第5部分 第2课时 电压电阻-【指南针·神州中考】2025年中考物理初中学业水平考试指导（人教版）

指南针·神州中考·物理(R·参考答案 9.C并 大 【式词】(1) 13.7v 【式词1】 实文 实验2 充游暖电路中的电流特点 1.断开 1):D2A1W3)图乙中 两盼交阻路两境的电,永位最兵时,潜动多阳器 【题】 人电路的阻信为琴,此时股动阻两端的电为零, (A 陪着水位的降低,潜动变阻人电跨的颤值变大,数 (3).2.暖电路,总电于各分电路两读电压之和 中默分压原理可句电所表示数疫大,益不路会要求. 在中联电中,电压与阻或正比 料据中电陪出折规汇扣水最高时,定值电引 两的所最大(等干电漏电压6V),面电压表的量 实2,担容导贴大的因 (2断开最大(20R听路(41045(55A 程为中一2V,题意可加此时也所表云数要给好达 【例题】(11①长霞 ② 【】(1) (②①C 到请稿(3V),由分所的规可知,成在电路中再 (电表正落提材择了了 电联一个题值为10凸的电阻R,并电压表并联在 (XT一极线接在L阅语 1观州1.发走了 功本大小成的 值阻(或)陶 【试详】 赏验突 ti 【冒】 实验以探充电与电,电期的关 (1 □G 4差 ③ (断路 (30 【交副】(1)小灯准跨亮度(2)控制变量生 【应式词习】 (3)AB (因 (5C 44)去 # 第课时 欧定律 知梳理 # (2题 (31021 不同(0寻找遍规 知点1反比U-x R一 第2课时 电压 电阻 如点?长度 模藏积 短识理 (2)短路(31右(0通过体的电流与等体的电阻或反 知识点?阻码用 姆 1.D 2.A 3C 4.小于 .I 5D 6D 7.C 【变语】(1断开A 比 (51BB 应用例 8A .D 10.减小 增大 1干 11.D ( 1C 2.C 3.D 1.(314A1258×10(0方- (23A (30B(4)028 a.D (5)小订泄跨阻是变化的 4.1115i 两种时电路医如下。 幽的B均过的电的比损不是的 5.(1)题(2)正题线接反了 12) 第4建时 电功和电功手 6.C7.A 8.动 A (③)改变通过定限的流判的A②一 实突 如11.子元时(度)3.五×10 21A3000 史时,电道与电所成正比(D灯泡的电阳随温座的变化 在方法一中的电热稻的功家为P一E(R一R) 实验21 探究,联电路中电规掉 点?3.电流的大小电5的路是 选中时间的长 直化 在方法二中的电热斑的功来为P一 【例题】(1)断开(2) 2.电间 实验2 状安达测电 因为两次电热内的电功率相等,5(R一及) 知说点3 电流的平方 导电耻的大小 电时间 【1] 成出1C. 由用阳 (1 R陶. 1.i800 .0 2.2200 151 2.4×10 400 因为电持不变,和的电 3.AC 3 5.10 14611007A(2401W 8D--16v.-5 7. 12 8.400 为一一-w-w 实突破 在一中1--25A 实喻2 刚量的电动 1W .63 (0B (5B (2)开关闭合前,本将滑动变阳握的潜升至最大阻处 【题】(1新开 R的-I×B-D2A×D-(34C 209 210指南针·神州中考·物理(RJ) 第2课时电压 电阻 ● 知识梳理 知识点①电压 作用 要让一段电路中产生电流，电路中必须有电源，作用就是给用电器两端提供电压，用字母U表示电压 伏特(V),简称伏； 单位 换算关系：1kV=10V,1mV=10-3V 作用 测量电压的高低 电压表 符号 ⊙ 量程 0~3V(分度值0.1V):0~15V(分度值0.5V) 串并联电路 ①串联：电源两端电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U,十U,: 电压特点 ②并联：各支路用电器两端的电压等于电源两端电压，即U,=U,=U 知识点② 电阻 定义 导体对电流 的大小，用字母R表示 国际单位： (符号：2)： 单位 常用单位：千欧(k2)、兆欧(Mn),1M=10.1kn=10n 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关。同种材料的导 影响因素 体越长、横截面积越小，电阻越大。导体电阻还受温度影响 半导体 导电性能介于导体和绝缘体之间，如硅、错 超导现象 某些物质在很低的温度时，电阻就变成零，这种现象称为超导现象 知识点③ 变阻器 定义 能改变接人电路中电阻大小的元件 种类 滑动变阻器、电阻箱等 原理 通过改变连人电路中的电阻丝的长度来改变电阻 ①调节滑动变阻器的滑片可以逐渐改变连入电路中的电阻，从而逐渐改变电路中的 滑动变 作用 电流和部分电路两端的电压： 阻器 ②保护电路 ①要串联在电路中：②两接线柱要“一上一下”连接：③闭合开关前，滑片应处于最大 使用方法 阻值处 ·98· 第五部分电 学 难点突破 1.判断电路故障的分析思路：首先根据电 为电流表的测量对象： 流表有无示数或灯泡是否发光判断电路是短路 (2)利用去电源法判断电压表测量对象。 还是断路。然后根据电压表有无示数或示数的 以电压表接在电路中的两个节点为分点，将两 变化情况判断故障的具体位置。 点间含有电源的部分电路去掉，分析电压表与 2.电表测量对象的判断 哪个用电器构成闭合回路，电压表就测那个用 (1)利用拆除法判断电流表测量对象。拆 电器两端的电压。 除电流表后，用电器不能正常工作，则该用电器 应用举例 命题点一电压及电压表的使用 命题点二 串、并联电路中电压的规律 1.(2023·自贡)下列关于电压值的说法错误 4.