专题05 文学常识的识记-2024-2025学年五年级语文上学期期末备考真题分类汇编（浙江专版）

专题05 文学常识的识记 ( 知识积累 ) ( （一）古代文学 古诗词作者及作品 1. 唐代：王维，字摩诘，其诗多以山水田园为主题，如《山居秋暝》描绘了清新宁静的秋夜山居之景，体现了他对自然山水的热爱与对归隐生活的向往；李白，字太白，号青莲居士，他的诗作风格豪放飘逸、富有浪漫主义色彩，《望天门山》以壮丽的笔触展现了天门山一带的雄伟景色，彰显其豁达的胸襟与超凡的想象力。 2. 宋代：陆游，南宋爱国诗人，一生创作了大量诗歌，其诗多抒发爱国情怀，如《示儿》表达了他至死不渝的收复失地的强烈愿望；苏轼，字子瞻，号东坡居士，他的诗词文俱佳，《饮湖上初晴后雨》将西湖的晴姿雨态描写得生动传神，体现了他对自然美景的敏锐观察力与高超的艺术表现力。 文言文相关常识 1. 《古人谈读书》记录了孔子、朱熹等古人关于读书的方法与见解。孔子强调学习态度要诚实，如 “ 知之为知之，不知为不知 ” ；朱熹则注重读书方法，提出读书需做到 “ 心到、眼到、口到 ” 。 2. 《少年中国说（节选）》作者梁启超，这篇文章通过对少年中国与中国少年的赞美，表达了作者对国家富强、民族振兴的期望，文中运用了大量排比、比喻等修辞手法增强文章气势与感染力。 （二）现代文学 作家作品 1. 郭沫若，他的《白鹭》一文，以细腻的笔触描写了白鹭的外形与生活习性，赞美了白鹭如诗如画的美，表达了作者对平凡事物中蕴含的美的欣赏与赞美。 2. 许地山，笔名落花生，其《落花生》借花生不求虚名、默默奉献的特点，讲述了做人的道理，即要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 （三）文学体裁与题材 诗歌 ：包括古诗与现代诗。古诗有五言绝句、七言律诗等不同格式，在韵律、对仗等方面有严格要求；现代诗则形式较为自由，更注重情感表达与意象营造。 散文 ：形散神聚，题材广泛，可以描写自然风光、人物情感、生活琐事等，如《四季之美》通过描写四季不同时段的美景，表达了作者对自然与生活的热爱。 小说 ：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。虽然五年级上册课本中未涉及长篇小说，但学生应了解小说的基本要素，为后续学习做准备。 ) ( 散文 ：形散神聚，题材广泛，可以描写自然风光、人物情感、生活琐事等，如《四季之美》通过描写四季不同时段的美景，表达了作者对自然与生活的热爱。 小说 ：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。虽然五年级上册课本中未涉及长篇小说，但学生应了解小说的基本要素，为后续学习做准备。 ) ( 常考题型 ) ( （一）填空题 直接填写作者：如 “ 《山居秋暝》的作者是（王维）。 ” 填写作品名称： “ 陆游表达爱国情怀的诗作是（《示儿》）。 ” 文学体裁与题材的填空： “ 《落花生》是一篇（散文），它的题材是关于（借物喻人）。 ” （二）选择题 选择正确的作者与作品对应： “ 下列作品与作者对应正确的是（ ）。A. 《望天门山》 —— 杜甫 B. 《白鹭》 —— 郭沫若 ” 选择作品的文学体裁： “ 《少年中国说（节选）》属于（ ）。A. 诗歌 B. 散文 C. 文言文 ” （三）判断题 判断关于文学常识的表述是否正确。如 “ 李白是唐代现实主义诗人。（ × ） ” ) ( 答题技巧 ) ( （一）强化记忆 反复诵读课本中的文学常识知识点，包括作者名字、作品名称、文学体裁、朝代等信息，通过制作记忆卡片、背诵口诀等方式加深记忆。例如 “ 唐诗李杜白居王，宋词苏辛陆放翁 ” ，帮助记忆唐代李白、杜甫、白居易、王维和宋代苏轼、辛弃疾、陆游等著名诗人。 （二）联系作品理解 不能孤立地记忆文学常识，要结合作品内容来理解。如记忆王维的诗风，可回顾他的《山居秋暝》中对山水景色的细腻描绘，体会其诗画一体的特点；了解许地山的《落花生》，通过文中一家人围坐谈论花生的情节，理解作者借花生所传达的做人道理，从而更好地记住作品相关常识。 ) ( 真题重现 ) 一．选择题（共27小题） 1．（2023秋•金东区期末）下列说法有误的一项是（　　） A．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是巴德•舒尔伯格，他是英国著名的作家、编剧。 B．《圆明园的毁灭》一文中，作者用了大量篇幅写圆明园辉煌的过去，更能触动读者的痛心。 C．冰心，原名谢婉莹，是现代作家，被称为“世纪老人”，著有《寄小读者》《繁星》《春水》等作品。 D．琦君在课后阅读链接中写的《留予他年说梦痕》中的内容，能帮助我们理解《桂花雨》中母亲所说的话的含义。 2．（2023秋•北仑区期末）小北是班级图书角管理员，他对班级新添置的书进行分类，他的分类不正确的是（　　） A．