精品解析：山西省实验中学2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

山西省实验中学 2024-2025学年第一学期期中质量监测（卷） 七年级生物 （本试卷满分100分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分） 1. 经过这段时间对初中生物学知识的学习，相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列诗词中不含有生物的是（ ） A. 牧童骑黄牛，歌声振林樾 B. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 D. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7．生物都有遗传和变异的特征。 【详解】A．牧童、黄牛具有生物的特征，属于生物，A不符合题意。 B．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里中描绘的自然景象，不具有生物的特征，不属于生物，B符合题意。 C．花、人、草、马具有生物的特征，属于生物，C不符合题意。 D．鹤具有生物的特征，属于生物，D不符合题意。 故选B。 2. 在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ） A. 由细胞构成 B. 能生长和繁殖 C. 个体微小且呈绿色 D. 能对刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】具有生命现象的物体是生物，不具有生命现象的物体是非生物。生物的基本特征（生命现象）有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的等。 【详解】ABD．由细胞构成、能生长和繁殖、能对刺激作出反应都属于生物的基本特征，都可以作为判断这些小颗粒是生物的依据，故ABD不符合题意。 C．根据生物的基本特征，个体微小且呈绿色不属于生物的基本特征，如绿色小纸片等，不能作为判断这些小颗粒是生物的依据，故C符合题意。 故选C。 3. 某同学取小麦和蚕豆的叶片进行研究，发现小麦的叶脉为平行脉，蚕豆的叶脉为网状脉。该同学用到的科学方法主要是（ ） A. 实验法 B. 测量法 C. 观察法 D. 讨论法 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究常用方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，故A不符合题意。 B．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，故B不符合题意。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论。某同学取小麦和蚕豆的叶片进行研究，发现小麦的叶脉为平行脉，蚕豆的叶脉为网状脉。该同学用到的科学方法主要是观察法，故C符合题意。 D．讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，故D不符合题意。 故选C。 4. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”下列不属于树、鸦、马的共同特征的是（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 需要从外界获取有机物 C. 能生长、发育和繁殖 D. 有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物都能对外界刺激做出一定的反应，这是树、鸦和马三种生物的共同特征之一，A不符合题意。 B．树是植物，能通过光合作用制造有机物，不需要从外界获取，鸦和马是动物，不能自己制造有机物，需要从外界获取，B符合题意。 C．生物体能由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，因此生物都能够生长、发育和繁殖，这属于树、鸦、马的共同特征之一，C不符合题意。 D．遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，树属于植物，鸦、马属于动物，都有遗传和变异的特性，D不符合题意。 故选B。 5. 随着技术的发展，显微镜的功能更加完善、操作更加便捷。如图所示的显微镜在原反光镜的位置换装了底光源，此变化方便观察者完成（ ） A. 取镜 B. 安放装片 C. 对光调光 D. 调节焦距 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。 【详解】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮的圆形视野。综上所述，如图，在原反光镜的位置换装了底光源，这样方便观察者完成对光调光，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，被碘液染成深色的是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】试题分析：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等．细胞壁起支持和保护作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换；细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质。 考点：制作临时装片观察植物细胞。 【详解】 7. 小明同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，为将污点A快速移出，应将玻片往___移动（　　） A. 左方 B. 右方 C. 上方 D. 下方 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。 【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。图中污点A偏下方，为将污点A移出，应该向上方移动玻片，物像会向下方移动，从而移出视野，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（　　） A. 