河北省廊坊市2024-2025学年九年级上学期11月月考语文试题

河北省2025届九年级阶投兴估（二） 语 文 D九下1~3单元 注意事项：1.共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，学生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读 弥 答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 (1~2题14分) 你所在的班级举行了一次“畅游野三坡”研学活动。 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共12分） 野三坡位于我国北方两大山脉甲（交汇/融合）处。巍巍太行从这里沿冀、晋、豫 边界千里南下，峥峥燕山从这里顺京、津、冀一路东行。野三坡①地质遗迹丰富多 彩，拒马河水川流不息，生态环境原始自然，②历史文物稀有珍贵。这里浓缩了太行 之情燕山之华，汇聚了五岳神秀，再现了十四亿年来地质演化过程，传承着中华古老文明。 封 是融雄山、碧水、春花、秋叶、瀑布、冰川、奇峡、怪泉、摩崖石刻、长城古堡、名树古禅、高山草 甸、空中花园于一体的独特自然风景区。 野三坡雄踞紫荆关深断裂带北端之上，多期强烈的构造运动和岩浆活动给它留下了雄伟 的一处处的地质遗迹。雄伟、险峻、神奇、幽深的百里峡构造一冲蚀嶂谷，气势磅礴、巍然 (chùli)的龙门天关花岗岩断裂构造峡谷，(shen sui),莫测的佛洞搭一鱼谷洞构造岩溶洞泉，体 现了野三坡内容丰富、类型齐全、典型独特的地质遗迹特点，乙（造成/造就）了它壁 立千仞、如箭插天之雄，危崖绝壁、夹涧而立之险，怪石嶙峋、千姿百态之奇。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(chùIi) ②(shen sui) (2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分) 【 】 A.气势磅礴(pdng) 壁立千仞(ren) B.气势磅礴(bdng) 壁立千仞(ren) 线 C.气势磅礴(pdng) 壁立千仞(ren) D.气势磅礴(bdng) 壁立千仞(ren) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲： 乙： (4)文段中①②两处应填人的关联词语，最恰当的一项是(2分)…【 】 A.虽然但是 B.如果就 C.不仅而且 D.只有才 (5)请在文段中方框内填人正确的标点符号。(2分) 这里浓缩了太行之情☐燕山之华，汇聚了五岳神秀，再现了十四亿年来地质演化过程， 传承着中华古老文明。 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文第1页（共8页）】 【3LR】 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (6)文段中画线句有语病，请提出修改意见。(2分) 2.根据下图，推测“幽深”一词的意思，填写在横线上。(2分) 雅 幽雅：幽静而雅致。 幽 (僻静) 组合 远 幽远：远而幽静。 深 幽深： 第二部分 (320题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分）】 3.阅读下面文字，用古诗文原句将内容补充完整。(6分) 人要怀揣宋濂那样“① ,俯身倾耳以请”的学习态度，才会出现“故余虽 愚，② ”的学习效果，当生与义二者不可得兼时才会做出“③ ”(《鱼我所欲也》)的抉择。 “浊酒一杯家万里，④ ”不仅道出了范仲淹的痛苦也表达了其炽热的爱国 情感，“持节云中，⑤ ?”是苏轼内心的赤诚呼告和爱国抗敌的般切期望，“了 却君王天下事，⑥ ”是辛弃疾内心至死不渝的执着梦想。 (二)阅读下面的古代诗歌，回答4~6题。（共6分） 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 一百五日夜对月 辛弃疾 杜甫 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。 无家对寒食，有泪如金波。 