(2023·眉山)如图所示电路中，电源电压保持 的是 不变，已知R1:R2=2:3。当开关S闭合时， A.一节干电池的电压是1.5V R1、R2两端的电压之比为 ,电流表 B.电子手表内氧化银电池的电压是1.5V A和A的示数之比为 C.我国家庭电路的电压是110V 、④ D.对人体安全的电压不高于36V 2.(2022·黑龙江)请你仔细观察并分析电路图， 下列说法正确的是 ( 5.(2022·襄阳)小阳同学设计了如图甲所示电 路图探究并联电路的电压规律，请你回答下 列问题 A.两灯串联，两电压表示数相同 B.两灯并联，两电压表示数不同 15 C.两灯串联，两电压表示数不同 D.两灯并联，两电压表示数相同 甲 3.(2022·玉林)如图所示，电源电压为3V,电压 (1)分别测出小灯泡L、L2两端的电压及 表示数为2V,则灯泡I两端的电压为() 电压，就可以分析并联电路的电压规律： (2)当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情 况，其原因是电压表 (3)正确连接电路后，若测得L,两端电压为 A.5V B.3 V C.2V D.1V 2.5V,则I2两端电压是 V。 ·99· 指南针·神州中考·物理(RJ) 命题点三电阻变阻器 A.选用：和b进行实验，可以探究导体电阻 6.(2022·内江)如图所示，给出了滑动变阻器四 跟导体材料的关系 种接人电路的结构示意图。其中，当滑片P B.选用c和d进行实验，可以探究导体电阻 向左滑动时，使连入电路中的电阻变大的接 跟导体长度的关系 法是 C.选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟 横截面积的关系 D.选用b和d进行实验，可以探究导体电阻 跟导体材料的关系 8.(2023·成都)实验小组设计如图甲所示电路 来测量未知定值电阻R,的阻值，小富提出， 这样只能得到一组数据，测量结果误差可能 较大。为了减小误差，需要多次测量，应该在 7.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小 电路中串联一个 。 他们利用 的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金 改进后的电路进行实验，并绘制出R。的电 丝，长度关系为，=Lw=L=L,横截面 压一电流图像。如图乙所示的A、B两条图线 中。 是他们绘制出的图线。 积关系为S=5=S=S,其中ac,d均为 LN 镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q 分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下 列说法正确的是 实验突破 实验21探究串、并联电路中电压的规律 实验器材 电源，导线、开关，灯座、儿个规格不同的小灯泡、电压表 实验电路 ·100· 第五部分电 续表 ①按实验电路图连接好电路，连接电路过程中，开关应处于斯开状态： ②将电压表并联在灯L两端，测出L两端电压： 实验步骤 ③合上开关后，记录电压表的示数： ④再用电压表分别测出L两端电压U2、电路总电压U。,记下电压表示数： ⑤换用规格不同的小灯泡，多测几组电压数据 实验结论 串联电路中Ua=U,+U2:并联电路中U。=U,=U, ①指针反偏：电表正负接线柱接反了； 电压表问 ②指针偏转太小：电表量程选择太大： 题分析 命题点 ③指针偏转太大：电表量程选择太小 电路故障 串联电路中，闭合开关，若灯不亮，可能是灯泡晰路或短路。如果灯泡短路，与该灯并联的 分析 电压表无示数：如果灯泡断路，与该灯并联的电压表示数接近电源电压 【例题】 (2023·雅安)小雅和同学进行“探 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路，用 究串联电路电压规律”的实验。所用器材：电压 一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每 恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡(L和 次拆接电压表时，开关应处于 状态。 L2),两只相同电压表V1和V2(量程均为0~ (2)为测量L,两端电压，请在图乙中用笔 3V和0一15V),导线若干。 画线代替导线将实物图连接完整。 (3)具有创新精神的小雅决定改进实验。 她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关， 发现电压表V,和V2的指针偏转角度相同，则 可能的原因是电压表 (选填“V,”或 “V2”)的量程选大了，此时电压表V1和V2的示 数分别为 V和 V。 (4)解决问题后，小雅同学测出了AB间和 AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开 关，接下来可以 A.保持B接线不动，将电压表V1连线由A 改接到C B.保持C接线不动，将电压表V2连线由A 8B8 改接到B (5)为了得到更普遍的规律，下列操作最合 理的是 A.将灯泡L和I2互换位置进行多次测量 丙 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 (6)分析AB、BC、AC间的电压关系，得出 ·101· 指南针·神州中考·物理(R) 结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于 表均无示数。