第02讲 动词和动词短语（讲义）-【上好课】2025年中考英语一轮复习讲练测（全国通用）

第02讲 动词和动词短语 目录 考情透视·目标导航 1 知识导图·思维引航 4 考点突破·考法探究 4 考点一 动词 5 1. 系动词 5 2. 实义动词 6 3. 情态动词 7 4. 助动词 11 考点二 动词的基本形式 13 考点三 动词短语 14 1. 动词+介词/副词 14 2. 动词+名词 15 3. 高频动词短语 16 考点四 易错考点 24 高频高频动词辨析 24 考点 课标要求 考查频次 命题预测 系动词 · 能够识别并正确使用be动词、五变、五感官等词的运用 · 10年10考 分析近年中考试卷可知，中考对动词和动词短语的考查一直是中考试题的重点和难点。其广泛分布在试卷的所有题型中，不同题型各有侧重点。 听力：侧重动词及情态动词的语音语调、词义辨析、时态和句式的灵活运用； 阅读理解：侧重动词词义、熟词生义以及动词在长难句中的灵活运用； 完形填空：侧重考查词义辨析和熟词生义； 语法填空:考查谓语和非谓语辨析为主， 书面表达:考查对动词词形和用法的熟练掌握。 实义动词 · 掌握行为动词的意义，行为动词辨析 · 10年10考 情态动词 · 掌握常考情态动词可用来表示否定、疑问、时态、语态、语气等。‌ · 近10年连续考查 助动词 · 掌握助动词和别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构，有人称、数和时态的变化。 · 近10年连续考查 动词短语 · 掌握常考动词短语及动词短语辨析 · 10年10考 目标导航： 1. 掌握及物动词及不及物动词用法，感官动词，情态动词等 2. 动词的三单、过去式、分词变化规律，动词短语 3. 易错点 （1）动词辨析和动词短语辨析 （2）非延续性动词的使用 （3）情态动词一般疑问句的答语，肯定答语用must.否定答语用needn't或don' t have to。特别注意回答need时，肯定答语用must。 ❤锦囊妙计 锦囊1：填原形 1.一般现在时中,且主语是表复数概念的词，如:可数名词复数、集合名词、复数人称代词或I和you 等; 2.祈使句中以动词原形开头或“Don’t+动词原形”中; 3.位于一般将来时中:be going to或will 后; 4.位于情态动词及其否定形式后; 5.位于助动词(do/does/did)及其否定形式后; 6.位于使役动词(let/make/have)的宾语后。 锦囊2：变单三 在一般现在时中，有以下情况时，谓语动词用单三形式： 1.一般现在时中，a/an/one/this/that+可数名词单数作主语时； 2.不可数名词作主语时； 3.第三人称单数he， she， it作主语时； 4.单个人名、地名或称呼等作主语时； 5.复合不定代词(every系列/some系列/any系列/no系列)、疑问代词作主语时； 6.非谓语动词（不定式或动名词）作主语时。 锦囊3：变过去式 1. 根据上下文或全文时态判断； 2. 一般过去时中，由并列连词(and/or)连接的动词； 3.主从句时态一致，当主句为过去的某种时态时，从句通常也用过去的时态； 4.有明显表示过去时间的标志词，如：yesterday, just now, two days ago, last night week/month/year等。 锦囊4：变过去分词 1.用于各种时态的被动语态中，主语为动作的承受者； 2. 用于现在完成时或过去完成时中：have/has/had (not)+done。 锦囊5：变现在分词 用于现在/过去进行时(am/is/are/was/were+doing）结构中。 动词在英语中分为四大类，分别是实义动词（句子中表示动作的词如eat, ）、系动词（链接前后的作用如，be, keep,become等）、情态动词（表示说话人的语气和态度，如must, can, may, should等。）和助动词（帮助实义动词构成疑问句、否定句和各种时态do, have）。 命题方向： 阅读理解：考查动词或短语的词义辨析及熟词生义 完形填空：主要考查在特定语境中动词和动词短语的熟词生义和词义辨析。动词词义辨析题主要考查结合语境区分动词词义的能力，在平时的学习中应当掌握常用动词的基本意义，注意一词多义和熟词生义；养成推敲句子的含义以及对语境理解的习惯。 语法填空: 给出一篇文章，其中有若干空白需要考生填写正确的动词形式或动词短语。这种题型既考查了考生对动词用法的掌握，又考查了对文章的理解和语法的运用。 在语篇型填空中，给出动词，要求考生在设空出填出与之搭配的介词或者副词。预计2025年的中考动词和动词短语考查语境复杂化和综合化的特点。 书面表达题：考生在写作过程中需要正确使用动词和动词短语来表达自己的意思。如果动词和动词短语使用不当，会影响文章的质量和得分。 例如，在描述一次旅行经历时，可能会用到 “go on a trip”（去旅行）、“visit”（参观）、“enjoy”（享受）等动词和动词短语。 解题方向：1．长难句中首先考虑找到谓语，提炼句子的主干； 2．解决熟词生义时务必瞻前顾后，根据上下文进行合理推断； 3. 掌握谓语的考点和解题策略； 4. 掌握非谓语的考点和解题策略； 5. 在复杂语境中根据前后文进行词类转换。 考点一 动词 1. 系动词 知识梳理 概述：系动词又叫连系动词，像一根纽带，起到联系主语和表语的作用。 表示状态：be（am, is, are） 表示感官：feel摸起来，look看起来，smell闻起来，sound听起来，taste尝起来 表示变化：become变得，go变得，run变得，fall变得，grow逐渐变得，turn变得 表示终止：prove证实，turn out变成 表示持续：keep保持，stay保持，remain保持不变，stand处于 【易错提醒】 1. 有些单词一词多义，在作系动词时，要跟形容词作表语；但同一词形如果作实义动词用，意思变化，且用副词修饰。 2. 系动词有时态的变化，不能用于被动语态。 即时训练 1．The couple who ________ presented with the award Model Couple will give a speech on their life. A．is B．are C．have D．has 2．You should take this medicine according to the instructions, even if it ________ bad. A．sounds B．tastes C．feels 3．My sister likes the silk dress very much. It ________ very soft. A．sounds B．feels C．tastes 2. 实义动词 知识梳理 实义动词又叫行为动词，表示动作的动词，有实在的意义，如eat, run, think等。实义动词是具有完整意义，可以单独作谓语，主要表示主语的动作、状态和品质。根据其在句子中是否需要跟宾语，分为及物动词和不及物动词。 （1）单宾语动词：即只可接一个宾语的动词，如：________（接受）；________（发现）；________（享受）；________（忘记）；________（借入）；________（买）；________（抓）；________（发明）；________（建造）；________（喜欢）；________（寻找）；________（忘记）；________（接受）；________（看见）；________（说）；________（展示）；________（做）；________（告诉）等。 I’m sorry that I forgot your address. 对不起，我忘了你的地址。 （2）双宾语动词：即后接间接宾语(指人)和直接宾语(指物)的动词，如：________（给）；________（买）；________（付款）；________（递）；________（读）；________（返还）；________（卖）等。 I am going to return him the books tomorrow afternoon. 我明天下午要把书还给他。 （3）接复合宾语的动词：后接宾语和宾补的动词，如：________（相信）；________（发现）；________（听见，听说）；________（保持）；________（使得）；________（看见）等。 They kept him waiting at the door for twenty minutes. 他们让他在门口等了20分钟。 （4）接动名词作宾语的动词：如________（建议）；________（考虑）；________（完成）；________（想象）；________（练习）；________（建议）等。 She practises playing the piano every day. 她每天都练习弹钢琴。 （5）接不定式作宾语的动词：如________（同意）；________（决定），下决心；________（希望）；________（拒绝）；________（设法）等。 Bill refused to take responsibility for the accident. 比尔拒绝对那次事故负责任。 （6）常见的不及物动词有： agree 同意 arrive 到达 come 来 die 死 exist 存在 fall 掉下 spread 传开 happen 发生 lie 平躺 stay 待 walk 走 rise 升起 remain 剩下 consist 由……组成 go 去 lie 位于，在于 laugh 大笑 snow 下雪 live 居住 think 想 hope 希望 【名师提醒】 1.不及物动词不能直接跟宾语，需要加上相应的介词才能跟宾语，不及物动词不能用于被动语态。 如talk to /with sb(与某人交谈)，think about sth(思考某事)， dream of sth.（梦想某事）。 有些动词可以跟同源宾语如，dream a good/bad dream; live a comfortable life过着舒适的生活。 3.有些动词表达动作事实是及物动词，如sell, lock, wash, write, spread; 表示性质特点时为不及物动词。 The books have been sold out.（vt.）这些书已经卖完了。 The book sells well.（vi.）这本书很畅销。 You don’t have to write these things in detail. （vt.）你不必详细地写这些东西。 The pen writes smoothly. （vi.）这支笔写起来很流利。 即时训练 1．These CDs ________ well, and they will ________ soon. A．sell; sold out B．sell out; be sold C．sell; be sold out D．sold out; be sold 2．The price of vegetables ________ so quickly these days. A．rushes B．adds C．rises D．raises 3．A few days ago, a director performed a break dance for students to ________ some of their pressures. A．remind B．refuse C．require D．reduce 3. 情态动词 知识梳理 情态动词本身有一定的意义，但也不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语，表示说话人的态度或情感，如can, could, shall, should, will, may, might, must。 常用的情态动词有：can, could; may, might; must; should; need; dare; ought to 等。 （1）can/could 的用法 ① 表示具备某种“能力”。can表示现在；could表示过去。如： Can you swim across the river? 你能游过那条河吗？ We couldn’t get the truck to start. 我们发动不了那辆卡车。 ② 表示“请求”（疑问句中）、“允许”。Could 比 Can 委婉；都指现在。如： Could you lend me $55? 你能借给我55美圆吗？ Yes, of course. 当然可以。 No, I cannot/I’m sorry I cannot. 不，不行/对不起，恐怕不行。 ③ 表示“可能性”。 could的语气更加不肯定。如 That can/could be very awkward. 那可就太尴尬了。 Can/Could it be true? 那会/可能是真的。 That can’t/couldn’t be true. 那不可能是真的。 （2）may/might 的用法 ① 表示允许或请求允许；might语气更礼貌： May I turn on the TV? 我可以把电视打开吗？ She asked if she might have my bike. 她问是否可以借用我的自行车。 【易错提醒】 can/could和may/might 都可以表示允许和请求允许。can最直截了当；could 礼貌客气；may 既尊重又婉转礼貌；might 带着太多的虚礼，所以很少使用。如： 肯定回答：Yes, of course. Yes, you can/may. 否定回答：No, you can’t/may not /mustn’t /I’m afraid not. ② 表示可能性，“也许”。may和might无时间差别，might语气上更不肯定些。不用于疑问句，可用can/could或别的说法。 You may/might have some fever. 你也许发烧了。 Can/could they be having a bath? 他们可能正在洗澡吗？ （3）must的用法 ① 表示义务、命令或劝告，是“必须”之意。否定回答，多用needn’t 或 don’t have to。mustn’t表示“绝对不行、不可以”。 We must take this seriously. 我们必须严肃对待这事。 Must the ladies wear dresses? No, they don’t have to/they needn’t. ② 表示推测，是“肯定、一定”之意。此时，must只用于肯定句。在否定句或疑问句中，用can/could： There must be a mistake. 准是弄错了。 Can/Could there be a mistake 可能会有错吗？ There can’t/couldn’t be a mistake. 不可能会有错吗？ 【名师提醒】 1. 表示对现在和将来状况的推测：________一定，________可能，________也许，________不可能。从“一定”到“不可能”，可能性逐渐降低。 2. 对已经过去的情况的推测：情态动词+have +done。 （4）need：作为情态动词，一般只用于否定句和疑问句中。 You needn’t try to explain. 你不需要解释。（情态动词） Need we stay here this evening? 今晚我们需要在这儿住下来吗？（情态动词） She needs to come tomorrow. 明天她需要来。（实义动词） need作实义动词时，后面的宾语如果是动名词，用主动形式表示被动意义，如果是不定式的被动形式，来表示被动意义。类似need的这种用法，还有require, want等。 My shoes need repairing. = My shoes need to be repaired. 我的鞋需要修理。 （5）dare：情态动词dare表示“敢”，在现代英语中，dare往往用作实义动词。 Dare he swim across the river? 他敢游过这条河吗？ He dare not come to see me. 他不敢来见我。 He didn’t dare to go. 他不敢去。 （6）should/ought to的用法 ① 表示道义上的责任，义务或要求，有时表示劝告。ought to否定式为ought not to /oughtn’t to。 You ought to /should pay more attention to what your lawyer says.你应该更多的注意你律师的。 ② 表示推测和可能性，是“应该”之意。 表示对现在和将来的推测。 You ought not to/shouldn’t be sleeping now. It’s eight o’clock.你不该还在睡觉，已经八点了。 ③ “should/ought to have+过去分词”表示对过去的推测，“应该已经”。有时表“本应该”的意思；“should not/ought not to have+过去分词”表示“本不该”的意思。 You should not have asked him for help. 你本不应该向他求助。 ④ 表示讲话人惊奇，失望，愤怒等感情： It’s strange that he should have lost his temper. 真奇怪，他竟然发脾气。 （7）情态动词+have done ① “must have＋过去分词”表对过去的推测，“一定已经，准是已经….”，用于肯定句。表示否定，要用“can’t/couldn’t+ have+过去分词”，意思是“不可能”. The streets are wet. It must have rained. 街道是湿的，准是下雨了。　 The money can’t have been lost there. 钱不可能是在那儿丢的。 ② “may/might have+过去分词”表示对过去的推测，“也许已经┅，可能已经…”。用于肯定或否定句中。疑问句中用can或could. “might(不是may)have+过去分词”也表示“本来可以…”。 He may have gone to bed. 他可能已经上床睡觉了。 You might have succeeded if you had tried. 假如你尝试过，或许已经成功了。（虚拟语气） ③ “needn’t+　have+过去分词”表示“作了不必做或不需要做的事”。可译成“本不必”。 I needn’t have borrowed the money yesterday. 昨天我根本不需要借钱的。（实际上已经借了） ④ can/could have done在疑问句、否定句中，表示怀疑和不可能，这时没有时间上的差别，只是could的语气更弱一些： Who can/could have taken them? 谁会把它们拿走了呢？ He can’t/couldn’t have taken it home. 他不可能是带回家去了。 ⑤should/ought to have done表示“过去应该做谋事却没有做”；“should not/ought not to have＋过去分词”表示“做了不应该做的事”。含有责备或遗憾的意思。 She should/ought to have gone there alone. 她本该一个人去那里的。（实际上不是）　 The boy shouldn’t have been playing the piano. 那孩子不应该一直在弹钢琴。 ⑥might, may, must表示推测时的区别: may，might, must可表示 推 测“可能”.根据表示可能性的大小，我们把这三个词排列为：might<may<must（或许→可能→肯定）。 情态动词的重点和难点是：情态动词之间的区别；表示“推测”的表达方式；以及“情态动词+have+过去分词”的含义。 即时训练 1．—Is Tom on a vacation in Jinghong? —No, he ______ be there. I saw him in Kunming a few minutes ago. A．must B．may C．mustn’t D．can’t 2．—_________ I borrow your dictionary? I left mine at home. —Sorry, I’m afraid you _________ because I’m using it. A．Could; can B．Could; can’t C．Must; can D．Must; can’t 3．—It’s our duty to protect the wild animals in our country, right? —Of course! If we don’t protect them, they die out one day. A．can B．may C．need D．should 4．—Whose pencil case is this? —It ________ be Helen’s. It seems she has one like this, but I can’t remember clearly. A．might B．should C．must 5．—May I take this magazine out of the reading room? —No, you ________. It’s against the rule. A．needn’t B．mustn’t C．won’t D．shouldn’t 4. 助动词 知识梳理 助动词没用词汇意义，不可单独作谓语，句中有动词原形用do/does/did；无动词原形用be；现在完成时用have / has；过去完成时用had。 助动词本身无词义或意义不完整，不能单独用作谓语。它必须和别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构，有人称、数和时态的变化。 助动词do 形式 肯定式 否定式 缩略否定式 原形 do do not don’t 第三人称单数 does does not doesn’t 过去式 did did not didn’t 助动词have 形式 肯定式 否定式 缩略否定式 原形 have have not haven’t 第三人称单数 has has not hasn’t 过去式 had had not hadn’t 助动词do的用法：do主要用来构成否定句、疑问句或对谓语动词进行强调。 （1）用do构成否定句和疑问句。 I don’t like this kind of music. 我不喜欢这种音乐。 （2）＂do+动词原形＂构成强调句。 I do need your help. 我的确需要你的帮助。 助动词have的用法：have 与过去分词构成各种完成时态。 We haven’t seen for a long time. 我们很久没见面了 即时训练 1．—______ Tina and Tim ______ the beautiful sights around Dian Lake? —Yes, they did. A．Has; enjoyed B．Have; enjoyed C．Do; enjoy D．Did; enjoy 2．—Your e-mail address again? I ________ quite catch it. —It’s hyz@hotmail.com. A．can’t B．couldn’t C．don’t D．didn’t 考点二 动词的基本形式 知识梳理 形式 规则变化 例句 一般现在时第三人称单数 一般情况在动词后直接加-s look→looks；work→works 以o、s、x、sh、ch结尾的动词，后加-es catch→catches；go→goes 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-es study→studies；try→tries 现在分词 一般情况在动词后直接加-ing read→reading；go→going 以ee、oe、ye结尾的动词，直接加-ing see →seeing；toe→toeing 以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing love→loving；write→writing 以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-ing cut→cutting；put→putting 少数以ie结尾的动词，先变ie 为y再加-ing die→dying；lie→lying 过去式和过去分词 一般情况在动词后直接加-ed ask→asked；help→helped 以不发音字母e结尾的动词，只加-d like→liked；live→lived 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed cry→cried；study→studied 以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-ed stop→stopped；plan→planned 即时训练 1．—It’s reported that Japan put lots of nuclear (核) waste water into the Pacific Ocean. —Because of the pollution, now there a number of endangered sea animals. A．is B．are C．was D．were 2．People usually ________ Zongzi on the Dragon Boat Festival in China. A．eat B．ate C．are eating D．will eat 3．I ________ quite excited when I was watching the film YOLO (热辣滚烫). A．felt B．feels C．feel D．will feel 4．I’m afraid I can’t join you now. I ________ my homework yet. A．don’t finish B．didn’t finish C．haven’t finished D．won’t finish 考点三 动词短语 知识梳理 1. 动词+介词/副词 No. 1 动词+介词 这类动词短语相当于及物动词，其后必修有宾语，且介词与动词不能分开，宾语只能放在介词之后，如： account for解释，说明，占比 adjust to调整，适应 all for要求 add to增加， break into破门而入 ask for索取，寻找 care about 关心，在乎 come across偶然遇到 go for努力获取 deal with处理 get over克服 hope for希望，期待 get into养成（习惯） rely on依靠，依赖 pay for偿还，赔偿 answer for负责 provide for供给 plan for打算，为……计划 send for派人去请 fall behind落在......后面 laugh at嘲笑 feel like想要 refer to提到，参考 stick to坚持 No. 2 动词+away throw away扔掉 put away把……收拾好 give away捐赠，分发 carry away运走 run away 潜逃，跑开 go away 走开 send for派人去请 stay away远离 No. 3 动词+on try on试穿，试验 put on穿上，上演 have on穿着，戴着 pull on穿，戴 hold on不挂断，坚持，继续 carry on继续开展，坚持 keep on继续 go on继续 get on上（车） focus/concentrate on集中注意力于，关注； No. 4 动词+over come over过来 hand over移交 go over仔细检查，复习 get over克服，恢复 look over检查 think over仔细考虑 take over接受，接管 hand over 移交 turn over翻转 No. 5 动词+up bring up抚育，培养 call up召唤，打电话给 come up走上前来，长出 cut up切碎 fix up修理 give up放弃；go up 上升，增长 grow up 长大 look up尊敬，向上看，查寻 make up虚构，弥补，组成 put up举起，搭建 set up建立，创（纪录） pick up 捡起，（开车）接某人，偶然得到 send up发射 show up 揭露，露面 turn up出现，把……调高一点 No. 6 动词+out come out出来 go out出去，熄灭 look out留神，当心 walk out走出 set out出发，开始 put out扑灭，生产 give out发出，发表 hand out分发 pick out挑选 find out找出，发现 speak out大声地说 turn out生产，结果是 get out出去，离开 carry out实行，执行 work out计算出，解决，实行，行得通 bring out出版 start out 出发，动身。 2. 