几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线 B. 观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋 C. 物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内 D. 对光时，低倍物镜已对准通光孔和开启了大光圈，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜使用中，粗准焦螺旋用于初步调焦找到物像，细准焦螺旋用于精细调焦使物像清晰。视野亮度与光线进入量有关，物像位置与装片移动方向相反，对光需确保反光镜反射光线进入通光孔。 【详解】A．显微镜的视野亮度依赖外界光线通过通光孔进入镜筒。若有同学围在显微镜周围，可能会遮挡光源，导致进入镜筒的光线时多时少，从而使视野时亮时暗，故A不符合题意。 B．粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒，用于寻找物像；细准焦螺旋的作用是小幅度调节，使找到的物像更清晰。若使用粗准焦螺旋时找不到物像，原因可能是标本未对准通光孔、物镜未对准标本、焦距调节范围不足等，而非“没有使用细准焦螺旋”，故B符合题意。 C．显微镜下物像与装片的移动方向相反。物像在视野右上方，说明实际标本位于左下方；若向左下方移动装片，标本会远离视野中心，物像会进一步向右上方移动，最终移出视野，导致观察不到物像，故C不符合题意。 D．对光的关键是让反光镜反射的光线通过通光孔、物镜进入镜筒。若低倍物镜已对准通光孔、大光圈已开启，但反光镜未对准光源，光线无法进入镜筒，视野就会漆黑一片，看不到明亮视野，故D不符合题意。 故选B。 9. 如下图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到物像清晰时物镜与装片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最少（　　） A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中：①低倍物镜，②高倍物镜，③高倍目镜，④低倍目镜；⑤短距离是高倍物镜示意图，⑥长距离是低倍物镜示意图。 【详解】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。所以，欲使视野中观察到的细胞数目最少，显微镜的放大倍数应该最大，物镜和目镜的组合是②高倍物镜和③高倍目镜。此时，因为高倍物镜的镜筒长 ，离玻片的距离较近，如图⑤所示，故C正确，ABD错误。 故选C。 10. 软籽石榴火红多籽，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于植物细胞的（ ） A. 叶绿体中 B. 细胞膜中 C. 液泡中 D. 细胞核中 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．叶绿体中含有叶绿素，是光合作用的场所，故A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，故B不符合题意。 C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，软籽石榴吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于植物细胞的液泡中，故C符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心，故D不符合题意。 故选C。 11. 医生给危重病人吸氧，输入葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的某个结构内完成的，该结构是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】A．细胞核是遗传信息库，控制细胞代谢，不参与能量转换，A不符合题意。 B．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，但人体细胞不含叶绿体，B不符合题意。 C．染色体是遗传物质的载体，与能量转换无关，C不符合题意。 D．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将葡萄糖中的化学能转化为可直接利用的能量（ATP），D符合题意。 故选D。 12. 在绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是用铅笔（　　） A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点较密的细点 【答案】D 【解析】 【分析】生物学绘图要求用点的疏密表示明暗，避免涂抹阴影或涂黑，以保证科学性和清晰度。 【详解】A．全部涂黑会掩盖细胞结构细节，无法清晰展示细胞形态，不符合绘图规范，故A错误。 B．涂阴影属于美术画法，在生物学绘图中不适用，故B错误。 C．画成网状无法准确表示暗部，不符合科学绘图要求，故C错误。 D．点较密的细点能清晰体现暗部，符合生物学绘图标准，故D正确。 故选D。 13. 选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、透明的塑料袋、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的是（ ） A. 浆糊和鸡蛋 B. 透明的塑料袋和一小袋糖水 C. 小木箱和红色葡萄干 D. 透明的塑料袋和绿色的新鲜蚕豆粒 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】细胞膜非常薄，紧贴着细胞壁，在光学显得下不易观察到，能控制物质进出的功能，因此，透明的塑料袋相当细胞膜。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。一小袋糖水内含有营养物质，相当于液泡。所以ACD错误，B正确。 故选B。 14. 2022年6月，世界首例体细胞克隆北极狼在中国诞生。