把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 斫却月中桂，清光应更多。 乘风好去，长空万里，直下看山河。 仳离①放红蕊，想象颦②青蛾③。 所去桂婆娑，人道是，清光更多。 牛女漫愁思，秋期犹渡河。 ①仳(pi)离：夫妻分离。②颦(pin):皱眉，蹙眉。这里是使动用法，使蹙眉。③青蛾：旧时女 子用青黛画的眉。 4.辛弃疾在《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中以“把酒问姐娥：被白发，欺人奈何？”表达对 的感慨；杜甫《一百五日夜对月》里“牛女漫愁思，秋期犹渡河”借牛郎织女 的故事，从侧面烘托出诗人 的哀愁。(2分) 5.《太常引》和《一百五日夜对月》都提到了“斫桂”和“清光”，其蕴含的感情有何不同？(2分) 6.请阐释杜甫《一百五日夜对月》中“仳离放红蕊，想象颦青蛾”两句诗的含义。(2分) (三)阅读下面的文言文，回答7~10题。（共13分) 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而 繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文第2页（共8页）】 【3LR Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守 醉也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】鲁直”至宜州，州无亭驿，又无民居可僦②，止一僧舍可寓，法所不许，乃居一城楼上，亦 极湫隘⑧，秋暑方炽，几不可过。一日忽小雨鲁直饮薄醉坐胡床自栏楯间伸足出外以受雨，顾谓 寥④曰：“信中，吾平生无此快也。” (选自陆游《老学庵笔记》，有删改) ①鲁直：黄庭坚，字鲁直。②僦：租赁。③湫隘：低矮狭小。④寥：范寥，字信中，黄庭坚的好友。 7.解释下列句子中加着重号的词语。(3分) (1)非丝非竹 丝： (2)止一僧舍可寓 寓： (3)顾谓寥日 顾： 8.下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是(2分) A.一日/忽小雨鲁直饮薄醉/坐胡床自栏楯间/伸足出外以受雨 B.一日/忽小雨鲁直饮/薄醉坐胡床/自栏楯间伸足出外以受雨 C.一日忽小雨/鲁直饮/薄醉坐胡床自栏楯间/伸足出外以受雨 D.一日忽小雨/鲁直饮薄醉/坐胡床/自栏楯间伸足出外以受雨 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 (2)法所不许，乃居一城楼上。 10.甲文中的欧阳修和乙文中的黄庭坚有着相似的品质，请结合语段内容简要分析。(4分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11~13题。（共8分) 资料一： 葡萄原产亚洲西部，因葡萄对生存环境要求较低且繁殖方法简单快捷，世界各地均有栽培， 世界各地的葡萄约95%集中分布在北半球。中国主要产区有安徽的萧县、新疆的吐鲁番及和 田、山东的烟台、河北的张家口等地。葡萄为小枝圆柱形的木质藤本植物，叶卵为圆形，花序呈 圆锥形，与叶对生，果实呈球形或椭圆形，直径1.5~2厘米：种子呈倒卵椭圆形。葡萄生长期最 适宜的温度为20℃左右，葡萄在生长初期或营养生长期时需水量较多，生长后期或结果期，根 部较为衰弱，需水量较少，葡萄在正常生长期间必须要有一定强度的光照。 资料二： 春季将贮藏的枝条从沟中取出后，先在室内用清水浸泡6~8小时，然后进行剪截。剪插条 时上端在芽上部1厘米处平剪，下端在芽的下面斜剪，剪口呈“马耳状”，扦插时间以当地的土温 (15~20厘米处)稳定在10℃以上时开始。压条要选母株的萌蘖枝，在其长到1米左右长时摘 心，并拉平促使副梢萌发和生长；当副梢长到20厘米时，在地面挖一深10~15厘米的沟，将拉 平的萌蘖枝放在沟里，使副梢直立向上，然后填土压实即可。嫁接时首先选择半木质化的绿枝 接穗，因为夏芽绿枝刚萌发而未吐叶，嫁接后成活率高，生长快。 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文第3页（共8页）】 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 资料三： 在中国，葡萄酒的消费量呈直线上升趋势。