动词+名词 No. 1 动词+out lose patience失去耐心 lose heart灰心 make a bet打赌 make a face做鬼脸 take effect生效 take place发生 take action/measures/steps采取措施 give way让步 lose weight减肥 lead the way领路 make a fortune发财 take one’s time慢慢来 take exercise做锻炼 take turns轮流 take advice征求意见 make a difference有影响 No. 2 动词+名词+介词 take care of 照顾 make fun of 取笑 take account of 考虑到 take part in参加 make friends with 与……交朋友 find fault with 挑……的毛病 get rid of 摆脱 lose sight of 看不见 pay attention to 注意 make progress in 在……方面取得进步 make room for为……腾出空间 make contributions to 对……作出贡献 play a part in起作用 put an end to结束 take advantage of利用 take notice of注意到 take pride in以……为豪 catch sight of看到 find fault with... 挑……的毛病 No. 3 动词+介词+名词 Point 1 动词后需跟宾语类的短语有: bring.. to an end 使……结束 bring... under control 使……在掌控下 keep/have... in mind 记住…… put... into effect 使……生效 learn... by heart 记住…… Point 2 动词后不带宾语类的短语有: burst into tears突然大哭起来 come into being产生 come to power执政 come into use开始被使用 come into effect生效 put on weight 长胖 3. 高频动词短语 1. believe词组 believe in 确信，信任，信仰，主张      make believe 假装（pretend to do sth.）   seeing is believing 眼见为实 2. blow词组 blow about 吹散  blow away 吹走   blow off 吹掉，吹散，吹灭   blow out吹灭，走气 blow up，放大（照片），吹大（气球），爆炸，发脾气   3. break词组 break away 摆脱，脱离     break down 出故障，中止，分解、抛锚、破坏，粉碎；瓦解；衰弱，损坏；(健康等)垮掉，累垮；崩溃 break in 打断，插话，闯入，强行进入，使顺服    break into … 闯入……，破门而入，突然开始，把(sth.)分成 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止，打断，断绝 break out （战争、火灾）突然发生，爆发，准备使用；起锚          break up vt. 分解，分裂，拆散，碎开，开垦，vi.结束 4. bring词组 bring back 拿（送）回来，使恢复，使回忆      bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下，浓缩，收缩，击落 bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收    bring out 拿出，公布，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 5. build词组 build ... into 把...建设成，把...装入     build up 增加，增进，建成，振兴     build up to 增加 6. call词组 call away 叫走，把（注意力）转移开   call at (sp) 访问（某地），拜访（某地），停泊在 call back 回电话    call for 提倡，号召，要求，需要，去接某人，接走某人，迎，取 call / shout for help 呼救     call in 请来，召集，来访，打电话，引入 call off 取消，下令停止     call on / upon 号召        call on (sb) 拜访（某人），访问（某人） call out 大声呼喊，叫喊，唤起     call up 给……打电话，使人想起，号召，召集 7. catch词组 catch /take fire 着火              catch on 挂住，明白，理解，受欢迎  catch out 发觉，抓住某人的错处   8. check词组 check in 报到，登记，投宿旅馆            check off 检验，清点 check on 检查，调查                     check out 查明，结帐，付款而离开旅馆 check up 核对，检查，检验               check with 商议，符合，核对无误 9. come词组 come about 发生，产生，（风，帆）改变方向   come across 偶然相遇，想起；越过；偿付 come along 一道来，随同，进展，出现       come at … 向……袭击，达到，求得，得到；扑向，袭击 come back 回来，想起来，复原                come down 下来，下落，倒下，降落；跌落；病倒       come down to… 到达，从一处来到另一处       come for… 来拿，来取          come from… 来自，出生于，起源于           come in 进来，进入，流行起来；获名次    come into being 形成，产生，出现            come out 露出，出来，出现，出版，发（芽），（花）开，出版；结果是；褪色；（秘密）泄露 come to an end 结束，终止       come to know 逐渐地知道 come true 变为现实，成为事实，证实    come up with … 提出，想出（主意），找出（答案），赶上 come upon （偶然）遇见，突然发生 10. cut词组 cut down 砍倒，砍下，削减，缩短     cut in 插嘴，加塞，插入   cut off 切断（线路），中断（供应），剪下，关掉   cut sth. open 切开，切伤 cut out 删除，剪下来，切下        cut sth.short 缩减，截短    cut through 凿通，挖通，贯穿 cut up 切碎，剪碎，剁碎，齐根切掉，割裂，歼灭 11. fall词组 fall ill /asleep /silent 生病/睡着/沉默    fall back撤退，后退    fall behind 落后，落伍，落在后面 fall down 倒下，落下，掉下，病倒，失败    fall in love with...爱上（某人）  12. get词组 get across 度过，通过，横过；说服，使被理解   get along  前进，进步；同意；离去，相处     get around 走动，传播，影响，说服 get away 移走，逃离（from），出发，开始度假     get back 回来，取回，找回，退还，报复 get behind  落后；识破     get close to 接近       get down vt.咽下；写下；使沮丧，使倒下vi.下来   get in 进入，收获，达到，陷入；牵涉    get in a word 插话  get into 进入，陷入，养成     get sb into… 使某人陷入     get it 接（电话），应（门），理解，懂得 get off 下车，脱下（衣服等），送走，动身    get on 上车，过活，穿上；进步，使前进；成功；相处       get on / along with… 进展，与……相处      get out vi. 摆脱，出去，下车，泄露，离开      get over 克服，恢复，原谅，越过，痊愈；克服，完成   get up 起床，起身，研究，钻研；致力于；安排 get through 接通（电话），完成（工作），通过（议案、考试等），到达 get ready for 为……做准备    13. give词组 give about 分配；传播     give away 赠送，给予，背弃，泄露，分发，牺牲，颁发     give back 归还，送回 give back  归还，反射     give forth  发出，放出；发表     give in 投降，让步，屈服  give off 释放，发出，放出 (烟、光、热、气味等)     give out vt.分发,公布,发出,使筋疲力尽 vi.用完，用完，耗尽 14. keep词组 keep away from 避开，别靠近         keep company with...和...结交 keep out of … 不进入…   15. lay词组 lay down 放下，使躺下，放弃，牺牲 lay off （暂时）解雇，放弃，停止      lay out 花费，投资，不置，打昏 16. look词组 look at 看着，注视，检查，着眼于     look after 照顾，照料，照看 look around / about 四处看看，四下环顾        look back 回首，回忆，回顾过去 look back on/upon… 回顾……，回忆……     look forward to sth /doing sth 盼望，期盼某事物/做某事 look for 寻找，期望      look out  向外看；注意，当心，提防，警惕     look through 看透，仔细查看，浏览，翻阅，温习        17. make词组 make into 制成，作成（后面跟产品，制成品）     be made in 在……生产/制造    be made of 由……组成/构成，用某种原材料制成（物理变化）(能看出) made from 由……组成/构成，用某种原材料制成（化学变化）(看不出) be made up of = consist of 由……组成，由……构成] make out 理解，看清楚     make up 化妆，打扮，和解，配制，编造，虚构，构成，组成 made up one’s mind 下决心 make a choice 做出选择 make a commitment 承诺，保证     18. pass词组 pass away 去世，（时间）过去     pass by 通过，从旁边经过，（时间）过去     pass into 变成，化为 pass down 传下来，流传，使世代相传 ，一代一代传下去   19. pick词组 pick off 摘下，逐个地射死       pick on 挑选，挑剔，惹恼 pick out 挑选，认出  pick up 开车接（某人），接收，获得，搭载，恢复，爬起，捡起，学会，认识，购买（便宜商品）     pick up with...结识，与...交朋友  20. put词组 put away 将某物收拾起来，存钱，储存，存起来           put down 扑灭，平息，镇压，记下，记下；削减；降落     put forward 提出，建议，推荐，拨快，提倡      put in 驶入，进入    put off 延期，拖延，消除；推脱，脱下      put on （戏）上演，放（唱片），穿戴，增加,拨快(钟表),推荐      put out 扑灭，熄灭，使……停止燃烧，伸出，出版，生产，拿出，制造，刺杀 put through 完成，（电话用语）拨通，使穿过        put up 挂起，张贴，举起，抬起，搭起，建立，提名，推荐；陈列    21. take词组 be taken aback  吃惊     take after 与某人相像，仿效     take away 拿走，使离开。减去；夺去 take away from… 从……带／拿走     take back 退回，拿回，收回，取消     take down 拿下，记下，记录，占领，拆毁，使病倒     take in 吸收，接纳，上当，轻信，领会；留宿         take off （飞机）起飞，脱掉（衣帽/鞋），成名，成功，很快上升，开始流行/畅销  take out 拿出，取出，去除，取得（专利权） 22. think词组 think about 思考，考虑（是否去做）      think of 想到，想起，认为，对……有看法/想法    think of ...as...把...看作    think over 仔细考虑      think through… 思考……直到得出结论，想通       23. turn词组 turn back   折回，往回走 turn … away 赶走……，辞退……，把……打发走，转脸不睬，使转变方向     turn down 关小/调低（音量／热度），拒绝，折叠，翻下，驳回，拒绝考虑 turn over 把……翻过来，翻动，犁翻（土地），细想     turn in 交进，上缴，归还     turn on 打开（灯，气，水，电器等），反对；依靠，依赖，取决于 turn off 关掉（灯，气，水，电器等），解雇，避开（问题）  turn into 变成 turn…into… 把……变成……，转变成，走进   turn up 把音量开大，卷起，翻起，发生，出现，到达     即时训练 1．The toys ________ too much room. I plan to give them away. A．take up B．put up C．make up D．pick up 2．Don’t ________ your coat, Tina. It’s easy to catch a cold in spring. A．take off B．take away C．take on D．take out 3．—You shouldn’t ________ your hobby. —I know, but I am too busy this term. What should I do? A．check out B．clear out C．deal with D．part with 4．We are supposed to ________ smart phones and spend more time with family. A．give away B．put away C．give out 5．