克隆北极狼的供核体细胞来自一只北极狼的皮肤样本，无核卵细胞来自一只普通母犬，代孕母体则是一只比格犬。下列有关叙述错误的是（ ） A. 普通母犬提供了卵细胞 B. 克隆北极狼与普通母犬长得最像 C. 比格犬提供了胚胎发育的场所 D. 这个事例说明细胞核控制着生物的遗传 【答案】B 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】A．普通母犬提供了无核卵细胞，A正确。 B．克隆生物的遗传物质来源于供体核，因此克隆北极狼的遗传物质完全来自北极狼的供体核细胞，而非提供无核卵细胞的普通母犬。因此，克隆北极狼的外貌和遗传特征应该与北极狼供体最相似，而不是与普通母犬最像，B错误。 C．比格犬作为代孕母体提供了胚胎发育的场所，C正确。 D．该事例表明细胞核的遗传物质决定了克隆生物的遗传特征，D正确。 故选B。 15. 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，是DNA C. 细胞是物质、能量和信息变化的统一 D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。 C．结合分析可知，细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选C。 16. 考古学家在三星堆遗址发现了古象牙，在其中提取到了残存的DNA，关于这些DNA叙述错误的是（ ） A. DNA是由蛋白质和染色体组成的 B. 是遗传物质 C. 携带有古代大象的遗传信息 D. 主要存在于细胞核中 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，DNA上有许多与遗传相关的片段，这些片段叫做基因。 【详解】AD．染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，A错误，D正确。 B．DNA是主要的遗传物质，B正确。 C．DNA是遗传信息的载体，古象牙的DNA携带有古代大象的遗传信息，C正确。 故选A。 17. 你从一个小婴儿长成一个青春活力的初中生，离不开细胞的生长、分裂和分化。其中细胞分化的结果是（ ） A. 使细胞的体积增大 B. 使细胞的数目增多 C. 改变细胞内的遗传物质 D. 形成形态、结构和功能不同的细胞 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成组织。 【详解】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起组成的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织。 故选D。 18. 生物学家发现在细胞分裂过程中，如果除去X基因，植物细胞的分裂速度就会明显降低，但是动物细胞的分裂不受影响。下列分析正确的是（　　） A. X基因可能影响的是细胞分裂过程中细胞膜缢裂的过程 B. X基因可能影响细胞质平均分配，进而影响细胞分裂 C. X基因可能影响细胞壁的合成，进而影响细胞分裂 D. 动物细胞和植物细胞分裂过程是完全相同的 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】A．如果X基因影响的是细胞分裂过程中细胞膜缢裂的过程，那么动植物细胞的分裂都会受到影响，A错误。 B．如果X基因影响的是细胞质平均分配，进而影响细胞分裂，那么动植物细胞的分裂都会受到影响， B错误。 C．X基因可能影响细胞壁的合成，那么植物细胞的分裂速度明显降低。由于动物细胞不具有细胞壁，故动物细胞的分裂不受影响，C正确。 D．动植物细胞分裂过程有所不同。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞，D错误。 故选C。 19. 水稻是重要的粮食作物，体细胞中有24条染色体，其根尖细胞分裂的过程中，细胞内染色体数目的变化规律是（　　） A. 12-24-12 B. 24-48-24 C. 24-12-24 D. 24-12-12 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，使分裂产生的新细胞和原细胞内染色体的形态、数目相同；即细胞分裂过程中染色体的变化应该是：N→2N→N。所以，水稻是重要的粮食作物，体细胞中有24条染色体，其根尖细胞分裂的过程中，细胞内染色体数目的变化规律是24-48-24。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 20. “藕断丝连”中的每一根藕丝都由3-8根导管构成，这些“丝”属于（ ） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】1、植物组织包括输导组织（运输水、无机盐和有机物）、薄壁组织（储存营养）、机械组织（支撑和保护）和保护组织（保护内部结构）。 2、题干中“藕丝”由导管构成，导管属于输导组织，负责运输水分和无机盐。 【详解】A．输导组织含有导管，负责运输水和无机盐。藕丝由导管构成，属于输导组织，故A符合题意。 B．薄壁组织主要储存营养物质（如藕的食用部分），与“丝”的结构无关，故B不符合题意。 C．机械组织起支撑作用，如纤维细胞，与导管无关，故C不符合题意。 D．保护组织位于植物表层（如表皮），起保护作用，与内部的导管无关，故D不符合题意。 故选A。 21. 成熟的番茄，用开水烫后观察发现：最外面的一层表皮容易撕下，表皮下是肥厚多汁的果肉，下列说法错误的是（　　） A. 撕下的表皮属于上皮组织 B. 肥厚多汁的果肉属于薄壁组织 C. 白色“筋络”属于输导组织 D. 番茄食用部分属于果实 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。番茄是果实，由不同的组织构成。 【详解】A．撕下的表皮具有保护作用，属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，故A错误。 B．肥厚多汁的果肉储存大量营养物质，属于营养组织，薄壁组织通常是营养组织的另一种称呼，故B正确。 C．白色 “筋络” 能够运输营养物质，属于输导组织，故C正确。 D．番茄食用部分主要是由果皮和果肉构成，属于果实，故D正确。 故选A。 22. 