第3单元 中考阅读专项训练3 文言文阅读-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步课件(江西专用)

语文 九年级下册 RJ 1 2 3 第三单元 人文主题：选择与坚守 中考阅读专项训练3 文言文阅读 4 刷阅读 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 阅读 作答文言文阅读题的基本步骤 1.通读全文，整体把握文章的内容。 2.读题干，再返回原文勾画重点信息，如时间 词、地点词、人物及官职变动的词，描写景物 特点的词句及点睛之笔。 3.给语句断句，结合上下文推断大意。 4.借助相应的知识点及答题思路、方法作答。 中考文言文阅读考点汇总 1.理解重点词语的含义。 ▶题1、4、7 2.理解并翻译文中的句子。 ▶题2、5、8 3.理解文章内容（包括人物形 象、主题等）。 ▶题 3、6、9 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 文一 胡澹庵 见杨龟山，龟山举两肘示之曰：“吾此肘不离案三十年，然后于道有 进。”张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽 ，辄执书立窗下， 就明而读，如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺 之迹隐然，至今犹存。 前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 高适五十始为诗，为少陵所推。老苏三十始读书，为欧公 所许。功深 力到，无早晚也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚 闻道，聊以拙自修。”朱文公 每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。 （选自《江西古文精华丛书》，有删改） 【注】①胡澹庵:人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽:天将亮未亮时。 ③洎（jì）:及。④趺（fū）：同“跗”，脚背。这里指脚。⑤少陵：杜甫。⑥老苏： 苏洵。⑦欧公：欧阳修。⑧朱文公：朱熹。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 1.解释文中加点词的含义。（3分） （1）执( ) （2）是( ) （3）之( ) 拿，持 这样 的 关键点拨 “执”后有宾语“书”，结合上下文可推断出该词的意思是“拿，持”；“是” 是“如”的宾语，故应为代词“这样”；“之”用在了定语“穷乡晚学”和中心 语“士”之间，可译为结构助词“的”。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。 ________________________________________ 张无垢被贬到横浦，寄住在城西的宝界寺。 【解析】 重点词：谪，被贬，贬官；寓，寄住。 （2）老苏三十始读书，为欧公所许。 ________________________________________________________ 苏洵三十岁才开始读书，被欧阳修赞许。（每句2分，共4分） 【解析】 重点词：始，开始；为，被。 【解析】 本题考查理解并翻译文言语句的能力。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.结合选文内容说说你悟出的道理。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】 本题考查理解文章内容的能力。从“吾此肘不离案三十年，然后于道有 进”“功深力到，无早晚也。圣贤之学亦然”可知，凡成就大业的人，都必须有 勤奋、刻苦和坚持的精神，并且读书什么时候开始都不算晚。结合原文内容，围 绕勤奋、刻苦、坚持、读书不怕年高来组织语言作答即可。 【示例一】文中写张无垢天色未亮就开始读书，可见读书（做事）需要勤奋。 【示例二】文中写杨龟山肘不离案三十年，专心读书，可见读书（做事）需要恒心。 【示例三】文中写高适五十岁才开始作诗，被杜甫赞扬，可见读书（做事）不怕 年高，只要功深力到，什么时候开始都不算晚。（3分） 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 参考译文 胡澹庵去见杨龟山，杨龟山举起自己的两个胳膊给他看，说：“我这胳膊有三 十年没有离开过案桌了，这样以后在学业上才有进步。”张无垢被贬到横浦，寄住 在城西的宝界寺。他的卧室里有短窗，每天天将亮未亮时，就手拿书卷立在窗前， 靠近亮光读书，像这样过了十四年。等到他回北方的时候，窗子下的石面上，两只 脚的痕迹隐隐约约，到现在仍然存留着。前辈做学问，刻苦的程度就是这样。然而 杨龟山勤学是少年时的事，张无垢却是老年之后，（做到这样）就更难了。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 高适五十岁时才开始写诗，被杜甫推崇。苏洵三十岁才开始读书，被欧阳修 赞许。只要刻苦努力，勤奋好学，不在于早和晚。圣贤之人为学也是这样，苏东 坡曾有诗写道：“贫贱之家也要把庭院打扫得干干净净，寒门之女也要把头发梳 得整整齐齐。贫寒之士听到道晚一些，只能慢慢地刻苦钻研。”朱熹多次引用这 几句话作为开头，引导家境贫寒学习较晚的学子（努力向学）。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 文二 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方 ，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还。 张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张 应声答曰：“正使君辈从此中出入。” 谢仁祖年八岁，谢豫章将送客。尔时语已神悟，自参上流 。诸人咸共叹 之，曰：“年少，一坐之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父 ，焉别颜回？” 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰： “不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” （节选自《世说新语》） 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 【注】①令方：使其成方形。②将：带、领。③尔时语已神悟，自参上流： 那时（谢仁祖）言谈中已经表现出超群的悟性，已跻身于上等人才之列。④坐： 座位。⑤尼父：孔子。 4.解释文中加点词的含义。（3分） （1）年( ) （2）戏( ) （3）咸( ) 年龄，年纪 戏耍，戏弄，开玩笑 全，都 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）何氏之庐也。 ______________________ （这是）何家的房子。 【解析】 重点词：之，结构助词，的；庐，房子。 （2）譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 ________________________________________________________________________ 比如人的眼睛中有瞳仁，没有这东西（眼睛）必定不明亮。