第6单元 名著导读 《简·爱》 外国小说的阅读-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步课件(江西专用)

语文 九年级下册 RJ 1 2 3 第六单元 人文主题：责任与担当 名著导读 《简·爱》 外国小说的阅读 4 刷名著 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 名著 情境任务型小语所在的班级开展《简·爱》研读实践活动，并设计了以下活 动内容。 【流程一：明确作者】 ——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！……我现在不是凭着习 俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话， 就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上天跟前——因为我们本来就是 平等的！ 1.《简·爱》的作者是________________，选段是简·爱说给_________________ 的话。（2分） 夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特（2分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 【流程二：梳理情节】 2.【2024江苏徐州期末改编】活动过程中，需要对《简·爱》的故事情节进行梳 理，下列情节与原著不相符的一项是( ) （3分） C A.简·爱常常受到舅妈一家人的歧视和虐待，她因与表哥约翰·里德打架，被关 到红房子里。 B.在寄宿学校里，简·爱结识了自己人生的第一个朋友海伦·彭斯，在海伦生命 的最后时刻，简·爱去看了她，并且与她一起度过了海伦人生的最后一晚。 C.简·爱获得了一笔遗产，这笔遗产是她的舅舅里德先生留给她的。简·爱毫不 犹豫地把遗产分成了四份，自己只留下一份，其余的分给了她的表姐和表哥。 D.简·爱是以“家庭教师”身份应聘的，她的学生是一个七八岁的小姑娘“阿黛 尔”，并不是罗切斯特先生的亲生女儿。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【解析】本题考查识记名著内容的能力。C项中“这笔遗产是她的舅舅里德先生留 给她的”说法错误，在原文中，这笔遗产是她的叔叔留给她的。故选C。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 3.【2024辽宁沈阳期末】对于《简·爱》的情节叙述，不正确的一项是( )（3分） B A.简·爱在里德太太家看书被约翰发现并遭到其羞辱，简·爱与其扭打在一起， 这是她的第一次反抗，可见在冷漠的旋涡中纠缠斗争时，她有了无比坚定的信心 和坚强不屈的反抗精神。 B.罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不慎烧瞎了自己的眼睛。简·爱得知后又 回到他的身边。 C.为了试探简·爱的心思，罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚，并邀请简·爱参 加这场婚礼。 D.在婚礼上，罗切斯特被人指控早有妻室，那就是一直被囚禁在阁楼里的疯女人， 因而简·爱离开心爱的人远走他乡。 【解析】本题考查掌握名著内容的能力。B项，放火焚烧桑菲尔德庄园的人是罗切 斯特的疯妻子。故选B。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 【流程三：歌颂人物】 4.【2024内蒙古赤峰一模】结合简·爱的人生经历，请你为简·爱写一段颁奖词， 要求至少运用一种修辞手法。80字以内。（3分） 【示例】简·爱——她坚韧如磐石，不畏生活的磨砺；她挚爱无畏，即使世界背 离。她的故事，是自强不息的赞歌，是追求平等的烙印，她是勇敢追爱的典范， 永远的简·爱。（3分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【流程四：推荐阅读】 5.【2024四川宜宾中考改编】请从“追求美好生活”的角度，根据《简·爱》， 给学弟学妹写名著阅读推荐语。80字以内。（3分） 【示例】《简·爱》是一部经典的女性成长小说，主人公简·爱坚韧、勇敢，在 困境中坚守自尊,追求真爱,最终实现了自我救赎。这部作品将带你领略女性独立 和自尊的力量。（3分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 $$