第8讲 第2课时 牛顿第一定律 二力平衡（PPT课件）-【中考2号】2024年中考物理讲义（江西专用）

第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 2024江西物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 4 真题体验 把脉本土中考 3 实验探究 一题三阶通关 1 回归教材 掌握必备知识 1．阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要力来维持，运动的物 体之所以会停下来，是因为受到了__________。 2．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或_________________状态。 (2)含义：该定律是在大量经验事实的基础上通过__________而概括出来的，它不可能用实验来直接验证。 牛顿第一定律 必备知识 1 阻力 静止 匀速直线运动 推理 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 对点练习1　在一次物理科技活动中，同学们热烈讨论运动和力的关系 问题时，有四位同学的发言记录如下，你认为正确的是(　　) A．小伟认为：物体的运动需要力的作用 B．小华认为：静止物体没有受到力的作用 C．小红认为：物体静止或运动与力无关 D．小翠认为：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态 D 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 1．定义：一切物体都有保持原来____________不变的性质。 2．影响因素：惯性是物体自身的属性，它的大小只与物体的________ 有关，质量越大，惯性越__________；与物体的运动状态、速度大小、是否受力等均无关。 3．利用和防范：①利用：拍掉衣服上的灰尘、体育比赛中的各种投掷项目、跳远跳高前的助跑等；②防范：系安全带、汽车的安全气囊、开车时保持车距、严禁超载等。 惯性 必备知识 2 运动状态 质量 大 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 【拓展】 对惯性的理解：①一切物体在任何情况下都具有惯性；②惯性不是力，不能把惯性说成是“惯性力”或“受到惯性(作用)”，应该说“由于惯性”“具有惯性”或“利用或防范惯性”。 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 对点练习2　如图甲所示，盛水的烧杯随小车一起做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时，则小车可能在向右做_______直线运动或向左做__________直线运动，出现此现象是由于水具有__________。 甲　　　 　 　乙 减速 加速 惯性 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 1．平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持__________或_______ ___________状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 2．二力平衡的条件：两个力作用在______________上，__________相 等、方向__________、作用在______________上。 二力平衡 必备知识 3 静止 匀速 直线运动 同一个物体 大小 相反 同一条直线 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 3．二力平衡的应用 (1)测量力的大小：用弹簧测力计测量物体所受的重力(或摩擦力)。 (2)确定力的大小和方向：物体在两个力的作用下处于平衡状态时，已知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。 (3)判断物体的运动状态：若一个物体受到的几个力相互平衡，则物体保持静止状态或匀速直线运动状态。 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 对点练习3　请判断下列说法的正误。 (1)汽车在盘山公路上匀速转弯，此时汽车受平衡力的作用。(　　) (2)静止的物体一定不受力。(　　) (3)将排球向上垫起后，球在最高点时受力平衡。(　　) (4)只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定会发生变化。(　　) × × × × 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 对点练习4　下列各种动作中，不借用工具的情况下，在水平地面上无 法保持的是(　　) B A　　　 　　 B　　　 　 C　　　 　　　　 D　　　 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 平衡力与相互作用力的区别与联系 必备知识 4 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 对点练习5　请判断下列说法的正误。 (1)在水平桌面上静止的文具盒所受重力和桌子对它的支持力是一对平衡 力。(　　) (2)天花板上悬挂着的吊灯，受到的重力和绳子对它的拉力是一对相互作 用力。(　　) (3)在平直路面上匀速行驶的汽车，受到的牵引力与阻力是一对平衡力。 (　　) √ × √ 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 (4)静止在斜面上的物体，受到的重力与斜面对物体的支持力是一对平衡 力。(　　) (5)跳伞运动员加速下落时，受到的重力和空气阻力是一对平衡力。 (　　) (6)水平用力推车但没推动，是因为推力小于车所受的阻力。(　　) × × × 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 总目录 2 对照课标 突破核心考点 一乒乓球从桌面上弹起，若乒乓球在上升的过程中所受的力全部 消失，则乒乓球将(　　) A．静止在空中　　　 B．匀速竖直下落 C．匀速水平飞行 D．匀速竖直上升 【点拨】 根据物体原来的运动状态判断其所受力全部消失后的运动情 况，若物体在力消失时速度为零，它将保持静止状态；若物体在力消失 时速度不为零，它将以力消失时的运动方向和速度大小做匀速直线运动。 认识牛顿第一定律 核心考点 1 D 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 2023年10月1日，在杭州亚运会羽毛球男子团体决赛中，中国羽 毛球男队经过一场306分钟的鏖战，在先失两分的绝境下连扳三城，逆 转印度队，夺得男团冠军，这也是中国军团收获该项目的首枚金牌。关 于羽毛球运动，下列分析正确的是(　　) A．羽毛球在下落过程中，速度变快，惯性变大 B．羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小，惯性小 C．羽毛球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力 D．击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性作用 惯性的理解及其在实际生活中的应用 核心考点 2 B 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 (2023·安徽) 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客 都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两 种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是(　　) A．头枕、头枕 B．安全带、安全带 C．安全带、头枕 D．头枕、安全带 D 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 (2023·益阳) 如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状 态。