第七单元 08 第四节 酸碱中和反应-【初中必刷题】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步课件(鲁教版2024)

2024-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级下册
年级 九年级
章节 第四节 酸碱中和反应
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.79 MB
发布时间 2024-11-28
更新时间 2024-11-28
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2024-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48984440.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化 学 九年级下册 LJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第七单元 认识酸和碱 第四节 酸碱中和反应 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 中和反应及其实质 1.【2024四川泸州质检】下列反应中属于中和反应的是( ) B A. B. C. D. 【解析】 ,该反应是酸与碱反应生成盐和水的 反应,属于中和反应。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 知识点2 中和反应及其应用 2.【2023山东泰安期中】氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图如图。 下列说法不正确的是( ) A A.盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子 B.该反应的微观实质是和 结合生成水分子 C.和 在该反应过程中没有被消耗 D.恰好完全反应时,溶液呈中性 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】稀盐酸中存在的微粒有水分子、氢离子和氯离子,A错误;由氢氧化钠溶 液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图可知,该反应的微观实质是和 结合 生成水分子,和 在该反应过程中没有被消耗,B、C正确;氢氧化钠溶液和 稀盐酸恰好完全反应时,溶质是氯化钠,溶液呈中性,D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.在研究酸和碱的化学性质时,某小组 同学想证明:稀盐酸与氢氧化钠溶液混 合后,虽然无明显现象,但二者确实发 生了化学反应。请与他们一起完成实验 方案。 (1)当观察到B烧杯中____________________(填现象)时,可证明稀盐酸与氢 氧化钠溶液确实发生了化学反应。 溶液由红色变为无色 【解析】在氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞试液后,溶液呈红色,再滴加足量的稀 盐酸时,稀盐酸与氢氧化钠发生反应生成氯化钠和水,所以当观察到溶液由红色 变为无色时,证明稀盐酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 (2)两者反应的化学方程式是_________________________。 【解析】稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,两者反应的化学方程式为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 刷有所得 中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应,该反应的实质是酸溶液中的 和碱溶 液中的结合生成 的过程。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 知识点3 中和反应的应用 4.【2024海南琼海模拟】项目式学习小组的同学在常温下 进行了中和反应的实验探究,向一定量的稀盐酸 (预先滴入2滴酚酞试液)中逐滴滴入溶液。利用 传感器测出溶液随所滴入 溶液体积变化的曲线如图 所示。下列有关说法中不正确的是( ) D A.点时溶液呈酸性 B.点时溶液中和 恰好完全反应 C.点时溶液显红色 D.段,溶液里的 逐渐减少 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】 A 点时溶液的 小于7,烧杯中的溶液呈酸性,A正确 B 点时溶液的等于7,呈中性,溶液中和 恰好完全反应,B正确 C 点时溶液的 大于7,溶液呈碱性,烧杯中的溶液显红色,C正确 D 向一定量的稀盐酸中逐滴滴入溶液,滴入 溶液的过程中,氢氧化 钠和盐酸反应生成氯化钠和水,氯离子没有形成沉淀或气体, 段,溶液 里的 数目不变,D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 技巧点拨 (1)生成盐和水的反应不一定是中和反应,如与 的反应就不是中和反应, 因为反应物不是酸和碱。(2)中和反应不属于四种基本反应类型。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 5.【2024辽宁大连模拟】下列选项中的应用与中和反应的原理无关的是( ) A A.使用浓硫酸干燥 B.使用熟石灰改良酸性土壤 C.服用含有 的药物治疗胃酸过多症 D.利用氨水洗涤石油产品中的残余硫酸 【解析】使用浓硫酸干燥 ,是因为浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,与中 和反应的原理无关,A正确。使用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰是氢氧化钙的俗称, 显碱性,氢氧化钙与酸反应生成盐和水,利用了中和反应的原理,B错误。服用含 有 的药物治疗胃酸过多症,氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,利用了 中和反应的原理,C错误。利用氨水洗涤石油产品中的残余硫酸,是因为氨水和硫 酸反应生成硫酸铵和水,利用了中和反应的原理,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 刷易错 易错点 对中和反应的认识错误 6.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是( ) B 溶液中的能与酸反应,则溶液中的 也能与酸反应 ②酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 ③水呈中性,中和反应中有水生成,所以中和反应后的溶液一定呈中性 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 【解析】酸碱中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水,所以 溶液 中的 也能与酸反应,①正确;酸与碱发生中和反应生成盐和水,但生成盐和 水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反 应不是中和反应,②错误;酸碱中和反应不一是定酸和碱恰好完全反应,并且生 成的盐不一定呈中性,③错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 提升 1.【2023安徽宿州模拟】食用松花蛋时常感到有涩味,是因为制作过程中用到了 熟石灰等原料。