专项02 填空题-2024-2025学年科学四年级上学期期末备考真题分类汇编（新疆专版）

2024-2025学年四年级科学上学期 期末备考真题分类汇编（教科版）——填空题（新疆） 1．（21-22·新疆塔城·期末）声音是由物体的( )产生的，声音有( )、( )、( )、  ( )之分。 2．（23-24·新疆喀什·期末）气球里的气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫做 。物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫 。 3．（21-22·新疆克拉玛依·期末）外耳的作用是 ，中耳的作用是 。 4．（21-22·新疆塔城·期末）人体进行气体交换的器官是( )，呼吸时我们的身体从外界吸入( )，呼出( )。 5．（20-21·新疆·期末）鼓声是由于鼓面的 产生 的；我们听见的鼓声是通过 传播的。 6．（20-21·新疆·期末）物体的振动带动了周围空气的( )，空气的振动又引起( )的振动。 7．（23-24·新疆喀什·期末）声音以 的形式传播，它是由物体 产生的。（选填“振动”或“声波”） 8．（21-22·新疆克拉玛依·期末）人的呼吸实际上是在进行气体 ，使 进入血液，同时排出二氧化碳。 9．（21-22·新疆塔城·期末）在某种食物上滴一滴碘酒，滴碘酒的地方变蓝，说明这种食物中含有( )。在纸上涂抹后能留下明显油迹的食物中含有丰富的( )。 10．（21-22·新疆塔城·期末）给食物分类时，我们可以按照植物类食物和 类食物来分。 11．（23-24·新疆巴音郭楞·期末）力的单位是牛顿，简称牛，用符号( )表示。 12．（21-22·新疆克拉玛依·期末）要让静止的小车运动，必须要有 的作用，力的单位是 。 13．（21-22·新疆塔城·期末）食物中的营养成分通常分为 、糖类、 、 、无机盐和 。 14．（20-21·新疆·期末）胃通过 搅磨食物，使食物与 充分混合并进行初步消化。 15．（21-22·新疆塔城·期末）2020年7月，我国的长征运载火箭将“天问一号”送往火星，它是靠发动机产生的( )力运动的。 16．（20-21·新疆·期末）“小胖墩”身材产生的主要原因是 ，“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的 。 17．（21-22·新疆塔城·期末）在口腔中有搅拌食物作用的是( )；能切碎食物的是( )。 18．（20-21·新疆·期末）弹簧测力计就是测量 的一种工具，单位是 。 19．（20-21·新疆·期末）轮子可以看作移动的 。 人类发现可以用 的方式前进是了不起的创举。 20．（22-23·新疆塔城地区乌苏市·期末）人的耳朵可以分为 、中耳和 三个部分。 21．（21-22·新疆塔城地区乌苏市·期末）声音的高低可以用 来描述。 22．（20-21·新疆塔城地区乌苏市·期末）二胡、吉他、古筝等乐器，是靠( )的振动发出高低不同的声音的。 23．（20-21新疆塔城地区乌苏市·期末）气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫 。 24．（22-23·新疆塔城地区乌苏市·期末）把人体吸进去的气体和呼出的气体比较，会发现呼出的气体中 增多了， 减少了。 25．（20-21·新疆塔城地区乌苏市·期末）按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为 、 、 ，其中 齿的作用主要是咀嚼食物。 26．（20-21·新疆塔城地区乌苏市·期末末）( )是测量力大小的工具。力的单位是( )，用( )表示。 27．（22-23·新疆塔城地区乌苏市·期末）声音是以( )形式传播，当遇到物体时，会使物体产生( )。 28．（20-21·新疆塔城地区乌苏市·期末）古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上 ，这样通过将 摩擦转换为 摩擦，从而减少摩擦力。 29．（21-22·新疆吐鲁番·期末）铁钉振动发出的声音以( )的形式传播到我们的耳朵，引起耳朵里的( )产生振动。 30．（22-23·新疆吐鲁番市·期末）物体的振动幅度越大，声音越 ；振动幅度越小，声音越 。 31．（21-22··新疆吐鲁番市·期末）降水量可以通过 来测量。 32．（21-22··新疆吐鲁番市·期末）声音能在 、 和 中传播。 33．（20-21·新疆吐鲁番市·期末）人体从外形上一般可以分为( )、( )、( )和( )几部分。 34．（20-21·新疆吐鲁番市·期末）水里的动植物呼吸的是溶解在水中的( )。 35．（20-21·新疆吐鲁番市·期末）人的呼吸实际上是在进行着 。 36．（22-23·新疆吐鲁番市·期末）降水的形式很多，我们常见的有 、 、 等。 参考答案： 1．振动 高 低 强 弱 【解析】声音是由物体振动产生的。声音有高低、强弱之分。声音的强弱是由物体振动的振幅决定的，物体振动幅度越大，声音越强，物体振动幅度越小，声音越弱；声的高低是由物体振动的快慢决定的，物体振动越快，声音越高，物体振动越慢，声音越低。 2．反冲力 弹力 【解析】是物体间的相互作用，不同的力作用效果不同，物体都受到一个向下的力，这就是重力，重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。 3．收集和传导声波 产生并传导振动 【解析】耳朵可分为外耳、中耳、内耳，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用；中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传递到听小骨以后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音作用；内耳包括半规管、前庭、耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 4．肺 氧气 二氧化碳 【解析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气；呼出的气体中二氧化碳。肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。 5．振动 空气 【解析】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。鼓声是由于鼓面的振动产生的；我们听见的鼓声是通过空气传播的。 6．振动 鼓膜 【解析】一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。听小骨将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号；大脑接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。 7．