— Your dance is excellent. — Thank you. I ________ dancing while studying in Hefei. A．put up B．got up C．picked up D．came up 6．________ your sunglasses, Sally. The sun is so bright. A．Put down B．Put off C．Put away D．Put on 7．—Could you please _______ the TV a little? I’m doing my homework. —I’m sorry. A．turn off B．turn up C．turn down 8．Can you help me ________ the meat? I am busy cooking the vegetables. A．get up B．put up C．cut up D．take up 9．—If you don’t want to get into trouble, please don’t ________ any small mistakes. —No. I won’t. A．came out B．leave out C．get out D．put out 考点四 易错考点 知识梳理 高频高频动词辨析 高频易混动词 Group 1 take place 表示发生，只有计划，有安排的发生；不用于被动。 happen 表示发生，他是偶然性的发生。不用于被动。sb happen to do sth某人碰巧做某事。 Group 2 hope 希望，表达的愿望是有信心实现的；hope to do sth希望做某事，不用hope sb to do sth. wish 希望，表达的愿望难以实现或不可能实现。wish表示祝愿，可以用wish sb to do sth希望某人做某事，也可以用wish to do sth希望做某事。Wish sb+名词,表示祝愿某人…… Group 3 wear 通常指穿着衣服的状态， put on 通常指穿衣的动作， dress “给..穿衣服”dress sb, get dressed“穿着”表状态 in 后面可以接颜色或衣服，着重于服装的款式或颜色。in red 穿着红衣服，in a red skirt穿着一条红裙 Group 4 join 其后常接表示团体、组织类的名词，表示成为其中一员，join the Music Club加入音乐俱乐部, 也可接sb；join them加入他们 join in 加入，参加活动。join in sth/doing sth take part in 指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用 Group 5 leave 表示“离开、遗忘”leave sth.+sw，表示把某物忘在某地； forget 忘记，后接sth/sb, 常用于forget to do sth.忘记去做某事；或者forget doing sth.忘记做过某事 lose 丢失，失去，lose sth丢失某物。lost是lose的过去式或过去分词. loss 是它的名词形式 Group 6 hear 听见，听到。其后直接跟宾语，强调的是听的结果, listen “听”强调的是听的动作，不及物动词。接宾语时，常与to连用 Group 7 find 找到，强调找的结果；find还表示“发现”，find sb do/doing sth 发现某人做了/正在做某事; look for 寻找，强调找的过程 find out 表示找出，发现，查明(真相等) ，指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”,通常含有“经过困难曲折”的含义,指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。 Group 8 receive 指客观上的收到； accept 指主观上的接受 Group 9 advise 意为建议，常用搭配是advise sb(not) to do建议某人做（不做）某事, 名词形式：advice(不可数) suggest 意为“建议” 常用搭配是suggest doing/n.， suggest (that) sb (should) do, suggest sth to sb Group 10 borrow 意为“借来”，borrow sth from sb向某人借某物.,是瞬间动词，不能和表示一段时间的时间状语连用。 lend 意为“借出”， lend sth to sb把某物借给某人, 是瞬间动词，不能和表示一段时间的时间状语连用 keep 意为“保管”，是延续性动词，能与for…,since… how long等表示一段时间的时间状语连用 Group 11 developed 发达的；形容词。developed countries意为“发达国家 developing 发展中的 , 形容词. developing countries意为“发展中国家”， development 发展，名词。 develop 发展, 动词。 Group 12 dead 形容词，死了的； dying 即将死去的；垂死的 die 动词，死；过去式，过去分词died death 名词，死亡 Group 13 talk 谈话，是不及物动词，常用talk to /with sb. （跟某人谈话），talk about sth 谈论某事 speak “说”、“讲”、“演讲”。 speak at our class meeting.在班会上发言; 做及物动词时，宾语常是表示语言的词。speak Chinese说汉语 tell 告诉；用于 “tell sb. sth.”或 “tell sb. about sth.” 的句型中。此外tell后面可加一些固定的名词，如 tell a lie（说慌）, tell the truth （说实话）, tell a story（讲故事）。 say 作为及物动词时，后跟宾语，侧重于说的内容：也可以用作不及物动词，常用say to sb Group 14 spend 主语必须是人， sb spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。sb spend time ／ money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。 cost 的主语是物或某种活动，sth. costs (sb.) ＋金钱, 某物花了（某人）多少钱. 注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take 主语为物或it，It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。doing sth. takes sb.＋时间,做某事花了某人多少时间 pay 主语为人 sb pay money for sth. 付钱买…… Group 15 carry 提；扛；搬，没有方向性. take 拿去，带去，带离说话处。 take sth with sb指随身带上某物 bring 拿来，带来 指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来 fetch 去取来，接来 Group 16 beat 打败，后接人或团体；beat 还有敲打，心脏跳动的意思 win 赢得，后接比赛、奖品（game, match, competition, war, prize, medal） 即时训练 1．The famous novel My Childhood ________ Gorky’s life when he was young. A．repeated B．remained C．reflected D．reminded 2．Gude Temple, a famous tourist attractions in Wuhan, is ________ hundreds of visitors. We want to protect such a good building and leave a pure land for future generation. A．drawing B．developing C．dividing D．directing 3．If you can ________ what you have and do something to help others, you will find your life is full of pleasure. A．count B．value C．regret D．fix 4．—Judy, yesterday I watched a video of your grandma speaking English. Is that true? —Haha. Of course not. It’s AI that learned her voice and ______ the words in the video. A．copied B．collected C．translated D．discussed 5．—Many young people can’t ________ to buy houses in big cities in China. —Exactly. A．offer B．effort C．affect D．afford 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第02讲 动词和动词短语 目录 考情透视·目标导航 1 知识导图·思维引航 4 考点突破·考法探究 4 考点一 动词 5 1. 系动词 5 2. 实义动词 6 3. 情态动词 8 4. 助动词 13 考点二 动词的基本形式 14 考点三 动词短语 16 1. 动词+介词/副词 16 2. 动词+名词 17 3. 高频动词短语 18 考点四 易错考点 27 高频高频动词辨析 27 考点 课标要求 考查频次 命题预测 系动词 · 能够识别并正确使用be动词、五变、五感官等词的运用 · 10年10考 分析近年中考试卷可知，中考对动词和动词短语的考查一直是中考试题的重点和难点。其广泛分布在试卷的所有题型中，不同题型各有侧重点。 听力：侧重动词及情态动词的语音语调、词义辨析、时态和句式的灵活运用； 阅读理解：侧重动词词义、熟词生义以及动词在长难句中的灵活运用； 完形填空：侧重考查词义辨析和熟词生义； 语法填空:考查谓语和非谓语辨析为主， 书面表达:考查对动词词形和用法的熟练掌握。 实义动词 · 掌握行为动词的意义，行为动词辨析 · 10年10考 情态动词 · 掌握常考情态动词可用来表示否定、疑问、时态、语态、语气等。‌ · 近10年连续考查 助动词 · 掌握助动词和别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构，有人称、数和时态的变化。 · 近10年连续考查 动词短语 · 掌握常考动词短语及动词短语辨析 · 10年10考 目标导航： 1. 掌握及物动词及不及物动词用法，感官动词，情态动词等 2. 动词的三单、过去式、分词变化规律，动词短语 3. 易错点 （1）动词辨析和动词短语辨析 （2）非延续性动词的使用 （3）情态动词一般疑问句的答语，肯定答语用must.否定答语用needn't或don' t have to。特别注意回答need时，肯定答语用must。 ❤锦囊妙计 锦囊1：填原形 1.一般现在时中,且主语是表复数概念的词，如:可数名词复数、集合名词、复数人称代词或I和you 等; 2.祈使句中以动词原形开头或“Don’t+动词原形”中; 3.位于一般将来时中:be going to或will 后; 4.位于情态动词及其否定形式后; 5.位于助动词(do/does/did)及其否定形式后; 6.位于使役动词(let/make/have)的宾语后。 锦囊2：变单三 在一般现在时中，有以下情况时，谓语动词用单三形式： 1.一般现在时中，a/an/one/this/that+可数名词单数作主语时； 2.不可数名词作主语时； 3.第三人称单数he， she， it作主语时； 4.单个人名、地名或称呼等作主语时； 5.复合不定代词(every系列/some系列/any系列/no系列)、疑问代词作主语时； 6.非谓语动词（不定式或动名词）作主语时。 锦囊3：变过去式 1. 根据上下文或全文时态判断； 2. 一般过去时中，由并列连词(and/or)连接的动词； 3.主从句时态一致，当主句为过去的某种时态时，从句通常也用过去的时态； 4.有明显表示过去时间的标志词，如：yesterday, just now, two days ago, last night week/month/year等。 锦囊4：变过去分词 1.用于各种时态的被动语态中，主语为动作的承受者； 2. 用于现在完成时或过去完成时中：have/has/had (not)+done。 锦囊5：变现在分词 用于现在/过去进行时(am/is/are/was/were+doing）结构中。 动词在英语中分为四大类，分别是实义动词（句子中表示动作的词如eat, ）、系动词（链接前后的作用如，be, keep,become等）、情态动词（表示说话人的语气和态度，如must, can, may, should等。）和助动词（帮助实义动词构成疑问句、否定句和各种时态do, have）。 命题方向： 阅读理解：考查动词或短语的词义辨析及熟词生义 完形填空：主要考查在特定语境中动词和动词短语的熟词生义和词义辨析。动词词义辨析题主要考查结合语境区分动词词义的能力，在平时的学习中应当掌握常用动词的基本意义，注意一词多义和熟词生义；养成推敲句子的含义以及对语境理解的习惯。 语法填空: 给出一篇文章，其中有若干空白需要考生填写正确的动词形式或动词短语。这种题型既考查了考生对动词用法的掌握，又考查了对文章的理解和语法的运用。 在语篇型填空中，给出动词，要求考生在设空出填出与之搭配的介词或者副词。预计2025年的中考动词和动词短语考查语境复杂化和综合化的特点。 书面表达题：考生在写作过程中需要正确使用动词和动词短语来表达自己的意思。如果动词和动词短语使用不当，会影响文章的质量和得分。 例如，在描述一次旅行经历时，可能会用到 “go on a trip”（去旅行）、“visit”（参观）、“enjoy”（享受）等动词和动词短语。 解题方向：1．长难句中首先考虑找到谓语，提炼句子的主干； 2．解决熟词生义时务必瞻前顾后，根据上下文进行合理推断； 3. 掌握谓语的考点和解题策略； 4. 掌握非谓语的考点和解题策略； 5. 在复杂语境中根据前后文进行词类转换。 考点一 动词 1. 系动词 知识梳理 概述：系动词又叫连系动词，像一根纽带，起到联系主语和表语的作用。 