内容正文:
化 学
九年级下册 LJ
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第一部分 教材同步分层练
第八单元 海洋化学资源的利用
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第三节
碳酸氢钠和碳酸钠
第三节 综合训练
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刷综合
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综合
1.【2023山东滨州模拟】下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是( )
D
A.溶液呈碱性 B. 可用于烘焙糕点
C.“纯碱”是碳酸钠的俗称 D.碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质相同
【解析】碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质不完全相同,如碳酸氢钠受热易分解,而
碳酸钠不能,故选D。
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2.【2023福建泉州期中】对于复分解反应: ,下列
分析中正确的是( )
A
A.不一定是 B.的化学式一定是
C.可能是 D.可能是
【解析】根据复分解反应原理,一定是含有且阴离子为 价的可溶性盐,
符合条件,若 是硝酸铜,硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和
硝酸钠,符合条件,A正确;由A可知 可以是硝酸钠,B错误;根据质量
守恒定律,中一定有钠元素,C错误;若 是硫酸钠,根据化学反应前后钠原子个
数不变,可得 前面没有化学计量数2,D错误。
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3.【2024陕西咸阳质检】小明在学习酸、碱、盐之
间的相互反应关系后,设计了如图所示的转化关系,
下列有关推断中合理的是( )
C
A.反应①中盐可选用
B.反应②必须借助酸碱指示剂才能观察到明显现象
C.反应③有水生成
D.反应④可通过置换反应实现
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【解析】
A 反应①中盐不能选用 ,硫酸钠和铜盐不能发生复分解反应,A错误
B 反应②不是必须借助酸碱指示剂才能观察到明显现象,氢氧化铜与硫酸反应
生成硫酸铜和水,氢氧化铜不溶于水,会观察到氢氧化铜逐渐溶解,溶液变
蓝色,B错误
C 反应③是金属氧化物转化为硫酸铜的反应,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和
水,反应③有水生成,C正确
D 在金属活动性顺序中,铜的位置排在氢的后面,铜不能与稀硫酸发生置换反
应,则反应④不能通过置换反应实现,D错误
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4.【2024山东济宁质检】下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内
物质相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是( )
B
A.、、、 B.、、、
C.、、、 D.、、、
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【解析】
A 硫酸铜溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的硫酸铜溶液,能与 溶液反应产
生白色沉淀的是 溶液,其余两者不加其他试剂不能鉴别,A错误
B 与盐酸反应产生气体,与反应产生白色沉淀, 与
混合无明显现象,不加其他试剂可以鉴别,B正确
C 氯化铜溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的氯化铜溶液,能与氯化铜溶液反应生
成白色沉淀的是硝酸银溶液,溶液与、 溶液反应均能产生白
色沉淀,其余两者不加其他试剂不能鉴别,C错误
D 硫酸镁溶液与、反应均能产生白色沉淀,但无法区分 与
,不加其他试剂不能鉴别,D错误
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关键点拨
在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有
颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其他溶液;若都没有颜色就将溶
液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别。
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5.某兴趣小组利用“盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钾”五种溶液对
“复分解反应发生的条件”进行再探究。
【知识回顾】 (1)回忆向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验;
(2)观察两者反应的微观示意图(图甲),该反应过程没有变化的微粒是______
___________,两者反应的微观实质是溶液中的______________________________
_____。
氯离子和钠离子
氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
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【解析】观察题图甲可知,该反应过程没有变化的微粒是氯离子和钠离子,两者
反应的微观实质是溶液中的氢离子与氢氧根离子结合生成水分子。
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【实质再探】(1)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液反应的化学方程式是
_____________________________________,图乙是二者反应的微观示意图,两者
反应的实质是溶液中的________________________________________。
氢氧根离子与铜离子结合生成氢氧化铜沉淀
【解析】氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,反应的化学方程式
是 ,两者反应的实质是溶液中的氢氧根离
子与铜离子结合生成氢氧化铜沉淀。
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(2)向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,产生大量气泡,实质是溶液中______________
_______结合生成了水和二氧化碳气体。
氢离子和碳酸根离子
【解析】向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,产生大量气泡,实质是溶液中氢离子和碳
酸根离子结合生成了水和二氧化碳气体。
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【归纳小结】 复分解反应发生的微观实质是溶液中的________________________
_______________________________________________。
离子之间相互结合,生成难溶性的碱或盐,不稳定的酸(分解放出气体)或水
【解析】由反应前后微粒的变化可知,复分解反应发生的微观实质是离子之间相
互结合,生成难溶性的碱或盐,不稳定的酸(分解放出气体)或水。
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【拓展应用】(1)将碳酸钠溶液和硝酸钾溶液混合没有发生变化,分析两者不发
生反应的原因是______________________________________。
两者交换成分后没有气体、沉淀或水生成
【解析】将碳酸钠溶液和硝酸钾溶液混合没有发生变化,两者不发生反应的原因
是两者交换成分后没有气体、沉淀或水生成。
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(2)图丙是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图,溶液中存在的离子是____________
_____,滴加_________(用化学式表示)溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。
、、
【解析】由题图丙可知,溶液中存在的离子是、和 ,由于氢氧根离子
能与氢离子结合生成水,使溶液酸性降低,硫酸根离子能与钡离子结合生成硫酸
钡沉淀,所以滴加 溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。
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刷有所得
将反应的离子方程式与微观过程联系起来,有助于理解复分解反应的实质。
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