第1部分声学-【指南针·神州中考】2025年中考物理初中学业水平考试指导（人教版）

第一韩声学 第一版块 系统复习 考点过关篇 第一部分声 学 知识梳理 知识点①声音的产生 声音是由物体 产生的，一切发声的物体都在振动：振动停止，发声也停止。正在发声的物体叫 产生 声源 实例 人说话时 在振动：二胡、古筝等弦乐器发声时弦在振动：长笛、萧等管乐器发声时空气柱在振动 知识点② 声音的传播 声波 发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波 传播条件 声音的传播需要介质，真空不能传声。周体、液体、气体都可传声 传播形式 以波的形式 声速 声音的传播快慢：决定声速快慢的因素：介质种类和介质温度：声在15℃的空气中速度为340m/s 人耳听到声 ①要有振动着的发声体：②要有传播声音的介质；③声音的振动频率要在人耳的听觉范围内(20~20000z): 音的条件 ④人的听觉系统正常 声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间，强弱及其他特征也不同，这些差异就是判 双耳效应 断声源方向的重要基础，这就是双耳效应 知识点③声音的特性 1.频率：物体振动的快慢，物体1s内振动的次数叫频率。人耳听觉范围： 超声波：频率高于20000Hz的声音（如蝙蝠、海豚、声呐、倒车雷达）。次声波：频率低于20Hz的声 音（如地震、海啸、台风、火山喷发）。 2.音调、响度和音色 特性 音调 响度 音色 项目 定义 声音的高低 声音的强弱 声音的特色 1 格南针·神州中考+物理(R) 续表 特性 音调 响度 音色 项目 影响因素 频率越高，音调越高 振动的幅度越大，响度越大 与发声体的材料、结构等有关 “女高音”：“尖锐刺耳”； 声纹锁：口技：判断 生活实例 调整音量大小：“震耳欲聋” 音乐中的音符： 瓷器是否有裂纹 波形图 付肉双的个 波形毅，耀帽小，响度小被形高，振相大，响控大 知识点④ 声的利用 1.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成 。 当回声比原声晚0.1s 以上时，人耳才能区分原声与回声：当小于0.1s时，原声和回声无法区分，原声被增强：即人与障碍 物至少相距 m才能听到回声。应用：声呐的测距、汽车的倒车雷达。 2.共鸣：物体因共振而发声的现象，例如：两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另 一个也会发声。应用：乐器的共鸣腔，可以放大音量，改善音色。 3.声传递信息与能量 项目 超声 次声 频率高，方向性好，穿透能力强，能量大且密集。 特点 频率低，能量衰减小，传播距离远，破坏性大 在水中传播距离远 传递信息 “B超”、金属探伤、声呐 监测地震、台风等自然灾害 传递能量 清洗精密仪器、去除结石、除尘，空气加湿器 次声波武器 知识点⑤噪声的危害和控制 1.噪声：从物理学角度来说发声体无规则振动发出的声音。从环保角度来说妨碍人们正常休 息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。 2.噪声的等级：人们用 来划分声音等级；听觉下限0dB:为保护听力应控制噪声 不超过90dB:为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB:为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 50dB。监测声音大小的仪器叫噪声监测仪。 3.噪声的控制 (1)在 减弱，如汽车安装消声器： (2)在 减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板： (3)在 减弱，如配戴耳塞或捂住耳朵。 。2 第一韩分声 4.噪声和乐音 项目 噪声 乐音 物体的振动杂乱无章，波形如图所示 物体做有规律振动，波形如图所示 物理学 区别 角度 环保角度 妨碍人们正常休息，学习和工作的声音 悦耳动听且不影响他人的声音 噪声和乐音都是由于物体振动而产生的，两者没有绝对的界线，从环保角度看，乐音也可能因为干扰他人而成 联系 为噪声。 5.噪声的利用 随着现代科学技术的发展，人们也可以让噪声为社会服务，化害为利。例如，噪声除草，噪声诊 病，噪声制冷，噪声发电等。 难点突破 1.辨析声音特性的两种方法 空气，听到的铃声逐渐变小，推理得出真空不能 方法一：定义辨析。