向日葵的结构层次由宏观到微观依次是（ ） A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ③→④→②→① D. ④→③→①→② 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统。①是向日葵植株；②是 葵花籽；③是植物细胞；④是植物的组织。 【详解】③植物细胞是植物体结构和功能的基本单位；细胞通过分化形成不同的组织，④植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织等；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，共同完成一种或几种生理功能的结构，②葵花籽属于器官；植物体由多个器官构成，共同完成植物体的生命活动；①向日葵植株有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。因此向日葵的结构层次由宏观到微观依次是：植物体（①）→器官（②）→组织（④）→细胞（③），故A符合题意. 故选A。 23. 关于植物细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分裂的过程是甲→丙→乙 B. 分裂时首先发生变化的是细胞质 C. 新细胞的遗传物质与亲代细胞相同 D. 幼苗生长过程中进行该生命活动 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。 【详解】ACD．细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。在植物的幼苗生长时期，细胞分裂活动旺盛，生长的速度快。ACD正确。 B．植物细胞、动物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，故B错误。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的分裂过程及各结构的变化。 24. 生物能对外界刺激作出反应，下图是喇叭虫（一种单细胞生物）受到刺激时，弯曲躲避，用纤毛驱除异物以及收缩和游走的示意图。下列相关说法错误的是（ ） A. 喇叭虫能进行细胞的分裂和分化 B. 喇叭虫的生活需要一定的营养 C. 喇叭虫能够生长和繁殖 D. 构成喇叭虫的基本结构中有细胞膜、细胞质和细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．喇叭虫是一种单细胞生物，能进行细胞的分裂，但是不能进行细胞的分化，故A错误。 B．喇叭虫是生物，具有生物的特征，其生活需要营养，故B正确。 C．喇叭虫是一种单细胞生物，具有能够生长和繁殖的特征，故C正确。 D．喇叭虫属于单细胞动物，具有动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，故D正确。 故选A。 25. 如图是生活在水中的单细胞藻类——衣藻的形态结构图，下列叙述错误的是（　　） A. 衣藻生长发育到一定阶段，就会进行生殖 B. 能通过神经系统调节生命活动 C. 能通过光合作用制造有机物 D. 靠鞭毛的摆动，可在水中游动 【答案】B 【解析】 【分析】衣藻是单细胞藻类，一个细胞可以完成全部的生命活动。 【详解】A．衣藻属于藻类植物，生长发育到一定阶段，就会进行生殖，A正确。 B．衣藻是单细胞植物，没有神经，B错误。 C．衣藻细胞内有叶绿体，通过光合作用自己制造有机营养，生活方式是自养，C正确。 D．衣藻是单细胞植物，生活在水中，有鞭毛，可在水中自由活动，D正确。 故选B。 二、非选择题（本题共4个小题，共50分） 26. 如图为人体的结构层次图解，字母表示不同的生理过程，数字序号则表示不同的结构层次。请根据图解和所学知识回答下列问题： （1）在图解中，a过程表示________，它使得细胞数量增加。结构层次①通过b过程能形成②，由此推测b过程表示________。 （2）人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎，而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎。该现象说明皮肤表面的上皮组织具有________功能。当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中还包含了________和________。由此推测，皮肤属于人体的结构层次是________（填序号）。 （3）序号④代表的结构层次是________，它是由能够完成一种或几种生理功能的多个③按照一定次序组合在一起构成的。 （4）绿色开花植物与人体的生长发育相似，也是从一个细胞开始的，这个细胞是________。 （5）参照人体的结构层次，请用图解的形式来表示植物体的结构层次：______（用文字和箭头表示）。 （6）在农业生产过程中，农民需要对果树进行“打顶”，这样做的目的是为了去除茎尖，控制其高度以更好地保证果实产量，背后的原理是去除了植物的________组织。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 （2） ①. 保护 ②. 神经组织 ③. 结缔组织 ④. ③ （3）系统 （4）受精卵 （5）细胞→组织→器官→植物体 （6）分生 【解析】 【分析】图中①细胞、②组织、③器官、④系统、a细胞分裂、b细胞分化。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，图中，“a”表示细胞分裂，使得细胞数量增加。结构层次①细胞通过b细胞分化过程能形成2组织。 【小问2详解】 人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，人体的器官是由不同的组织构成的，但往往以某种组织为主。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。可见，皮肤在人体表面起到保护作用（上皮组织），当皮肤划破时人会感到疼痛（神经组织），有时会流血（结缔组织），这说明皮肤中包含了上皮组织、神经组织和结缔组织。由此推测，皮肤属于人体的③器官结构层次。 【小问3详解】 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。可见，图解中，序号④代表人体的系统层次。 【小问4详解】 进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。