第七单元 05 第二节 课时2 碱的化学性质-【初中必刷题】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步课件(鲁教版2024)

化 学 九年级下册 LJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 第七单元 认识酸和碱 4 第二节 碱及其性质 课时2 碱的化学性质 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 碱的化学性质 1.实验室里固体氢氧化钠必须密封保存,主要原因是( ) C ①有腐蚀性 ②有吸水性,易潮解 ③有挥发性 ④能与空气中的 反应 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】由于固体氢氧化钠在空气中易吸收水蒸气而潮解，且能与空气中的二氧 化碳反应生成碳酸钠，所以固体氢氧化钠必须密封保存，以防止其变质，故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2023山东青岛调研】下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象， 其中与事实不相符的是( ) B A. 溶液长期露置在空气中会变浑浊 B.在溶液中通入 气体，有白色沉淀生成 C.在 溶液中加入几滴石蕊试液，溶液呈蓝色 D.在溶液中加入 溶液，有蓝色沉淀生成 【解析】溶液露置在空气中会与反应生成 沉淀而变浑浊，A正确。 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，无白色沉淀生成，B错误。氢氧化钙溶 液显碱性，能使石蕊试液变成蓝色，C正确。氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜 蓝色沉淀和硫酸钠，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 3.【2024湖南衡阳模拟】为了证明与发生了反应，将两支充满 的相 同试管分别倒扣在等体积的水和 溶液中。 （1）图甲中液面上升的原因是________________________________。 二氧化碳溶于水，试管内压强减小 【解析】甲中二氧化碳能溶于水，使试管内压强减小，液面上升。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 （2）乙中液面高于甲，说明与 发生了化学反应，该反应的化学方程式为 ______________________________，本实验中甲的作用是________。 作对照 【解析】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则消耗的二氧化碳的量增多， 会出现试管内液面上升得更高的现象，化学方程式为 ，本实验中甲的作用是作对照，说明二氧化碳与 氢氧化钠发生了化学反应。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点2 碱的通性 4.【2024山东青岛期末】根据图像，回答问题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 （1）氢氧化钾和氢氧化钠的化学性质相似，是因为二者在水中解离出共同的阴离 子，其符号为_____。 【解析】氢氧化钾和氢氧化钠的化学性质相似，是因为二者在水中解离出共同的 阴离子，其符号为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 （2）请写出氢氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式：________________________ _____。 【解析】氢氧化钾与二氧化碳反应生成碳酸钾和水，反应的化学方程式为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 5.【2024山东临沂质检】对知识进行归纳 是学好化学的重要方法。在学习了碱的性 质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化 学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类 物质能够发生化学反应。 （1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂发生了反应，小红将紫色石蕊试液滴入氢氧 化钙溶液中，溶液由无色变成____色。 蓝 【解析】紫色石蕊试液遇碱性物质变蓝色，小红将紫色石蕊试液滴入氢氧化钙溶 液中，溶液由无色变成蓝色。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 （2）利用氢氧化钙与某些非金属氧化物反应可以在建筑业上砌砖抹墙，发生反应 的化学方程式是_______________________________。 【解析】氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，可以在建筑业上砌砖抹墙， 发生反应的化学方程式是 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 （3）若反应③中的盐为碳酸钠，则该反应的现象是______________，发生反应的 化学方程式为_____________________________________。 产生白色沉淀 【解析】若反应③中的盐为碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢 氧化钠，该反应的现象是产生白色沉淀，反应的化学方程式为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 知识点3 碱的用途 6.【2023山东济南模拟】下列关于和 的用途中错误的是( ) C A.用制农药 B.用 作建筑材料 C.用溶液检验 D.用 固体干燥某些气体 【解析】 可以用于配制农药波尔多液，A正确；氢氧化钙能与二氧化碳反 应生成坚硬的碳酸钙，故可以用 作建筑材料，B正确；二氧化碳与氢氧化 钠反应生成碳酸钠和水，无明显现象，不能用溶液检验 ，C错误；氢氧化 钠具有吸水性，可用 固体干燥某些气体，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 刷易错 易错点 对常见碱露置在空气中发生的变化的认识错误 7.下列溶液在空气中敞口久置，因发生化学变化导致溶液质量减小的是( ) C A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.石灰水 D.烧碱溶液 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 【解析】浓盐酸具有挥发性，在空气中敞口久置，溶液质量减小，该过程中没有 新物质生成，是物理变化，A错误。浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气 中的水分，溶液质量增加，该过程中没有新物质生成，是物理变化，B错误。石灰 水中的氢氧化钙会和空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液质量 减小，该过程中有新物质生成，是化学变化，C正确。烧碱溶液敞口放置在空气中， 能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，溶液质量增加，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 易错警示 解题的关键是分析“溶液质量变化”的原因，一般有①吸收空气中的成分，转化 为沉淀，则溶液质量减小；②吸收空气中的成分，转化为新的可溶性物质，则溶 液质量增加。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 提升 1.【2024辽宁丹东模拟】某同学发现盛放石灰水的试剂瓶壁上有很多白色小颗粒， 准备做实验进行验证。已知：氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水。下列说法 不正确的是( ) C A.猜想与假设：该石灰水可能变质 B.操作及现象：向白色小颗粒中加入稀盐酸，产生气泡 C.得出的结论：白色小颗粒一定全部为碳酸钙 D.解释其原因：白色小颗粒的形成可能与二氧化碳有关 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【解析】石灰水中的溶质是氢氧化钙，空气中的二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳 酸钙沉淀和水，则可猜想该石灰水可能变质，A正确。向白色小颗粒中加入稀盐酸， 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，会产生气泡，B正确。氢氧化钙 微溶于水，白色小颗粒不一定全部为碳酸钙，也可能含有氢氧化钙，C错误。石灰 水中的溶质是氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，白色小 颗粒的形成可能与二氧化碳有关，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 2.【2024黑龙江大庆质检】下列四种实验设计及操作，不足以说明二氧化碳与氢 氧化钠发生了反应的是( ) B A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 【解析】鸡蛋进入瓶内，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，导致瓶内的压强 减小，A正确；二氧化碳也能与水反应生成碳酸，导致试管内的压强减小，所以不 足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，B错误；C中气球变大，说明二氧化碳 与氢氧化钠发生了反应，导致瓶内的压强减小，C正确；D中塑料瓶变瘪是由于 与 发生了反应，使装置内的气压减小，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 关键点拨 解答此题要理解二氧化碳的溶解度，一体积水大约能溶解一体积的二氧化碳。故 如果实验中使用少量的氢氧化钠溶液，但能出现显著的现象，则能够说明氢氧化 钠与二氧化碳发生反应。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 3.［中］“碳捕捉技术”是指通过一定 的方法，将工业生产中产生的 分离出 来进行储存和利用。常利用 溶液来 “捕捉” ，过程如图所示（部分条件 及物质未标出）。 下列有关该方法的叙述中正确的是( ) D A.该方法可减少碳排放 B.整个过程中，只有一种物质可以循环利用 C.“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发 D.“高温反应炉”中发生的反应为 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 【解析】虽然通过“捕捉室”后二氧化碳气体含量减小，但该方法不能减少碳排 放，因为在“高温反应炉”中，碳酸钙分解会生成二氧化碳气体，A不正确；整个 过程中，可以循环利用的物质有氢氧化钠、氧化钙，B不正确； “反应、分离” 中，分离物质的基本操作是过滤，C不正确；“高温反应炉”中发生的反应为 ，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 4.物质结构决定性质，性质决定用途，反应本质决定 变化现象。如图是老师构建的氢氧化钙部分知识网络， 其中“—”表示相连的物质能发生化学反应， 与图 中已知物质的类别不同。请回答问题。 （1）无色酚酞试液在 溶液中显红色，能使无色酚酞试液变红的离子是_____。 【解析】无色酚酞试液在 溶液中显红色，能使无色酚酞试液变红的离子是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 （2）列举熟石灰 在工农业上的一种用途：__________________________。 改良酸性土壤（合理即可） 【解析】熟石灰在工农业上的用途可以是改良酸性土壤、生产农药或漂白剂等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 （3）若溶液能与溶液反应制备 ，写出该反应的化学方程式： _____________________________________。 【解析】溶液能与溶液反应制备 ，故该反应为氢氧化钙和碳酸钠 反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，反应的化学方程式为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学思维【2024重庆沙坪坝 区质检，中】化学兴趣小组将一瓶已变 质的氢氧化钠固体进行如图实验操作， 最后获得 氢氧化钠溶液。 （1） 滤渣的成分是_______（写化学式）。 【解析】氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，由于碳酸钠与氢氧化 钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠和氢氧化钙不发生反应，故滤渣的 成分是碳酸钙，化学式是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 31 （2） 固体中含氢氧化钠固体的质量是多少？（写出计算过程） 解：设生成碳酸钙消耗碳酸钠的质量为 。 则固体中含氢氧化钠固体的质量为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 （3）最后所得 氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程） 【答案】设生成氢氧化钠的质量为 。 所得氢氧化钠溶液中溶质的质量为，所得 氢氧化 钠溶液的溶质质量分数是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 33 $$