际距离.
【答案】图见解析,5米
【详解】解:根据题意,如图:
由题意,,,,
∴;
∴B点到C点的实际距离是5米.
17.如图,在徐州云龙湖旅游景区,点为“彭城风华”观演场地,点为“水族展览馆”,点为“徐州汉画像石艺术馆”.已知,,.求“彭城风华”观演场地与“水族展览馆”之间的距离(精确到).(参考数据:,)
【答案】“彭城风华”观演场地与“水族展览馆”之间的距离约是
【详解】解:过作于,
设,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴.
答:“彭城风华”观演场地与“水族展览馆”之间的距离约是.
18.为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装避阳篷,便于社区居民休憩.如图,在侧面示意图中,遮阳篷长为米,与水平面的夹角为,且靠墙端离地高为米,当太阳光线与地面的夹角为时,求阴影的长.(结果精确到米;参考数据:)
【答案】米
【详解】解:如图所示,过点作于点,于点,则四边形是矩形,
依题意, ,(米)
在中,(米),(米),则(米)
∵(米)
∴(米)
∵,
∴(米)
∴(米).
19.如图,为了测量无人机的飞行高度,在水平地面上选择观测点A,B. 无人机悬停在C处,此时在A处测得C的仰角为无人机垂直上升悬停在D处,此时在B 处测得 D的仰角为点A, B, C, D在同一平面内, A, B两点在 的同侧. 求无人机在 C 处时离地面的高度.(参考数据:)
【答案】
【详解】解:过点C作于点M, 设, 则,
在中, ,
则,
则;
在中, ,
则
解得:,
经检验,是该分式方程的解.
∴.
答:无人机在C处时离地面.
20.在数学综合实践活动中,次仁和格桑自主设计了“测量家附近的一座小山高度”的探究作业.如图,次仁在A处测得山顶C的仰角为;格桑在B处测得山顶C的仰角为.已知两人所处位置的水平距离米,A处距地面的垂直高度米,B处距地面的垂直高度米,点M,F,N在同一条直线上,求小山的高度.(结果保留根号)
【答案】米
【详解】解:根据题意可得:,,
∴四边形和四边形为矩形,
∴米,米,,,
∴(米),
设,则米,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴,,
∵米,
∴,
解得:,
∴米.
21.如图,某海域有两灯塔A,B,其中灯塔B在灯塔A的南偏东方向,且A,B相距海里.一渔船在C处捕鱼,测得C处在灯塔A的北偏东方向、灯塔B的正北方向.
(1)求B,C两处的距离;
(2)该渔船从C处沿北偏东方向航行一段时间后,突发故障滞留于D处,并发出求救信号.此时,在灯塔B处的渔政船测得D处在北偏东方向,便立即以18海里/小时的速度沿方向航行至D处救援,求渔政船的航行时间.
(注:点A,B,C,D在同一水平面内;参考数据:,)
【答案】(1)B,C两处的距离为16海里
(2)渔政船的航行时间为小时
【详解】(1)解:过点A作于点E,
∵灯塔B在灯塔A的南偏东方向,C处在灯塔A的北偏东方向、灯塔B的正北方向.
∴,
∴,
∵,
∴,
∵海里,
∴(海里),
∴(海里),
∴B,C两处的距离为16海里.
(2)解:过点D作于点F,
设海里,
∵,
∴,
由(1)可知,海里,
∴海里,
∵,
∴,
∴,
解得:,
∴海里,海里,
根据勾股定理可得:(海里),
∴渔政船的航行时间为(小时),
答:渔政船的航行时间为小时.
22.如图,中,以为直径的交于点E.平分,过点E作于点D,延长交的延长线于点P.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求的长.
【答案】(1)见解析
(2)
【详解】(1)证明:如图,连接,
,
,
平分,
,
,
,
,
,
是的切线;
(2)解:设,则,
,解得,
,
,
根据勾股定理可得,,
,
是直径,
,
,
,
,
,
,
.
23.综合与实践:九年级某学习小组围绕“三角形的角平分线”开展主题学习活动.
【特例探究】
(1)如图①,②,③是三个等腰三角形(相关条件见图中标注),列表分析两腰之和与两腰之积.
等腰三角形两腰之和与两腰之积分析表
图序
角平分线的长
的度数
腰长
两腰之和
两腰之积
图①
1
2
4
4
图②
1
2
2
图③
1
______
______
______
请补全表格中数据,并完成以下猜想.
已知的角平分线,,,用含的等式写出两腰之和与两腰之积之间的数量关系:______.
【变式思考】
(2)已知的角平分线,,用等式写出两边之和与两边之积之间的数量关系,并证明.
【拓展运用】
(3)如图④,中,,点D在边上,.以点C为圆心,长为半径作弧与线段相交于点E,过点E作任意直线与边,分别交于M,N两点.请补全图形,并分析的值是否变化?
【答案】(1)见解析; ,(2),证明见解析;(3)是定值
【详解】解:(1)∵,是的角平分线,,
∴,
∴;
∴,;
图序
角平分线的长
的度数
腰长
两腰之和
两腰之积
图①
1
2
4
4
图②
1
2
2
图③
1
如图,由(1)可得:,
∴,
∴,,
∴;
(2)猜想:,理由如下:
如图,延长至使,连接,过作于,延长交于,
∵,平分,
∴为等边三角形,,,
设,,
∴,,而,
∴,
∵,,
∴,
∴,,
∴,,
∵,
∴,即,
解得:,
∴;
,
∴;
(3)补全图形如图所示:
设,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
解得:,
,
如图,过点作于,于,过点作于,
,
,
,,,
,
在中,,
,
,
,
,
,
由是确定的,由作图可得为定长,而和为定值,
为定值,
即为定值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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2025年中考数学臻选专题三角函数
三角函数解题技巧:
1、 理解三角函数的基本概念
锐角三角函数的意义:锐角三角函数包括正弦(sin)、余弦(cos)和正切(tan)。例如,在一个直角三角形中,正弦值定义为对边与斜边的比值,余弦值定义为邻边与斜边的比值,而正切值则是对边与邻边的比值。
特殊角的三角函数值:熟悉30°、45°和60°等特殊角度的三角函数值,如,,tan60°=等,这些值在解题时可以直接使用,有助于简化计算过程。
2、 运用三角函数的性质和公式
公式应用:熟练掌握并运用基本的三角函数公式,如倍角公式、和差公式、积化和差公式等。这些公式在解题中能帮助我们简化问题,提高解题效率。
图像分析:通过分析三角函数图像的形状、位置、单调性等特征,可以帮助我们直观地找到答案。例如,正弦函数和余弦函数的周期性和奇偶性,以及它们的图像变化规律。
3、 构造模型解决实际问题
解直角三角形:在解决几何问题时,通过建立直角三角形或坐标系,将问题转化为三角函数问题。例如,利用勾股定理和三角函数的关系求解未知元素。
实际应用题的思路:解直角三角形的应用主要涉及测量、航空、航海、工程等领域。一般步骤包括标出已知长度和角度,构造直角三角形,转化数据求出未知量。
臻选专题
一、单选题
1.已知30°<α<60°,下列各式正确的是( )
A.<tanα< B.<tanα<
C.<tanα< D.<tanα<
2.已知,在中,,,,那么下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
3.如图,在坡度的山坡上植树,要求相邻两树间的水平距离为,则斜坡上相邻两树间的坡面距离为( )
A. B. C. D.
4.如图,在中,则的长为( )
A.3 B. C. D.
5.在数学课外实践活动中,某小组测量一栋楼房的高度(如图),他们在A处仰望楼顶,测得仰角为,再往楼的方向前进50米至B处,测得仰角为,那么这栋楼的高度为(人的身高忽略不计)( )
A.米 B.25米 C.米 D.50米
6.如图所示,在矩形中,,点,分别在边,上.连接,将四边形沿翻折,点,分别落在点,处.则的值是( )
A.2 B. C. D.