除了葡萄酒，葡萄还被加工成多样化的产品，如 葡萄干、葡萄汁、葡萄籽饮料和葡萄籽油等。特别是新开发的葡萄籽油，在国外被用作婴儿和老 年人的高级营养油，以及高空作业者和飞行人员的高级保健油，受到广泛关注。研究发现，葡萄 比阿司匹林能更好地阻止血栓形成，并能降低人体血清胆固醇水平，降低血小板的凝聚力，对预 防心脑血管病有一定作用。此外，葡萄还有补气血、益肝肾、生津液、强筋骨、止咳除烦、补益气 血、通利小便的功效。葡萄皮中的白藜芦醇、葡萄籽中的原花青素含量都高于葡萄的其他部位、 也高于其他大多数水果，且具有极高的药用价值，已经成为世界性的重要营养兼药用的商品。 11.分层概括“资料一”中画横线部分的内容，依次填入下面的空格内。(3分) 弥 12.“资料二”可以解释“资料一”中的哪一句话？(2分) 13.下列对资料的理解分析，不正确的一项是(3分)… A.葡萄在栽培、生长、结果的整个生长周期内对水分的需求量不同。 B.“资料一”和“资料二”都采用列数字的方法，介绍了葡萄相关的知识 C,目前葡萄籽油在国外已经被广泛使用，但是国内尚处于实验室关注与研发阶段。 D.“资料三”不仅介绍了葡萄产品的种类，也介绍了葡萄的药用功效及经济价值。 (二)阅读下面文字，回答1418题。（共14分) 锅匠 封 王松 ①手艺，在天津也叫“活儿”。天津的手艺人有一种天生的职业自豪感，不分高低贵贱，哪怕 是剃头的、修脚的、刨鸡毛掸子的、箍水筲的，只要千了这行，对手艺就精益求精。当然，这是饭 碗，也容不得半点儿马虎，用天津人的话说，就是不能“糊弄局”。只有手艺好，摆得出去，才能挺 着胸脯儿做人。 ②比如，天津的锔匠。 ③过去，因为经济条件所限，人们在生活中用到的一些易碎的容器，大到水缸，小到吃饭的 碗碟、和面的瓦盆，一旦摔破了都舍不得扔。于是就有了一种职业，“锔盆锡碗锔大缸”，也就是 所谓的锅匠。当然，锔匠这种职业在哪儿都有，但在天津，这门手艺被发挥到了极致。 ④那时，街上常能听到锔匠的吆喝。这种吆喝不像箍水筲的或打竹帘子的那样悠悠荡荡， 跟唱歌一样，而是干板剩字、短促、有力，就像一个瓦盆摔到地上，哐的一声，哐的又一声，不小心 能给你吓一跳。后来还有很多演员专门模仿当年的各种“货声”。 ⑤锔匠走街串巷，也不是随意乱走，一般是有常去的地方。因为这样的地方会有老主顾，他 线 们懂得他的手艺，平时有碗碟破了，就专等他来锔。 ⑥锡匠的工具，只有一把手钻、一个小锤和一个砧子，再有几根粗硬的铅丝。但手钻的构造 很奇特，是两根拇指粗细、约一尺长的木棍，用很结实的细绳十字交叉栓在一起。用的时候只要 横着拉这根木棍，竖着的那根就会随着转动。我至今也没想明白，这根细绳究竟是怎样把这两 根木棍拴在一起的。但最关键的，还是这个手钻的钻头。有句俗话，“没有金刚钻，别揽瓷器活 儿”，说的就是这个道理。这种手钻的顶端，也就是所谓的“钻头”，镶嵌的正是“金刚石”。 ⑦直到很多年后，我请教一个专业的朋友才知道，瓷的硬度，如果把制作工艺和种类都考虑 在内，一般是在6.5到9之间，而金刚石的硬度是10。也正因如此，你只有拥有了这种无往而 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文第4页（共8页）】 【3LR】 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 不入的金刚钻，也才有能力揽这样的瓷器活儿。 ⑧做活儿，一般是先把有一定硬度的粗铅丝用小锤在砧子上砸扁，做成两头尖的枣核儿形 “锅子”，再把破碎的瓷器小心拼合起来。在裂纹的两侧钻出小孔，最后再钉上锅子。这样，原本 已是一堆碎片的瓷器也就又恢复了原来的样子。 ⑨有一年，我家隔壁搬来一个邻居，看样子五十多岁，孤身一人，平时不太出门。听别的邻 居说，他姓陈，是个锔匠，但一般的瓷器不接，只锔紫砂泥壶。显然，如果这样，至少说明两点：其 一，他做的事很小众。因为天津人虽也爱喝茶，但习惯喝花茶。喝这种花茶一般不用紫砂泥壶， 而是用很大的瓷茶壶，为保温起见，还会特意在外面套一个草编的茶壶套，这样喝着才痛快。紫 弥 砂泥壶也有，但并不多见。其二，他敢以如此小众的职业为生，收费肯定不菲，如果这样，手艺也 就应该非同一般。 ⑩这一来，也就引起了我的兴趣。 ①机会终于来了。那时空调还不普及，普通家庭能有一台小电扇就已经很奢侈。那年夏 天，我发现这个陈师傅常常打开屋门。一次，他送一个人出来，大概是来找他修紫砂泥壶的顾 客。他一边朝外走着一边随口说，电扇坏了，这几天已经热得没法儿千活儿了。我在旁边听了， 心里一动。等他回来时，就主动对他说，我可以帮他看一看这台电扇，也许能修。 ②这个陈师傅忙说，那太不好意思了。 ⑧我又笑笑说，大家都是邻居，那都不叫事儿，也不敢保证一定能修好。 ☑他这才连连点头，向我道谢。 ⑤我拆开电扇一看，电机没有问题，只是里边的电源线松了，鼓捣几下就给他修好了。从这 以后，我跟他就成了朋友，我时不时跑到他家，看他修补紫砂泥壶。 ⑥不看不知道什么才是真正的锅匠高手。这陈师傅的工具果然很讲究，他用的手钻是两根 封 很精致的深色硬木棍，而且是用细牛筋拴在一起的，拉动起来会有一种锋利的嗖嗖声。紫砂泥 壶有个特点，因为质地相对疏松，硬度也就不高，不像密度很大的瓷器那样容易摔得很碎。但这 样修补起来，反而对工艺要求更高。 ⑦陈师傅并不是用普通的铅丝做锔子，而是用一种特殊的铜丝。要先在火上烧一下，再迅 速放到水里一燕，这样钢丝就变成了暗红色。他做出的锔子非常精致，要用金属锉将边缘锉平 滑，再用砂纸细细地打磨。最后将其钉到泥壶上，位置和排布也很讲究。看上去，就已不再是锔 子，更像是几片浸泡开的龙井茶叶贴在泥壶上。 ⑧一天晚上，我又过来。陈师傅好像心情很好，微醺。他告诉我，他当年入这行时只有十几 岁，现在想想，已经快四十年了，修补过的紫砂泥壶不计其数，多蹊跷的物件儿也都见过了，手艺 也就是这样一点一点磨出来的。眼下有的人，为见识他的手艺，故意把自己好好儿的紫砂泥壶 打破，然后拿来让他修补。他对我说，内行都知道，这泥壶只要经了他的手，再打上他的锅子，价 线 值就会比原来还高。 ©他这样说着，问我信不信。 0 ①我想了想，给他提了一个建议，可以考虑把他的锔子做一个只属于他的标记，把名声打出 去。他听了笑着摇头说，侍弄好物件本身，才是咱的正经事儿 (选自《人民日报》2024年8月31日，有删改) 14,联系上下文，分析第⑥段中加点词语的表达效果。(3分) 锡匠的工具，只有一把手钻、一个小锤和一个砧子，再有几根粗硬的铅丝。 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文第5页（共8页）】 【3LR】 0■ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 15.文章写了我和锔匠陈师傅之间的哪几件事？请概括出来。(3分) 16.文章描写陈师傅之前，为何会安排较多的篇幅阐述锔匠这种手艺？(2分) 17.给文章第@段的横线处补充一句话，使文章上下文更加连贯顺畅。(2分) 18.锔匠陈师傅的手艺非同一般在何处？(4分) 三、整本书阅读 结合整本书的阅读，回答19~20题。（共9分） 19.阅读《儒林外史》中的片段，回答后面的问题。(5分) 严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片，剥着吃了几片，将 肚子揉着，放了两个大屁，登时好了。剩下几片云片糕，阁在后鹅口板上，半日也不来查点。 那掌舵驾长害馋痨，左手扶着舵，右手拈来，一片片的送在嘴里了。严贡生只作不看见。 少刻，船拢了马头。严贡生叫来富着速叫他两乘轿子来，摆齐执事，将二相公同新娘先 送了家里去：又叫些马头上人来把箱笼都搬了上岸，把自己的行李也搬上了岸。船家、水手 都来讨喜钱。严贡生转身走进舱来，眼张失落的，四面看了一遭，问四斗子道：“我的药往那 里去了？”四斗子道：“何曾有甚药？”严贡生道：“方才我吃的不是药？分明放在船板上的！”那 掌舵的道：“想是刚才船板上几片云片糕。那是老爷剩下不要的，小的大胆就吃了。”严贡生 道：“吃了好贱的云片糕！你晓的我这里头是些甚么东西？”…“我因素日有个晕病，费了几 百两银子合了这一科药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来 的黄连！你这奴才！‘猪八戒吃人参果一全不知滋味！” (1)请简要概括这个片段所叙述的主要事件。(2分) (2)从这个片段可以看出严贡生具有怎样的性格特点？请简要分析。(3分) 20.阅读经典可以培养我们的智慧，激发我们的创造力和想象力，甚至能够帮助我们找到方向、 认清自己的价值。请结合你的阅读体验，从以下名著中任选一部，谈谈阅读它带给你怎样的 教益。（要求：不少于70字）(4分) 《艾青诗选》《水浒传》《格列佛游记》 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文第6页（共8页）】 【3LR1 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣9 第三部分 (21题50分) 21.阅读下面文字，根据要求写作。(50分) 每一朵花的皖放都离不开土壤、阳光、雨露的滋养，就如同人的成长离不开他人的帮助和支 持。老师的淳淳教诲、父母的般切期望、同学的相互帮助…无时无刻不滋养着你的心田。 请以“滋养”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法， 也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感，③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭； ⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 题目： ▲100室 ▲0字 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文第7页（共8页）】 72rn■ O夸克扫描王 极速扫描，就是高效 河北省2025届九年级阶段评估（二）】 语文参考答案 第一部分 1.(1)①矗立②深邃(2分，每空1分)》 (2)A(2分) (3)甲：交汇乙：造就(2分，每空1分) (4)C(2分) (5)、(2分) (6)将“雄伟”与“一处处”调换位置。(2分) 2.深而幽静(2分) 第二部分 一、古诗文阅读 (一) 3.①援疑质理②卒获有所闻③舍生而取义者也④燕然未勒归无计 ⑤何日遣冯唐 ⑥赢得生前身后名（每空1分，共6分，添字、错字、漏字不得分） (二) 4.时光易逝、容颜渐老思念家人却难以团聚(2分，每空1分) 5.示例：辛弃疾在《太常引》中想通过“斫去桂婆娑”让“清光”更多地普照大地，表达了其收复中 原失地的政治理想。杜甫在《一百五日夜对月》中通过“斫却月中桂，清光应更多”的想象，表 达了自己渴望与妻儿团聚的心情，蕴含了杜甫对亲人强烈的思念之情，(2分) 6.示例：“仳离放红蕊”描绘了花朵在离别的情境下绽放花蕊的景象，以花的开放反衬诗人自身 的孤独：“想象颦青蛾”是诗人想象着远方的妻子皱着眉头思念自己的样子，通过对亲人神态 的想象，进一步强化了诗人与亲人分离后的愁苦与思念之情。(2分) (三) 7.(1)弦乐器(2)居住(3)回头看(3分，每小题1分) 8.D(2分) 9.(4分) (1)野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫」 (2)法律是不允许（在那里居住）的，于是（黄庭坚）住到一座城楼上。 10.示例：欧阳修和黄庭坚都不计较得失，随遇而安，豁达乐观。欧阳修虽屡遭贬谪，却能够寄情 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文参考答案第1页（共3页）】 【3LR】 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 山水，与民同乐，他无论处于怎样的境遇，都能随遇而安、志向不改；黄庭坚在宜州时只能居 住在低矮狭小的城楼上，秋暑难耐，但他毫不在意，这种境况中碰上小雨，他还能够自得其 乐。（共同点2分，分析一点1分。共4分） 【乙】文参考译文： 黄庭坚到宜州时，州里没有可供旅客歇宿的处所，又没有民房可以租货，只有一座寺院可以 居住，法律是不允许（在那里居住）的，于是（黄庭坚）住到一座城楼上，（那里）也非常低矮狭小， (当时)正值秋署势盛的时节，（日子）几乎没办法过。有一天，忽然下起小雨，黄庭坚喝酒微醉， 坐在一把可以折叠的椅子上，从栏杆中间伸脚到外面淋雨，（他）回头看着范寥说：“信中，我生平 还没有这样痛快过呢。” 二、现代文阅读 (一) 11.分布范围形态特征生长习性(3分，每空1分) 12.