音调指声音的高低，响 传声。这里用到了已有的事实推知在极限情况 度指声音的强弱，音色指声音的品质。 下的结果，物理中称为理想实验法。 方法二：影响因素辨析。音调的影响因素 (2)转换法：音叉的振动很微小，不容易观 是频率，响度的影响因素是振幅，音色的影响因 察，通过观察乒乓球被弹开，间接判断音叉在振 素是发声体的材料、结构。 动，物理中称为转换法。 2.声现象实验中几种实验方法 (3)控制变量法：用桌子边缘的直尺探究影 (1)理想实验法：用抽气机逐渐抽出瓶中的 响音调和响度的因素，使用了控制变量法。 应用举例 命题点一声音的产生、传播与利用 2.(2024·成都)在成都地铁3号线磨子桥站出 1.(2023·成都)绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗 口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并 细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。 响起音乐。关于上述情景，下列说法正确 下列说法正确的是 的是 () A.拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 A.该音乐声由行人振动产生 B.手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 B.该音乐声不能在真空中传播 C,拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 C.乐曲的音色与行人的心情有关 D.拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率 D.乐曲的音调越高响度一定越大 的关系 。3 搭南针·神州中考+物理(R 3.(2023·雅安)如图是几个关于声现象的实验， 6.(2023·凉山州)智能音箱可以模仿很多动物 下列说法正确的是 的声音，该音箱主要是模仿声音的 (选填“音调”“音色”或“响度”)：休息时，智能 音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过 大，是指声音的 (选填“音调”“音色” 或“响度”)要适中，以免影响听力。 命题点三噪声的危害和控制 7.(2024·达州)下列有关声现象的说法正确 的是 VAAA 丙 AA A.图甲：悬挂在细线下的乒乓球靠近发声的 音叉时被弹开，说明发声体在振动 B.图乙：用大小不同的力弹动紧压在桌边的 刻度尺，观测者听见声音的音调不同 C.图丙：玻璃罩中的空气被逐渐抽出，观测者 听到闹钟发出的声音响度不变 A如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器， D.图丁：放在正在播放音乐的扩音器前的蜡 是为了在传播过程中减弱噪声 烛烛焰摆动，说明声能传递信息 B.如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同， 命题点二声音的特性 但音调相同 4.(2023·乐山)2023年央视春晚上演员用洞箫 C.如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声 吹奏名曲《百鸟归巢》，演奏者用洞箫以花舌 吹法模拟鸟啼声，其模拟的鸟啼声使现场听 的强弱，又可以防止噪声的产生 众感受到了百鸟归巢的活跃气氛。下列有关 D.如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声 说法正确的是 () 音可以传递信息的特性 A.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声 8.(2023·资阳)随着城市化进程的加快，噪声污 音的响度 染问题日益凸显。有关噪声及降噪手段，下 B.用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的 列说法中正确的是 () 音调 A.建筑工人将噪声较大的机械置于全封闭隔 C.现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的 音棚中，是为了在声源处防止噪声产生 D.