可见，植物体与人体的生长发育相似，也是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵。 【小问5详解】 细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【小问6详解】 分生组织是植物体内具有持续分裂能力的组织，它负责产生新的细胞，从而使植物能够生长和发育。所以在农业生产过程中，农民需要对果树进行“打顶”，这样做的目的是为了去除茎尖，控制其高度以更好地保证果实产量，背后的原理是去除了植物的分生组织。 27. 小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答问题： （1）使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须________，才能使光线透过材料。 （2）小秦按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片，进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为________，该液体的作用是________。 （3）小秦在显微镜低倍物镜视野中看到图二中甲所示物像，他想使用高倍物镜更详细地观察细胞结构，首先应将物像移至视野_________（选填“边缘”或“中央”）。此后，小秦转动转换器换高倍物镜观察，看到了如图二中乙所示物像，此时应转动________，使物像更加清晰。从图甲到图乙，视野________（选填“变亮”或“变暗”）。 （4）根据观察结果，小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图，如图三所示。小秦的遗传信息主要储存在[ ]________中（[ ]内填字母，横线上填名称）。 （5）图四中具有保护和支持作用的结构是________，紧贴其内侧且非常薄的结构是________，该结构在光学显微镜下不易看清，具有控制物质进出的作用。 （6）图三和图四的细胞生活所需的能量主要来自“能量转换器”——________此外，在图四中________还可以通过光合作用将光能转换为有机物中的化学能。 【答案】（1）薄而透明 （2） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态 （3） ①. 中央 ②. 细准焦螺旋 ③. 变暗 （4）C细胞核 （5） ①. 细胞壁 ②. 细胞膜 （6） ①. 线粒体 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】（1）图一制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤是擦、③滴、②刮、①涂、④盖、⑤染、吸。 （2）图三动物细胞结构：a细胞膜、b细胞质、c细胞核。 【小问1详解】 显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜进行观察时，被观察的材料必须薄而透明，使光线能透过材料。 【小问2详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片取材前，用滴管向载玻片中央滴一滴生理盐水，是为了维持细胞的正常形态。 【小问3详解】 高倍显微镜的操作顺序：使用高倍镜前，必须先用低倍镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜；换用高倍镜后，视野变暗，一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面调光；然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像变清晰。要将图二中的甲转换为乙，应先将玻片标本向左上方移动，将要观察的物像移至视野中央，从图甲到图乙，视野变暗。 【小问4详解】 c细胞核内含有遗传物质，能够储存遗传信息，控制生物的发育和遗传。 【小问5详解】 细胞壁位于植物细胞的最外面，具有保护和支持细胞作用，细胞膜紧贴其内侧且非常薄，在光学显微镜下不易观察到。 【小问6详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所，呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，线粒体是动植物细胞共有的能量转换器。叶绿体是植物细胞中特有的能量转换器，是光合作用的场所，能通过光合作用将光能转换为有机物中的化学能储存在制造的有机物中。 28. 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。 （1）为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌，并制成临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，从培养液的________层吸取的液滴中草履虫数量较多。 ②在载玻片上的液滴中加少许棉花纤维，目的是______。 ③在显微镜下观察到草履虫如图1，发现它体内的结构⑥被染成了红色，该结构是________，一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌，它摄取食物的结构名称是________。 （2）设置如上图的实验装置，如果A处有草履虫，想要让草履虫向B处移动，可以采取的方法有_______。 （3）草履虫靠_______摆动实现运动，有研究者发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。研究者进一步发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如下图，分析可知当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为_______（选填“先升高后降低”“先降低后升高”“始终升高”“始终降低”） （4）单细胞生物与人类的关系非常密切，请你举出一例（“草履虫吞食细菌净化污水”除外）：_______。 【答案】（1） ①. 表 ②. 限制草履虫运动 ③. 