则电路中可能存在的故障是 总电压。 (选填字母)。 【变式训练】(2023·南充)小红同学利用 A.R处断路 图甲所示的电路来探究串联电路的部分特点。 B.R2处短路 已知R1=202、R2=102、R1=82、R,=42, C.电流表处短路 电源电压可调。 (3)排除故障后，继续实验。实验中，小红同 学调节了电源电压，换用了不同的电阻，分别将 电压表并联在AB、BC、AC两端，收集的数据如 表。表格中第2次实验空格处的数据为 A。在误差范围内，探究串联电路中总电压与各 部分电压关系时，分析表中数据可得到结论是 探究串联电路中电压与电阻关系时，分析表中数据 可得到结论是 I/A UAn/V Uie/V U/V (1)请根据图甲所示电路图用笔画线，代替导线 1 R,与R申联 0.1 2 1 3 将图乙所示实物图补充完整（此时电源电压为3V)。 R与R串联 1.6 3.6 (2)电路连接完成后，闭合开关S,发现电压 R与R,串联 0.4 3.2 1.6 4.8 表有示数、电流表无示数：小红同学又将电压表 R与R,串联 0.3 6 1.2 7.2 并联在R2两端，闭合开关S,发现电压表、电流 实验22探究影响导体电阻大小的因素 A:锰铜合金：长0.5m,横截面积0.8mm B:镍铬合金：长0.5m,横截面积0.8mm 实验材料 C:镍铬合金：长0.5m,横截面积0.4mm D:镍铬合金：长1.0m,横截面积0.4mm 实验电路 甲 ①分别将C,D两根合金丝接入电路，可探究出：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大： ②分别将B,C两根合金丝接入电路，可探究出：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大： 实验步躁 ③分别将A、B两根合金丝接人电路，可探究出：导体的长度、横截面积相同时，材料不同，电阻不同： 及结论 ④接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可 得出：随着温度的升高，电阻丝的电阻增大 ·102· 第五部分电 【例题】为探究导体电阻大小的影响因 表示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)： 素，某同学利用同种合金材料制成的a、b、c三条 当滑片P移到某一位置时，电压表的示数为1.2V, 电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）进行实验， 电流表的示数如图3丙所示，则R= 2:接 a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示。连接 着他多次改变滑片位置测量α电阻丝的电阻 电路，分别接人电阻丝a、b、c,闭合开关后电流 值，并求出平均值R。,其目的是 表的三次示数如图2所示。 ③若电源电压为6V,R。=R且保持不变， 要使图3乙连接方式中各电路元件安全，则滑动 变阻器的最大值应不小于2。 【变式训练】(2022·绥化)“探究影响导体 电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验 中使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。 图1 图2 (1)根据示数可以得出以下结论： ①电阻大小不仅跟导体横截面积有关，还 跟导体 有关： ② (选填“a”“b”或“c”)电阻丝的阻值 编号 材料 长度/m横截面积/mm 灯泡亮度 最小。 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 (2)该同学更换了电源和电流表，添加了电 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 压表和滑动变阻器，设计了图3甲所示的电路来 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 测量电阻丝的电阻。 (1)实验中通过观察 比 较电阻丝电阻的大小： (2)实验中采用的研究方法是 和转换法； (3)分别将编号为 的电阻丝接入电 路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导 体的材料有关： (4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路 进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体 的 有关： 0.2T0.4 (5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路 0.6 进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 丙 的工作原理中： 图3 A.电压表B.电流表C.滑动变阻器 ①图3乙是根据图3甲连接的实物图，请在 (6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后 错误的导线上打“X”并连接正确 发现小灯泡亮度变化不明显，可用 ②闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压代替小灯泡完成实验。 ·103·