听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃 B.住户将窗户的普通单层玻璃改用双层真空 气氛，说明声音能传递信息 玻璃，是利用了真空不能传声，阻碍噪声的 5.(2024·乐山)如图所示的贾湖骨笛被认定是 传播 华夏祖先9000年前的造物。吹奏时按压骨笛 C.冬奥高铁专列“踏雪无声”采用粒子阻尼减 不同位置的气孔，可以改变笛声的 振降噪技术，减小了振动部位的振动幅度， 实现在声源处减弱噪声，避免噪声音调过 高影响乘车体验 D.噪声是以声波的形式传播的，但只能传递 A.响度 B.音色 能量，不能传递信息 C.音调 D.速度据南针·神州中考·物理R》·参考答案 指南针·神州中考·物理·同步参考答案 第一版快春点过天篇 【堂式修1】虚增大 实收文随 [例2】《1雄编光屏中央(2)相肌30 实院7比较不问物质W携的情况 第一部分声学 )切，机.0折时能备国通 【例题】(1约时间(2)421)A(42M度量 【麦式峰】1牌木2靠置(3)第团 【应式国蓝1(11水购整油奇垢量不同(2)27《3热 短识被屋 时间4)米2.1×10 知胡点】表由声管 第三部分热学 第3课时内能的利可 知胡点1-000山 幻纪理 知识点41.国南7 第1课时物态变化 知职点1世科质量附？看 知说点41业见《且山玉.1山声黑处4)传摄过程中 勿说点2【.，械能3.悟功儒性内能 31人耳处 知识点1经氏度气)）0℃D工淮体的裤车冷缩 废用常例 虔用梯例 知但点21.液棒约烤牌冷缩 LA工B天压缩E4L2XW险功 1,D2B3,A 知识点31用志领志气态物车变化工溶化W携反日《茹：几日7.丘卫×何606碧传浦不9 4,D5B.春色响度 反华 8范1,1多×1㎡7,3 7.D .B 实验1择究老的反财定律 样识点丰液化餐学质化容亿威化辰魔酸师 1)城4×10小40()0 聚第 第二部分光学 (什)星不尤传湖路轻冷餐三发其自 【例】4门(2)像(0法线相等 臣用革例 第四部分力学 2.C 3.C 4.B SD 6A 7.A 8D 9C 第】课时光现豫 实酸之探究平自装成度的村点 第1课时机械话动 【利则】41)然度尺〔)反财口未点结相图 1aD1. 知识罐理 妇识魔理 (蜡地A4的位置5成悔 1正(1)液化【)从沫静里拿出的载料包度校低，例人重 划识点11.自己发凳且正在发光上种均匀介周 如职点1上，来田零刻度线显程分度值量靠 【变式到陈】(1)透围玻填板()甲()不变 33×1/ 瑞标量聚精杆的世度悠较低，室内空气中的水苏气行正时分慢值测是单位 实镜名程宽光折时的特点 知识点1D同一早面2两 器倒盟度拉（的孩裤杯裤化成小水裤侧看在蔽璃工社，L15久上极 【两】41)>3止人射先道看光亮空射人 杯上 如翼点31，位置 知识点4相等康直 折射先造者光尊1甘出 实验爽破 复说点4.运动快慢 知识点同平到内这线两侧太于 【金式到除】(1)显示先路？)老队空气斜射入酸精中 实象；探充调体容化时围度的变先规律 废用堂例 知识点7三(1)大于小于零 时，折射角小于入射角【)小于441 【例量】(1)斜2)疑收不奖〔3)指 LC10表盖511004230013城5 应用梦例 第？课时透镜及其应用 【变式塔1口少乙数一6①婚大不变 5日6D7,BX.小静止同行男.BaA L.1D2.03B4.15日kD 知识被罐 比烤容(4)不会 11,148南减速任4n,2 7,C变小A.u见DC 如观点11折射凸进诞同透恒 实验6报究水男时温度生化的静点 大收文植 1.凸血镜正虚俊油大了驾驶星的现黎视野 生风举例 【州量】(1)由下州上2稀大于水的婚量不同 实轮8薄量物体还动的平均建度 1,C1密小朝相机3,11点92左变小 【麦式速塔】1围度计酸璃港容器浓指酸触 【胸】和=子2减小38，：414 (2B相烤时0传想 【立式制篮】(1W间(2)<3C 第2课时分子动疑论内能 4应动状志尽匀述直视 知识被理 第2课时质量与密度 知识点】分子草手1一无规侧快 姓识点21分千动图分子碧数上盟度 妇民点1上.物体所食物质的多少千这托复大平 :识点31，增师减夕2.显度差3等效 加现点？督棒的质量它的体和 T.但D零A线.凸程限 烛识感手主柱皮业一段不同 烧杯和利余液体 0.1.非2.53窜小这离 臣用峰例 实龄突蓝 1,D玉扩益登力3烤传通小 实购A探究凸遇地成像的规非 4B三.C6比热容.2×1 皮用华例 【例1】右载大 3.115×1W名×10系质量相同步子 1人601782.右241C482×10 205 206