内容正文:
第1课时 压力与压强
2024江西物理
目
录
1
回归教材 掌握必备知识
2
对照课标 突破核心考点
4
真题体验 把脉本土中考
3
实验探究 一题三阶通关
1.通过实验,理解压强。知道增大和减小压强的方法,并了解其在生产生活中的应用。
2.探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。
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1
回归教材 掌握必备知识
1.定义:__________作用在物体表面上的力叫压力。
2.压力的三要素
(1)方向:总是__________被压物体表面且指向被压物体。
(2)作用点:在被压物体的表面上。
压力
必备知识
1
垂直
垂直于
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(3)大小(压力与物重的大小关系):
F压=G F压=F+G F压=G-F F压<G F压=F≠G F压=F-G
3.影响压力作用效果的因素:_______________和______________。
受力面积的大小
压力的大小
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对点练习1 下列图中能正确表示压力的是( )
C
A B C D
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1.定义:在物理学中,物体所受__________的大小与____________之比叫做压强。
2.物理意义:压强是用来表示_______________的物理量。压强在数值
上等于物体____________所受的__________。压强越__________,压力的作用效果越明显。
压强
必备知识
2
压力
受力面积
压力作用效果
单位面积
压力
大
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3.公式:p=_________。p表示__________,单位是__________,1 Pa
=1 N/m2,表示1 m2面积上受到的压力为1 N。F表示压力,单位是N;
S表示物体的受力面积,单位是m2,1 m2=__________cm2。
变形公式:__________(求压力);_____________(求受力面积)。
压强
Pa
104
F=pS
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【拓展】 ①公式中F是压力而不是重力,受力面积S是两物体的实际接触面积,不一定是受力物体的表面积;受力面积S的单位必须用m2,计算出的压强单位才是Pa。
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4.常考压强估测:一标准大气压约为1.0×105 Pa;中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104 Pa;平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为50 Pa。
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对点练习2 如图所示,用力将图钉按在墙壁上,若钉帽和
钉尖的面积分别是0.8 cm2和4×10-8 m2,手指对钉帽的压力
是20 N,则手指对钉帽的压强是__________Pa,钉尖对墙
的压力和压强分别是__________N和__________Pa。
2.5×105
20
5×108
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怎样减小或增大压强
必备知识
3
依据 目的 方法 生活现象
对应归类 高频实例
减小压强 压力一定
时,______受力面积 _________
_________ ①螺母下垫垫圈;②书包背带做得较宽;③刀刃磨得很薄;④载重汽车的车轮较多且较宽;⑤骆驼宽大的脚掌;⑥滑雪板的面积较大;⑦载重汽车限载;⑧压路机装有质量很大的碾子;⑨蚊子尖尖的口器;⑩切果器的刀片很薄;⑪针头做得很尖;⑫图钉帽的面积做得较大;⑬冰鞋上装有冰刀;⑭用铁锤用力钉钉子;⑮现代建筑中采用空心砖;⑯在冰面行走时,采用爬行并丢弃一些负重
受力面积一定时,_____压力 ________
减小压力的同时增大受力面积 _______
增大
①②④⑤⑥⑫
减小
⑦⑮
⑯
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依据 目的 方法 生活现象
对应归类 高频实例
增大压强 压力一定
时,_____受力面积 ______________ ①螺母下垫垫圈;②书包背带做得较宽;③刀刃磨得很薄;④载重汽车的车轮较多且较宽;⑤骆驼宽大的脚掌;⑥滑雪板的面积较大;⑦载重汽车限载;⑧压路机装有质量很大的碾子;⑨蚊子尖尖的口器;⑩切果器的刀片很薄;⑪针头做得很尖;⑫图钉帽的面积做得较大;⑬冰鞋上装有冰刀;⑭用铁锤用力钉钉子;⑮现代建筑中采用空心砖;⑯在冰面行走时,采用爬行并丢弃一些负重
受力面积一定时,____压力 _______
增大压力的同时减小受力面积 _______
减小
③⑨⑩⑪⑬
增大
⑧
⑭
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2
对照课标 突破核心考点
如图所示,能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关
系的图象是( )
压强的理解
核心考点
1
A B
C D
B
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如图所示是四个运动项目的图标,图标中体重相同的运动员对
水平地面压强最小的是( )
固体压强大小的比较
核心考点
2
A.田径 B.射箭 C.足球 D.举重
A
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下列实例中,属于减小压强的是( )
A.篆刻刀的锋利刀口
B.提袋子时提手处垫上厚纸片
C.劈柴时用力将斧子砸向木桩
D.某些塑料瓶盖上有一些竖纹
增大和减小压强的方法和应用
核心考点
3
B
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按照规定,我国载货车辆的轮胎,对地面的压强应控制在700 kPa以内,但有些司机,为了降低运营成本,不顾国家利益,肆意超载。有一辆重2 t的6轮汽车,核准载货量为4 t,实际装货8 t,每个车轮与路面的接触面积为0.02 m2。(g取10 N/kg)
压强的相关计算
核心考点
4
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(1)通过计算说明,该车对路面的压强是否超过规定?