食物泡 ④. 口沟 （2）向B中滴加肉汁 （3） ①. 纤毛 ②. 先升高后降低 （4）鱼类的天然饵料；单细胞大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 【解析】 【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。 【小问1详解】 在培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，大都聚集在表层。所以用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：表层，原因是：表层含氧多，草履虫数量多。 草履虫运动速度较快，放在载玻片上，并在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维，限制草履虫的运动，便于观察。 草履虫靠口沟摄食，在食物泡内消化食物。 【小问2详解】 草履虫有趋利避害的特性，若想让草履虫往B处移动，可在B处放些草履虫喜欢的食物，如肉汁。 【小问3详解】 草履虫前端的表膜同后端的表膜中离子通道的特性是不一样的。触碰刺激作用到草履虫的前端，打开了位于前端表膜上的钙通道。穿过了膜的钙离子使得纤毛内微管滑动的活动顺序发生改变，于是，纤毛的摆动方向逆转，草履虫倒退着游，表现出回避反应。如果触碰刺激作用到草履虫的后端，打开了位于后端表膜上的钾通道，穿过了膜的钾离子促使纤毛加快正向划动，使草履虫快速向前游动，表现出逃避反应。因此当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为先升高后降低。 【小问4详解】 单细胞生物对人类既有有利的方面也有有害的一面，与人类关系非常密切，如单细胞生物可当鱼类饵料，蓝细菌泛滥引起赤潮等。 29. 规范使用显微镜是每一个初中生必备的技能，下面的图一为显微镜结构示意图，图二是在显微镜下观察到某植物组织细胞的物像，请据图回答： （1）对光时，应先转动图一所示显微镜的[ ]________，使________（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个________（填“大”或“小”）光圈对准通光孔。最后左眼注视[ ]________，右眼睁开，转动[ ]________，直到出现一个明亮的视野。 （2）转动⑦让镜筒缓缓下降时，眼睛应要从侧面看着显微镜的[ ]________。 （3）观察时，显微镜目镜是10×，物镜是40×，这些细胞被放大了________倍。 （4）在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦拭目镜，污点都没有消失，那么污点肯定是在上________。（填名称） （5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节图一中[ ]________。 （6）显微镜下观察到的物像中出现图二现象。可能是制作临时标本过程中盖上________这个环节操作不规范引起的。 【答案】（1） ①. ③转换器 ②. 低倍 ③. 大 ④. ①目镜 ⑤. ⑥反光镜 （2）④物镜 （3）400 （4）物镜 （5）⑧细准焦螺旋 （6）盖玻片 【解析】 【分析】图一中，①是目镜、②是镜筒、③是转换器、④是物镜、⑤是遮光器、⑥是反光镜、⑦是粗准焦螺旋、⑧是细准焦螺旋、⑨是镜壁、⑩是镜座。 图二视野中出现了气泡。 【小问1详解】 显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。因此，对光时，应先转动图一所示显微镜的③转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个大光圈对准通光孔。最后左眼注视①目镜，右眼睁开，转动⑥反光镜，直到出现一个明亮的视野。 【小问2详解】 转动⑦粗准焦螺旋让镜筒缓缓下降时，眼睛应要从侧面物镜，以免物镜与玻片相撞，损坏物镜或撞坏玻片。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 所以，如果目镜10×，物镜40×，那么细胞被放大了：10×40=400倍。 【小问4详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点动就在玻片上，不动就不在玻片上；如果不在目镜和玻片上，就一定在物镜上。因此，在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦拭目镜，污点都没有消失，那么污点肯定是在上物镜上。 【小问5详解】 ⑧细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 【小问6详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省实验中学 2024-2025学年第一学期期中质量监测（卷） 七年级生物 （本试卷满分100分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分） 1. 经过这段时间对初中生物学知识的学习，相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列诗词中不含有生物的是（ ） A. 牧童骑黄牛，歌声振林樾 B. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 D. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 2. 在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ） A. 由细胞构成 B. 能生长和繁殖 C. 个体微小且呈绿色 D. 能对刺激作出反应 3. 某同学取小麦和蚕豆的叶片进行研究，发现小麦的叶脉为平行脉，蚕豆的叶脉为网状脉。该同学用到的科学方法主要是（ ） A. 实验法 B. 测量法 C. 观察法 D. 讨论法 4. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”下列不属于树、鸦、马的共同特征的是（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 需要从外界获取有机物 C. 