表示状态：be（am, is, are） 表示感官：feel摸起来，look看起来，smell闻起来，sound听起来，taste尝起来 表示变化：become变得，go变得，run变得，fall变得，grow逐渐变得，turn变得 表示终止：prove证实，turn out变成 表示持续：keep保持，stay保持，remain保持不变，stand处于 【易错提醒】 1. 有些单词一词多义，在作系动词时，要跟形容词作表语；但同一词形如果作实义动词用，意思变化，且用副词修饰。 2. 系动词有时态的变化，不能用于被动语态。 即时训练 1．The couple who ________ presented with the award Model Couple will give a speech on their life. A．is B．are C．have D．has 【答案】A 【解析】句意：被授予模范夫妻奖的夫妇将发表关于他们生活的演讲。考查主谓一致。根据“The couple ... presented with the award Model Couple”可知，be presented with“被授予”，且此处的couple需看成一个整体。故选A。 2．You should take this medicine according to the instructions, even if it ________ bad. A．sounds B．tastes C．feels 【答案】B 【解析】句意：即使这药味道不好，你也应该按照说明服用。考查动词辨析。sounds听起来；tastes尝起来；feels感觉。根据上文“You should take this medicine according to the instructions,”可知，此处是指即使药的味道尝起来不好，也要按照说明吃。故选B。 3．My sister likes the silk dress very much. It ________ very soft. A．sounds B．feels C．tastes 【答案】B 【解析】句意：我姐姐很喜欢这条真丝连衣裙。摸起来很柔软。考查感官动词辨析。sound听起来；feel摸起来; taste尝起来。根据“My sister likes the silk dress very much. It …very soft.”可知真丝连衣裙摸起来很软。故选B。 2. 实义动词 知识梳理 实义动词又叫行为动词，表示动作的动词，有实在的意义，如eat, run, think等。实义动词是具有完整意义，可以单独作谓语，主要表示主语的动作、状态和品质。根据其在句子中是否需要跟宾语，分为及物动词和不及物动词。 （1）单宾语动词：即只可接一个宾语的动词，如：accept（接受）；discover（发现）；enjoy（享受）；forget（忘记）；borrow（借入）；buy（买）；catch（抓）；invent（发明）；found（建造）；like（喜欢）；find（寻找）；forget（忘记）；receive（接受）；see（看见）；say（说）；show（展示）；make（做）；tell（告诉）等。 I’m sorry that I forgot your address. 对不起，我忘了你的地址。 （2）双宾语动词：即后接间接宾语(指人)和直接宾语(指物)的动词，如：give（给）；buy（买）；pay（付款）；hand（递）；read（读）；return（返还）；sell（卖）等。 I am going to return him the books tomorrow afternoon. 我明天下午要把书还给他。 （3）接复合宾语的动词：后接宾语和宾补的动词，如：believe（相信）；find（发现）；hear（听见，听说）；keep（保持）；make（使得）；see（看见）等。 They kept him waiting at the door for twenty minutes. 他们让他在门口等了20分钟。 （4）接动名词作宾语的动词：如advise（建议）；consider（考虑）；finish（完成）；imagine（想象）；practise（练习）；suggest（建议）等。 She practises playing the piano every day. 她每天都练习弹钢琴。 （5）接不定式作宾语的动词：如agree（同意）；decide（决定），下决心；hope（希望）；refuse（拒绝）；manage（设法）等。 Bill refused to take responsibility for the accident. 比尔拒绝对那次事故负责任。 （6）常见的不及物动词有： agree 同意 arrive 到达 come 来 die 死 exist 存在 fall 掉下 spread 传开 happen 发生 lie 平躺 stay 待 walk 走 rise 升起 remain 剩下 consist 由……组成 go 去 lie 位于，在于 laugh 大笑 snow 下雪 live 居住 think 想 hope 希望 【名师提醒】 1.不及物动词不能直接跟宾语，需要加上相应的介词才能跟宾语，不及物动词不能用于被动语态。 如talk to /with sb(与某人交谈)，think about sth(思考某事)， dream of sth.（梦想某事）。 有些动词可以跟同源宾语如，dream a good/bad dream; live a comfortable life过着舒适的生活。 3.有些动词表达动作事实是及物动词，如sell, lock, wash, write, spread; 表示性质特点时为不及物动词。 The books have been sold out.（vt.）这些书已经卖完了。 The book sells well.（vi.）这本书很畅销。 You don’t have to write these things in detail. （vt.）你不必详细地写这些东西。 The pen writes smoothly. （vi.）这支笔写起来很流利。 即时训练 1．These CDs ________ well, and they will ________ soon. A．sell; sold out B．sell out; be sold C．sell; be sold out D．sold out; be sold 【答案】C 【解析】句意：这些光盘卖得很好，很快就会卖完。考查不及物动词和一般将来时的被动语态。sell主动表被动，第一空用动词原形sell：第二空表示被卖完，用be sold out。故选C。 2．The price of vegetables ________ so quickly these days. A．rushes B．adds C．rises D．raises 【答案】C 【解析】句意：这些日子，蔬菜的价格上涨得如此快。考查动词词义辨析。rushes冲；adds加；rises上升；raises提升。根据“The price of vegetables ”可知，应是蔬菜的价格上涨。而raise是及物动词，后接宾语。空处后无宾语，故选C。 3．A few days ago, a director performed a break dance for students to ________ some of their pressures. A．remind B．refuse C．require D．reduce 【答案】D 【解析】句意：几天前，一个主任表演了一段霹雳舞让学生减少他们的压力。考查动词词义辨析。remind提醒；refuse拒绝；require要求；reduce减少。根据“a director performed a break dance...some of their pressures.”可知此处是指减少压力，故选D。 3. 情态动词 知识梳理 情态动词本身有一定的意义，但也不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语，表示说话人的态度或情感，如can, could, shall, should, will, may, might, must。 常用的情态动词有：can, could; may, might; must; should; need; dare; ought to 等。 （1）can/could 的用法 ① 表示具备某种“能力”。can表示现在；could表示过去。如： Can you swim across the river? 你能游过那条河吗？ We couldn’t get the truck to start. 我们发动不了那辆卡车。 ② 表示“请求”（疑问句中）、“允许”。Could 比 Can 委婉；都指现在。如： Could you lend me $55? 你能借给我55美圆吗？ Yes, of course. 当然可以。 No, I cannot/I’m sorry I cannot. 不，不行/对不起，恐怕不行。 ③ 表示“可能性”。 could的语气更加不肯定。如 That can/could be very awkward. 那可就太尴尬了。 Can/Could it be true? 那会/可能是真的。 That can’t/couldn’t be true. 那不可能是真的。 （2）may/might 的用法 ① 表示允许或请求允许；might语气更礼貌： May I turn on the TV? 我可以把电视打开吗？ She asked if she might have my bike. 她问是否可以借用我的自行车。 【易错提醒】 can/could和may/might 都可以表示允许和请求允许。can最直截了当；could 礼貌客气；may 既尊重又婉转礼貌；might 带着太多的虚礼，所以很少使用。如： 肯定回答：Yes, of course. Yes, you can/may. 否定回答：No, you can’t/may not /mustn’t /I’m afraid not. ② 表示可能性，“也许”。may和might无时间差别，might语气上更不肯定些。不用于疑问句，可用can/could或别的说法。 You may/might have some fever. 你也许发烧了。 Can/could they be having a bath? 他们可能正在洗澡吗？ （3）must的用法 ① 表示义务、命令或劝告，是“必须”之意。否定回答，多用needn’t 或 don’t have to。mustn’t表示“绝对不行、不可以”。 We must take this seriously. 我们必须严肃对待这事。 Must the ladies wear dresses? No, they don’t have to/they needn’t. ② 表示推测，是“肯定、一定”之意。此时，must只用于肯定句。在否定句或疑问句中，用can/could： There must be a mistake. 准是弄错了。 Can/Could there be a mistake 可能会有错吗？ There can’t/couldn’t be a mistake. 不可能会有错吗？ 【名师提醒】 1. 表示对现在和将来状况的推测：must一定，may可能，might也许，can’t不可能。从“一定”到“不可能”，可能性逐渐降低。 2. 对已经过去的情况的推测：情态动词+have +done。 （4）need：作为情态动词，一般只用于否定句和疑问句中。 You needn’t try to explain. 你不需要解释。（情态动词） Need we stay here this evening? 今晚我们需要在这儿住下来吗？（情态动词） She needs to come tomorrow. 明天她需要来。（实义动词） need作实义动词时，后面的宾语如果是动名词，用主动形式表示被动意义，如果是不定式的被动形式，来表示被动意义。类似need的这种用法，还有require, want等。 My shoes need repairing. = My shoes need to be repaired. 我的鞋需要修理。 （5）dare：情态动词dare表示“敢”，在现代英语中，dare往往用作实义动词。 Dare he swim across the river? 他敢游过这条河吗？ He dare not come to see me. 他不敢来见我。 He didn’t dare to go. 他不敢去。 （6）should/ought to的用法 ① 表示道义上的责任，义务或要求，有时表示劝告。ought to否定式为ought not to /oughtn’t to。 You ought to /should pay more attention to what your lawyer says.你应该更多的注意你律师的。 ② 表示推测和可能性，是“应该”之意。 表示对现在和将来的推测。 You ought not to/shouldn’t be sleeping now. It’s eight o’clock.你不该还在睡觉，已经八点了。 ③ “should/ought to have+过去分词”表示对过去的推测，“应该已经”。有时表“本应该”的意思；“should not/ought not to have+过去分词”表示“本不该”的意思。 You should not have asked him for help. 你本不应该向他求助。 ④ 表示讲话人惊奇，失望，愤怒等感情： It’s strange that he should have lost his temper. 真奇怪，他竟然发脾气。 （7）情态动词+have done ① “must have＋过去分词”表对过去的推测，“一定已经，准是已经….”，用于肯定句。表示否定，要用“can’t/couldn’t+ have+过去分词”，意思是“不可能”. The streets are wet. It must have rained. 街道是湿的，准是下雨了。　 The money can’t have been lost there. 钱不可能是在那儿丢的。 ② “may/might have+过去分词”表示对过去的推测，“也许已经┅，可能已经…”。用于肯定或否定句中。疑问句中用can或could. “might(不是may)have+过去分词”也表示“本来可以…”。 He may have gone to bed. 他可能已经上床睡觉了。 You might have succeeded if you had tried. 假如你尝试过，或许已经成功了。（虚拟语气） ③ “needn’t+　have+过去分词”表示“作了不必做或不需要做的事”。可译成“本不必”。 I needn’t have borrowed the money yesterday. 