解:该车对路面的压力:F=G=mg=(2+8)×103 kg×10 N/kg=1×
105 N,
所以该车对路面的压强超过了规定;
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(2)运用所学的物理知识说明超载的危害。
解:①超载会使压力增大,在受力面积不变时,汽车对路面的压强增大,超过了路面所能承受的压强,路面将被压坏;②超载时压力增大,会使汽车对路面的摩擦力增大,将路面磨损;③超载会增大汽车的惯性,紧急情况下停不下来,易出车祸。(答出一种即可)
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3
实验探究 一题三阶通关
小小的蚊子能轻而易举地用尖尖的口器把皮肤刺破;货车超载,很容易压坏公路的路面。这是为什么?压力的作用效果与哪些因素有关呢?实践小组的同学利用实验器材,进行了如图所示的实验。
探究影响压力作用效果的因素
实验
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(1)实验中,砝码的作用是_______________。
(2)本实验是通过观察__________________来比较压力的
作用效果,下列实验与该研究方法相同的是__________
(选填字母代号)。
A.电压一定时,探究电流与电阻的关系
B.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱
(3)对比甲、乙两图,可以初步得出结论:在____________
一定时,__________越大,压力的作用效果越明显。
改变压力大小
海绵的凹陷程度
B
受力面积
压力
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(4)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应比较__________两图的
实验,得到的结论是____________________________________________
__________。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论,可以采
取的措施是____________________。
乙、丙
在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果
越明显
取下图丙中的砝码
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(5)通过实验,我们可以解释:蚊子能轻而易举地用尖尖的口器把皮肤刺
破,这是通过___________________增大压强的。
减小受力面积
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(6)小亮用肥皂块和泡沫等器材探究压力的作用
效果与压力大小的关系:将肥皂放在泡沫上,
现象如图丁所示;将肥皂沿竖直方向切开并移
走其中一块后,现象如图戊所示。由此小亮得
出结论:压力的作用效果与压力大小无关。你认为小亮的探究过程是_________(选填“正确”或“错误”)的,理由是______________________。
错误
没有控制受力面积一定
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4
真题体验 把脉本土中考
1.下列估测中,符合实际的在括号中打“√”,不符合实际的打“×”。
(1)(2021·江西T9D) 小明同学站立时对地面的压强约105 Pa。( )
(2)(2018·江西T11D) 一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100 Pa。( )
压强的估测
考向
1
×
×
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考向2
考向3
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2.(2016·江西T4) 如图所示,是在冰面上行走时,套在鞋上的冰爪。
爪做得尖而细是通过__________受力面积来增大压强,从而__________
摩擦,便于行走,防止摔跤。(均选填“增大”或“减小”)
增大或减小压强的方法
考向
2
减小
增大
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3.(2019·江西T7) 谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识,如:①如坐
针毡;②墙内开花墙外香;③泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头;④霜前
冷,雪后寒。其中主要体现压强知识的是__________,主要体现摩擦知
识的是__________。(请填入相应的序号)
①
③
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4.(2018·江西T20) 如图所示,是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景,请仔细观察,并根据图中信息,求:
固体压强的相关计算
考向
3
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考向2
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(1)该液体的密度;
解:由图可知,100 mL液体的质量:
m液=m总-m杯=100 g-10 g=90 g,
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(2)若烧杯的底面积为20 cm2,装有此液体的烧杯对天平托盘的压强。(g取10 N/kg)
解:装有此液体的烧杯对天平的压力:F=G=m总g=100×10-3 kg×
10 N/kg=1 N,
则装有此液体的烧杯对天平托盘
的压强:
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本讲内容结束
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