能生长、发育和繁殖 D. 有遗传和变异的特性 5. 随着技术的发展，显微镜的功能更加完善、操作更加便捷。如图所示的显微镜在原反光镜的位置换装了底光源，此变化方便观察者完成（ ） A. 取镜 B. 安放装片 C. 对光调光 D. 调节焦距 6. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，被碘液染成深色的是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 小明同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，为将污点A快速移出，应将玻片往___移动（　　） A. 左方 B. 右方 C. 上方 D. 下方 8. 在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（　　） A. 几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线 B. 观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋 C. 物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内 D. 对光时，低倍物镜已对准通光孔和开启了大光圈，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源 9. 如下图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到物像清晰时物镜与装片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最少（　　） A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥ 10. 软籽石榴火红多籽，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于植物细胞的（ ） A. 叶绿体中 B. 细胞膜中 C. 液泡中 D. 细胞核中 11. 医生给危重病人吸氧，输入葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的某个结构内完成的，该结构是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体 12. 在绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是用铅笔（　　） A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点较密的细点 13. 选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、透明的塑料袋、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的是（ ） A. 浆糊和鸡蛋 B. 透明的塑料袋和一小袋糖水 C. 小木箱和红色葡萄干 D. 透明的塑料袋和绿色的新鲜蚕豆粒 14. 2022年6月，世界首例体细胞克隆北极狼在中国诞生。克隆北极狼的供核体细胞来自一只北极狼的皮肤样本，无核卵细胞来自一只普通母犬，代孕母体则是一只比格犬。下列有关叙述错误的是（ ） A. 普通母犬提供了卵细胞 B. 克隆北极狼与普通母犬长得最像 C. 比格犬提供了胚胎发育的场所 D. 这个事例说明细胞核控制着生物的遗传 15. 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，是DNA C. 细胞是物质、能量和信息变化的统一 D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 16. 考古学家在三星堆遗址发现了古象牙，在其中提取到了残存的DNA，关于这些DNA叙述错误的是（ ） A. DNA是由蛋白质和染色体组成的 B. 是遗传物质 C. 携带有古代大象的遗传信息 D. 主要存在于细胞核中 17. 你从一个小婴儿长成一个青春活力的初中生，离不开细胞的生长、分裂和分化。其中细胞分化的结果是（ ） A. 使细胞的体积增大 B. 使细胞的数目增多 C. 改变细胞内的遗传物质 D. 形成形态、结构和功能不同的细胞 18. 生物学家发现在细胞分裂过程中，如果除去X基因，植物细胞的分裂速度就会明显降低，但是动物细胞的分裂不受影响。下列分析正确的是（　　） A. X基因可能影响的是细胞分裂过程中细胞膜缢裂的过程 B. X基因可能影响细胞质平均分配，进而影响细胞分裂 C. X基因可能影响细胞壁的合成，进而影响细胞分裂 D. 动物细胞和植物细胞分裂过程是完全相同的 19. 水稻是重要的粮食作物，体细胞中有24条染色体，其根尖细胞分裂的过程中，细胞内染色体数目的变化规律是（　　） A. 12-24-12 B. 24-48-24 C. 24-12-24 D. 24-12-12 20. “藕断丝连”中的每一根藕丝都由3-8根导管构成，这些“丝”属于（ ） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 保护组织 21. 成熟的番茄，用开水烫后观察发现：最外面的一层表皮容易撕下，表皮下是肥厚多汁的果肉，下列说法错误的是（　　） A. 撕下的表皮属于上皮组织 B. 肥厚多汁的果肉属于薄壁组织 C. 白色“筋络”属于输导组织 D. 番茄食用部分属于果实 22. 向日葵的结构层次由宏观到微观依次是（ ） A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ③→④→②→① D. ④→③→①→② 23. 关于植物细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分裂的过程是甲→丙→乙 B. 分裂时首先发生变化的是细胞质 C. 新细胞的遗传物质与亲代细胞相同 D. 幼苗生长过程中进行该生命活动 24. 生物能对外界刺激作出反应，下图是喇叭虫（一种单细胞生物）受到刺激时，弯曲躲避，用纤毛驱除异物以及收缩和游走的示意图。下列相关说法错误的是（ ） A. 喇叭虫能进行细胞的分裂和分化 B. 喇叭虫的生活需要一定的营养 C. 喇叭虫能够生长和繁殖 D. 