昨天我根本不需要借钱的。（实际上已经借了） ④ can/could have done在疑问句、否定句中，表示怀疑和不可能，这时没有时间上的差别，只是could的语气更弱一些： Who can/could have taken them? 谁会把它们拿走了呢？ He can’t/couldn’t have taken it home. 他不可能是带回家去了。 ⑤should/ought to have done表示“过去应该做谋事却没有做”；“should not/ought not to have＋过去分词”表示“做了不应该做的事”。含有责备或遗憾的意思。 She should/ought to have gone there alone. 她本该一个人去那里的。（实际上不是）　 The boy shouldn’t have been playing the piano. 那孩子不应该一直在弹钢琴。 ⑥might, may, must表示推测时的区别: may，might, must可表示 推 测“可能”.根据表示可能性的大小，我们把这三个词排列为：might<may<must（或许→可能→肯定）。 情态动词的重点和难点是：情态动词之间的区别；表示“推测”的表达方式；以及“情态动词+have+过去分词”的含义。 即时训练 1．—Is Tom on a vacation in Jinghong? —No, he ______ be there. I saw him in Kunming a few minutes ago. A．must B．may C．mustn’t D．can’t 【答案】D 【解析】句意：——汤姆在景洪度假吗？——不，他不可能在那里。我几分钟前在昆明看到他。考查情态动词。must表示肯定的推测；may表示可能；mustn’t表示禁止；can’t表示不可能。根据“I saw him in Kunming a few minutes ago”可知，汤姆不可能在景洪，用can’t表示否定的推测。故选D。 2．—_________ I borrow your dictionary? I left mine at home. —Sorry, I’m afraid you _________ because I’m using it. A．Could; can B．Could; can’t C．Must; can D．Must; can’t 【答案】B 【解析】句意：——我可以借用你的字典吗？我把我的落在家里了。——对不起，恐怕你不能，因为我正在用它。考查情态动词的用法。Could表示请求允许；Must表示必须；can表示可以；can’t表示拒绝。根据“I borrow your dictionary?”可知，第一空应填Could，表示请求允许；根据“because I’m using it.”可知，第二空应填can’t，表示拒绝。故选B。 3．—It’s our duty to protect the wild animals in our country, right? —Of course! If we don’t protect them, they die out one day. A．can B．may C．need D．should 【答案】B 【解析】句意：——保护我们国家的野生动物是我们的责任，对吗？ ——当然。如果我们不保护它们，它们有一天可能会灭绝。考查情态动词。can可以；may可能；need需要；should应该。根据“If we don’t protect them, they…die out one day.”可知，表示一种可能性，应用may，故选B。 4．—Whose pencil case is this? —It ________ be Helen’s. It seems she has one like this, but I can’t remember clearly. A．might B．should C．must 【答案】A 【解析】句意：——这是谁的铅笔盒？——可能是海伦的。她好像有一个这样的，但我记得不太清楚了。考查情态动词。might表示可能，表不确定；should表示应该；must表示一定，表肯定推测。根据“It seems she has one like this, but I can’t remember clearly.”可知，此处表示不确定，表达“可能”。故选A。 5．—May I take this magazine out of the reading room? —No, you ________. It’s against the rule. A．needn’t B．mustn’t C．won’t D．shouldn’t 【答案】B 【解析】句意：——我可以把这本杂志拿出阅览室吗？——不，你不可以。这是违反规定的。考查情态动词。needn’t不必；mustn’t禁止；won’t将不；shouldn’t不应该。根据“It’s against the rule.”可知，根据规定，这是一定不可以的，因此用情态动词mustn’t，故选B。 4. 助动词 知识梳理 助动词没用词汇意义，不可单独作谓语，句中有动词原形用do/does/did；无动词原形用be；现在完成时用have / has；过去完成时用had。 助动词本身无词义或意义不完整，不能单独用作谓语。它必须和别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构，有人称、数和时态的变化。 助动词do 形式 肯定式 否定式 缩略否定式 原形 do do not don’t 第三人称单数 does does not doesn’t 过去式 did did not didn’t 助动词have 形式 肯定式 否定式 缩略否定式 原形 have have not haven’t 第三人称单数 has has not hasn’t 过去式 had had not hadn’t 助动词do的用法：do主要用来构成否定句、疑问句或对谓语动词进行强调。 （1）用do构成否定句和疑问句。 I don’t like this kind of music. 我不喜欢这种音乐。 （2）＂do+动词原形＂构成强调句。 I do need your help. 我的确需要你的帮助。 助动词have的用法：have 与过去分词构成各种完成时态。 We haven’t seen for a long time. 我们很久没见面了 即时训练 1．—______ Tina and Tim ______ the beautiful sights around Dian Lake? —Yes, they did. A．Has; enjoyed B．Have; enjoyed C．Do; enjoy D．Did; enjoy 【答案】D 【解析】句意：——蒂娜和蒂姆喜欢滇池周围的美景吗？——是的，他们喜欢。考查时态。根据“Yes, they did”可知句子用一般过去时，变疑问句时借助助动词did，后加动词原形。故选D。 2．—Your e-mail address again? I ________ quite catch it. —It’s hyz@hotmail.com. A．can’t B．couldn’t C．don’t D．didn’t 【答案】D 【解析】句意：——再说一遍你的电子邮件地址？我刚才没有跟上你。——它是hyz@hotmail.com。考查情态动词。can’t不能；couldn’t不能，过去式；don’t没有；didn’t没有，过去式。根据“Your e-mail address again?”可知是刚才没有跟上，故此处表示过去的动作，变否定句借助助动词didn’t。故选D。 考点二 动词的基本形式 知识梳理 形式 规则变化 例句 一般现在时第三人称单数 一般情况在动词后直接加-s look→looks；work→works 以o、s、x、sh、ch结尾的动词，后加-es catch→catches；go→goes 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-es study→studies；try→tries 现在分词 一般情况在动词后直接加-ing read→reading；go→going 以ee、oe、ye结尾的动词，直接加-ing see →seeing；toe→toeing 以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing love→loving；write→writing 以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-ing cut→cutting；put→putting 少数以ie结尾的动词，先变ie 为y再加-ing die→dying；lie→lying 过去式和过去分词 一般情况在动词后直接加-ed ask→asked；help→helped 以不发音字母e结尾的动词，只加-d like→liked；live→lived 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed cry→cried；study→studied 以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-ed stop→stopped；plan→planned 即时训练 1．—It’s reported that Japan put lots of nuclear (核) waste water into the Pacific Ocean. —Because of the pollution, now there a number of endangered sea animals. A．is B．are C．was D．were 【答案】B 【解析】句意：——据报道，日本向太平洋排放了大量的核废水。——由于污染，现在有许多海洋动物处于危险之中。 考查there be句型。根据“a number of sea animals”可知，主语是复数，排除选项A和C；根据“now”可知，句子是一般现在时态，故选B。 2．People usually ________ Zongzi on the Dragon Boat Festival in China. A．eat B．ate C．are eating D．will eat 【答案】A 【解析】句意：在中国，人们通常在端午节吃粽子。考查动词时态。根据“usually”和语境可知，此句应用一般现在时，主语是“people”，所以谓语动词应用原形。故选A。 3．I ________ quite excited when I was watching the film YOLO (热辣滚烫). A．felt B．feels C．feel D．will feel 【答案】A 【解析】句意：当我观看电影《热辣滚烫》时，我感到很兴奋。考查动词时态。根据句中的“when I was watching”可知，句子描述的是过去的事情，因此用一般过去时。故选A。 4．I’m afraid I can’t join you now. I ________ my homework yet. A．don’t finish B．didn’t finish C．haven’t finished D．won’t finish 【答案】C 【解析】句意：恐怕我现在不能加入你们了。我还没有完成作业。考查时态。根据“yet”可知，此句时态为现在完成时“have/has+动词过去分词”，主语为I，助动词用have。故选C。 考点三 动词短语 知识梳理 1. 动词+介词/副词 No. 1 动词+介词 这类动词短语相当于及物动词，其后必修有宾语，且介词与动词不能分开，宾语只能放在介词之后，如： account for解释，说明，占比 adjust to调整，适应 all for要求 add to增加， break into破门而入 ask for索取，寻找 care about 关心，在乎 come across偶然遇到 go for努力获取 deal with处理 get over克服 hope for希望，期待 get into养成（习惯） rely on依靠，依赖 pay for偿还，赔偿 answer for负责 provide for供给 plan for打算，为……计划 send for派人去请 fall behind落在......后面 laugh at嘲笑 feel like想要 refer to提到，参考 stick to坚持 No. 2 动词+away throw away扔掉 put away把……收拾好 give away捐赠，分发 carry away运走 run away 潜逃，跑开 go away 走开 send for派人去请 stay away远离 No. 3 动词+on try on试穿，试验 put on穿上，上演 have on穿着，戴着 pull on穿，戴 hold on不挂断，坚持，继续 carry on继续开展，坚持 keep on继续 go on继续 get on上（车） focus/concentrate on集中注意力于，关注； No. 4 动词+over come over过来 hand over移交 go over仔细检查，复习 get over克服，恢复 look over检查 think over仔细考虑 take over接受，接管 hand over 移交 turn over翻转 No. 5 动词+up bring up抚育，培养 call up召唤，打电话给 come up走上前来，长出 cut up切碎 fix up修理 give up放弃；go up 上升，增长 grow up 长大 look up尊敬，向上看，查寻 make up虚构，弥补，组成 put up举起，搭建 set up建立，创（纪录） pick up 捡起，（开车）接某人，偶然得到 send up发射 show up 揭露，露面 turn up出现，把……调高一点 No. 6 动词+out come out出来 go out出去，熄灭 look out留神，当心 walk out走出 set out出发，开始 put out扑灭，生产 give out发出，发表 hand out分发 pick out挑选 find out找出，发现 speak out大声地说 turn out生产，结果是 get out出去，离开 carry out实行，执行 work out计算出，解决，实行，行得通 bring out出版 start out 出发，动身。 2. 动词+名词 No. 1 动词+out lose patience失去耐心 lose heart灰心 make a bet打赌 make a face做鬼脸 take effect生效 take place发生 take action/measures/steps采取措施 give way让步 lose weight减肥 lead the way领路 make a fortune发财 take one’s time慢慢来 take exercise做锻炼 take turns轮流 take advice征求意见 make a difference有影响 No. 2 动词+名词+介词 take care of 照顾 make fun of 取笑 take account of 考虑到 take part in参加 make friends with 与……交朋友 find fault with 挑……的毛病 get rid of 摆脱 lose sight of 看不见 pay attention to 注意 make progress in 在……方面取得进步 make room for为……腾出空间 make contributions to 对……作出贡献 play a part in起作用 put an end to结束 take advantage of利用 take notice of注意到 take pride in以……为豪 catch sight of看到 find fault with... 挑……的毛病 No. 3 动词+介词+名词 Point 1 动词后需跟宾语类的短语有: bring.. to an end 使……结束 bring... under control 使……在掌控下 keep/have... in mind 记住…… put... into effect 使……生效 learn... by heart 记住…… Point 2 动词后不带宾语类的短语有: burst into tears突然大哭起来 come into being产生 come to power执政 come into use开始被使用 come into effect生效 put on weight 长胖 3. 高频动词短语 1. believe词组 believe in 确信，信任，信仰，主张      make believe 假装（pretend to do sth.）   seeing is believing 眼见为实 2. blow词组 blow about 吹散  blow away 吹走   blow off 吹掉，吹散，吹灭   blow out吹灭，走气 blow up，放大（照片），吹大（气球），爆炸，发脾气   3. break词组 break away 摆脱，脱离     break down 出故障，中止，分解、抛锚、破坏，粉碎；瓦解；衰弱，损坏；(健康等)垮掉，累垮；崩溃 break in 打断，插话，闯入，强行进入，使顺服    break into … 闯入……，破门而入，突然开始，把(sth.)分成 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止，打断，断绝 break out （战争、火灾）突然发生，爆发，准备使用；起锚          break up vt. 分解，分裂，拆散，碎开，开垦，vi.结束 4. bring词组 bring back 拿（送）回来，使恢复，使回忆      bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下，浓缩，收缩，击落 bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收    bring out 拿出，公布，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 5. build词组 build ... into 把...建设成，把...装入     build up 增加，增进，建成，振兴     build up to 增加 6. call词组 call away 叫走，把（注意力）转移开   call at (sp) 访问（某地），拜访（某地），停泊在 call back 回电话    call for 提倡，号召，要求，需要，去接某人，接走某人，迎，取 call / shout for help 呼救     call in 请来，召集，来访，打电话，引入 call off 取消，下令停止     call on / upon 号召        call on (sb) 拜访（某人），访问（某人） call out 大声呼喊，叫喊，唤起     call up 给……打电话，使人想起，号召，召集 7. catch词组 catch /take fire 着火              catch on 挂住，明白，理解，受欢迎  catch out 发觉，抓住某人的错处   8. check词组 check in 报到，登记，投宿旅馆            check off 检验，清点 check on 检查，调查                     check out 查明，结帐，付款而离开旅馆 check up 核对，检查，检验               check with 商议，符合，核对无误 9. come词组 come about 发生，产生，（风，帆）改变方向   come across 偶然相遇，想起；越过；偿付 come along 一道来，随同，进展，出现       come at … 向……袭击，达到，求得，得到；扑向，袭击 come back 回来，想起来，复原                come down 下来，下落，倒下，降落；跌落；病倒       come down to… 到达，从一处来到另一处       come for… 来拿，来取          come from… 来自，出生于，起源于           come in 进来，进入，流行起来；获名次    come into being 形成，产生，出现            come out 露出，出来，出现，出版，发（芽），（花）开，出版；结果是；褪色；（秘密）泄露 come to an end 结束，终止       come to know 逐渐地知道 come true 变为现实，成为事实，证实    come up with … 提出，想出（主意），找出（答案），赶上 come upon （偶然）遇见，突然发生 10. cut词组 cut down 砍倒，砍下，削减，缩短     cut in 插嘴，加塞，插入   cut off 切断（线路），中断（供应），剪下，关掉   cut sth. open 切开，切伤 cut out 删除，剪下来，切下        cut sth.short 缩减，截短    cut through 凿通，挖通，贯穿 cut up 切碎，剪碎，剁碎，齐根切掉，割裂，歼灭 11. fall词组 fall ill /asleep /silent 生病/睡着/沉默    fall back撤退，后退    fall behind 落后，落伍，落在后面 fall down 倒下，落下，掉下，病倒，失败    fall in love with...爱上（某人）  12. get词组 get across 度过，通过，横过；说服，使被理解   get along  前进，进步；同意；离去，相处     get around 走动，传播，影响，说服 get away 移走，逃离（from），出发，开始度假     get back 回来，取回，找回，退还，报复 get behind  落后；识破     get close to 接近       get down vt.咽下；写下；使沮丧，使倒下vi.下来   get in 进入，收获，达到，陷入；牵涉    get in a word 插话  get into 进入，陷入，养成     get sb into… 使某人陷入     get it 接（电话），应（门），理解，懂得 get off 下车，脱下（衣服等），送走，动身    get on 上车，过活，穿上；进步，使前进；成功；相处       get on / along with… 进展，与……相处      get out vi. 摆脱，出去，下车，泄露，离开      get over 克服，恢复，原谅，越过，痊愈；克服，完成   get up 起床，起身，研究，钻研；致力于；安排 get through 接通（电话），完成（工作），通过（议案、考试等），到达 get ready for 为……做准备    13. give词组 give about 分配；传播     give away 赠送，给予，背弃，泄露，分发，牺牲，颁发     give back 归还，送回 give back  归还，反射     give forth  发出，放出；发表     give in 投降，让步，屈服  give off 释放，发出，放出 (烟、光、热、气味等)     give out vt.分发,公布,发出,使筋疲力尽 vi.用完，用完，耗尽 14. keep词组 keep away from 避开，别靠近         keep company with...和...结交 keep out of … 不进入…   15. lay词组 lay down 放下，使躺下，放弃，牺牲 lay off （暂时）解雇，放弃，停止      lay out 花费，投资，不置，打昏 16. look词组 look at 看着，注视，检查，着眼于     look after 照顾，照料，照看 look around / about 四处看看，四下环顾        look back 回首，回忆，回顾过去 look back on/upon… 回顾……，回忆……     look forward to sth /doing sth 盼望，期盼某事物/做某事 look for 寻找，期望      look out  向外看；注意，当心，提防，警惕     look through 看透，仔细查看，浏览，翻阅，温习        17. make词组 make into 制成，作成（后面跟产品，制成品）     be made in 在……生产/制造    be made of 由……组成/构成，用某种原材料制成（物理变化）(能看出) made from 由……组成/构成，用某种原材料制成（化学变化）(看不出) be made up of = consist of 由……组成，由……构成] make out 理解，看清楚     make up 化妆，打扮，和解，配制，编造，虚构，构成，组成 made up one’s mind 下决心 make a choice 做出选择 make a commitment 承诺，保证     18. pass词组 pass away 去世，（时间）过去     pass by 通过，从旁边经过，（时间）过去     pass into 变成，化为 pass down 传下来，流传，使世代相传 ，一代一代传下去   19. pick词组 pick off 摘下，逐个地射死       pick on 挑选，挑剔，惹恼 pick out 挑选，认出  pick up 开车接（某人），接收，获得，搭载，恢复，爬起，捡起，学会，认识，购买（便宜商品）     pick up with...结识，与...交朋友  20. put词组 put away 将某物收拾起来，存钱，储存，存起来           put down 扑灭，平息，镇压，记下，记下；削减；降落     put forward 提出，建议，推荐，拨快，提倡      put in 驶入，进入    put off 延期，拖延，消除；推脱，脱下      put on （戏）上演，放（唱片），穿戴，增加,拨快(钟表),推荐      put out 扑灭，熄灭，使……停止燃烧，伸出，出版，生产，拿出，制造，刺杀 put through 完成，（电话用语）拨通，使穿过        put up 挂起，张贴，举起，抬起，搭起，建立，提名，推荐；陈列    21. take词组 be taken aback  吃惊     take after 与某人相像，仿效     take away 拿走，使离开。减去；夺去 take away from… 从……带／拿走     take back 退回，拿回，收回，取消     take down 拿下，记下，记录，占领，拆毁，使病倒     take in 吸收，接纳，上当，轻信，领会；留宿         take off （飞机）起飞，脱掉（衣帽/鞋），成名，成功，很快上升，开始流行/畅销  take out 拿出，取出，去除，取得（专利权） 22. think词组 think about 思考，考虑（是否去做）      think of 想到，想起，认为，对……有看法/想法    think of ...as...把...看作    think over 仔细考虑      think through… 思考……直到得出结论，想通       23. turn词组 turn back   折回，往回走 turn … away 赶走……，辞退……，把……打发走，转脸不睬，使转变方向     turn down 关小/调低（音量／热度），拒绝，折叠，翻下，驳回，拒绝考虑 turn over 把……翻过来，翻动，犁翻（土地），细想     turn in 交进，上缴，归还     turn on 打开（灯，气，水，电器等），反对；依靠，依赖，取决于 turn off 关掉（灯，气，水，电器等），解雇，避开（问题）  turn into 变成 turn…into… 把……变成……，转变成，走进   turn up 把音量开大，卷起，翻起，发生，出现，到达     即时训练 1．The toys ________ too much room. I plan to give them away. A．take up B．put up C．make up D．pick up 【答案】A 【解析】句意：这些玩具占据了太多的空间。我打算把它们送人。考查动词短语。take up占据；put up张贴，搭起；make up构成；pick up捡起。根据“The toys ... too much room.”可知，玩具占据了太多的空间。故选A。 2．Don’t ________ your coat, Tina. It’s easy to catch a cold in spring. A．take off B．take away C．take on D．take out 【答案】A 【解析】句意：别脱掉你的外套，蒂娜。春天容易感冒。考查动词短语。take off脱下；take away带走；take on承担；take out取出。根据“It’s easy to catch a cold in spring.”