内容正文:
素养综合练测22
相似三角形的应用(含位似)
2024江西数学
目
录
1
A组 基础过关
2
B组 能力训练
3
C组 培优拓展
1
A组 基础过关
A.(2,4) B.(4,2)
C.(6,4) D.(5,4)
C
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2.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心,相似比为2∶3.若
△ABC的周长为4,则△DEF的周长是( )
A.4 B.6
C.9 D.16
B
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3.如图,树AB在路灯O的照射下形成投影AC,已知
路灯高PO=5 m,树影AC=3 m,树AB与路灯O的水
平距离AP=4.5 m,则树的高度AB长是( )
A.2 m B.3 m
A
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4.数学文化“今有井径五尺,不知其深,立五尺木于井上,从末望水岸,入径四寸,问井深几何?”这是我国古代数学著作《九章算术》中的“井深几何”问题,它的题意可以由示意图获得.设井深为x尺,所
列方程正确的是( )
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5.如图,A,B两地被池塘隔开,小明通过下列方法测出了A,B间的距离:先在AB外选一点C,然后测出AC,BC的中点M,N,并测量出MN的长为12 m,由此他就知道了A,B间的距离.有关他这次探究活动的
描述错误的是( )
A.AB=24 m
B.MN∥AB
C.△CMN∽△CAB
D.CM∶MA=1∶2
D
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6.如图,C是线段AB的黄金分割点,则AC约为AB的0.618倍.这个神奇的数0.618解释着许多人类文明之美与自然生活之妙,如中国古代站立的兵马俑,它们的水平间距约为垂直间距的0.618倍;一般情况下,正常人体内的水份大约是体重的0.618倍……假设同学们的体温为37 ℃,那
么教室里最舒适的环境温度为( )
A.15 ℃左右 B.19 ℃左右
C.23 ℃左右 D.27 ℃左右
C
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7.如图,△ABC和△DEF是以点O为位似中心的位似图形.若OA∶AD
=2∶3,则△ABC与△DEF的周长比是___________.
2∶5
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8.古希腊数学家泰勒斯曾利用立杆测影的方法,在金字塔影子的顶部直立一根木杆,借助太阳光测金字塔的高度.如图,木杆EF长2米,它的影长FD是4米,同一时刻测得OA是268米,则金字塔的高度BO是___________米.
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B组 能力训练
9.图1是装了液体的高脚杯示意图(数据如图),
用去一部分液体后如图2所示,此时液面AB=
( )
A.1 cm B.2 cm
C.3 cm D.4 cm
C
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10.如图,把一根长为4.5 m的竹竿AB斜靠在石坝
旁,量出竿长1 m处离地面的高度为0.6 m,则石
坝的高度为( )
A.2.7 m B.3.6 m
C.2.8 m D.2.1 m
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11.如图,△ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点
C的坐标是(1,0),以点C为位似中心,在x轴的下方作
△ABC的位似图形△A′B′C,并把△ABC的边长放大
到原来的2倍,设点B的横坐标是a,则点B的对应点B′
的横坐标是( )
A.-2a+3 B.-2a+1
C.-2a+2 D.-2a-2
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12.如图是一架梯子的示意图,其中AA1∥BB1∥CC1∥DD1,且AB=BC=CD.为使其更稳固,在A,D1间加绑一条安全绳(线段AD1),量得AE=0.4 m,则AD1=___________m.
1.2
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14.如图1,长、宽均为3 cm,高为8 cm的长方体容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高为6 cm,绕底面一棱进行旋转倾斜后,水面恰好触到容器口边缘,图2是此时的示意图,将这个情景转化成几何图形,如图3所示,
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(1)利用图1、图2所示水的体积相等,求DE的长;
解:设DE=x cm,则AD=(8-x)cm.
解得x=4.∴DE=4 cm.
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(2)求水面高度CF.
∵∠BCE=∠DCF=90°,
∴∠DCE+∠DCB=∠BCF+∠DCB.
∴∠DCE=∠BCF.
又∵∠E=∠BFC=90°,∴△CDE∽△CBF.
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C组 培优拓展
15.如图是某风车示意图,其相同的四个叶片均匀分布,水平地面上的
点M在旋转中心O的正下方.某一时刻,太阳光线恰好垂直照射叶片
OA,OB,此时各叶片影子在点M右侧成线段CD,测得MC=8.5米,CD
=13米,垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2∶3,则点O,M之间
的距离等于___________米.转动时,叶片外端离地面的最大高度等于
______________米.
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