下列说法正确的是(　　) A．地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B．马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 C．马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D．地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和 二力平衡的条件与应用 核心考点 3 D 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 用绳子拴住一个重20 N的物体，第一次让它静止在空中，第二次让它以2 m/s的速度匀速上升，设前后两次的拉力分别为F1、F2，则 (　　) A．F1＜F2　　　　　 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法比较大小 C 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 如图所示，下列关于小球受力分析正确的是(　　) 受力分析作图 核心考点 4 A．在水面上漂浮的小球 B．在草地上滚动的小球 C．悬挂在墙壁上静止的小球 D．抛出后在空中飞行的小球 C 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 为探究“力与运动的关系”，小丽同学设计了如图所示的斜面实验，让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 探究阻力对物体运动的影响 实验 1 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (1)实验中，让同一小车从同一斜面的相同位置 由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的 __________相同；小车到达水平面的初始动能 是由__________能转化而来的。 (2)比较甲、乙、丙三次实验，发现：水平面阻 力越小，速度减小得越__________，小车滑行的距离就越__________。 速度 重力势 慢 远 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (3)运用科学推理法，可进一步得出：如果水平 面绝对光滑，物体受到的阻力为零，则物体将 在水平面上做__________直线运动。这表明物 体的运动__________(选填“需要”或“不需要”) 力来维持。 (4)本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫做__________。通过实验探究，小丽对牛顿第一定律的知识有了更深一层的理解：力不是维持物体运动状态的原因，而是__________物体运动状态的原因。 匀速 不需要 转换法 改变 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (5)小丽由(2)小问联想到雨天驾驶汽车时，应__________(选填“增大”或 “减小”)与其他汽车之间的距离。 (6)从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力做的功___________ (选填“在毛巾上更多”“在棉布上更多”“在木板上更多”或“三次一样多”)。 增大 三次一样多 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (7)小丽想测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小，请你利用合适的 实验器材，帮他写出实验步骤：__________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________。 用到的实验器材有：木块、毛巾、弹 簧测力计。实验步骤为：用弹簧测力计沿水平方向拉木块在水平放置的毛巾上做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数，即测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (8)小丽通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，(图中的黑点表示小丽)你认为其中准确的是 (　　) A A.保持静止状态 B.继续来回摆动 C.做匀速直线运动 D.做匀速圆周运动 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (9)实验中若再添加一小木块，就可以探究“动能与速度的关系”，具体的 操作是让同一小车从斜面的____________由静止自由滑下，去撞击置于 木板表面相同位置的小木块并比较小木块移动的距离。 (10)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验 以获取可靠的证据？答：__________(选填“需要”或“不需要”)，为什么？______________________________________________________________ ____________________。 不同高度 不需要 因为滑出木板表面仍然能够看出在木板表面滑行的距离大于在棉布和毛巾表面滑行的距离 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 在探究“二力平衡条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图1所示，小明同学采用的实验装置如图2所示。 探究二力平衡的条件 实验 2 图1　 图2 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (1)本实验的研究对象是_______________，定滑轮的作用是___________ ________。 (2)当物体处于静止状态或________________状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。 木块或小车 改变力的 方向 匀速直线运动 图1　 图2 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (3)实验时小聪发现向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块 处于静止状态，此时木块受到两个力作用，这两个力是平衡的。小聪再 把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍处于静止状态， 出现这种现象的原因是_________________________，这时木块在水平 方向受到的力__________(选填“平衡”或“不平衡”)，由此你认为，木块 应放置在__________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上进行实验。 木块与桌面间存在摩擦力 平衡 光滑 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (4)同学们认为小明的方案优于小聪的方案，其主要原因是____________ ____________________________________________。 (5)图2中，小明将小车旋转一定角度后松手，发现小车旋转后又恢复到 原状态，这说明两个力必须作用在______________上，物体才能平衡。 (6)若将木块换成弹簧测力计并在左、右两盘各放入 5 N的砝码，则弹簧测力计的示数为__________N。 图2 一般情况下， 滚动摩擦力比滑动摩擦力小，对实验的影响更小 同一条直线 5 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (7)同组的小婷建议将实验器材继续进行改进，实验装置如图3所示： 甲　　　 　乙　　 　 　丙　　　 　 图3 ①选用轻质卡片进行实验，是为了_____________________________， 卡片所受拉力的施力物体是__________； 减小卡片的重力对实验的影响 绳子 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 ②实验过程中，小婷在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片 向右运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必 须____________； ③为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡， 在图甲所示情况下，小婷下一步的操作是___________ ____________________________________； 甲　 大小相等 把小卡片 剪成两半，观察小卡片能否平衡 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 ④若小婷发现当卡片静止时，拉绳不在同一条直线上(图乙)，则此时卡 片__________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态，造成这种现象的主要 原因是__________________； ⑤若左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(图丙)，则__________(选填“仍能”或“不能”)进行该实验； 乙　　 　 　丙 处于 卡片的质量过大 仍能 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 ⑥本实验探究完成后，小婷突发奇想：一个力能否平衡？并动手操作， 她需要在图3甲实验装置基础上进行的操作是_______________________ ________________________。 甲　 把其中一边钩码拿掉(或 剪断卡片一边的细绳) 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 (8)小聪按图1装置做实验时发现，当在左盘中 放100 g的砝码，右盘中放200 g的砝码时，木 块可向右做匀速直线运动，若盘中的原有砝 码都不变，使物块最终可向左做匀速直线运 动的方案是在左盘中再加__________g砝码 (滑轮与绳子的摩擦不计)。 图1 200 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 实验1 实验2 总目录 4 真题体验 把脉本土中考 1．(2023·江西T6) 我国的“复兴号”动车组具有高速、平 稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直 线行驶的动车窗台上，由于硬币具有__________，它能与 动车一起继续向前运动；“纹丝不动”的硬币受到的重力与 窗台对它的支持力是一对__________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。 平衡力与相互作用力 考向 1 惯性 平衡力 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 2．(2019·江西T5) 电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电 线的拉力和电线对灯的拉力是一对___________力，电线对灯的拉力和 灯所受的重力是一对__________力。 相互作用 平衡 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 3．(2020·江西T12) 如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳 子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的 是(　　) A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B．狗受到的重力与地面对狗的支持力 C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力 A 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 4．(2022·江西T5) “天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态__________(选填“不变”或“改变”)。在此过程中，摆球__________(选填“具有”或“不具有”)惯性。 牛顿第一定律、惯性 考向 2 改变 具有 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 5．(2021·江西T13) (不定项)如图所示，是小明同学参加校运会百米赛 跑的情景。跑步过程中，下列选项中的力，他时刻都要受到的有(　　 ) A．自身的重力 B．地面的支持力 C．地面的摩擦力 D．大气的压力 运动和力的关系 考向 3 AD . . 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 6．(2020·江西T7) 在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度__________；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的__________有关。 相同 大小 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 7．(2022·江西T21) 疫情期间，停课不停学。某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件。 【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。 探究二力平衡的条件 考向 4 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 【设计实验】如图1所示 (1)将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿 过晾衣架； (2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提 起一个晾衣架，按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡 片的受力及运动情况。 【进行实验】 (1)如图1所示，提起两个装有水量不等的矿泉水瓶； 图1 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 (2)如图2所示，提起两个装有水量相等的矿泉水瓶；再将其中一只手逐渐放低，使小卡片倾斜至如图3所示； (3)用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断； (4)更换小卡片，重新组装。如图4所示，使小卡片扭转一定的角度。 图2 图3 图4 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 请将表格中①的内容补充到横线上：①__________。 实验 步骤 小卡片所受二力情况 小卡片的运动状态是否改变 是否作用在同一物体上 大小 方向 是否作用在同一直线上 (1) 是 不等 相反 是 是 (2) 是 相等 相反 是 否 (3) 否 / / / 是 (4) 是 相等 相反 ① 是 否 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 【结论】上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个 力，必须大小__________，方向相反，并作用在____________上。 【交流与评估】 (1)本实验中的晾衣架起到了改变拉力的__________的作用，它类似于简 单机械中的__________。 (2)静止在水平桌面上的剪刀，它受到的__________力和__________力是一对平衡力。 相等 同一直线 方向 定滑轮 重 支持 返回首页 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 首页 考向1 考向2 考向3 考向4 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 $$