专题十四 七年级上册（真题透视+中考新考法+新题特训）-备战2025年中考道德与法治真题题源解密（广东专用）

专题十四 七年级上册 课标素养要求 考点 考向 考查频次 · 1．培养学生的道德与法治意识，增强国家意识、法律意识和社会责任感。 · 2．引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 · 3．提高学生的道德素质，培养良好的行为习惯和人格品质。 · 4．懂得生命的意义，热爱生活，确立人生理想，实现生命价值。懂得生命的意义，热爱生活，确立人生理想，实现生命价值。 ●5.懂得孝亲敬长，积极构建和谐美好家庭；培养学生感恩之心，增强责任感，增强“健全人格”“道德修养”核心素养。 少年有梦 ●开启初中生活 ●正确认识自己 梦想始于当下 五年未考 成长的时空 ●幸福和睦的家庭 ●和谐的师生关系 友谊之树常青 在集体中成长 五年三考 五年三考 五年一考 五年二考 珍爱我们的生命 ●生命可贵 ●爱护生命 保持身心得健康 五年二考 五年二考 五年一考 追求美好人生 ●确立人生目标 端正人生态度 ●实现人生价值 五年未考 五年未考 五年一考 ►考点一 少年有梦 考向1 开启初中生活 考向2 正确认识自己 考向3梦想始于当下 ►考点二 成长的时空 考向1 幸福和睦的家庭 （2023·广东广州·中考真题）“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是（    ） ①主动分担家务劳动        ②遵从家长的所有安排 ③减少交流避免冲突        ④经常去看望家中长辈 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2022·广东·中考真题）九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（　　） A．学习独立思考，挑战父母权威 B．参加集体活动，消除心中烦恼 C．体谅孝敬父母，服从长辈安排 D．积极有效沟通，争取父母理解 考向2 和谐的师生关系 （2021·广东·中考真题）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是（    ） A．教师有权任意处罚学生 B．教师被赋予合理的教育惩戒权 C．法律加大了对学生的惩戒力度 D．惩戒在教育中是最有效的手段 考向3友谊之树常青 （2024·广东广州·中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 考向4在集体中成长 （2024·广东·中考真题）赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（   ） A．集体成员为了共同目标而团结协作 B．集体利益和个人利益之间存在矛盾 C．集体生活可以涵养品格和发展个性 D．美好集体是相互礼让与充满活力的 （2024·广东广州·中考真题）奥运等体育赛场上每一项可喜成绩的取得，都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明（    ） ①集体的力量源于共同的目标    ②集体的和谐来自个性的张扬 ③集体的成功需要成员的协作    ④个人的成绩重于集体的荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ►考点三 珍爱我们的生命 考向1 生命可贵 （2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 考向2 爱护生命 （2024·广东广州·中考真题）吸毒成瘾的三个基本过程包括（    ） ①耐药作用的形成        ②身体依赖性的产生 ③身体依赖性的消失        ④强化的形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考向3保持身心得健康 （2024·广东广州·中考真题）青少年要远离毒品。以下做法正确的是（    ） ①不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友 ②在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料 ③遇到挫折和烦恼，同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾 ④选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ►考点四 追求美好人生 考向1 确立人生目标 （2022·广东广州·中考真题）国家最高科学技术奖得主顾诵芬，是我国飞机空气动力设计奠基人。1969年，在跨音速飞行试验出现抖振问题时，从未接受过飞行训练的他，跟随试飞员上天观察，承受着巨大的身体负荷，找到了问题症结，通过技术改进成功解决了问题。这启示我们实现人生价值需要（    ） ①参与科技研发    ②勇于战胜自我    ③学会反思总结    ④投身社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考向2 端正人生态度 （新考法·探究式学习） （2024·广东·中考真题）赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（   ） A．集体成员为了共同目标而团结协作 B．集体利益和个人利益之间存在矛盾 C．集体生活可以涵养品格和发展个性 D．美好集体是相互礼让与充满活力的 （新情境·实际生产情境）（2024·广东广州·中考真题）奥运等体育赛场上每一项可喜成绩的取得，都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明（    ） ①集体的力量源于共同的目标    ②集体的和谐来自个性的张扬 ③集体的成功需要成员的协作    ④个人的成绩重于集体的荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （新考法·主题式学习）（2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （新情境·实际生活情境）（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 （新考法·主题式学习）（2024·广东广州·中考真题）青少年要远离毒品。以下做法正确的是（    ） ①不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友 ②在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料 ③遇到挫折和烦恼，同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾 ④选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1．（2024·广东中山·三模）2024年4月20日，陕西榆林四名高二学生放学路过一条小河时，发现有女孩溺水，他们合力设法将女孩拉上岸，获得“天天正能量”奖励。四名高二学生传递的正能能量是（   ） A．拒绝冷漠，尊重关爱他人的生命 B．热爱生活，保持乐观的生活态度 C．珍惜生命，不随意浪费生活时光 D．爱惜身体，提高自护自救的能力 2．（2024·广东东莞·模拟预测）习近平总书记在2024年新年贺词中指出：“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们（   ） A．有意义的人生在于敢于创新和创业 B．人生价值主要体现为个人利益的实现 C．要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值 D．要在奉献社会的劳动中实现人生价值 3．（2024·广东·模拟预测）2024年2月14日，四川成都市锦西中学谢柯江和父母来浙江西塘旅游，看到一老人落水，水性不错的小谢立刻跳进河里，跟他人一起把老人救上了岸。事后，浙江嘉兴警方跨省为小谢颁发荣誉证书，表彰他挺身而出、救人于危难。对此，下列说法正确的是（   ） A．关爱他人我们要不顾一切 B．这体现了小谢享有名誉权 C．承担责任就是为了回报 D．这体现小谢懂得敬畏生命 4．（2024·广东广州·模拟预测）萧凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球，即使她看不见这个世界却始终笑对人生。她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩做到了（   ） A．正确认识自己 B．抵制不良诱惑 C．正视身体变化 D．增强生命韧性 5．（2024·广东·三模）感受生命的可贵，体会生命的价值，探索生命的意义，要中学生树立“生命至上”的理念，养成乐观向上、坚强不屈的人生态度。下列同学的做法，你认可的是（   ） ①放学后，军军看见同学被欺凌，默不作声快速离开 ②丽丽带领自己的小伙伴给小区内的流浪猫喂食 ③课间的时候，亮亮会闭目养神或做眼保健操放松眼睛 ④心情烦闷时，小文就把自己关在屋子里不吃不喝 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·广东中山·三模）近年来，部分新型毒品披上奶茶、跳跳糖、果冻、饼干等新外衣。不少未成年人在朋友撺掇、哄骗下吸食新型毒品，落入吸毒陷阱。这警示我们（    ） A．必须远离奶茶、果冻、跳跳糖等零食 B．社会生活很复杂，要学会择良友而交 C．当朋友带来不良影响时，就结束友谊 D．在网上交友会误入歧途，要理性辨别 7．（2024·广东中山·三模）河北辛集某幼儿园一名孩子突发高烧惊厥，老师抱起孩子冲出学校。为了不耽误最佳的治疗时间，老师向迎面开来的汽车下跪求助。车主了解情况后，立即帮着将孩子送往医院。孩子因送医及时而获救。老师和车主获网友高度称赞，因为他们（    ） A．平等待人，敬畏生命 B．拒绝平凡，追求荣誉 C．关爱他人，牺牲自我 D．珍爱生命，崇德向善 8．（2024·广东·模拟预测）班会课上，同学们诚恳地向老师们表达自己对老师的意见和建议，老师们微笑倾听，真诚回答，师生坦诚交流，其乐融融。这告诉我们良好的师生关系应该是（   ） A．老师代替父母对学生进行全方面照料 B．师生间毫无分歧，可以分享任何秘密 C．亦师亦友，学生与老师能够彼此尊重 D．学生无条件服从老师，不敢质疑老师 9．（2024·广东·模拟预测）感恩父母是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。图中女儿的行为给我们的正确启示是（   ） ①要学会和父母沟通的方法，主动化解亲子冲突 ②要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识 ③在平等相待的交往中，我们可以和老师成为朋友 ④尽孝在当下，我们应该用实际行动表达孝敬之心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2023·北京昌平·二模）心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如右图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 11．（2024·广东汕头·二模）学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现没有体现的是（   ） ①集体的力量来源于每个人有着不同的角色 ②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 ③明确各自的任务分工，民主制定集体规则 ④从整体利益出发，积极承担对集体的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2024·广东茂名·模拟预测）2024年2月25日，在韩国举行的世乒赛团体赛中，中国队艰难战胜韩国队闯进决赛。最终，由王楚钦、樊振东和马龙最佳组合的中国队以3：0战胜法国队，夺得冠军。这是中国队连续第11次获得世乒赛男子团体冠军。材料说明（   ） A．集体生活成就我，在集体中能发展个性 B．集体生活成就我，在集体中能涵养品格 C．集体力量是强大的，可以完全改变一个人 D．集体力量，源于成员共同目标和团结协作 13．（2024·广东广州·模拟预测）在学习完“美好集体有我在”一课知识后，同学们纷纷讲述了自己眼中美好集体的模样： 小福：有同学遇到困难，大家都主动上前嘘寒问暖，提供帮助。 小风：班级活动越办越精彩，性格内向的几位同学加入后也变得活泼多了。 小利：人人都是主人翁。大家各尽其能，班级里的大小事务都有人问，都有人管。 从同学们的讲述中可以看出（   ） ①个人意愿与集体规则会发生冲突②建设美好集体需要我们勇于担责 ③个人才能是集体力量的主要来源④集体生活能够促进个人成长发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2024·广东清远·一模）阅读材料，回答问题。 小明所在的学校决定对学生进行一次以“善待生命、珍爱生命”为主题的生命教育。现在邀请你参与并完成如下任务。 材料一  《广州电动自行车管理条例》已于2022年10月1日正式施行。连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动。不断提高电动自行车骑乘人员的交通安全意识。对于违法者给予教育和处罚，切实保障广大群众的生命安全。 材料二  2023年11月13日的河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难，多名学生受伤。官方通报称事发初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒所致。 (1)遵守交通法规和条例体现了对自己和他人生命的敬畏，请你结合材料一和所学知识谈谈你对生命休成与共的理解? (2)材料二让我们懂得了校园安全警钟长鸣，重在落实。如何守护生命?在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害或人为灾难，我们应如何做? 15．（2024·广东茂名·模拟预测）阅读材料，回答问题。 2024年2月是寒假期间，为了让学生及家长重视假期安全，某学校通过工作群对家长及学生进行安全宣传教育。 【图片宣传】 【案例分析】冬季流感等传染病多发，寒假假期，人员流动和聚集性活动增多，请家长与孩子做好传染病预防工作。中学生小丽看到安全宣传信息，不以为然，仍然不做任何防护，频繁参加聚集性活动。她认为：寒假期间，学生的生命安全是自己的事情，与学校无关，与任何人都没有关系。 (1)图片宣传中的两幅图片提醒学生要分别注意哪方面的安全？ (2)请你运用所学知识，对小丽的言行进行简要评析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题十四 七年级上册 课标素养要求 考点 考向 考查频次 · 1．培养学生的道德与法治意识，增强国家意识、法律意识和社会责任感。 · 2．引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 · 3．提高学生的道德素质，培养良好的行为习惯和人格品质。 · 4．懂得生命的意义，热爱生活，确立人生理想，实现生命价值。懂得生命的意义，热爱生活，确立人生理想，实现生命价值。 ●5.懂得孝亲敬长，积极构建和谐美好家庭；培养学生感恩之心，增强责任感，增强“健全人格”“道德修养”核心素养。 少年有梦 ●开启初中生活 ●正确认识自己 梦想始于当下 五年未考 成长的时空 ●幸福和睦的家庭 ●和谐的师生关系 友谊之树常青 在集体中成长 五年三考 五年三考 五年一考 五年二考 珍爱我们的生命 ●生命可贵 ●爱护生命 保持身心得健康 五年二考 五年二考 五年一考 追求美好人生 ●确立人生目标 端正人生态度 ●实现人生价值 五年未考 五年未考 五年一考 ►考点一 少年有梦 考向1 开启初中生活 考向2 正确认识自己 考向3梦想始于当下 ►考点二 成长的时空 考向1 幸福和睦的家庭 （2023·广东广州·中考真题）“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是（    ） ①主动分担家务劳动        ②遵从家长的所有安排 ③减少交流避免冲突        ④经常去看望家中长辈 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对孝亲敬长的要求的认识和把握。 ①④：主动分担家务劳动和经常去看望家中长辈，是用行动表达感恩之情，是孝亲敬长的表现，①④正确； ②：孝亲敬长不等于愚忠，家长的安排不对也要积极提出修改意见，而不是完全遵从，②说法错误； ③：亲子冲突是不可避免的，需要双方通过良好的交流沟通来解决，③说法错误； 故本题选B。 6．（2022·广东·中考真题）九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（　　） A．学习独立思考，挑战父母权威 B．参加集体活动，消除心中烦恼 C．体谅孝敬父母，服从长辈安排 D．积极有效沟通，争取父母理解 【答案】D 【详解】本题考查学会与父母沟通。 D：小杨有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特别希望获得父母的支持。所以建议他积极有效沟通，争取父母理解。D说法正确，符合题意； A：错误，我们要学会与父母沟通，不能挑战父母权威，这是不尊重父母的做法，排除； B：错误，“消除”的说法过于绝对了，排除； C：错误，我们可以听听父母的意见，可以参考，但服从长辈安排是缺乏主见的表现，排除； 故本题选D。 考向2 和谐的师生关系 （2021·广东·中考真题）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是（    ） A．教师有权任意处罚学生 B．教师被赋予合理的教育惩戒权 C．法律加大了对学生的惩戒力度 D．惩戒在教育中是最有效的手段 【答案】B 【详解】本题考查对教师工作的理解。 A：教师不可以任意处罚学生，故A说法错误； B：赋予教师惩戒权，这是为了学生的健康成长的需要，促进学生健康发展，故B符合题意； C：这在材料中并没有体现出来，故C说法错误； D：惩戒是教育手段，但并不一定是最有效的手段，故D说法错误； 故本题选B。 考向3友谊之树常青 （2024·广东广州·中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误； C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助，故C说法正确； 故本题选C。 考向4在集体中成长 （2024·广东·中考真题）赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（   ） A．集体成员为了共同目标而团结协作 B．集体利益和个人利益之间存在矛盾 C．集体生活可以涵养品格和发展个性 D．美好集体是相互礼让与充满活力的 【答案】A 【详解】本题考查集体的力量。 A：分析题文，在龙舟竞技中，队员们根据指挥员的鼓点，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨前进，这充分展示了集体成员为了共同赢得比赛的目标而紧密配合、团结协作，从中我们可以感受到集体成员为了共同目标而团结协作；故A符合题意； B：材料中并未体现集体利益和个人利益之间存在矛盾；故B不符合题意； C：此材料主要强调的是集体成员在当下活动中的团结协作，对于涵养品格和发展个性体现不明显；故C不符合题意； D：材料重点突出的是团结协作，并没有体现美好集体是相互礼让的；故D不符合题意； 故本题选A。 （2024·广东广州·中考真题）奥运等体育赛场上每一项可喜成绩的取得，都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明（    ） ①集体的力量源于共同的目标    ②集体的和谐来自个性的张扬 ③集体的成功需要成员的协作    ④个人的成绩重于集体的荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查集体力量。 ①③：奥运等体育赛场上成就的取得，需要运动员、教练和队医的共同付出，表明集体的力量源于共同的目标，集体的成功需要成员的协作，故①③说法正确； ②：集体的和谐来自集体成员的团结一致，不是个性的张扬，故②说法错误； ④：集体荣誉重于个人成绩，故④说法错误； 故本题选B。 ►考点三 珍爱我们的生命 考向1 生命可贵 （2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。 ①②③：某中学学生搜集的有关自动体外除颤器的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，尊重和珍爱他人生命，学急救，会急救，故①②③说法正确； ④：题干没有体现养成健康的生活方式，故④不符合题意； 故本题选A。 （2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 B：分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬畏；故B符合题意； ACD：爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容；故ACD不符合题意； 故本题选B。 考向2 爱护生命 （2024·广东广州·中考真题）吸毒成瘾的三个基本过程包括（    ） ①耐药作用的形成        ②身体依赖性的产生 ③身体依赖性的消失        ④强化的形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活习惯和方式。 ①②④：吸毒成瘾的三个基本过程包括：耐药作用的形成，身体上的依赖发生，强化的形成，故①②④符合题意； ③：吸毒成瘾表现为身体依赖性的产生，而不是依赖性的消失，故③说法错误； 故本题选B。 考向3保持身心得健康 （2024·广东广州·中考真题）青少年要远离毒品。以下做法正确的是（    ） ①不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友 ②在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料 ③遇到挫折和烦恼，同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾 ④选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查守护生命。 ①：未成年人不宜进入的场所可能隐藏着各种不良因素，包括毒品。同时，慎重交友也是非常重要的，因为不良的朋友圈子可能引导青少年走向错误的道路，包括尝试毒品。故①说法正确； ③；“遇到挫折和烦恼，同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾”。这是一个积极的做法。青少年在成长过程中会遇到各种挫折和烦恼，通过与师长交流，他们可以获得指导和支持，从而避免通过不良方式来逃避问题。故③说法正确； ④：健康的娱乐方式可以帮助青少年放松身心，缓解压力，同时充实自己的生活，避免陷入无聊和空虚，从而减少尝试毒品的诱惑。故④说法正确； ②：“在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料”。这是非常危险的行为。陌生人递来的物品可能含有毒品或其他有害物质，因此绝对不能轻易接受。故②说法错误； 故本题选C。 ►考点四 追求美好人生 考向1 确立人生目标 （2022·广东广州·中考真题）国家最高科学技术奖得主顾诵芬，是我国飞机空气动力设计奠基人。1969年，在跨音速飞行试验出现抖振问题时，从未接受过飞行训练的他，跟随试飞员上天观察，承受着巨大的身体负荷，找到了问题症结，通过技术改进成功解决了问题。这启示我们实现人生价值需要（    ） ①参与科技研发    ②勇于战胜自我    ③学会反思总结    ④投身社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查实现人生价值。 ②③④：国家最高科学技术奖得主顾诵芬的事迹，启示我们实现人生价值需要勇于战胜自我，学会反思总结，投身社会实践，②③④说法正确； ①：实现人生价值不一定是要参与科技研发，可以在平凡岗位上实现人生价值，①错误； 故本题选D。 考向2 端正人生态度 （新考法·探究式学习） （2024·广东·中考真题）赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（   ） A．集体成员为了共同目标而团结协作 B．集体利益和个人利益之间存在矛盾 C．集体生活可以涵养品格和发展个性 D．美好集体是相互礼让与充满活力的 【答案】A 【详解】本题考查集体的力量。 A：分析题文，在龙舟竞技中，队员们根据指挥员的鼓点，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨前进，这充分展示了集体成员为了共同赢得比赛的目标而紧密配合、团结协作，从中我们可以感受到集体成员为了共同目标而团结协作；故A符合题意； B：材料中并未体现集体利益和个人利益之间存在矛盾；故B不符合题意； C：此材料主要强调的是集体成员在当下活动中的团结协作，对于涵养品格和发展个性体现不明显；故C不符合题意； D：材料重点突出的是团结协作，并没有体现美好集体是相互礼让的；故D不符合题意； 故本题选A。 （新情境·实际生产情境）（2024·广东广州·中考真题）奥运等体育赛场上每一项可喜成绩的取得，都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明（    ） ①集体的力量源于共同的目标    ②集体的和谐来自个性的张扬 ③集体的成功需要成员的协作    ④个人的成绩重于集体的荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查集体力量。 ①③：奥运等体育赛场上成就的取得，需要运动员、教练和队医的共同付出，表明集体的力量源于共同的目标，集体的成功需要成员的协作，故①③说法正确； ②：集体的和谐来自集体成员的团结一致，不是个性的张扬，故②说法错误； ④：集体荣誉重于个人成绩，故④说法错误； 故本题选B。 （新考法·主题式学习）（2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。 ①②③：某中学学生搜集的有关自动体外除颤器的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，尊重和珍爱他人生命，学急救，会急救，故①②③说法正确； ④：题干没有体现养成健康的生活方式，故④不符合题意； 故本题选A。 故本题选A。 （2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（    ） ①意识到人的生命是宝贵的    ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救        ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。 ①②③：某中学学生搜集的有关自动体外除颤器的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，尊重和珍爱他人生命，学急救，会急救，故①②③说法正确； ④：题干没有体现养成健康的生活方式，故④不符合题意； 故本题选A。 故本题选A。 （新情境·实际生活情境）（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 B：分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬畏；故B符合题意； ACD：爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容；故ACD不符合题意； 故本题选B。 （新考法·主题式学习）（2024·广东广州·中考真题）青少年要远离毒品。以下做法正确的是（    ） ①不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友 ②在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料 ③遇到挫折和烦恼，同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾 ④选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查守护生命。 ①：未成年人不宜进入的场所可能隐藏着各种不良因素，包括毒品。同时，慎重交友也是非常重要的，因为不良的朋友圈子可能引导青少年走向错误的道路，包括尝试毒品。故①说法正确； ③；“遇到挫折和烦恼，同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾”。这是一个积极的做法。青少年在成长过程中会遇到各种挫折和烦恼，通过与师长交流，他们可以获得指导和支持，从而避免通过不良方式来逃避问题。故③说法正确； ④：健康的娱乐方式可以帮助青少年放松身心，缓解压力，同时充实自己的生活，避免陷入无聊和空虚，从而减少尝试毒品的诱惑。故④说法正确； ②：“在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料”。这是非常危险的行为。陌生人递来的物品可能含有毒品或其他有害物质，因此绝对不能轻易接受。故②说法错误； 故本题选C。 1．（2024·广东中山·三模）2024年4月20日，陕西榆林四名高二学生放学路过一条小河时，发现有女孩溺水，他们合力设法将女孩拉上岸，获得“天天正能量”奖励。四名高二学生传递的正能能量是（   ） A．拒绝冷漠，尊重关爱他人的生命 B．热爱生活，保持乐观的生活态度 C．珍惜生命，不随意浪费生活时光 D．爱惜身体，提高自护自救的能力 【答案】A 【详解】本题考查绽放生命的精彩。 A：题干中，四名高二学生放学路过一条小河时，发现有女孩溺水，他们合力设法将女孩拉上岸，这是体现了拒绝冷漠，尊重关爱他人的生命，故A符合题意； B：题干未涉及保持乐观的生活态度，故B不符合题意； C：题干未涉及浪费生活时光，故C不符合题意； D：题干未涉及提高自护自救的能力，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2024·广东东莞·模拟预测）习近平总书记在2024年新年贺词中指出：“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们（   ） A．有意义的人生在于敢于创新和创业 B．人生价值主要体现为个人利益的实现 C．要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值 D．要在奉献社会的劳动中实现人生价值 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义和价值、在平凡中创造伟大。 D：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，用自己的实际行动在奉献社会的劳动中实现人生的价值，故D符合题意； A：生命的意义在于对社会的贡献，故A说法错误； B：人生的价值在于创造和奉献，故B说法错误； C：我们应该追求人生价值而不是自身价值；平凡中也可以实现人生价值，故C说法错误； 故本题选D。 3．（2024·广东·模拟预测）2024年2月14日，四川成都市锦西中学谢柯江和父母来浙江西塘旅游，看到一老人落水，水性不错的小谢立刻跳进河里，跟他人一起把老人救上了岸。事后，浙江嘉兴警方跨省为小谢颁发荣誉证书，表彰他挺身而出、救人于危难。对此，下列说法正确的是（   ） A．关爱他人我们要不顾一切 B．这体现了小谢享有名誉权 C．承担责任就是为了回报 D．这体现小谢懂得敬畏生命 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命。 D：生命价值高于一切，我们不仅要看到自己生命的宝贵，也要看到他人生命的重要性；看到一老人落水，水性不错的小谢立刻跳进河里，跟他人一起把老人救上了岸，体现小谢懂得敬畏生命，故D说法正确； A：关爱他人要讲究策略，故A说法错误； B：浙江嘉兴警方跨省为小谢颁发荣誉证书，体现了小谢享有荣誉权，故B说法错误； C：承担责任不言代价与回报，故C说法错误； 故本题选D。 4．（2024·广东广州·模拟预测）萧凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球，即使她看不见这个世界却始终笑对人生。她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩做到了（   ） A．正确认识自己 B．抵制不良诱惑 C．正视身体变化 D．增强生命韧性 【答案】D 【详解】本题考查增强生命的韧性、正确面对挫折。 D：萧凯恩出生三个月就因眼癌摘除了眼球，面对人生的重大挫折，萧凯恩发掘生命的力量，增强生命的韧性，做出了很多健全人无法做出的成绩，故D符合题意； ABC：题文中未体现正确认识自己、抵制不良诱惑、正视身体变化的观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5．（2024·广东·三模）感受生命的可贵，体会生命的价值，探索生命的意义，要中学生树立“生命至上”的理念，养成乐观向上、坚强不屈的人生态度。下列同学的做法，你认可的是（   ） ①放学后，军军看见同学被欺凌，默不作声快速离开 ②丽丽带领自己的小伙伴给小区内的流浪猫喂食 ③课间的时候，亮亮会闭目养神或做眼保健操放松眼睛 ④心情烦闷时，小文就把自己关在屋子里不吃不喝 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命、守护生命。 ②③：丽丽带领自己的小伙伴给小区内的流浪猫喂食，是敬畏生命的表现；课间的时候，亮亮会闭目养神或做眼保健操放松眼睛，是爱护身体的表现，故②③说法正确； ①：军军的行为是对待生命冷漠的态度，故①说法错误； ④：小文不吃不喝的做法是不珍爱生命的表现，故④说法错误； 故本题选C。 6．（2024·广东中山·三模）近年来，部分新型毒品披上奶茶、跳跳糖、果冻、饼干等新外衣。不少未成年人在朋友撺掇、哄骗下吸食新型毒品，落入吸毒陷阱。这警示我们（    ） A．必须远离奶茶、果冻、跳跳糖等零食 B．社会生活很复杂，要学会择良友而交 C．当朋友带来不良影响时，就结束友谊 D．在网上交友会误入歧途，要理性辨别 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 A：远离奶茶、果冻、跳跳糖等零食说法绝对，题文中体现的是远离新型毒品，A说法错误； B：题文中不少未成年人在朋友撺掇、哄骗下吸食新型毒品，落入吸毒陷阱，所以要社会生活很复杂，要学会择良友而交，B说法正确； C：当朋友带来不良影响时，我们要学会拒绝，就结束友谊说法太绝对，C说法错误； D：题文中没有体现网络交友应注意的问题，D说法与题不符； 故本题选B。 7．（2024·广东中山·三模）河北辛集某幼儿园一名孩子突发高烧惊厥，老师抱起孩子冲出学校。为了不耽误最佳的治疗时间，老师向迎面开来的汽车下跪求助。车主了解情况后，立即帮着将孩子送往医院。孩子因送医及时而获救。老师和车主获网友高度称赞，因为他们（    ） A．平等待人，敬畏生命 B．拒绝平凡，追求荣誉 C．关爱他人，牺牲自我 D．珍爱生命，崇德向善 【答案】D 【详解】本题考查珍爱生命。 A：题文中体现的是珍爱生命，没有体现平等待人，A说法与题不符； B：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，而不是拒绝平凡；要不言代价与回报，而不是追求荣誉，B说法错误； C：既要关爱他人，也要关爱自己，而不是牺牲自我，C说法错误； D：题文中孩子生病后老师向迎面开来的汽车下跪求助；车主了解情况后，立即帮着将孩子送往医院，他们的行为是珍爱生命，崇德向善，做到了关爱他人，D说法正确； 故本题选D。 8．（2024·广东·模拟预测）班会课上，同学们诚恳地向老师们表达自己对老师的意见和建议，老师们微笑倾听，真诚回答，师生坦诚交流，其乐融融。这告诉我们良好的师生关系应该是（   ） A．老师代替父母对学生进行全方面照料 B．师生间毫无分歧，可以分享任何秘密 C．亦师亦友，学生与老师能够彼此尊重 D．学生无条件服从老师，不敢质疑老师 【答案】C 【详解】本题考查师生交往。 C：材料中班会课上师生坦诚交流，其乐融融向我们描述了师生之间亦师亦友、彼此尊重的关系，故C说法正确； A：这歪曲了题文的主旨，故A说法错误； B：师生之间也会存在分歧，故B说法错误； D：这是传统师生关系的表现，故D说法错误； 故本题选C。 9．（2024·广东·模拟预测）感恩父母是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。图中女儿的行为给我们的正确启示是（   ） ①要学会和父母沟通的方法，主动化解亲子冲突 ②要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识 ③在平等相待的交往中，我们可以和老师成为朋友 ④尽孝在当下，我们应该用实际行动表达孝敬之心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对孝亲敬长的认识。 ②④：分析漫画联系教材内容可知，尽孝在当下，孝亲敬长要求我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心，要传承家庭美德和优良家风，树立家庭主人翁意识和责任意识，为建设和谐家庭作贡献，故②④符合题意； ①：漫画中并未体现亲子冲突，故①不符合题意； ③：漫画中是母女关系而并非师生关系，故③不符合题意； 故本题选C。 10．（2023·北京昌平·二模）心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如右图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ①④：题干中，冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用，这体现了认识自己是一个不断探索和发现的过程，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故①④符合题意； ②：认识自己不能拒绝他人的评价，故②说法错误； ③：完善自我需要关注知识和技能的提升，故③说法错误； 故本题选D。 11．（2024·广东汕头·二模）学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现没有体现的是（   ） ①集体的力量来源于每个人有着不同的角色 ②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 ③明确各自的任务分工，民主制定集体规则 ④从整体利益出发，积极承担对集体的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查集体力量的来源、美好集体的特征、共建中尽责的要求。 ②④：分析题文，“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”等同学们积极参与，各尽其能、各尽其责，体现美好集体是善于合作的，大家能相互帮助，从整体利益出发、积极承担对集体的责任，故②④说法正确； ①：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①说法错误； ③：材料并未体现“民主制定集体规则”，故③不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选B。 12．（2024·广东茂名·模拟预测）2024年2月25日，在韩国举行的世乒赛团体赛中，中国队艰难战胜韩国队闯进决赛。最终，由王楚钦、樊振东和马龙最佳组合的中国队以3：0战胜法国队，夺得冠军。这是中国队连续第11次获得世乒赛男子团体冠军。材料说明（   ） A．集体生活成就我，在集体中能发展个性 B．集体生活成就我，在集体中能涵养品格 C．集体力量是强大的，可以完全改变一个人 D．集体力量，源于成员共同目标和团结协作 【答案】D 【详解】本题考查集体力量的来源。 D：在韩国举行的世乒赛团体赛中，由王楚钦、樊振东和马龙最佳组合的中国队以3：0战胜法国队，夺得冠军，说明集体力量来源于成员共同目标和团结协作，故D说法正确； AB：说法在题干中没有体现，故AB与题意不符； C：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，故C说法错误； 故本题选D。 13．（2024·广东广州·模拟预测）在学习完“美好集体有我在”一课知识后，同学们纷纷讲述了自己眼中美好集体的模样： 小福：有同学遇到困难，大家都主动上前嘘寒问暖，提供帮助。 小风：班级活动越办越精彩，性格内向的几位同学加入后也变得活泼多了。 小利：人人都是主人翁。大家各尽其能，班级里的大小事务都有人问，都有人管。 从同学们的讲述中可以看出（   ） ①个人意愿与集体规则会发生冲突②建设美好集体需要我们勇于担责 ③个人才能是集体力量的主要来源④集体生活能够促进个人成长发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查为集体建设尽责。 ②④：有同学遇到困难，大家都主动上前嘘寒问暖，提供帮助，大家各尽其能为班级做贡献，说明建设美好集体需要我们勇于担责；班级活动越办越精彩，性格内向的几位同学加入后也变得活泼多了，说明集体生活能够促进个人成长发展，②④说法正确； ①：说法在题干中没有体现，①与题意不符； ③：集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作，③错误； 故本题选C。 14．（2024·广东清远·一模）阅读材料，回答问题。 小明所在的学校决定对学生进行一次以“善待生命、珍爱生命”为主题的生命教育。现在邀请你参与并完成如下任务。 材料一  《广州电动自行车管理条例》已于2022年10月1日正式施行。连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动。不断提高电动自行车骑乘人员的交通安全意识。对于违法者给予教育和处罚，切实保障广大群众的生命安全。 材料二  2023年11月13日的河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难，多名学生受伤。官方通报称事发初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒所致。 (1)遵守交通法规和条例体现了对自己和他人生命的敬畏，请你结合材料一和所学知识谈谈你对生命休成与共的理解? (2)材料二让我们懂得了校园安全警钟长鸣，重在落实。如何守护生命?在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害或人为灾难，我们应如何做? 【答案】(1)生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的，有力量的。我们要对生命怀有敬畏之心，珍视生命。遵守交通法规和条例，是对自己和他人生命的负责，体现了对生命的敬畏，生命是崇高的、神圣的，我们要尊重每一个生命，与周围的生命休戚与共。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 (2)守护生命需要我们关注自己的身体，养成健康的生活方式；需要我们关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命；需要我们增强安全意识、自我保护意识，是高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，在而对自然灾害或人为灾难时，我们应该保持冷静。所从指择，有序撤离；要学会自救自护，如寻找安全的避难场所、储备必要的物资等；要发扬团结互助的精神，共同应对困难。 【分析】考点考查：敬畏生命、守护生命 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为条例。需要运用敬畏生命的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动→可链接生命的特征、敬畏生命； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用守护生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难，多名学生受伤→可链接守护生命的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2024·广东茂名·模拟预测）阅读材料，回答问题。 2024年2月是寒假期间，为了让学生及家长重视假期安全，某学校通过工作群对家长及学生进行安全宣传教育。 【图片宣传】 【案例分析】冬季流感等传染病多发，寒假假期，人员流动和聚集性活动增多，请家长与孩子做好传染病预防工作。中学生小丽看到安全宣传信息，不以为然，仍然不做任何防护，频繁参加聚集性活动。她认为：寒假期间，学生的生命安全是自己的事情，与学校无关，与任何人都没有关系。 (1)图片宣传中的两幅图片提醒学生要分别注意哪方面的安全？ (2)请你运用所学知识，对小丽的言行进行简要评析。 【答案】(1)图一：交通安全。图二：消防安全。 (2)小丽的言行是错误的。 ①每个人都要学会对自己的生命负责，不做任何防护频繁参加聚集性活动，容易染上流感，这是不珍爱生命的表现。寒假期间，学校发送安全信息提醒，是为了让家长及学生重视生命安全，是关心和爱护学生的表现。因此寒假期间，学生的生命安全不仅仅是自己的事情，与学校息息相关，与家庭的幸福和国家的发展也密切联系。 ②生命是独特的，是不可逆的，每个人的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切。生命是脆弱的、短暂的，也是崇高的、神圣的。要养护我们的精神，追求真善美，发掘生命的力量，增强生命的韧性。 所以，我们要树立生命至上的观念，首先要关注和爱惜自己的身体，养成健康的生活方式。增强自我保护意识和安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 【分析】考点考查：守护生命、生命的特点、生命至上 能力考查：提炼观点和辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用守护生命的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：过马路遵守交通规则→联系交通安全。 关键词②：发生火灾从安全出口逃生→联系消防安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：小丽认为：寒假期间，学生的生命安全是自己的事情，与学校无关，与任何人都没有关系。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：我们要对自己的生命负责，学生的生命安全与学校和家庭息息相关。 论据②：生命是独特的，不可逆的，生命的价值高于一切。 论据③：生命至上，我们既要关爱自己的生命，养成健康文明的生活方式，也要关爱他人的生命，掌握自救自护的方法和技巧。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$