葡萄对生存环境要求较低且繁殖方法简单快捷。(2分) 13.C(3分) (二) 14.示例：三个“一”连用，不仅突出了陈师傅锔匠工具的简陋与简单，也强调了锔匠陈师傅的高超技 艺。(3分) 15.①“我”给锅匠陈师傅修电扇；②“我”看锔匠陈师傅修补紫砂泥壶；③与锔匠陈师傅聊天时 “我”给他提建议。(3分) 16.示例：文章安排较多的篇幅阐述锔匠这种手艺，不仅突出了这种技艺的神奇，也为下文描写 锔匠陈师傅的与众不同做铺垫。(2分)》 17.示例：我笑着点头，说，当然信(2分) 18.①一般的瓷器不接，只锔紫砂泥壶；②陈师傅的手钻很讲究，是用细牛筋拴在一起的；③陈师 傅用铜丝做锅子，而且做出的锔子非常精致；④泥壶只要经了陈师傅的手，再打上他的锔子， 价值就会比原来还高。(4分) 三、整本书阅读 19.(1)严贡生在船上吃了几片云片糕后把云片糕放在船截上，见掌舵的拿来吃也佯装不知，船 靠岸后严贡生却谎称那是贵重药，借此讹诈船家。(2》)》 (2)示例：严贡生极其吝啬且狡诈无赖。明明是他自己把云片糕随意放置的，看到船家吃了 后，却佯装不知，故意编造谎言，说那是用几百两银子配的贵重药，借此敲诈船家，充分展现 出他爱财如命，不择手段讹诈他人的恶劣品性。(3分) 20.示例一：我选择《艾青诗选》。阅读《艾青诗选》，就仿佛置身于那个风雨飘摇的时代，感受着 诗人对土地的深情，对光明的渴望。艾青用他那真挚而烛热的笔触，让我深切体会到了爱国 【河北省2025届九年级阶段评估（二）·语文参考答案第2页（共3）】 【3LR】 ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣然 情怀的深沉与伟大。同时，艾青诗歌中对底层人民苦难生活的描绘，也让我更加珍惜如今的 美好生活。 示例二：我选择《水浒传》。阅读《水浒传》，它仿佛为我打开了一扇通往江湖的大门，让我领 略到了那个时代的风云变幻与英雄豪情。书中一百零八位好汉，各有各的性格与经历，他们 或因世道不公，或为义气所驱，齐聚梁山。这部名著就像一面镜子，照见了人性的复杂，也给 予了我在为人处世、面对困境等方面诸多宝贵的教益。 示例三：我选择粼格列佛游记》。读《格列佛游记》，如同跟随格列佛展开了一场奇妙又深刻的冒险 之旅。格列佛在各种奇异环境下的适应与思考，启发我要以开放的心态去面对未知，不断拓宽自 己的视野，在面对不同的人和事时要有更深刻的洞察和思考，让我收获频丰。(4分) 第三部分 21.略。(50分，按照河北中考语文作文评分标准评分) 评分参考 分数 等次 一类 二类 三类 四类 目 25~22分 21~18分 17~14分 13~0分 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 内容 中心突出 中心明确 中心较明确 中心不明确 (25分) 内容充实 内容具体 内容较具体 内容不具体 感情真挚 感情真实 感情较真实 感情不真实 20~18分 1714分 13~10分 90分 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 表达 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 (20分) 用词生动 用词准确 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用好 表达方式运用较好 表达方式运用一般 表达方式运用差 书写 5分 4分 3~2分 1~0分 (5分) 字体美观 字体工整 字体清楚 字迹潦草 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分：40分以上的作文应占一定的比例；非常优秀的作文可 以给满分。 ②内容新颖或能够恰当运用写作防法的加1~5分，加到满分为止。 ③没有题目或者题目不当的减 分，不足字数的，每少50个字减1分；错别字3个减1分 (重复的不计)；标点有三处以是错误的酌情减1一3分。 ④套写、抄袭的在第四类之内的情给分 ⑤文体不明确的酌情减分。 【河北省2025届九年级阶段评估（二） 悟文参考答案 第3页（共3页）】 【3LR】 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效