《孟姜女哭长城》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《封神榜》 B．《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》 C．《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》 D．《琦君散文集》《郭沫若散文集》《冰心散文集》 3．（2023秋•潜江期末）小州喜欢收集邮票，他发现这两张邮票中的图片源于民间故事（　　） A．《田螺姑娘》 B．《梁山伯与祝英台》 C．《牛郎织女》 D．《猎人海力布》 4．（2023秋•泰顺县期末）下列说法中，正确的一项是（　　） A．《松鼠》是法国作家布封的作品，本文介绍了松鼠漂亮、驯良、乖巧、洁净的特点。 B．《牛郎织女》《猎人海力布》《阿凡提的故事》《我的“长生果”》都是民间故事。 C．《长相思》中“夜深千帐灯”的“千”是指“一千”，突出了夜深时帐内灯火通明，将士们都无法入眠。 D．《父爱之舟》中“舟”是姑爹的小渔船，“我”要去上学，舍不得这只小船，所以以“父爱之舟”为题。 5．（2023秋•泰顺县期末）小泰发现下列民间故事的主要人物与故事对应有误的一项是（　　） A．范喜良、孟姜女——《孟姜女》。 B．海娃、龙女——《望夫石》 C．蓝采和、韩湘子——《八仙过海》 D．谢端、田螺姑娘——《田螺姑娘》 6．（2023秋•龙港市期末）关于民间故事的阅读交流，不恰当的是（　　） A．民间故事存在于世界上的每一个角落，大多有着不可思议的情节。 B．民间故事发生的年代十分久远，多以口头形式传播，往往伴随着人类的成长历程而传承下去，经久不衰。 C．民间故事的内容从生活本身出发，大多寄托着人们朴素的愿望，有些还有教育意义。 D．民间故事受众教育水平较低，所以故事内容比较杂乱，没有固定的类型和重复的段落。 7．（2023秋•余姚市期末）这学期他迷上了阅读“民间故事”，下面的说法不正确的是（　　） A．“那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。”这句话出自《田螺姑娘》。 B．《孟姜女》《猎人海力布》《白蛇传》和《梁山伯与祝英台》是中国四大民间故事。 C．《包公审石头》展现了包公机智的判案方法；《牛郎织女》表达了古代劳动人民反对压迫、向往自由的朴素愿望。 D．民间故事塑造了一个个鲜活的人物形象，机智的徐文长、聪慧的巧姑、忘恩负义的调达…… 8．（2023秋•乐清市期末）小乐同学读着上学期所学的经典名句，想在笔记本上抄录一句，勉励自己珍惜时间、不负韶华。下列哪句话不适合？（　　） A．一万年太久，只争朝夕。 B．及时当勉励，岁月不待人。 C．一粥一饭，当思来处不易。 D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 9．（2023秋•海曙区期末）下列说法有误的一项是（　　） A．《搭石》一文通过描写人们摆搭石、走搭石的场景，赞美了乡亲们之间美好的情感。 B．向大家推荐一本书时，要介绍这本书的名字、作者、出版社等基本信息。 C．我们在讲民间故事时，可以配上相应的动作和表情，不要随意添加细节。 D．欧阳询的楷书用笔方整，字形竖长，整体上显得平正端正、险劲生动。 10．（2023秋•龙湾区期末）下面创意故事拼图中，图文搭配不恰当的一项是（　　） A． B． C． D． 11．（2023秋•余杭区期末）欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，整体上显得既平正端庄，又险劲生动。请你根据描述判断，以下哪一项是欧阳询的字体？（　　） A． B． C． D． 12．（2023秋•柯城区期末）小明这学期正在练习欧阳询的书法，爷爷生日快到了，他以欧体给爷爷写了一句祝词，下列哪个祝词才是小明写的？（　　） A． B． C． D． 13．（2023秋•德清县期末）下列说法有误的一项是（　　） A．“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗与读书有关。 B．民间故事是千百年来老百姓智慧的结晶，讲的时候不可以随意变换情节的顺序。 C．说明性文章以“说明白了”为成功，而不是以“说具体、生动”为成功。 D．集中注意力，连词成句地读，可以提高阅读速度；带着问题读，也可以加快阅读速度。 14．（2023秋•奉化区期末）欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结构严谨。下列作品中，由欧阳询书写的是（　　） A． B． C． D． 15．（2023秋•萧山区期末）《中国民间故事》题材广泛，充满想象，寄托了人们美好的愿望。下面所列的三个情节分别出自哪个故事，正确的一项是（　　） ①万里寻夫哭长城。 ②三年同窗情意深。 ③水缸里走出个俏姑娘。 A．①《孟姜女）②《牛郎织女》③《白娘子》 B．①《田螺姑娘）②《梁山伯与祝英台》③《白娘子》 C．①《牛郎织女）②《梁山伯与祝英台》③《田螺姑娘》 D．①《孟姜女）②《梁山伯与祝英台》③《田螺姑娘》 16．（2023秋•金华期末）下列作品和作者搭配有误的一项是（　　） A．《桂花雨》——王英琦 B．《忆读书》——谢婉莹 C．《鸟的天堂》——巴金 D．《父爱之舟》——吴冠中 17．（2023秋•金华期末）下列说法不正确的是（　　） A．民间故事一般有固定的类型和重复的段落，寄托着人们朴素的愿望。讲民间故事时可以适当丰富故事的情节，还可以配上相应的动作和表情。 B．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量一字一句地读，也可以抓住关键词句或带着问题读。 C．说明性文章为了把事物说得清楚明白，会运用举例子、作比较等说明方法。 D．欧阳询是初唐著名的书法家，他的作品既平正端庄又险劲生动。 18．（2023秋•吴兴区期末）喜欢一篇文章，于是去找该作者的其他作品，是一种读书的好方法。下列信息对应有错误的一项是（　　） A．《忆读书》一郭沫若—《寄小读者》 B．《松鼠》—布封—《动物素描》 C．《慈母情深》—梁晓声—《母亲》 D．《桂花雨》—琦君—《琦君散文精选》 19．（2023秋•杭州期末）下列句子不是唐代诗人（词人）写的是（　　） A．居高声自远，非是藉秋风。 B．向来枉费推移力，此日中流自在行。 C．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 20．（2023秋•奉化区期末）下列说法有误的一项是（　　） A．《猎人海力布》是民间故事，复述时可以变换情节顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。 B．缩写民间故事时，可以采用摘录、删减、改写、概括等方法，但缩写后的故事内容要求完整，情节要求连贯。 C．大多数民间故事都反映老百姓对美好生活的期盼，有些诗人还将民间故事写到诗词里。 D．民间故事一般有固定的类型和重复的段落，故事语言简洁、准确、清楚、有条理。 21．（2023秋•瑞安市期末）下面的图片画的是我国哪个经典民间故事？（　　） A．《梁山伯与祝英台》 B．《孟姜女哭长城》 C．《八仙过海》 D．《牛郎织女》 22．（2023秋•萧山区期末）下列关于课外阅读的表述，错误的一项是（　　） A．民间故事寄托着人们朴素的愿望，根据这一点，《田螺姑娘》的结局应该是田螺姑娘和年轻人结婚，过上了幸福的生活。 B．许多诗人将民间故事写到诗词里。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”讲的就是《嫦娥奔月》的民间传说。 C．《梁山伯与祝英台》是中国古代四大民间传说之一，被称为东方的“罗密欧与朱丽叶”，是一部爱情悲剧。 D．喜欢某本书，就找这本书的同一类书来读，喜欢某位作家，就找他的其它作品来读，这是快速找到优秀图书，扩大阅读面的有效途径。 23．（2023秋•庆元县期末）下列课外阅读内容的表述不正确的一项是（　　） A．《八仙过海》中的何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。 B．《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。 C．《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装病”。 D．古代劳动人民赞美勤劳善良的品质，就编了《田螺姑娘》这个民间故事，并经口口相传，流传至今，告诉我们要知恩图报。 24．（2023秋•婺城区期末）欧阳询是初唐著名的书法家，下面哪一幅作品是他写的（　　） A． B． C． D． 25．（2023秋•平阳县期末）欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，整体上显得既平整端庄，又险劲生动。请你根据描述判断，以下哪一项是欧阳询的字体。（　　） A． B． C． D． 26．（2023秋•莲都区期末）下列关于课外阅读的表述错误的一项是（　　） A．《曼丁之狮》讲述的是在遥远的非洲大地上，英雄松迪亚塔的故事。 B．《列那狐的故事》中的列那总是颠倒是非，为自己开脱。 C．《八仙过海》中的八仙各有各的法器，蓝采和有花篮，吕洞宾有铁拐。 D．《梁山伯与祝英台》讲述的是祝英台女扮男装和梁山伯一起求学的故事。 27．（2023秋•鹿城区期末）丹丹在整理民间故事时，发现一张掉落的插图，根据画面内容，她应将此页放回（　　）这本书中。 A．《田螺姑娘》 B．《白蛇传》 C．《孟姜女哭长城》 D．《梁山伯与祝英台》 二．填空题（共7小题） 28．