为了减轻涩味,可在食用时添加调味品,这种调味品最好是 ( ) B A.食盐 B.食醋 C.香油 D.酱油 【解析】食用松花蛋时常感到有涩味,是因为制作松花蛋过程中用到了熟石灰等 原料,熟石灰为碱性物质,为了减轻涩味,可利用中和反应降低碱性,在食用时 应添加调味品食醋,故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 2.【2023四川巴中调研,中】向一定量的氢氧化钠溶液中 逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠的质量、硫 酸钠的质量随稀硫酸质量的变化关系如图所示。下列说法 错误的是( ) C A.丙代表硫酸钠的质量 B.加入 稀硫酸时,两者恰好完全反应 C. 点对应的溶液中溶质的种类为三种 D. 点对应的溶液能使紫色石蕊试液变红 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 【解析】甲、乙两物质的起点不为0,氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和水两种物质, 甲物质逐渐减少为0,则甲物质为氢氧化钠。反应生成硫酸钠和水,丙物质的起点为 0,则丙代表硫酸钠的质量,A正确。加入 稀硫酸时,硫酸钠的质量达到最大值, 之后再加入稀硫酸,硫酸钠的质量也不再增加,说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反 应,B正确。 点对应的溶液中氢氧化钠过量,溶液中的溶质为硫酸钠和氢氧化钠, C错误。 点时稀硫酸过量,溶液显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 3. 数字化实验【2024山东德州模拟,中】某学习小组的同学将氢氧化钙溶 液与稀盐酸溶液混合,发现无明显现象。为证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了反 应,他们进行了以下探究。 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 【设计实验】为证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了反应,学习小组设计如下三种 方案进行探究: 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 (1)甲方案:测定溶液 的变化。 ①实验过程中测得溶液 的变化如图甲所示,则该方案是___(填序号)。 B A.将氢氧化钙溶液滴入稀盐酸中 B.将稀盐酸滴入氢氧化钙溶液中 【解析】根据图甲可知,反应前溶液的 ,呈碱性,则操作为将稀盐酸滴入 氢氧化钙溶液中。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 ②图示中 点所示溶液的溶质是________________(填化学式)。 和 【解析】氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,点时,溶液的 ,说明溶 液中有过量的氢氧化钙,故此时溶液中的溶质是和 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 (2)乙方案:测定溶液的温度变化。 实验过程中测得溶液的温度变化如图乙所示,说明稀盐酸与氢氧化钙溶液发生的 反应是__________(填“吸热反应”或“放热反应”)。图乙中 点表示的含义是 __________________________________。 放热反应 稀盐酸与氢氧化钙溶液恰好完全反应 【解析】根据图乙可知,反应开始后溶液的温度先逐渐升高,则该反应为放热反应; 点时溶液的温度达到最大值,则说明此时氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 (3)丙方案:借助酸碱指示剂。 借助酚酞试液按图丙所示进行实验,能说明盐酸和氢氧化钙发生反应的现象是 ____________________。 溶液由红色变成无色 【解析】氢氧化钙溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红色,氢氧化钙能与稀盐酸 反应生成氯化钙与水, 溶液呈中性,则在氢氧化钙的溶液中先滴加无色酚酞 试液,溶液变为红色,再慢慢滴加稀盐酸,氢氧化钙逐渐被消耗,溶液逐渐变为 无色。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 【实验结论】 氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了中和反应,反应的化学方程式是 _______________________________。 【解析】氢氧化钙能与稀盐酸反应生成氯化钙与水,化学方程式为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 【交流拓展】 图丙反应后所得溶液中是否还含有盐酸? 为验证溶液中盐酸有剩余,可向溶液中加入少量的石灰石粉末,观察到的现象是 ______________________,发生反应的化学方程式是_________________________ ______________________________________________________________________。 其他可行的方法还有_____________________________________________________ _______(任写出一种即可)。 固体溶解,有气泡生成 取样,加入铁钉,若有气泡产生,则溶液中含有盐酸(合理即可) 【解析】为验证溶液中盐酸有剩余,可向溶液中加入少量的石灰石粉末,石灰石 和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为 ;可观察到固体溶解,有气泡生成,则溶 液中盐酸有剩余;铁或锌等能与稀盐酸反应生成氢气,则可设计实验:取样,加 入铁钉或锌片等,若有气泡产生,则溶液中含有盐酸。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 刷素养 走向重高 4.核心素养 科学思维【2024广东惠州模拟,中】电导率是衡量溶液导电能力的物 理量,相同条件下,电导率与离子浓度(单位体积内的离子数)成正比,盐酸和 氢氧化钠反应的电导率曲线如图乙所示,以下分析不正确的是( ) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 30 A.该实验溶液中始终含有带电的粒子 B. 点时溶液不含带电离子 C.点时 溶液与稀盐酸恰好完全反应 D.点时溶液中的离子数大于 点 √ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 31 【解析】 A 由题图可知,实验过程中,电导率始终大于零,则溶液中始终含有带电的粒 子,故A说法正确 B 点时,电导率没有降至最低,说明稀盐酸有剩余,溶液中大量存在的离子有 钠离子、氢离子、氯离子3种,故B说法错误 C 由题图可知, 点电导率最低,氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,故C说 法正确 D 相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,由题图可知,点电导率等于 点 电导率,则点时溶液中的离子浓度等于点,但是点时溶液的体积大于 点 时溶液的体积,说明点时溶液中的离子数大于 点,故D说法正确 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 32 $$

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