可知，此处是让蒂娜不要脱掉外套。故选A。 3．—You shouldn’t ________ your hobby. —I know, but I am too busy this term. What should I do? A．check out B．clear out C．deal with D．part with 【答案】D 【解析】句意：——你不应该放弃你的爱好。——我知道，但这个学期我太忙了。我该怎么办？ 考查动词短语辨析。check out检查；clear out清理；deal with处理；part with放弃。根据“shouldn’t … your hobby”可知，此处指不应该放弃爱好，故选D。 4．We are supposed to ________ smart phones and spend more time with family. A．give away B．put away C．give out 【答案】B 【解析】句意：我们应该收起智能手机，多花时间陪伴家人。考查动词短语。give away赠送；put away收起来；give out分发。根据“and spend more time with family”可知，应是把手机收起来，和家人多沟通。故选B。 5．— Your dance is excellent. — Thank you. I ________ dancing while studying in Hefei. A．put up B．got up C．picked up D．came up 【答案】C 【解析】句意：——你的舞跳得真好。——谢谢。我在合肥学习时学会了跳舞。考查动词短语。put up张贴；got up起床；picked up学会；came up出现。根据“dancing while studying in Hefei.”可知，指的是学会跳舞。故选C。 6．________ your sunglasses, Sally. The sun is so bright. A．Put down B．Put off C．Put away D．Put on 【答案】D 【解析】句意：戴上你的太阳镜，萨莉。太阳如此明亮。考查动词短语。put down放下；put off推迟；put away收起来；put on穿上，戴上。根据“The sun is so bright.”可知太阳很明亮，要戴上太阳镜。故选D。 7．—Could you please _______ the TV a little? I’m doing my homework. —I’m sorry. A．turn off B．turn up C．turn down 【答案】C 【解析】句意：——你能把电视的音量调小一点吗？我正在做作业。——对不起。考查动词辨析。turn off关闭；turn up调大（音量）；turn down调小（音量）。根据“I’m doing my homework.”可知，正在做作业，所以请求把电视的音量调小一点，故选C。 8．Can you help me ________ the meat? I am busy cooking the vegetables. A．get up B．put up C．cut up D．take up 【答案】C 【解析】句意：你能帮我把肉切开吗？我正忙着煮蔬菜。考查动词短语。get up起床；put up张贴；cut up切碎；take up从事。根据“the meat”可知，此处是说切肉，故选C。 9．—If you don’t want to get into trouble, please don’t ________ any small mistakes. —No. I won’t. A．came out B．leave out C．get out D．put out 【答案】B 【解析】句意：——如果你不想遇上麻烦，请不要遗漏任何小的错误。——不，我不会。考查动词短语辨析。came out出来；leave out遗漏；get out逃离；put out扑灭。根据don’t后跟动词原形，排除选项A，再根据“...please don’t...any small mistakes.”可知，不要忽视任何的小错误，leave out“忽视，遗漏”符合语境。故选B。 考点四 易错考点 知识梳理 高频高频动词辨析 高频易混动词 Group 1 take place 表示发生，只有计划，有安排的发生；不用于被动。 happen 表示发生，他是偶然性的发生。不用于被动。sb happen to do sth某人碰巧做某事。 Group 2 hope 希望，表达的愿望是有信心实现的；hope to do sth希望做某事，不用hope sb to do sth. wish 希望，表达的愿望难以实现或不可能实现。wish表示祝愿，可以用wish sb to do sth希望某人做某事，也可以用wish to do sth希望做某事。Wish sb+名词,表示祝愿某人…… Group 3 wear 通常指穿着衣服的状态， put on 通常指穿衣的动作， dress “给..穿衣服”dress sb, get dressed“穿着”表状态 in 后面可以接颜色或衣服，着重于服装的款式或颜色。in red 穿着红衣服，in a red skirt穿着一条红裙 Group 4 join 其后常接表示团体、组织类的名词，表示成为其中一员，join the Music Club加入音乐俱乐部, 也可接sb；join them加入他们 join in 加入，参加活动。join in sth/doing sth take part in 指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用 Group 5 leave 表示“离开、遗忘”leave sth.+sw，表示把某物忘在某地； forget 忘记，后接sth/sb, 常用于forget to do sth.忘记去做某事；或者forget doing sth.忘记做过某事 lose 丢失，失去，lose sth丢失某物。lost是lose的过去式或过去分词. loss 是它的名词形式 Group 6 hear 听见，听到。其后直接跟宾语，强调的是听的结果, listen “听”强调的是听的动作，不及物动词。接宾语时，常与to连用 Group 7 find 找到，强调找的结果；find还表示“发现”，find sb do/doing sth 发现某人做了/正在做某事; look for 寻找，强调找的过程 find out 表示找出，发现，查明(真相等) ，指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”,通常含有“经过困难曲折”的含义,指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。 Group 8 receive 指客观上的收到； accept 指主观上的接受 Group 9 advise 意为建议，常用搭配是advise sb(not) to do建议某人做（不做）某事, 名词形式：advice(不可数) suggest 意为“建议” 常用搭配是suggest doing/n.， suggest (that) sb (should) do, suggest sth to sb Group 10 borrow 意为“借来”，borrow sth from sb向某人借某物.,是瞬间动词，不能和表示一段时间的时间状语连用。 lend 意为“借出”， lend sth to sb把某物借给某人, 是瞬间动词，不能和表示一段时间的时间状语连用 keep 意为“保管”，是延续性动词，能与for…,since… how long等表示一段时间的时间状语连用 Group 11 developed 发达的；形容词。developed countries意为“发达国家 developing 发展中的 , 形容词. developing countries意为“发展中国家”， development 发展，名词。 develop 发展, 动词。 Group 12 dead 形容词，死了的； dying 即将死去的；垂死的 die 动词，死；过去式，过去分词died death 名词，死亡 Group 13 talk 谈话，是不及物动词，常用talk to /with sb. （跟某人谈话），talk about sth 谈论某事 speak “说”、“讲”、“演讲”。 speak at our class meeting.在班会上发言; 做及物动词时，宾语常是表示语言的词。speak Chinese说汉语 tell 告诉；用于 “tell sb. sth.”或 “tell sb. about sth.” 的句型中。此外tell后面可加一些固定的名词，如 tell a lie（说慌）, tell the truth （说实话）, tell a story（讲故事）。 say 作为及物动词时，后跟宾语，侧重于说的内容：也可以用作不及物动词，常用say to sb Group 14 spend 主语必须是人， sb spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。sb spend time ／ money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。 cost 的主语是物或某种活动，sth. costs (sb.) ＋金钱, 某物花了（某人）多少钱. 注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take 主语为物或it，It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。doing sth. takes sb.＋时间,做某事花了某人多少时间 pay 主语为人 sb pay money for sth. 付钱买…… Group 15 carry 提；扛；搬，没有方向性. take 拿去，带去，带离说话处。 take sth with sb指随身带上某物 bring 拿来，带来 指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来 fetch 去取来，接来 Group 16 beat 打败，后接人或团体；beat 还有敲打，心脏跳动的意思 win 赢得，后接比赛、奖品（game, match, competition, war, prize, medal） 即时训练 1．The famous novel My Childhood ________ Gorky’s life when he was young. A．repeated B．remained C．reflected D．reminded 【答案】C 【解析】句意：著名小说《童年》反映了高尔基年轻时的生活。考查动词辨析。repeated重复；remained保持；reflected反映；reminded提醒。根据“The famous novel My Childhood ... Gorky’s life when he was young”可知，反映某人的生活应使用动词“reflected”。故选C。 2．Gude Temple, a famous tourist attractions in Wuhan, is ________ hundreds of visitors. We want to protect such a good building and leave a pure land for future generation. A．drawing B．developing C．dividing D．directing 【答案】A 【解析】句意：古德寺是武汉著名的旅游景点，正在吸引着成百上千的游客。我们想要保护这座优秀的建筑，为子孙后代留下一片纯净的土地。考查动词词义辨析。drawing吸引；developing发展；dividing划分；directing指导。根据“Gude Temple, a famous tourist attractions in Wuhan, is…hundreds of visitors.”可知，古德寺是武汉著名的旅游景点，所以是正在吸引着成百上千的游客。故选A。 3．If you can ________ what you have and do something to help others, you will find your life is full of pleasure. A．count B．value C．regret D．fix 【答案】B 【解析】句意：如果你能珍惜你所拥有的，做一些事情来帮助别人，你会发现你的生活充满了乐趣。考查动词辨析。count数数；value珍惜；regret后悔；fix修理。根据"what you have and do something to help others可知，此处指珍惜你所拥有的东西。故选B。 4．—Judy, yesterday I watched a video of your grandma speaking English. Is that true? —Haha. Of course not. It’s AI that learned her voice and ______ the words in the video. A．copied B．collected C．translated D．discussed 【答案】A 【解析】句意：——朱迪，昨天我看了一个你奶奶说英语的视频。是真的吗？——哈哈。当然不是。是AI学习了她的声音并在视频中模仿这些话。考查动词辨析。copied模仿；collected收集；translated翻译；discussed讨论。根据“It’s AI that learned her voice and… the words in the video.”可知，AI学习了她的声音并在视频中模仿了这些话，故选A。 5．—Many young people can’t ________ to buy houses in big cities in China. —Exactly. A．offer B．effort C．affect D．afford 【答案】D 【解析】句意：——许多年轻人买不起中国大城市的房子。——确实是。考查动词和名词辨析。offer提供，动词；effort努力；名词；affect影响，动词；afford负担得起，动词。根据“Many young people can’t…to buy houses in big cities in China.”可知，空处指的是不能负担，can’t afford“负担不起”符合语境。故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$