（2023秋•玉环市期末）根据故事馆说明牌上的提示，猜出对应的民间故事，将选项填入下面横线上。 A.白蛇传 B.梁祝 C.孟姜女哭长城 　 　 　 　 　 　 29．（2023秋•鹿城区期末）填空。 读过的民间故事中，我最喜欢的人物形象是 　 　，因为 　 　。 30．（2023秋•慈溪市期末）本学期，同学们读了许多民间故事。根据阅读体验，请将恰当的选项填入表格。 故事类型 故事内容 中国民间故事 欧洲民间故事 非洲民间故事 勤劳善良拥有美好生活 　 　 　 　 E 奇幻想象展现各地生活 　 　 　 　 　 　 A.《灰姑娘》 B.《大象的墓地》 C.《田螺姑娘》 D.《巨人之梯》 E.《求雨》 F.《湘妃竹》 31．（2023秋•吴兴区期末）按课文内容填空。 少年是国家和民族的未来。梁启超在《　 　》中认为：“故今日之责任，　 　，　 　。少年智则国智，　 　，　 　，少年独立则国独立……”如何增长少年的智慧，让少年更强大？ 博览群书是有效的途径之一。宋代的朱熹认为“读书有三到，谓 　 　、　 　、　 　。”他认为：“三到之中，　 　。心既到矣，　 　？”学习过程中，也不能不懂装懂，孔子说过：“　 　，　 　，是知也。”多读书，勤学习，才能增长才干，未来才能成为国之栋梁。 32．（2023秋•吴兴区期末）我能根据成语填写民间故事的名字及主要人物。 （1）水漫金山—《　 　》　 　 （2）孺子可教—《　 　》　 　 （3）扑朔迷离—《　 　》　 　 33．（2023秋•开化县期末）快乐读书吧。 我们班将举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，将自己喜欢的民间故事中的人物介绍给大家，填在下面的表格中。 人物 出处 喜欢的理由 海力布 《猎人海力布》 海力布为了全村人的生命安全，牺牲自己，变成了一块石头。我被海力布敢于牺牲，舍己为人的精神震撼了。 　 　 　 　 　 　 34．（2023秋•苍南县期末）表格中的句子是对不同作品的评论，请分别为下面作品选择正确的一项。 名著 《城南旧事》　 　 《中国民间故事》　 　 《列那狐的故事》　 　 评论 A.这本书里蕴藏着生活的智慧与美德，所以听起来很美好、很有趣、很动人；所以老百姓们愿意去讲给自己的朋友、亲人、晚辈听。千百年来，正是这些口口相传的故事，开启了我们的智慧。——吴勇 B.每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。——曹文轩 C.这是一本动物故事书，讲动物之间的斗智斗勇，尔欺我诈。因笑料不断，读来有趣。——罗新璋 D.童年的意趣、胡同生活的活色生香以及时代的大风云，在如诗如画的笔墨中共同构成了这本书的文学图景。图景之外，不仅仅是作者对于童年生活和老北京生活的回忆，更是一种因海峡两岸的距离而产生的乡愁。——《人民文学出版社编辑部》 参考答案与试题解析 一．选择题（共27小题） 1．【答案】A 【解答】A.有误，《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者巴德•舒尔伯格是美国著名的作家、编剧，而不是英国。 BCD.正确。 故选：A。 2．【答案】A 【解答】A.有误，《孟姜女哭长城》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》都是爱情故事，而《封神榜》不是。 B、C、D正确。 故选：A。 3．【答案】C 【解答】通过观察图片可知，第一幅图中有老牛，有一男一女，第二幅图中地点在云端上，有一男一女及两个孩童。结合对民间故事《牛郎织女》故事情节的了解可知，这两张邮票中的图片源于民间故事《牛郎织女》。 故选：C。 4．【答案】A 【解答】A．正确。 B．有误，《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇散文。 C．有误，《长相思》中“夜深千帐灯”的“千帐”是虚指，表明军帐之多。 D．有误，《父爱之舟》中“舟”是姑爹的小渔船，是因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，故以“父爱之舟”为题。 故选：A。 5．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，应为：海郎、龙女——《望夫石》。 故选：B。 6．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，民间故事作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象而且民间故事可以分为传奇故事、生活故事、公案故事等，因此，故事的内容并不杂乱。 故选：D。 7．