构成喇叭虫的基本结构中有细胞膜、细胞质和细胞核 25. 如图是生活在水中的单细胞藻类——衣藻的形态结构图，下列叙述错误的是（　　） A. 衣藻生长发育到一定阶段，就会进行生殖 B. 能通过神经系统调节生命活动 C. 能通过光合作用制造有机物 D. 靠鞭毛的摆动，可在水中游动 二、非选择题（本题共4个小题，共50分） 26. 如图为人体的结构层次图解，字母表示不同的生理过程，数字序号则表示不同的结构层次。请根据图解和所学知识回答下列问题： （1）在图解中，a过程表示________，它使得细胞数量增加。结构层次①通过b过程能形成②，由此推测b过程表示________。 （2）人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎，而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎。该现象说明皮肤表面的上皮组织具有________功能。当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中还包含了________和________。由此推测，皮肤属于人体的结构层次是________（填序号）。 （3）序号④代表的结构层次是________，它是由能够完成一种或几种生理功能的多个③按照一定次序组合在一起构成的。 （4）绿色开花植物与人体的生长发育相似，也是从一个细胞开始的，这个细胞是________。 （5）参照人体的结构层次，请用图解的形式来表示植物体的结构层次：______（用文字和箭头表示）。 （6）在农业生产过程中，农民需要对果树进行“打顶”，这样做的目的是为了去除茎尖，控制其高度以更好地保证果实产量，背后的原理是去除了植物的________组织。 27. 小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答问题： （1）使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须________，才能使光线透过材料。 （2）小秦按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片，进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为________，该液体的作用是________。 （3）小秦在显微镜低倍物镜视野中看到图二中甲所示物像，他想使用高倍物镜更详细地观察细胞结构，首先应将物像移至视野_________（选填“边缘”或“中央”）。此后，小秦转动转换器换高倍物镜观察，看到了如图二中乙所示物像，此时应转动________，使物像更加清晰。从图甲到图乙，视野________（选填“变亮”或“变暗”）。 （4）根据观察结果，小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图，如图三所示。小秦的遗传信息主要储存在[ ]________中（[ ]内填字母，横线上填名称）。 （5）图四中具有保护和支持作用的结构是________，紧贴其内侧且非常薄的结构是________，该结构在光学显微镜下不易看清，具有控制物质进出的作用。 （6）图三和图四的细胞生活所需的能量主要来自“能量转换器”——________此外，在图四中________还可以通过光合作用将光能转换为有机物中的化学能。 28. 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。 （1）为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌，并制成临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，从培养液的________层吸取的液滴中草履虫数量较多。 ②在载玻片上的液滴中加少许棉花纤维，目的是______。 ③在显微镜下观察到草履虫如图1，发现它体内的结构⑥被染成了红色，该结构是________，一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌，它摄取食物的结构名称是________。 （2）设置如上图的实验装置，如果A处有草履虫，想要让草履虫向B处移动，可以采取的方法有_______。 （3）草履虫靠_______摆动实现运动，有研究者发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。研究者进一步发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如下图，分析可知当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为_______（选填“先升高后降低”“先降低后升高”“始终升高”“始终降低”） （4）单细胞生物与人类的关系非常密切，请你举出一例（“草履虫吞食细菌净化污水”除外）：_______。 29. 规范使用显微镜是每一个初中生必备的技能，下面的图一为显微镜结构示意图，图二是在显微镜下观察到某植物组织细胞的物像，请据图回答： （1）对光时，应先转动图一所示显微镜的[ ]________，使________（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个________（填“大”或“小”）光圈对准通光孔。最后左眼注视[ ]________，右眼睁开，转动[ ]________，直到出现一个明亮的视野。 （2）转动⑦让镜筒缓缓下降时，眼睛应要从侧面看着显微镜的[ ]________。 （3）观察时，显微镜目镜是10×，物镜是40×，这些细胞被放大了________倍。 （4）在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦拭目镜，污点都没有消失，那么污点肯定是在上________。（填名称） （5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节图一中[ ]________。 （6）显微镜下观察到的物像中出现图二现象。可能是制作临时标本过程中盖上________这个环节操作不规范引起的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $