素养综合练测6 一元二次方程及其解法(PPT课件)-【中考2号】2024年中考数学练测(江西专用)

2024-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 一元二次方程
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 700 KB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2024-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48984582.html
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来源 学科网

内容正文:

素养综合练测6  一元二次方程及其解法 2024江西数学 目 录 1 A组 基础过关 2 B组 能力训练 3 C组 培优拓展 1 A组 基础过关 1.方程x2+4x+3=0的两个根为(  ) A.x1=1,x2=3 B.x1=-1,x2=3 C.x1=1,x2=-3 D.x1=-1,x2=-3 D 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 2.(2023·赤峰) 用配方法解方程x2-4x-1=0时,配方后正确的是 (  ) A.(x+2)2=3 B.(x+2)2=17 C.(x-2)2=5 D.(x-2)2=17 C 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 3.若方程x2-2x+m=0没有实数根,则m的值可以是(  ) A.-1 B.0 D 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 4.对于实数a,b定义运算“☆”如下:a☆b=ab2-ab,例如3☆2= 3×22-3×2=6,则方程1☆x=2的根的情况为(  ) A.没有实数根 B.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 D 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 5.已知关于x的方程x2+mx+3=0的一个根为x=1,则实数m的值为 (  ) A.4 B.-4 C.3 D.-3 B 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 6.已知m是一元二次方程x2+x-6=0的一个根,则代数式m2+m的值 等于___________. 6 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 7.若一元二次方程2x2-4x+m=0有两个相等的实数根,则m=___________. 2 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 8.(2023·遂宁) 若a,b是一元二次方程x2-3x+1=0的两个实数根,则 代数式a+b-ab的值为___________. 2 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 20 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 10.(2023·齐齐哈尔) 解方程:x2-3x+2=0. 解:∵x2-3x+2=0, ∴(x-1)(x-2)=0. ∴x-1=0或x-2=0. ∴x1=1,x2=2. 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 11.小敏与小霞解方程3(x-3)=(x-3)2的过程如下框: 小敏: 两边同除以(x-3),得 3=x-3, 则x=6. 小霞: 移项,得3(x-3)-(x-3)2=0. 提取公因式,得 (x-3)(3-x-3)=0. 则x-3=0或3-x-3=0, 解得x1=3,x2=0. 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 你认为他们的解法是否正确?若正确请在框内打“√”;若错误请在框内打“×”,并写出你的解答过程. 解:小敏:× 小霞:× 正确的解答方法: 移项,得3(x-3)-(x-3)2=0. 提取公因式,得(x-3)(3-x+3)=0. 则x-3=0或3-x+3=0, 解得x1=3,x2=6. 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 2 B组 能力训练 12.在解一元二次方程x2+px+q=0时,小红看错了常数项q,得到方 程的两个根是-4,2;小明看错了一次项系数p,得到方程的两个根是 4,-3,则原来的方程是(  ) A.x2+2x-8=0 B.x2+2x-12=0 C.x2-2x-12=0 D.x2-2x-8=0 B 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 13.(2023·内江) 已知a,b是方程x2+3x-4=0的两根,则a2+4a+b-3=___________. -2 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 14.在20世纪70年代,我国著名数学家华罗庚教授将黄金分割法作为一种“优选法”,在全国大规模推广,取得了很大成果.如图,利用黄金分割法,所作EF将矩形窗框ABCD分为上下两部分,其中E为边AB的黄金分割点,即BE2=AE·AB.已知AB为2米,则线段BE的长为_____________米. 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 15.(2023·南充) 已知关于x的一元二次方程x2-(2m-1)x-3m2+m=0. (1)求证:无论m为何值,方程总有实数根; 证明:∵Δ=[-(2m-1)]2-4×1×(-3m2+m)=4m2-4m+1+12m2- 4m=16m2-8m+1=(4m-1)2≥0, ∴方程总有实数根. 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 解:由题意,得 x1+x2=2m-1,x1x2=-3m2+m. 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 16.已知x1,x2是关于x的一元二次方程k2x2+(1-2k)x+1=0的两个不相等的实数根,且满足|x1|+|x2|=2x1x2-3,求k的值. 解:∵关于x的一元二次方程k2x2+(1-2k)x+1=0有两个不相等的实 数根, ∴Δ=(1-2k)2-4k2>0且k2≠0, 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 ∴x1<0,x2<0. ∵|x1|+|x2|=2x1x2-3, ∴-x1-x2=2x1x2-3, 即-(x1+x2)=2x1x2-3. 整理,得3k2-2k-1=0. 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 3 C组 培优拓展 17.(2023·株洲) 已知实数m,x满足:(mx1-2)(mx2-2)=4. (2)若m,x1,x2为正整数,则符合条件的有序实数对(x1,x2)有___________个. 18 7 返回首页 素养综合练测6 一元二次方程及其解法 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 16 17 总目录 本讲内容结束 $$

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