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，中国四大民间传说是：《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》，这四个故事是最具有中国特色的民间传说，也是中国流传最广，影响力最大的传说故事。 故选：B。 8．【答案】C 【解答】A.一万年太久，只争朝夕：要等一万年才能实现的胜利或目标，实在是太漫长了，我们应该珍惜现在，抓紧时间，积极主动地争取每一个当下，不要拖延，立刻行动起来。 B.及时当勉励，岁月不待人：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 C.一粥一饭，当思来处不易：对于每一顿饭和每一碗粥，我们都应当思考它们是如何得来的，这个过程包含了多少人的辛勤付出和资源的消耗，因此是来之不易的。 D.不饱食以终日，不弃功于寸阴：告诫人们不应该整天只顾着吃饱喝足，无所事事，而应该珍惜每一刻时间，不放弃任何一个可以用来学习或工作的机会。 根据意思，结合语境应填：一粥一饭，当思来处不易。 故选：C。 9．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，我们在讲民间故事时，可以配上相应的动作和表情，为故事添加合理的细节。 故选：C。 10．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．有误，蔺相如是著名的政治家、外交家。通过课文《将相和》的学习可知，他是一个有深谋远虑，有胆有识，稳重谨慎，宽宏大度，机智聪慧的人。故用“处心积虑”形容此人不合适。 故选：B。 11．【答案】B 【解答】本题考查对书法作品的鉴赏。 A．该作品不符合“字形竖长”的特点。 B．该作品用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整体上显得既平正端庄，又险劲生动。是欧阳洵的字体。 C．该作品字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究蚕头燕尾、一波三折，是隶书。 D．该作品如行云流水，书写快捷、飘逸易识，是行书。 故选：B。 12．【答案】A 【解答】欧阳询的书法风格特点是：严谨工整、平正峭劲。字形虽稍长，但分间布白、整齐严谨、中宫紧密，主笔伸长，显得气势奔放，有疏有密。小明这学期正在练习欧阳询的书法，根据欧阳询的书法特点，选项A 是小明写的。 故选：A。 13．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，民间故事是千百年来老百姓智慧的结晶，讲的时候，结合具体情境，可以适当变换情节的顺序。 故选：B。 14．【答案】A 【解答】唐代著名书法家欧阳询的楷书“用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结构严谨，既平正端庄，又险劲生动”。 故选：A。 15．【答案】D 【解答】《中国民间故事》题材广泛，充满想象，寄托了人们美好的愿望。《孟姜女》主要讲的是孟姜女万里寻夫哭长城的故事，《梁山伯与祝英台》主要讲的是祝英台女扮男装去读书，与梁山伯同窗数载，两人彼此钟情，后为马文才从中作乱，梁山伯病死，祝英台出嫁之时扑进梁山伯的坟墓，两人化蝶而飞的故事，《田螺姑娘》主要讲的是水缸里走出个俏姑娘帮助农夫烧火做菜煮饭，最后他们结了婚，幸福生活在一起的故事。 故选：D。 16．【答案】A 【解答】B、C、D作品和作者搭配无误。 A作品和作者搭配有误。《桂花雨》的作者是琦君。 故选：A。 17．【答案】B 【解答】A、C、D说法正确。 B说法错误。为了提高阅读的速度，我们要集中 注意力，尽量连词成句的读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 故选：B。 18．【答案】A 【解答】A.有误。《忆读书》的作者是冰心。 B、C、D正确。 故选：A。 19．【答案】B 【解答】A.作者是唐代诗人虞世南。 B.作者是宋代诗人朱熹。 C.作者是唐代诗人林杰。 D.作者是唐代诗人张志和。 故选：B。 20．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D．有误，民间故事的语言故事性强、情节生动、口语化、朴素明快、想象奇特丰富，常用夸张、比喻、艺术感染力强。 故选：D。 21．【答案】C 【解答】观察图片画的是八位神仙，可推测是《八仙过海》。 故选：C。 22．【答案】B 【解答】选项A、C、D表述无误。 选项B表述有误。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”讲的是牛郎织女的民间故事民间传说。 故选：B。 23．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装死”。 