声波 振动 【解析】声音作为一种波动现象，其传播的方式是通过介质的振动传递能量。这种振动的传递形成了声波。声波是一种机械波，它需要介质（如空气、水或固体）来传播。声音以声波的形式传播，它是由物体振动产生的。 8．交换 氧气 【解析】人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。正常成人安静时呼吸一次为6.4秒为最佳，每次吸入和呼出的气体量大约为500毫升，称为潮气量。 9．淀粉 脂肪 【解析】含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹；含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变蓝。在某种食物上滴一滴碘酒，滴碘酒的地方变蓝，说明这种食物中含有淀粉。在纸上涂抹后能留下明显油迹的食物中含有丰富的脂肪。 10．动物 【解析】我们可以按食物的来源给食物分类，通常植物类食物被称为素食，如青椒、菠菜、面条、苹果等；动物类食物被称为荤食，如烤肉片、牛肉、牛奶、鸡蛋等。 11．N 【解析】力的单位是“牛顿”，简称“牛”，用符号N表示。这是为了纪念伟大的科学家牛顿在力学研究中的巨大贡献。 12．力 牛顿 【解析】力的作用效果：1.力可以改变物体的运动状态；2.力可以改变物体的形状。根据力的作用效果可知，要使静止的小车运动起来，必须要有力的作用。力的单位是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的，力的单位是牛顿。 13．蛋白质 脂肪 维生素 水 【解析】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。维生素和无机盐具有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。 14．蠕动 胃液 【解析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔：嚼碎食物，唾液初步消化食物。食道：能蠕动，帮助运输食物进入胃部。胃：通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物。小肠：产生肠液，帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠：吸收大肠内食物残渣中的水分。胃通过蠕动搅磨食物，使食物与胃酸充分混合并进行初步消化。 15．反冲力 【解析】在一个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力，这个推力就叫做反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的2020年7月，我国的长征运载火箭将“天问一号”送往火星，它是靠发动机产生的反冲力运动的。 16．营养过剩 营养不良 【解析】不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。“小胖墩”身材产生的主要原因是营养过剩，“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的营养不良。 17．舌 牙齿 【解析】口腔是消化道的起始部分。口腔内有牙、舌等器官。牙齿、舌头和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，它们的功能各不相同，食物在口腔里会经历初步的消化过程，口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。 18．力的大小 牛顿 【解析】弹簧秤也叫弹簧测力计，它是测量力的大小的工具，它的单位是“牛顿”，简称“牛”。 19．滚木 滚动 【解析】在模拟搬运重物的实验中，轮子可以看作移动的滚木。人类发现可以用滚动的方式前进，是一个了不起的创举。用滚动代替滑动，大大减小了摩擦力。 20． 外耳 内耳 【解析】人的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分构成。外耳包括耳郭和外耳道。中耳包括听小骨和鼓膜。内耳包括耳蜗和听觉神经。 21．音高 22．弦 【解析】靠弦的振动发出高低不同的声音的乐器有二胡、小提琴、吉他、古筝等。弦的音高和弦振动部分的长度、弦的松紧程度、弦的粗细有关。 23．反冲力 24．二氧化碳 氧气 25．门齿 犬齿 臼齿 臼 【解析】人的牙齿可以分为门齿、犬齿、臼齿三类，不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是门齿；能撕裂食物的是犬齿；能磨碎食物的是臼齿。 26．测力计 牛顿 N 【解析】弹簧测力计在生活中常被称为弹簧秤。弹簧测力计就是测量力大小的工具， 它是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的特征制成的。科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位，简称“牛”，用“N”表示。 27．波 振动 【解析】声音是以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音的传播方向是向四面八方的。 28．滚木 滑动 滚动 【解析】摩擦力的大小与物体的运动方式（滑动还是滚动）有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木，这样通过将滑动摩擦转换为滚动摩擦，从而减少摩擦力。 29．声波 鼓膜 【解析】声音以波的形式向四面八方传播，当声波遇到铁钉时，会使铁钉产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。 30．强（大） 弱（小） 【解析】声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。 声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。 31．雨量器 【解析】雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。 32．固体 液体 气体 【解析】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。 33．头 颈 躯干 四肢 34．氧气 【解析】氧气在水里也有一定的溶解度，足够生活在水里的动物植物用的了。因为长期受环境的影响，水生植物都具有一种适应水中生活的独特本领，就是能吸收水里的氧气，并且在较为缺乏氧气的情况下，也能正常呼吸。 35．气体交换 【解析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。 36．雨 雪 冰雹 【解析】降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$