第2讲 第2课时 光现象实验（PPT课件）-【中考2号】2024年中考物理讲义（江西专用）

第2课时　光现象实验 2024江西物理 目 录 2 真题体验 把脉本土中考 1 实验探究 一题三阶通关 1 实验探究 一题三阶通关 小芳和小婷在“探究光的反射规律”的实验中，将平面镜水平放置， 白色纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻 折，如图所示。 探究光反射时的规律 实验 1 甲　　　 　 　乙　 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (1)要完成该探究，除图甲中所示器材外，还需 要的测量器材有直尺和_________。 (2)为了使光路更明显，实验应在_________(选 填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。实验中纸板 应选择较_________(选填“光滑”或“粗糙”)的。 甲 量角器 较暗 粗糙 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (3)如图甲所示，让一束光贴着纸板E沿AO射 向O点，站在不同位置的同学都能观察到反射 光线出现在纸板F上，这是因为光在纸板上发 生了_________反射。 甲 漫 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (4)小芳让入射光贴着纸板EF沿AO方向射向平面镜的O点，观察反射光的方向。改变入射角大小，多次实验后，得到如下表所示的数据。分析表格数据，回答下列问题： 实验次数 1 2 3 4 入射角i 20° 30° 40° 60° 反射角r 20° 30° 50° 60° ①第_________次数据是错误的，出现错误的原因可能是将反射光线与_________的夹角当成了反射角； 3 平面镜 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 ②改正错误后，分析表中数据可知：在反射现象中，反射角_________ 入射角，当入射角增大时，反射角_________； ③实验中多次改变入射角进行实验的目的是_______________________ ___________。 实验次数 1 2 3 4 入射角i 20° 30° 40° 60° 反射角r 20° 30° 50° 60° 等于 增大 避免偶然性，使结论更具 有普遍性 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (5)小芳让激光笔在纸板F上沿着BO方向射向O点， 反射光将沿着__________方向射出。这说明在 反射现象中，光路是_________的。 (6)如图乙所示，将纸板F沿PQ剪开，把纸板F的 上半部分向后折转，实验过程中，在纸板F的 ___________(选填“上半部分”或“下半部分”)不 能观察到反射光线，说明光在反射时，反射光线、入射光线和法线在______________。 乙 OA 可逆 上半部分 同一平面内 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (7)如图丙所示，纸板倾斜放置，让光仍贴着纸板沿AO方向射向O点，此时反射光线与入射光线_________(选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上_________(选填“能”或“不能”)看到反射光线。 丙 在 不能 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (8)移动激光笔，使入射光线绕入射点O沿逆时针方向转动10°，可观察到 反射光线沿_________时针方向转动_________(填度数，下空同)，入射 光线与反射光线的夹角增大_________。 (9)实验结束后，小芳和小婷都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对 方看到自己的眼睛，结果她们谁都没能做到，你认为没能做到的原因是 光反射时，__________________。 顺 10° 20° 光路是可逆的 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (10)多次实验在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没有量 角器，为了得出“反射角等于入射角”这一结论，你的操作是_________ _____________________________________________________________ _______。 沿着法线 ON对折纸板，当观察到反射光线和对应的入射光线重合，即可得出该结论 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 小慧在“探究平面镜成像特点”的实验中，采用如图甲所示装置进行实验： 探究平面镜成像的特点 实验 2 甲 乙 a b c 丙 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (1)实验时，应选择在光线________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。 (2)实验中用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了便于_______________； 实验过程中玻璃板必须与纸面_________。 (3)若有厚度分别为3 mm和6 mm的两块玻璃板，应选择_________mm厚 的玻璃板做实验。 (4)选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系，这种 研究问题的方法是_______________。 较暗 确定像的位置 垂直 3 大小 等效替代法 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (5)将蜡烛A点燃，竖立在玻璃板的前面，将_________(选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像___________，在白纸上记下蜡烛A、B的位置。 甲 不点燃 完全重合 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (6)多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤如图乙所示，得到实验数据如下表： 实验序号 1 2 3 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 3.00 5.00 7.00 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 3.00 5.00 7.00 (7)确定了像的位置后，小慧移走蜡烛B，将光屏放 在蜡烛B的原位置，眼睛直接观察光屏，在光屏上 _________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像。 不能 甲 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (8)小慧得出平面镜成像的规律：平面镜所成像的大小与物体的大小_________，像和物体到平面镜的距离_________，平面镜所成的像是_________像。 相等 相等 虚 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (9)当蜡烛A远离玻璃板时，它的像会_________(选 填“靠近”或“远离”)玻璃板，像的大小_________。 (10)实验中，小慧正在观察蜡烛A的像，小明用物 理书挡在玻璃板的后面，则小慧_________(选填 “能”或“不能”)观察到蜡烛A的像。 甲 远离 不变 能 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (11)若小慧在某次操作中发现，将蜡烛A放在玻璃板前某位置，在玻璃板另一侧桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，出现这种现象的原因是_________________________。 (12)想进一步探究像和物的左右是否对调，她应将蜡烛改成图丙中的_________(选填“a”“b”或“c”)光源进行实验。 a b c 丙 玻璃板与桌面不垂直 a 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 (13)爱思考的小慧突发奇想：小汽车的挡 风玻璃为什么要倾斜安装呢？于是她又做 了如下实验：使玻璃板与水平面成45°角 放置，则蜡烛的像是图丁中的_________ (选填序号)。若把蜡烛看成司机，则他所 成的像_________(选填“会”或“不会”)影响其驾驶。 丁 ① 不会 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 实验1 实验2 总目录 2 真题体验 把脉本土中考 1．(2016·江西T2) 如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是： (1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内； (2)反射光线、入射光线分别位于法线两侧； (3)∠_________＝∠_________。 这就是光的反射定律。 探究光反射时的规律 考向 1 β α 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 2．(2023·贵州) 在“探究光的反射定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。 甲 乙 丙 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 (1)将平面镜置于水平桌面，如图甲所示。激光笔的光束射向平面镜上 的O点，在平面镜上方喷水雾，从前向后观察，可在镜面上方看到_________条光束。 甲 2 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 (2)将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到O点，如图乙所示。要呈现反射光，需将右半屏向_________(选填“前”或“后”)折转。 乙 前 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 (3)保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路 aa′，bb′和cc′，如图丙所示。为了研究反射光线和入射光线的位置关系， 发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为______。 同时根据光屏上的信息可得出结论：反射角与入射角的大小________。 丙 法线 相等 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 3．(2019·江西T26) 公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其他功能。爱好物理的“620”创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子”功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。 【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验， 无法找到像的位置。于是他们选用了玻璃板、规格 相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。 探究平面镜成像的特点 考向 2 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 【进行实验与收集证据】 (1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同 学在玻璃板另一侧帮忙移动棋子B，无论小普在水平桌 面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像 重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面 _________，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。 不垂直 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 (2)把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次 都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可 以比较出像与物的_________关系。 大小 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 (3)实验中还需要_________，用来测量像与物到玻璃板的_________。 【分析与论证】平面镜成像的特点是：像与物的大小_________；像与 物到镜面的距离_________。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也 可以表述为：像与物关于镜面_________。 刻度尺 距离 相等 相等 对称 返回首页 第2课时　光现象实验 首页 总目录 考向1 考向2 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 $$