第5讲 第1课时 内能(PPT课件)-【中考2号】2024年中考物理讲义(江西专用)

2024-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 内能
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 733 KB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2024-11-29
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来源 学科网

内容正文:

第1课时 内能 2024江西物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 4 真题体验 把脉本土中考 3 实验探究 一题三阶通关 1.知道常见的物质是由分子、原子构成的。 2.知道自然界和生活中简单的热现象。了解分子热运动的主要特点,知道分子动理论的基本观点。 3.了解内能和热量。从能量转化的角度认识燃料的热值。 4.通过实验,了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。 5.了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史中的重要 意义。 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 6.了解能量及其存在的不同形式。能描述不同形式的能量和生产生活的联系。 7.通过实验,认识能量可从一个物体转移到其他物体,不同形式的能量可相互转化。 8.知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。 9.从能量的转化和转移的角度认识效率。 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 1 回归教材 掌握必备知识 1.物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——_____________构成的。分子体积非常小,直径以___________m为单位来量度,肉眼看不见。 分子动理论 必备知识 1 分子、原子 10-10 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2.分子热运动 (1)扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。它说明了:①分子在不停地做__________运动;②分子间存在一定的__________。 (2)分子热运动:由于分子的无规则运动跟__________有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。物体温度越高,分子运动越剧烈。 无规则 间隙 温度 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 3.分子间的作用力:分子之间存在相互作用的__________(如被紧压在一起的两个铅柱很难被分开)和__________(如固体、液体很难被压缩)。分子间的引力和斥力是同时存在的。 4.分子动理论:常见的物质是由大量的分子、原子构成的;物质内的分子在不停地做热运动;分子之间存在引力和斥力。 引力 斥力 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 5.固态、液态和气态物质的微观特性和宏观特性 物态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 有无固定形状 有无固定体积 固态 很小 很大 有 有 液态 较大 较大 无 有 气态 很大 很小,可以忽略 无 无 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 对点练习1 请判断下列说法的正误。 (1)打喷嚏时飞沫在空中散开,是一种扩散现象。(  ) (2)炒菜比腌菜咸得快,说明分子运动的快慢与温度有关。(  ) (3)50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于100 mL,说明分子间有间 隙。(  ) (4)“破镜难圆”说明分子间存在斥力。(  ) (5)吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力。(  ) × √ √ × × 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 1.定义:构成物体的所有分子,其热运动的________能与__________ 能的总和,叫做物体的内能。内能的单位是__________。 2.影响因素:物体内能大小与物体质量、温度和状态等因素有关。同 一物体,温度升高,内能__________;温度降低,内能_________。在 温度、状态均相同的情况下,物体的质量越大,内能越__________。 3.特点:一切物体,在任何时候都具有__________,内能绝不可能为零。 内能的理解 必备知识 2 动 分子势 焦耳(J) 增大 减小 大 内能 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 4.改变物体内能的方式   热传递 做功 实质 能量的__________ 能量的__________ 条件 条件:存在__________; 传递方向:高温―→低温 / 规律 物体吸收热量,内能__________; 物体放出热量,内能__________ 外界对物体做功,物体的内能__________; 物体对外界做功,物体的内能__________ 转移 转化 温度差 增加 减少 增加 减少 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   热传递 做功 生活现象 对应归类 _________________ _________________ 高频实例 ①哈气取暖;②锯木头时锯条变热;③用热水袋、烤火来取暖;④搓手取暖;⑤敷冷毛巾降温;⑥冬天晒太阳感觉暖和;⑦人从滑梯上滑下时臀部发热;⑧利用太阳能热水器“烧水”;⑨钻木取火;⑩摩擦生热 说明 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的 ①③⑤⑥⑧ ②④⑦⑨⑩ 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 5.热量:在__________过程中,传递能量的多少叫做热量,热量的单位 是__________。 热量和内能的区别:转移内能的多少叫热量,热量是一个过程量,常用“吸收”或“放出”描述;内能是一个储存量,常用“含有”或“具有”来描述。 热传递 焦耳(J) 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 对点练习2 请判断下列说法的正误。 (1)0 ℃的物体的内能为0。(  ) (2)热水的温度比冷水的高,所以热水的内能也一定比冷水的大。(  ) (3)酒精涂在手上觉得凉是通过热传递的方式改变物体的内能。(  ) (4)用手反复弯折铁丝,铁丝的弯折处温度升高,是通过做功的方式改变物体的内能。(  ) (5)发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体。(  ) (6)给水加热时,水温越高,水所含的热量也越多。(  ) × × √ √ × × 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 1.物理意义:表示物质吸(放)热能力强弱的物理量。 2.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的__________与它 的质量和_______________的乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符 号c表示。表达式c=__________。单位是焦每千克摄氏度[J/(kg·℃)] 。 比热容 必备知识 3 热量 升高的温度 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 3.特点:比热容是物质的一种特性,只与物质的________和_________有关,与质量的多少、温度的高低、吸收或放出热量的多少等无关。不同的物质,比热容一般不同。 4.水的比热容及意义:c水=_____________J/(kg·℃),其物理意义是质量为1 kg的水温度升高(降低)1 ℃时,吸收(放出)的热量是4.2×103 J。 种类 状态 4.2×103 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 5.水的比热容较大的应用 (1)做传热介质:如用水做暖气片、热水袋的传热介质;汽车发动机常用水做冷却剂。 (2)调节温度:如湿地公园利用水调节城市气温,缓解热岛效应;恒温动物体内用水调节体温等。 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 6.热量的计算 吸热公式:Q吸=cm(t-t0);放热公式:Q放=cm(t0-t)。 若用Δt表示温度的变化量,则上述两个公式可以表述为:Q=_______。 7.图象:如图所示,用相同规格的加热装置加热质量相同的甲、乙物 质,则c甲__________c乙。 cmΔt < 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 对点练习3 请判断下列说法的正误。 (1)80 ℃水的比热容比30 ℃水的比热容大。(  ) (2)沙子的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大。(  ) (3)夏天,在室内地上洒水感到凉爽是利用水的比热容较大这一特性。 (  ) (4)夏天的中午,赤脚走在水泥公路上感觉很烫脚,赤脚泡在水里感觉很凉快,是因为公路比水吸热多,升温更快。(  ) × √ × × 返回首页 第1课时 内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2 对照课标 突破核心考点 下列现象能说明分子做无规则运动的是(  ) A.春风拂面,柳絮飞扬 B.晨曦微露,雾漫山野 C.百花齐放,花香四溢 D.天寒地冻,大雪纷飞 分子动理论的理解 核心考点 1 C 返回首页 第1课时 内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 下列关于分子动理论的描述中,正确的是(  ) A.灰尘在空气中运动是扩散现象 B.温度为0 ℃的物体,分子间不存在引力 C.温度越高,分子热运动越剧烈 D.海绵被挤压后体积缩小,说明分子间有间隙 C 返回首页 第1课时 内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.80 ℃的水含有的热量一定比30 ℃的水多 C.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 D.温度相同的物体接触时不发生热传递 内能的概念及改变内能的方式 核心考点 2 D 返回首页 第1课时 内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 (2023·烟台) 如图所示的实例中,改变物体内能的方式与其他三 项不同的是(  ) A A.给水加热 B.压缩空气 C.搓手取暖 D.钻木取火 返回首页 第1课时 内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 春天常有寒潮来临,在寒潮来临之前,为了保护秧苗夜间不被 冻坏,傍晚往秧田里多灌些水,这样,夜间秧田温度不致降低太多,秧 苗不会被冻坏,这主要是利用了(  ) A.水吸收热量多   B.水的凝固点低 C.水的密度较大   D.水的比热容较大 水的比热容大在生活中的应用 核心考点 3 D 返回首页 第1课时 内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 如图甲所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置,小雷用相同的酒精灯分别给A、B两种液体加热。 探究不同物质的吸热能力 实验 甲 乙         丙  返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 (1)除了如图甲所示的实验器材外, 还需要的测量工具有天平和 __________。 (2)实验前,小雷选取初温和______ 相同的A、B两种液体进行实验。 (3)选用相同的酒精灯分别给A、B两种液体加热,目的是保证相同时间内 两种液体________________相同。 甲 停表 质量 吸收的热量 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 (4)小雷将实验数据记录在如下的表格中: 液体种类 实验次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 液体A 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 液体B 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 ①分析表格中第1、3两次实验数据,小雷认为:加热相同的时间,B升 高的温度高一些,这说明B吸收的热量多一些。小雷的判断_________ (选填“正确”或“不正确”),请说明理由:_________________________ _________________________________。 不正确 用相同的加热装置加热相同 时间,液体吸收的热量相等 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 ②通过分析可知:质量和加热时间相同的液体A和液体B,液体________ 的温度变化较大,表明液体____________的吸热能力较强。物理学中用 __________这个物理量来描述物质的吸热能力。 液体种类 实验次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 液体A 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 液体B 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 B A 比热容 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 (5)冬天,小雷想自制一个暖手袋,若只能从A、B两种液体 中选取一种装入暖手袋中作为供暖物质,则应选择液体 ___________。 (6)实验中是利用__________的方式来改变液体的内能。做 第2次实验时,液体A第1 min的内能__________(选填“大于” “小于”或“等于”)第2 min的内能。 丙 A 热传递 小于 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 (7)若A、B两种液体中有一种是水,则另一种液体的比热容 是___________J/(kg·℃)。质量为100 g的液体B加热2 min吸 收的热量为____________J。加热过程中,液体B的比热容 __________(选填“变大”“变小”或“不变”)。[c水=4.2× 103 J/(kg·℃)] 丙 2.1×103 4.2×103 不变 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 (8)图乙中,若图线②反映液体A的温度随时间的变化规律,则图线__________(选填序号)可以反映液体B的温度随时间的变化规律。 乙           ① 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 (9)小雷认为原方案有较多缺点,因此改进了方案并设计了 如图丙所示的装置。与原方案相比,该方案具有的优点是 __________________________________________________ ____________________________。(答出一个即可) 丙 用同一热源加热,确保相同时间内提供的热量相等(或只 需要一次加热,节能省时等) 返回首页 第1课时 内能 首页 总目录 4 真题体验 把脉本土中考 1.(2019·江西T6) 当液体温度升高时,其分子__________加剧,以至 于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去。气体分子间 距很大,相互作用力很小,表现为气体没有固定的__________和体积。 分子动理论 考向 1 热运动 形状 返回首页 第1课时 内能 首页 考向1 考向2 考向3 总目录 2.(2018·江西T3) 经过美食街时,同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐” 的味道,这属于_________现象;“臭豆腐”经过烧烤后,加快了_______ 的无规则运动。 扩散 分子 返回首页 第1课时 内能 首页 考向1 考向2 考向3 总目录 3.(2022·江西T8) 太阳能属于__________(选填“可”或“不可”)再生能源, 在我国新农村建设中已被广泛使用。如平板式集热器可吸收太阳辐射, 将集热器内的水加热,这是利用__________的方式增加水的内能。 内能及其改变方式 考向 2 可 热传递 返回首页 第1课时 内能 首页 考向1 考向2 考向3 总目录 4.(2020·江西T8) 给手机快速充电的过程,主要是将电能转化为_________能,过一会儿,充电器发烫,这是通过电流__________的方式,增大了物体的内能。 化学 做功 返回首页 第1课时 内能 首页 考向1 考向2 考向3 总目录 5.(2020·江西T15) 下列说法中正确的是(  ) A.敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值 B.汽车在减速过程中,惯性减小,动能减小 C.当仅有热传递时,物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减小 D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上 C 返回首页 第1课时 内能 首页 考向1 考向2 考向3 总目录 6.(2022·江西T13) (多选) 下列说法中正确的是(   ) A.测量时选用精密的工具可以减小误差 B.电流通过导体产生的热量跟电流成正比 C.水的比热容较大,供暖效果好,但冷却效果差 D.连通器内的水不流动时,各容器中的水面相平 比热容的理解及应用 考向 3 AD 返回首页 第1课时 内能 首页 考向1 考向2 考向3 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 $$

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