2025年中考化学人教版一轮复习(山东)第二单元 空气和氧气第1课时 我们周围的空气 氧气

第1课时 我们周围的空气 氧气 1 01 02 03 知识梳理 易错易混 考向探究 2 01 知识梳理 3 一、空气 1.探究空气中氧气的含量 （1）拉瓦锡研究空气的成分实验 ①实验原理：汞在空气中加热不断消耗氧气，直至氧气耗尽。 ②实验结论：空气由氧气和氮气组成。 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 4 （2）探究空气中氧气的含量实验（九上教材31页思考与讨论） ①实验原理：__________________。 ②实验现象：红磷燃烧放出热量，产生大量白烟；冷却至室温，打开 弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升。 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 5 2.空气的成分 （1）氮气：用作________，如充入食品包装袋防腐；制造氮肥；液氮 用于医疗等。 （2）氧气：供给______，如医疗急救；支持______，如炼钢、气焊等。 （3）其他成分：其中含稀有气体 ，可用于航标灯、霓虹灯等。 保护气 呼吸 燃烧 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 6 3.纯净物、混合物 （1）区分的原则：含有几种物质。 （2）混合物：由____________________混合而成的物质，例如空气、 稀有气体、溶液等。 （3）纯净物：只由__________组成。例如氧气、氮气、氦气、冰水共 存物等。 两种或两种以上物质 一种物质 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 7 4.空气污染及防治措施 （1）计入空气质量评价的主要污染物 ①颗粒污染物：______________、__________ 等。 ②气体污染物：_____、_____、____和臭氧等。 （2）空气污染防治措施： ①改变能源结构，使用清洁能源。 ②工业废气处理达标后再排放。 ③积极植树造林、种草。 ④安装汽车尾气净化装置。 ⑤垃圾分类回收再处理等。 可吸入颗粒物 细颗粒物 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 8 二、氧气 1.氧气的物理性质：在标准状况下，氧气是____色____味的气体，比空 气的密度______，不易溶于水。 2.氧气的化学性质 （1）能使带有火星的木条复燃。 （2）与木炭反应：放热，生成使澄清石灰水________的气体，化学方 程式为______________。 无 无 略大 变浑浊 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 9 （3）与硫反应：放热，在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发 出明亮的蓝紫色火焰，生成有________气味的气体，化学方程式为 ______________。 集气瓶中应放少量水或氢氧化钠溶液，目的是_____________________ _______。 （4）与铁丝反应：在空气中红热，不能燃烧；在氧气中剧烈燃烧，放 热，火星四射，生成黑色固体，化学方程式为___________________。 集气瓶底应放少量水或铺一层细沙，目的是_______________________ _______。 刺激性 吸收气体，防止污染空气 防止高温生成物溅落，炸裂瓶底 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 10 三、反应类型和氧化反应 1.基本反应类型 （1）化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 （2）分解反应：由______反应物生成________________其他物质的反应。 （3）置换反应：由______________________反应生成______________ _____________的反应。 （4）复分解反应：由两种化合物______________，生成另外两种化合 物的反应。 一种 两种或两种以上 一种单质与一种化合物 另一种单质和另一种化合物 互相交换成分 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 11 2.氧化反应 （1）定义：物质与氧气发生的反应。氧化反应不属于基本反应类型。 （2）特点：有氧气参加。 （3）缓慢氧化：进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。 【注意】生活中，缓慢氧化的例子有很多，如动植物的呼吸作用、食 物的腐烂、醋的酿造、农家肥料的腐熟、钢铁制品的生锈等。 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 12 02 易错易混 13 1.空气中氮气的质量分数约为，氧气的质量分数约为 。( ) × 2.稀有气体在通电时发出不同颜色的光是利用了它们的化学性质。( ) × 3.二氧化碳、二氧化硫、 都属于空气污染物。( ) × 4.鱼可以在水中生活，说明氧气易溶于水。( ) × 5.氧气能跟所有物质发生氧化反应。( ) × 6.带有火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。( ) × 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 14 03 考向探究 15 一 空气 1.[2024湖南] 空气、水是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的 物质基础。下列有关空气的说法正确的是( ) A A.空气是混合物 B.空气是由空气分子构成的 C.空气中氮气极易溶于水 D.空气中稀有气体的体积分数最大 2.[2024山西] 洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 ( ) A A.氮气 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮 3.[2024苏州] 空气的组成成分中，体积分数最大的是( ) B A. B. C. D.稀有气体 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 16 二 氧气的性质 4.[2024天津] 下列对实验现象的描述正确的是( ) D A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 5.[2024牡丹江] 下列关于氧气用途的说法错误的是( ) B A.炼钢 B.航天燃料 C.医疗急救 D.潜水 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 17 三 反应的基本类型 6.[2023扬州] 下列属于分解反应的是( ) C A. B. C. D. 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 18 四 探究空气中氧气的含量 7.[2024成都] 空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“探究空气中氧气的含 量”活动。 资料：①红磷的着火点是，白磷的着火点是 。②相同的温度和 体积下，气体压强与分子数成正比。③相同的温度和压强下，气体体积与 分子数成正比。 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 19 【史料研究】 二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置 研究空气的成分。 （1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是 ____________，产生该现象的原因是_________________________________ _____________。 汞液面上升 汞与氧气反应，玻璃钟罩内的气体减少，气压减小 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 20 【设计与实验】设计并利用图2装置探究空气中氧气的含量。 （2）主要步骤如下，正确的顺序为__________（填序号）。 ①弹簧夹夹紧乳胶管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 （3）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是______。 ④①③② 氮气 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 21 【优化与实验】同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升一个刻度。经 讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分 别如图4、图5。 （4）图4中氧气含量从上升到 ，原因可能是________________ _________________________。 （5）图5中 段压强增大，原因是___________________________________ ________________________。 反应结束后，温度下降，气体逐渐混合均匀 反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 22 【反思与交流】 （6）图2实验水面未上升一个刻度，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷 燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是_________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________。 反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷着火点以下，红磷熄灭，所以氧气未消耗完（合理即可） （7）上述实验中汞、白磷和五氧化二磷均有毒，对环境“不友好”。结合实 验原理和试剂弊端，可选择的替代试剂有______（写一种）。 铜粉 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 23 科普阅读短文 杭州努力打造“史上首届碳中和亚运会”。开幕式主火炬使用燃料甲醇 ，可在常温常压下运输和使用，具有安全、高效、排放相对清洁 的特点。利用绿氢（经可再生能源制取的氢气）与烟气得到的二氧化碳在 催化剂催化、高温的条件下可制得甲醇和水，实现了二氧化碳捕集利用和 绿色甲醇燃料制备。 第1课时 我们周围的空气 氧气 返回目录 24 $$