（每句2分，共4分） 【解析】 重点词：譬如，比如，好像。 【解析】 本题考查理解并翻译文言语句的能力。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 6.选文中四个孩子，你最喜欢哪一个？请结合选文内容说说理由。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】我喜欢何晏。他画地令方，自处其中，委婉表达自己不想被曹操收为养 子的想法，可见他是个聪明机灵的小孩。 【示例二】我喜欢张吴兴。他快速、准确回应前辈的戏谑，维护自己的尊严，可 见他是个反应敏捷、善于言辞的小孩。 【示例三】我喜欢谢仁祖。他能领悟长辈话中的意思，并机智应对，可见他是个 有知识、反应敏捷的小孩。 【示例四】我喜欢徐孺子。他由月中之物联想到眼中之物（瞳仁），从而有力反 驳对方，可见他是个善于联想、反应敏捷的小孩。（人物1分，理由2分，共3分） 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 参考译文 何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第 里长大，曹操想认他做儿子。何晏便在地上画了个方框，自己待在里面。有人问 他为什么这样做，他回答说：“（这是）何家的房子。”曹操知道了这件事后， 立即就把他送回了何家。 张吴兴八岁时，门齿脱落，前辈贤达知道他才能不凡，故意跟他开玩笑说： “你口中为什么开了一个狗洞？”他应声回答说：“正是让您这一类的人物从这 当中出入。” 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 谢仁祖（谢尚）八岁的时候，父亲谢豫章（谢鲲）带着他送客。那时 （谢仁祖）言谈中已经表现出超群的悟性，已跻身于上等人才之列。大家都在赞 扬他，说道：“这个少年，是在座中的颜回呀。”谢仁祖答道：“在座之人中并 没有孔子，怎么能识别出颜回呢？” 徐孺子（徐稚）九岁的时候，曾在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮中 没有什么东西，应当会非常明亮吧？”徐孺子说：“不是这样的。比如人的眼睛 中有瞳仁，没有这东西（眼睛）必定不明亮。” 关键点拨 根据自己对文言文内容的理解，选择喜欢的人物，并简述理由即可。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 文三 孟尝君将入秦 孟尝君将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝曰：“人事 者，吾已尽 知之矣；吾所未闻者，独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且 以鬼事见君。” 孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄上，有土偶人与桃梗 相与语。 桃梗谓土偶人曰：‘子，西岸之土也，埏 子以为人，至岁八月，降雨下，淄水至， 则汝残矣。’土偶曰：‘不然。吾西岸之土也，吾残则复西岸耳。今子，东国之桃梗 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 也，刻削子以为人，降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳。’今秦四 塞 之国，譬若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。 （节选自《战国策》，有删改） 【注】①人事：关于人的事情。②桃梗：用桃木刻成的人像。③埏：用水调 和泥土。④四塞之国：四面都有高山、要塞的国家。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7.解释文中加点词的含义。（3分） （1）止( ) （2）固( ) （3）然( ) 劝阻 本来 这样 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。 ____________________________________________________ 到这年的八月，天降大雨，淄水冲来，你就残缺不全了。 【解析】 重点词：岁，年；至，到；汝，你。 （2）流子而去，则子漂漂者将何如耳。 ________________________________________________________________________ 你被水流冲得离开，那时你漂漂荡荡，还不知将怎么样呢。（每句2分，共4分） 【解析】 重点词：去，离开；子，你；何如，怎么样。 【解析】 本题考查理解并翻译文言语句的能力。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 9.苏秦是用怎样的方法来劝说孟尝君的？请简要分析。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】苏秦是用类比说理的方法来劝说孟尝君的。（1分）苏秦认为孟尝君 进入四面都有高山要塞、状如虎口的秦国与桃木人被水冲得到处漂荡，不知止于 何处类似，孟尝君由此明白了入秦的后果，而停止入秦。（2分） 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 【解析】 本题考查理解文章内容的能力。从文章叙写的内容看，苏秦没有直接劝 说，而是先说自己遇到一个土偶人和一个桃木人交谈的事情，以“土偶与桃梗” 的故事来设喻，告诫孟尝君，秦国就如虎口一般，入秦国就如同入虎 狼之地，有生命危险。所以，苏秦是用类比说理的方法来劝说孟尝君的。苏秦认 为孟尝君进入四面都是高山要塞、状如虎口的秦国与桃木人被水冲得到处漂荡， 不知止于何处类似，孟尝君由此明白了入秦的后果，并停止入秦。据此理解概括 作答即可。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 参考译文 孟尝君将要到秦国去，劝阻的人极多，但他不听。苏秦想要劝阻他，孟尝君 说：“关于人的事情，我已经都知道了；我所没有听说过的，只有鬼神之事了。” 苏秦说：“臣这次来，本来也不敢谈关于人的事，而是打算为讨论鬼神的事求您 接见。” 孟尝君接见了苏秦。（苏秦）对孟尝君说：“我这次来，路经淄水，有一个 土偶人和桃木人交谈。桃木人对土偶人说：‘你，是西岸的泥土，用水调和泥土 成人，到这年的八月，天降大雨，淄水冲来，你就残缺不全了。’土偶人说： ‘不是这样的。我本来是西岸的泥土，我残缺不全不过是回到西岸罢了。而你， 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 是东方桃木雕刻而成的人像，天降大雨，淄水横流，你被水流冲得离开，那时你 漂漂荡荡，还不知将怎么样呢。’现在秦国是一个四面都有高山、要塞的国家， 就如虎口一般，而您进入秦国，我不知道殿下能从哪里出来。”孟尝君 （听了之后）就停止了行程。 知识拓展 类比说理的作用：借助类似的事物的特征刻画突出本体的事物特征，更浅显形象 地加深对本体事物的理解,或加强作者的某种感情,烘托气氛，引起读者的联想。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $$