专题01 开启初中生活（精选高频非选13题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（统编版2024·全国通用）

专题01 开启初中生活 精选高频非选择题6题 1．萍萍今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候。但萍萍有些迷茫，她问自己：“我应该怎样度过自己的中学生活呢?” (1)结合所学知识，说说萍萍可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活。 (2)萍萍应该如何对待自己的中学生活? 2．中学阶段是一次充满挑战的人生旅程。在这里，我们听到生长拔节的声音；在这里；在这里，我们变得更加充满毅力。 为此，请你参与，按照自己的想法完成此规划书。 初中三年个人成长规划书 品德方面： 学习方面： 体育方面： 审美方面： 劳动方面： 3．阅读材料，回答问题。 中学时代，这是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。 (1)中学时代对我们成长的重要意义是什么? (2)中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要怎样做? 4．阅读材料，完成下列要求。 小雨在日记中写道：青春是生命旅途中一个崭新的起点，进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文这句名言：“最有价值的知识，是关于方法的知识”，将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。 结合所学知识回答： (1)在中学这个崭新的起点上，我们应该塑造一个怎样的“我”? (2)我们应该如何对待中学生活中的各种可能和挑战? 5．阅读材料，回答问题。 网友“大雁南飞”留言：升入初中，就进入人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！ (1)对中学生来说，中学生活意味着什么? (2)新的中学时代，我们应该重新塑造一个什么样的“我”? (3)对于中学生而言，我们应该怎样珍惜中学生活? 6．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始。 (1)进入中学，你都感受到了哪些“新”?（写出四种即可） (2)面对这些“新”,你打算怎么办? 精选高频非选择题7题 7．【少年有梦从心出发】 进入初中，一切都是新的开始。班会课上，同学们围绕“点燃梦想奋进征程”主题纷纷发表观点： 小新：对于梦想，不应止于心动，更要付诸行动，不懈追梦方才成就自我。 小年：请党放心，强国有我！将来我一定成为担当民族复兴大任之人！ 小快：“功崇惟志，业广惟勤。”实现梦想要有“不积跬步，无以至千里”的踏实与坚韧。 小乐：建议同学们在追逐梦想的过程中劳逸结合，学会科学用脑等，掌握技巧。 以上同学的观点对我们实现梦想带来什么启示？ 8．观察漫画，回答问题。 中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人欢喜有人忧。 请分析漫画一中同学出现这种感受的原因并谈谈你对漫画二中老师所言的理解。 9．让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！请相信，即使是最平凡的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样，你才能体会生活的意义，过得满足与安详，与祖国和时代一起成长！有梦就有希望；梦，不止于心动，更在于行动。 请你运用所学知识，谈谈对“用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花”的理解。 10．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分，中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。” (1)“中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。”这说明了什么道理? (2)中学生活刚刚拉开序幕，面对各种可能和挑战，你打算如何度过中学时光? (3)请你为同学们撰写一句中学寄语，让同学们开始青春的远航。 11．阅读材料，回答问题。 每当考试临近，九年级的小林同学心里都会非常紧张，以致总考不出理想的成绩。中考越来越近，小林同学每天吃不好饭、睡不好觉，心里越来越焦虑（如图）。 (1)你认为小林出现上述症状是正常现象吗？请运用所学知识加以说明。 (2)请你为小林想两个解决苦恼的好方法。 12．小华同学的毕业季 进入九年级以来，小华同学积极投入到学习备考过程中，他在书店购买了不少复习资料，每晚刷题到深夜。虽然很用心，但是还是感觉紧张、焦虑，力不从心，这次期中考试成绩也不尽如人意，他很担心自己考不上重点高中。 近日，学校政教处接到上级通知，各校要提交主题为《走向未来的少年》的短视频作品。作为班级文艺委员，小华组织大家一起完成任务。最终由小华编导、制作的短视频被选送至省里，还获得省级一等奖。小华也通过这次活动重新认识了自己。 (1)结合小华的经历，请你就当前他的状态和他谈谈心。 (2)根据小华的实际情况，请你为他未来的人生规划提一条建议。 13．材料一  习近平总书记多次强调指出“工业强国都是技师技工的大国，我们要有很强的技术工人队伍”。大力发展技工教育也被列入“十四五”重点工作，党的十九届五中全会特别强调要在“十四五”时期加强创新型、应用型、技能型人才的培养。 材料二  2020年12月10日~13日中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举行。来自湖南娄底农村的刘思雨，是广东省技师学院一名19岁的学生，在本次全国技能大赛物联网技术（国赛项目）中获得冠军。刘思雨初中时的成绩并不理想，2017年初中毕业时，分数还没有达到县里较好高中的录取线。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： (1)分析我国重视职业教育的原因有哪些? (2)材料二对我们进行中招志愿填报有何启示? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 开启初中生活 精选高频非选择题6题 1．萍萍今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候。但萍萍有些迷茫，她问自己：“我应该怎样度过自己的中学生活呢?” (1)结合所学知识，说说萍萍可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活。 (2)萍萍应该如何对待自己的中学生活? 【答案】(1)①积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性。②认真学习新的课程，探索新的知识领域。③积极参加社团活动，发展兴趣。④积极参加各种社会实践，认识社会。 (2)珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 【详解】（1）本题考查中学生活的机会和挑战，可结合教材知识作答。 （2）本题考查正确对待中学生活的机会和挑战，可结合教材知识作答。 2．中学阶段是一次充满挑战的人生旅程。在这里，我们听到生长拔节的声音；在这里；在这里，我们变得更加充满毅力。 为此，请你参与，按照自己的想法完成此规划书。 初中三年个人成长规划书 品德方面： 学习方面： 体育方面： 审美方面： 劳动方面： 【答案】 品德方面：增强爱国意识和责任意识，尊重老师和父母。 学习方面：合理安排学习时间，课前认真预习，积极回答问题，养成良好学习习惯。 体育方面：积极锻炼，提高身体素质。 审美方面：认真上好音乐、美术等艺术课程。 劳动方面：积极参与学校劳动和家务劳动，学习。 【解析】本题考查中学新生活，属于开放性试题，言之有理即可。 3．阅读材料，回答问题。 中学时代，这是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。 (1)中学时代对我们成长的重要意义是什么? (2)中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要怎样做? 【答案】(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (2)我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【解析】（1）本题考查中学时代的重要性，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查正确对待中学时代的挑战，可以结合教材知识作答。 4．阅读材料，完成下列要求。 小雨在日记中写道：青春是生命旅途中一个崭新的起点，进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文这句名言：“最有价值的知识，是关于方法的知识”，将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。 结合所学知识回答： (1)在中学这个崭新的起点上，我们应该塑造一个怎样的“我”? (2)我们应该如何对待中学生活中的各种可能和挑战? 【答案】(1)①越来越有活力，能坚持，有韧劲； ②越来越坚强，会合作，能包容； ③越来越上进，敢于表达，超越自我。 (2)①我们要珍视当下； ②把握机遇； ③从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【解析】（1）本题考查重新塑造一个“我”，可结合教材知识作答。 （2）本题考查正确对待中学生活的机会与挑战，可结合教材知识作答。 5．阅读材料，回答问题。 网友“大雁南飞”留言：升入初中，就进入人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！ (1)对中学生来说，中学生活意味着什么? (2)新的中学时代，我们应该重新塑造一个什么样的“我”? (3)对于中学生而言，我们应该怎样珍惜中学生活? 【答案】(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 (2)重新塑造一个越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我的“我”。 (3)中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【解析】（1）本题考查中学生活意味着什么，可结合教材知识进行作答。 （2）本题考查新的中学时代，我们应该重新塑造一个什么样的“我”，可结合教材知识进行作答。 （3）本题考查我们应该怎样珍惜中学生活，可结合教材知识进行作答。 6．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始。 (1)进入中学，你都感受到了哪些“新”?（写出四种即可） (2)面对这些“新”,你打算怎么办? 【答案】(1)新学校，新同学，新朋友，新的课程，新的集体，新的知识，新的教师，新的目标，新的自我，等等，合理即可。 (2)中学时代，我们站在新的起点上。成长中的每个阶段都有独特的意义。中学时代，是人生发展的新阶段，这段时间并不是很长，但可以为我们的一生奠定重要的基础。面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。 【解析】（1）本题考查中学生活的新环境，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查如何适应中学生活，结合课本知识进行回答。 精选高频非选择题7题 7．【少年有梦从心出发】 进入初中，一切都是新的开始。班会课上，同学们围绕“点燃梦想奋进征程”主题纷纷发表观点： 小新：对于梦想，不应止于心动，更要付诸行动，不懈追梦方才成就自我。 小年：请党放心，强国有我！将来我一定成为担当民族复兴大任之人！ 小快：“功崇惟志，业广惟勤。”实现梦想要有“不积跬步，无以至千里”的踏实与坚韧。 小乐：建议同学们在追逐梦想的过程中劳逸结合，学会科学用脑等，掌握技巧。 以上同学的观点对我们实现梦想带来什么启示？ 【答案】①努力，是梦想与现实之间的桥梁；②要立志；③要坚持；④要讲究方法。 【分析】考点考查:努力的基本要求 能力考查:描述阐述能力、获取和解读信息能力 核心素养:道德修养、责任意识、健全人格 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用努力的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小新认为对于梦想，不应止于心动，更要付诸行动→可链接努力是梦想与现实之间的桥梁。 关键词②：小年要成为担当民族复兴大任之人→可链接努力需要立志。 关键词③：小快认为实现梦想要踏实与坚韧→可链接努力需要坚持。 关键词④：小乐认为追逐梦想要掌握技巧→可链接努力需要讲究方法。 第三步：整合信息，组织答案。 8．观察漫画，回答问题。 中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人欢喜有人忧。 请分析漫画一中同学出现这种感受的原因并谈谈你对漫画二中老师所言的理解。 【答案】①漫画一中的同学感觉初中生活学业负担中，还不能适应初中生活。②漫画二中老师的观点表明中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长却可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 【解析】考点考查：中学时代 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用中学时代的有关知识，从原因类和理解类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一中学生认为中学生活真是糟糕透了→联系该同学感觉初中生活学业负担中，还不能适应初中生活。 关键词②：漫画二中老师认为学生要学会成长，中学时代其实很精彩→联系中学时代的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 9．让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！请相信，即使是最平凡的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样，你才能体会生活的意义，过得满足与安详，与祖国和时代一起成长！有梦就有希望；梦，不止于心动，更在于行动。 请你运用所学知识，谈谈对“用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花”的理解。 【答案】①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。 【解析】考点考查：实现梦想的途径、努力的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“实现梦想的途径”、“努力的要求”相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用一生的努力去追寻它→少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁； 关键词②：它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花→努力，需要坚持；只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步； 第三步：整合信息，组织答案。 10．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分，中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。” (1)“中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。”这说明了什么道理? (2)中学生活刚刚拉开序幕，面对各种可能和挑战，你打算如何度过中学时光? (3)请你为同学们撰写一句中学寄语，让同学们开始青春的远航。 【答案】(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 (2) 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 (3)①一分汗水，一分耕耘；②一分辛劳，一分收获；等等． 【解析】考点考查：中学时代。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中学时代的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在→可链接中学时代的重要意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何正确对待中学时代的机遇与挑战，可结合教材知识作答。 （3）本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。 11．阅读材料，回答问题。 每当考试临近，九年级的小林同学心里都会非常紧张，以致总考不出理想的成绩。中考越来越近，小林同学每天吃不好饭、睡不好觉，心里越来越焦虑（如图）。 (1)你认为小林出现上述症状是正常现象吗？请运用所学知识加以说明。 (2)请你为小林想两个解决苦恼的好方法。 【答案】(1)升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是这一种正常心理现象，我们要坦然面对。 (2)进行自我暗示，经常提醒自己，我能够做好；保持身体放松，深呼吸等。 【解析】考点考查： 考试焦虑 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用考试焦虑的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中考越来越近，小林同学每天吃不好饭、睡不好觉，心里越来越焦虑→ 正常心理现象。从考试焦虑产生原因和如何正确对待方面来说明。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查为小林想两个解决苦恼的好方法，属于开放性试题，言之有理即可。 12．小华同学的毕业季 进入九年级以来，小华同学积极投入到学习备考过程中，他在书店购买了不少复习资料，每晚刷题到深夜。虽然很用心，但是还是感觉紧张、焦虑，力不从心，这次期中考试成绩也不尽如人意，他很担心自己考不上重点高中。 近日，学校政教处接到上级通知，各校要提交主题为《走向未来的少年》的短视频作品。作为班级文艺委员，小华组织大家一起完成任务。最终由小华编导、制作的短视频被选送至省里，还获得省级一等奖。小华也通过这次活动重新认识了自己。 (1)结合小华的经历，请你就当前他的状态和他谈谈心。 (2)根据小华的实际情况，请你为他未来的人生规划提一条建议。 【答案】(1)认真履行受教育的义务，静下心来，有计划地复习迎考。认真完成九年义务教育是每一个公民的权利和义务;中学生应该正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。 (2)初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识,坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 【解析】考点考查：正确对待学习压力、人生规划。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待学习压力的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华同学积极投入到学习备考过程中，虽然很用心，但是还是感觉紧张、焦虑，力不从心→正确对待学习压力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查人生规划，为开放试题，言之有理即可。 13．材料一  习近平总书记多次强调指出“工业强国都是技师技工的大国，我们要有很强的技术工人队伍”。大力发展技工教育也被列入“十四五”重点工作，党的十九届五中全会特别强调要在“十四五”时期加强创新型、应用型、技能型人才的培养。 材料二  2020年12月10日~13日中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举行。来自湖南娄底农村的刘思雨，是广东省技师学院一名19岁的学生，在本次全国技能大赛物联网技术（国赛项目）中获得冠军。刘思雨初中时的成绩并不理想，2017年初中毕业时，分数还没有达到县里较好高中的录取线。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： (1)分析我国重视职业教育的原因有哪些? (2)材料二对我们进行中招志愿填报有何启示? 【答案】(1)这是进一步完善我国教育体制的需要；有助于进一步提高国民的职业技能；有助于进一步完善我国的技能人才培训培养体系；有助于深入开展大众创业、万众创新，打造高素质技能人才队伍；有助于培养更多大国工匠，为推动经济高质量发展提供强有力支撑；有助于进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神；有助于切实贯彻人才强国战略；等等。 (2)要科学合理的填报志愿；要摒弃唯知识论观念，树立劳动都光荣理念；填报志愿时要充分考虑国家、社会发展要求及其自身实际；树立正确的；学会规划自己的发展路径。等等， 【解析】考点考查：多彩的职业、正确的职业观。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用多彩的职业的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大力发展技工教育也被列入“十四五”重点工作，党的十九届五中全会特别强调要在“十四五”时期加强创新型、应用型、技能型人才的培养→进一步完善我国教育体制的需要；进一步提高国民的职业技能；进一步完善我国的技能人才培训培养体系；弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确的职业观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘思雨在全国技能大赛物联网技术中获得冠军，但他初中时的成绩并不理想→科学合理的填报志愿；要摒弃唯知识论观念，树立劳动都光荣理念；填报志愿时要充分考虑国家、社会发展要求及其自身实际。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$