7.如图,中,,,将绕点按逆时针方向旋转,得到,若点的对应点恰好落在边上,连接,则的值为( )
A. B. C. D.
8.如图,在平面直角坐标系中,点是坐标原点,点在函数的图象上.将直线沿轴向上平移,平移后的直线与轴交于点,与函数的图象交于点.若,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
9.潮汐塔是万平口区域内的标志性建筑,在其塔顶可俯视景区全貌.某数学兴趣小组用无人机测量潮汐塔的高度,测量方案如图所示:无人机在距水平地面的点M处测得潮汐塔顶端A的俯角为,再将无人机沿水平方向飞行到达点N,测得潮汐塔底端B的俯角为(点在同一平面内),则潮汐塔的高度为( )
(结果精确到.参考数据:)
A. B. C. D.
10.如图,在菱形中,,点从点出发,沿方向匀速运动,过点作交菱形的另一边于点,设点的运动路程为,的面积为,则与之间的函数图象可能为( )
A.B.C. D.
二、填空题
11.计算: .
12.已知扇形的圆心角为,弧长为,则这个扇形的面积是 .
13.若菱形的周长为,且有一个内角为,则该菱形的高为 .
14.如图,由三个全等的三角形(,,)与中间的小等边三角形拼成一个大等边三角形.连接并延长交于点G,若,则:
(1)的度数是 ;
(2)的长是 .
三、解答题
15.计算:.
16.小明从点A出发向北偏西方向走了3米到达点B,小林从点A出发向南偏西方向走了4米到达点C,试画图确定出A、B、C三点的位置(用1厘米表示1米),并从图上通过测量估算出B点到C点的实际距离.
17.如图,在徐州云龙湖旅游景区,点为“彭城风华”观演场地,点为“水族展览馆”,点为“徐州汉画像石艺术馆”.已知,,.求“彭城风华”观演场地与“水族展览馆”之间的距离(精确到).(参考数据:,)
18.为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装避阳篷,便于社区居民休憩.如图,在侧面示意图中,遮阳篷长为米,与水平面的夹角为,且靠墙端离地高为米,当太阳光线与地面的夹角为时,求阴影的长.(结果精确到米;参考数据:)
19.如图,为了测量无人机的飞行高度,在水平地面上选择观测点A,B. 无人机悬停在C处,此时在A处测得C的仰角为无人机垂直上升悬停在D处,此时在B 处测得 D的仰角为点A, B, C, D在同一平面内, A, B两点在 的同侧. 求无人机在 C 处时离地面的高度.(参考数据:)
20.在数学综合实践活动中,次仁和格桑自主设计了“测量家附近的一座小山高度”的探究作业.如图,次仁在A处测得山顶C的仰角为;格桑在B处测得山顶C的仰角为.已知两人所处位置的水平距离米,A处距地面的垂直高度米,B处距地面的垂直高度米,点M,F,N在同一条直线上,求小山的高度.(结果保留根号)
21.如图,某海域有两灯塔A,B,其中灯塔B在灯塔A的南偏东方向,且A,B相距海里.一渔船在C处捕鱼,测得C处在灯塔A的北偏东方向、灯塔B的正北方向.
(1)求B,C两处的距离;
(2)该渔船从C处沿北偏东方向航行一段时间后,突发故障滞留于D处,并发出求救信号.此时,在灯塔B处的渔政船测得D处在北偏东方向,便立即以18海里/小时的速度沿方向航行至D处救援,求渔政船的航行时间.
(注:点A,B,C,D在同一水平面内;参考数据:,)
22.如图,中,以为直径的交于点E.平分,过点E作于点D,延长交的延长线于点P.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求的长.
23.综合与实践:九年级某学习小组围绕“三角形的角平分线”开展主题学习活动.
【特例探究】
(1)如图①,②,③是三个等腰三角形(相关条件见图中标注),列表分析两腰之和与两腰之积.
等腰三角形两腰之和与两腰之积分析表
图序
角平分线的长
的度数
腰长
两腰之和
两腰之积
图①
1
2
4
4
图②
1
2
2
图③
1
______
______
______
请补全表格中数据,并完成以下猜想.
已知的角平分线,,,用含的等式写出两腰之和与两腰之积之间的数量关系:______.
【变式思考】
(2)已知的角平分线,,用等式写出两边之和与两边之积之间的数量关系,并证明.
【拓展运用】
(3)如图④,中,,点D在边上,.以点C为圆心,长为半径作弧与线段相交于点E,过点E作任意直线与边,分别交于M,N两点.请补全图形,并分析的值是否变化?
试卷第1页,共3页
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