素养综合练测14 压力与压强（PPT课件）-【中考2号】2024年中考物理练测（江西专用）

素养综合练测14　 压力与压强 2024江西物理 (建议用时：20分钟) 目 录 1 素养达标 2 素养提优 1 素养达标 1.如图所示的“顶针”，是民间常用的缝纫用品，一般为铁制，套在中指上，能顶着针尾，手指发力来穿透衣物。用顶针套在手指上推针目的是________对手指的压强。针头非常尖锐的目的是在使用过程中________压强。(均选填“增大”或“减小”) 减小 增大 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 2.如图所示，一个图钉帽的面积是0.8 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2， 手指对图钉帽的压力是20 N，则图钉尖对墙的压强是_________Pa。图 钉尖做得很尖，是为了在压力一定时，通过________________的方法达 到增大压强的目的。 4×108 减小受力面积 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 3.如图所示，是公交车窗户旁都配有的红色破窗锤。破窗锤的锤头顶部 尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时___________，更容易破窗。 已知锤头顶部面积是2.0 mm2，底部面积是2.0 cm2，若乘客敲击力是 50 N，则破窗锤对车窗的最大压强是____________Pa。 增大压强 2.5×107 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 4.关于压力，下列说法正确的是(　　) A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 C．压力的施力物体一定是地球 D．压力的大小总是等于重力的大小 B 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 5.(2023·乐山) 太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是 (　　) A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙 C．F甲＝F乙，p甲＞p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙 C 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 6.如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小 不同的脚印。则甲(　　) A．所受重力较大 B．所受重力与乙的相等 C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压强较小 A 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 7.有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平 绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为50 kg、对 淤泥的压强为p1，救援者连同木板的总质量为80 kg、对淤泥的压强为p2， 淤泥处处相同，则(　　) A．p1＜p2 B．p1＞p2 C．p1＝p2 D．数据不全，无法比较 B 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 8.(2023·达州) 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上， 它们的棱长之比L甲∶L乙＝1∶2，质量之比m甲∶m乙＝2∶3，甲、乙的密 度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，下列计算正确 的是(　　) A．ρ甲∶ρ乙＝8∶3 B．ρ甲∶ρ乙＝3∶4 C．p甲∶p乙＝2∶3 D．p甲∶p乙＝8∶3 D 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 9.(多选) 以下说法中正确的是(　 　) A．麻辣烫的竹签一端削尖是为了增大压强 B．同学们的书包带都比较宽，其目的是减小压力 C．鞋底印有花纹是为了减小摩擦 D．乒乓球拍上贴有橡胶皮是为了增大摩擦 AD 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 10.如图所示，是运载“渣土”的某型号载重车的示意 图。“渣土车”自身质量6 t，共6个轮胎，交通部门规 定车辆对地面的压强不得超过5×106 Pa，假设每个 轮胎与地面的接触面积恒为0.02 m2，(g取10 N/kg)求： (1)该车空载时对水平路面的压力； 解：该车空载时对水平路面的压力：F＝G车＝m车g＝6×103 kg×10 N/kg＝6×104 N； 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 (2)该车空载时对水平路面的压强； 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 (3)在不违反交通规定的情况下，不计轮胎与地面的接触面积变化，该车能够装“渣土”的质量。 该车的最大总重力：G大＝F大＝6×105 N， 由G＝mg可得，该车的最大总质量： 则该车能够装“渣土”的质量：m渣土＝m大－m车＝60 t－6 t＝54 t。 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 2 素养提优 11.如图所示，高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C均为铁块， 已知正方体铁块B质量最大，长方体铁块C底面积最小，则铁块_______ 对桌面的压力最大。小红将面粉放入托盘，并使面粉均匀且表面水平。 然后，将A、B、C缓缓立放在面粉表面，待其稳定后，将它们轻轻取出， 能观察到它们下陷的深度是_________(选填“A最深”“B最深”“C最深”或 “一样”)。 B 一样 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 12.(多选) 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上， 其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等， 下列判断正确的是(　 　) A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 　 B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C．m甲＝m乙＝m丙 　 D．m甲＜m乙＝m丙 甲　 乙　　丙 AD 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 13.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)，设计了如图所示的甲、乙两个实验。通过观察图甲、乙所示的实验后，得出了“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后，小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力作用效果不够明显，如图丙所示。通过对图甲、丙中所示的实验的比较，又得出了“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。 甲　　　 乙　　 　 　丙 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 请你根据学过的知识分析： (1)本实验中的科学探究方法是_____________和转换法。 (2)小明和小华是根据___________________________________来比较压力的作用效果的。 (3)造成前后两个结论不一致的原因是_____________________________ _______。 控制变量法 受力面(海绵和木板表面)的形变程度 前后两次比较中受力面的材料 不同 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 (4)设图乙中小桌对海绵的压强是p1，图丙中小桌对木板的压强是p2，则 p1_________p2(选填“＞”“＜”或“＝”)。 (5)比较图乙、丙可知，根据压力的作用效果比较压强大小需满足的条件 是____________________________________________。 甲　　　 乙　　 　 　丙 ＝ 必须在物体(或材料)表面相同的情况下进行比较 返回首页 素养综合练测14　压力与压强 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 总目录 11 12 13 本讲内容结束 $$