故选：C。 24．【答案】C 【解答】欧阳询的楷书用笔方正，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，结构严谨。 故选：C。 25．【答案】B 【解答】结合“楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，整体上显得既平整端庄，又险劲生动”这一特点可知，选项B无论从字体还是字形特点上都符合要求。 故选：B。 26．【答案】C 【解答】根据知识积累可知A、B、D正确；C错误，《八仙过海》中的八仙各有各的法器，吕洞宾的法器是火葫芦。 故选：C。 27．【答案】C 【解答】结合插图内容可知，出自民间故事《孟姜女哭长城》。传秦始皇时，劳役繁重，范喜良、孟姜女新婚，范喜良就被迫去修筑长城，不久因饥寒劳累而死。尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫死去的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。从此，山海关被后人认为是“孟姜女哭长城”之地，并在那里盖了孟姜女庙，南来北往的人们常在这儿洒下一掬同情之泪。 故选：C。 二．填空题（共7小题） 28．【答案】B A C 【解答】结合对《梁山伯与祝英台》的阅读，根据“同窗共读整三载”可知，图一选B；结合对《白蛇传》的阅读，从“断桥”“雷锋塔”等关键词可知，图二选A；结合对《孟姜女哭长城》的阅读，从图三中的长城可知，图三选C。 故答案为： B A C 29．【答案】祝英台 她为人大方幽默，既有对知识的渴望，又能勇敢追求幸福 【解答】本题考查民间故事的人物形象。这类题目对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。回答本题，需熟读民间故事，再根据自身知识积累作答即可，注意语句通顺。如：我最喜欢的人物形象是《梁山伯与祝英台》中的祝英台，因为祝英台为人大方幽默，既有对知识的渴望，又能勇敢追求幸福。 故答案为： 祝英台 她为人大方幽默，既有对知识的渴望，又能勇敢追求幸福 30．【答案】C A F D B 【解答】结合自己的阅读积累进行选择。 故答案为： C A F D B 31．【答案】少年中国说 不在他人 而全在我少年 少年富则国富 少年强则国强 心到 眼到口到 心到最急 眼口岂不到乎 知之为知之 不知为不知 【解答】依次选自清代梁启超的《少年中国说》，宋代朱熹的《读书有三到》，《论语》。 故答案为： 少年中国说 不在他人 而全在我少年 少年富则国富 少年强则国强 心到 眼到口到 心到最急 眼口岂不到乎 知之为知之 不知为不知 32．【答案】（1）白蛇传 白蛇和许仙； （2）史记•留侯世家 张良； （3）花木兰 木兰。 【解答】（1）“水漫金山”出自民间故事《白蛇传》，主要人物是白蛇和许仙。 （2）“孺子可教”出自《史记•留侯世家》，主要人物是张良。 （3）“扑朔迷离”出自民间故事《花木兰》，主要人物是木兰。 故答案为： （1）白蛇传 白蛇和许仙； （2）史记•留侯世家 张良； （3）花木兰 木兰。 33．【答案】织女《牛郎织女》织女为了和牛郎在一起受了很厉害的惩罚，却依然奋力反抗王母娘娘，最终王母娘娘同意他们每年见一次，我被织女的反叛精神震撼了。 【解答】根据自己积累将自己喜欢的民间故事中的人物介绍给大家即可。 故答案为： 织女《牛郎织女》织女为了和牛郎在一起受了很厉害的惩罚，却依然奋力反抗王母娘娘，最终王母娘娘同意他们每年见一次，我被织女的反叛精神震撼了。 34．【答案】D A C 【解答】《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作短篇小说，初版于1960年。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。结合作品内容可知，D项正确。《中国民间故事》讲述了中华文化的博大精深，收录了各族经典的民间故事，是一本故事大全。收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌，更体现了中华民族的悠久历史。结合作品内容可知，A项正确。 《列那狐的故事》主要内容讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源，它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手的故事。结合作品内容可知，C项正确。 故答案为： D A C 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/22 22:41:22；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$