内容正文:
专题四 和谐与梦想
课标素养要求
考点
考向
考查频次
· 具备国家利益高于一切的观念,能够以实际的行动维护民族团结和国家统一
· 了解中国的民族政策和港澳台方针,能够自觉履行相关义务。
· 理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想
· 了解国家发展的新方位,能够拥护、支持、贯彻党和国家的指导思想
促进民族团结
●处理民族关系政策的内容及原因
●发展社会主义民族关系的原因及做法
五年一考★
维护祖国统一
●港澳台相关政策方针
五年一考
我们的梦想
●中国梦的内涵和意义
五年未考
共圆中国梦
●实现中国梦的做法
五年未考
(2023·广东广州·中考真题)青年兴则国兴,青年强则国强。当代中国青年身逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无限光明。
卡片一:做中学,学中做,汲取奋进力量
近年来,广州市持续开展党史融入思政课教育实践活动,引导学生走出教室小课堂,走进社会大课堂,用好广州红色资源,传承广州红色基因。鼓励中学生走进中共三大旧址纪念馆,毛泽东同志主办的农民运动讲习所,第一次全国劳动大会旧址纪念馆等场馆,“做中学”“学中做”;走访老红军、老党员,听他们讲述广州历史、革命故事,从中汲取奋进力量;参加广州市中学生党史融入思政课学科小论文征评活动,以学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。
卡片二:英雄花开英雄城,弘扬红色文化
2023年3月,广州开展了“英雄花开英雄城”传承弘扬红色文化系列活动。“剧说广州”推出一批原创的青年红色情景剧,青少年自编、自演,从红色文化的聆听者转变为传承者、传播者;来自广州、深圳、港澳的青年代表组成20余支队伍参加红棉研习在“双城联动、湾区共享”中共同赓续红色血脉,30名港澳青年探寻广州红色史迹,用脚步丈量这座英雄的城市;来自澳门的陈同学说“我了解到许多值得学习的青少年榜样故事,内心激发起更多的爱国情怀。希望港澳青少年,能携手同心,立足湾区,共同让祖国的发展越来越繁荣富强。”
你所在学校拟举办党史融入思政课学习成果的分享活动,请结合以上材料,运用道德与法治的相关知识,写一篇国旗下的讲话。题目自拟,文中不得泄露个人信息。
【答案】 示例:
庚续红色基因,凝聚奋进力量
广州是一座英雄的城市,在中国共产党的领导下,给中国革命作出了巨大的贡献。中共三大旧址纪念馆,毛泽东同志主办的农民运动讲习所,第一次全国劳动大会旧址纪念馆等场馆都带给我们红色的记忆。这些红色的革命文化凝聚了中华民族以爱国主义为核心的伟大民族精神,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
作为当代青年,我们要做革命文化的传承者,就要从学习党史开始,通过走访老红军、老党员、撰写思政小论文等形式,了解党的光辉历史,增强爱党爱国的情感,在学史中明理、崇德。我们还要做红色文化的弘扬者和践行者,积极参加红色文化传承活动,与香港、澳门青年一起,探寻广州红色史迹,了解城市发展的历史,凝聚发展的共识,激发爱国情怀,在革命文化中汲取奋进的力量,维护祖国统一、反对分裂,共同为大湾区建设做出自己的贡献。
【分析】考点考查:革命文化、中华民族精神、维护国家统一。
能力考查:理解应用能力。
核心素养:政治认同、责任意识。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用革命文化、中华民族精神、维护国家统一的有关知识,从评论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:用好广州红色资源,传承广州红色基因→坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化+弘扬中华民族精神;
关键词②:来自广州、深圳、港澳的青年代表组成队伍在“双城联动、湾区共享”中共同赓续红色血脉→维护祖国统一,促进繁荣发展。
第三步:整合信息,组织答案。
(新情境·实际生产生活情境)(2021·广东·中考真题)2016年至2020年,内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区和贵州、云南、青海三个多民族省份贫困人口累计减少1560万人。28个人口较少民族全部实现整族脱贫,我国脱贫攻坚战取得决定性胜利。这说明我国( )
A.产生了新型的民族关系 B.解决了发展不平衡不充分的问题
C.促进了各民族共同繁荣 D.消除了民族地区之间的差别
【答案】C
【详解】本题考查脱贫攻坚。
C:我国高度重视各民族地区的发展,脱贫攻坚战取得决定性胜利促进了各民族共同繁荣,故C正确;
A:并未涉及产生新型的民族关系,故排除A;
B:还未解决发展不平衡不充分的问题,故排除B;
D:民族地区之间的差异不能消除,故排除D;
故本题选C。
(2021·广东·中考真题)在渡江胜利纪念馆馆藏文物中,有一封陶迅烈士写于1947年4月17日的绝笔家书,信中写道:“我党是有史以来的真正为人民服务的一个政党,是最公正无私的。他的革命目的是为了世界上人人有饭吃,人人有事做……我是读书明理的人,如果共产党不好,我也不会冒了许多危险、吃了多少辛苦,参加革命事业。”从中我们可以领悟到( )
①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务
②中国共产党的领导是历史和人民的选择
③中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产生义
④中国共产党提出的“两个一百年”奋斗目标已经实现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查对中国共产党的认识和理解。
①②③:依据题文描述,结合相关知识,中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党的领导是历史和人民的选择;中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产生义,故①②③说法正确;
④:在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。现在第一个百年目标已经实现,第二个百年目标正在努力实现,故④说法错误;
故本题选A。
1.(2024·广东汕头·一模)习近平总书记在党的二十大报告中指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。同学们对此发表了自己的看法,其中不恰当的是( )
A.小刘:我国将在21世纪中叶全面建成社会主义现代化强国
B.小王:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
C.小李:我国第二个百年奋斗目标将在2035年提前实现
D.小赵:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心
【答案】C
【详解】本题考查我们的梦想。
ABD:结合所学知识分析选项可知,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我国社会主义事业的领导核心是中国共产党,故ABD说法正确;
C:我国第二个百年奋斗目标将在本世纪中叶实现目标,故C错误;
本题为逆向选择题,故本题选C。
2.(2024·广东佛山·三模)2024年清明前后,中国国民党前主席马英九率台湾青年一行再赴大陆祭祖寻根、参访交流。马英九表示,我们都是炎黄子孙,同属中华民族。这表明( )
A.两岸同胞同根同源、同文同种 B.祖国完全统一促进了两岸之间的交流
C.各民族大统一、同呼吸共命运 D.一个中国原则是两岸关系的政治基础
【答案】A
【详解】本题考查台湾问题。
A:题干马英九表示,我们都是炎黄子孙,同属中华民族,表明两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人,A说法正确;
B:祖国尚未完全统一,B说法错误;
C:题干是海峡两岸关系,没涉及民族问题,C说法不符合题意;
D:题干没涉及两岸关系的政治基础,D说法不符合题意;
故本题选A。
3.(2024·广东梅州·模拟预测)“在青海拉面的制作过程中,汉族、土族群众种的小麦磨成了面粉,藏族、蒙古族群众养的牦牛熬成了鲜汤,撒拉族群众栽的花椒、辣椒做成了调料,回族群众用双手拉出了一碗碗致富面、和谐面、幸福面。”青海拉面的故事告诉我们( )
A.说明各民族的饮食文化互相包容完全一致
B.发展社会主义民族关系必须消除民族差异
C.我国少数民族地区实行民族区域自治制度
D.各民族形成了平等团结互助和谐民族关系
【答案】D
【详解】本题考查新型民族关系。
D:题文中,青海拉面的制作过程,体现了我国各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,说明各民族形成了平等团结互助和谐民族关系,故D说法正确;
A:各民族的饮食文化互相包容,但不是完全一致,故A说法错误;
B:发展社会主义民族关系要尊重民族差异,故B说法错误;
C:我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度,故C说法错误;
故本题选D。
4.(2024·广东清远·二模)2024年将迎来澳门回归25周年。自回归以来,澳门始终坚守“一国”之本,善用“两制”之利,经济、民生等各项事业跨越式发展,成为全球经济增长最快的地区之一、人均GDP最高的地区之一。这体现了澳门( )
①坚持落实了“一个中国原则”和“九二共识”
②“一国两制”的实践取得了举世公认的成功
③贯彻了“一国两制、区域自治”的基本方针
④融入了国家发展大局,与祖国内地共同发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查“一国两制”的内涵及实践。
②④:澳门回归后,经济繁荣发展,体现了澳门融入了国家发展大局,与祖国内地优势互补、共同发展,“一国两制”的实践取得了举世公认的成功,故②④说法正确;
①:“一个中国原则”是解决台湾问题的政治基础,故①不符合题意;
③:区域自治不适用于澳门,故③说法错误;
故本题选C。
5.(2024·广东汕头·二模)蟠龙社区聚居有汉族、壮族、瑶族等15个民族,曾荣获广西“民族团结进步示范区”称号。2023年12月14日,习近平总书记考察了蟠龙社区。他多次强调,民族团结是我国各民族人民的生命线。我们必须铸牢中华民族共同体意识是因为( )
A.民族团结是中华民族的最高利益 B.我国坚持民族区域自治制度
C.我国实行“和平统一,一国两制” D.我国坚持平等团结互助和谐的方针
【答案】A
【详解】本题考查维护民族团结。
A:分析题文,习近平总书记的话民族团结是我国各民族人民的生命线,告诉我们必须铸牢中华民族共同体意识,是因为我国自古以来是统一的多民族国家 ,民族团结是中华民族的最高利益,各族人民只有铸牢中华民族共同意识,祖国才能繁荣发展,故A符合题意;
B:坚持民族区域自治制度体现的是做法,不是原因,故B不符合题意;
C:解决台湾问题的方针是“和平统一、一国两制”,故C不符合题意;
D:各民族平等团结互助和谐的新型民族关系,故D说法错误;
故本题选A。
6.(2024·广东·模拟预测)“回家才会赢!一家未圆难免遗憾,一国未圆没齿不忘……”2024年2月7日,解放军东部战区通过公众号发布一段MV,名为《回家才会赢》,该MV改编自多年前宝岛歌手叶某田的《爱拼才会赢》。这段MV表达了( )
A.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针
B.实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望
C.维护国家统一是宪法赋予每个公民的基本权利
D.我国形成了平等团结和谐的社会主义民族关系
【答案】B
【详解】本题考查维护国家统一。
B:材料中,解放军东部战区通过公众号发布一段名为《回家才会赢》的MV,向我们说明了实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,故B说法正确;
A:这与题文的主旨内容不无关,故A不符合题意;
C:维护国家统一是宪法赋予每个公民的基本义务,故C说法错误;
D:材料强调的是促进国家统一,与民族关系无关,故D不符合题意;
故本题选B。
7.(2024·广东·模拟预测)小东同学在议题式学习活动中收集了以下两则资料,最适合该学习活动的议题是( )
连南瑶族自治县副县长吴健平率队前往广州、佛山等地开展招商引资和参观学习,目的推进县数字经济高质量发展。
2024年海南黎族苗族传统节日“三月三”开幕式演出充分展现了黎族苗族多姿多彩的民族文化、表达了海南各族群众对羙好生活的热爱和对未来的无限憧憬。
A.铸牢中华民族共同体意识 B.保护少数民族文化的发展
C.贯彻高度自治方针,促进民族繁荣 D.平等团结繁荣的社会主义民族关系
【答案】A
【详解】本题考查民族团结。
A:依据教材知识,题文中连南瑶族自治县前往广州、佛山等地开展招商引资和参观学习,“三月三”开幕式展现的少数民族多姿多彩的民族文化等, 有利于筑牢中华民族共同体意识,故A说法正确;
B:第一则材料没有体现保护少数民族文化的发展,故B不符合题意;
C:高度自治方针适用于港澳台地区,故C说法错误;
D:平等团结共同繁荣是处理民族关系的方针,故D说法错误;
故本题选A。
8.(2024·广东·模拟预测)2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。爱国主义教育法涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。对于爱国主义教育法的施行,下列说法错误的( )
A.能促进各族人民铸牢中华民族共同体意识
B.有利于维护国家统一、国家主权和领土完整
C.有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神
D.有利于践行社会主义核心价值观,凝聚中国力量
【答案】C
【详解】本题考查民族团结、维护国家统一、中国力量。
ABD:爱国主义教育法涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面,说明改法的实施能促进各族人民铸牢中华民族共同体意识,有利于维护国家统一、国家主权和领土完整,有利于践行社会主义核心价值观,凝聚中国力量,故ABD说法正确;
C:有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,故C说法错误;
本题属于逆向选择,故本题选C。
9.(2024·广东东莞·模拟预测)2024年4月10日,中共中央总书记习近平会见马英九一行。习近平总书记表示,两岸同胞同属中华民族。中华民族5000多年的漫长历史,记载着历代先民迁居台湾、繁衍生息,记载着两岸同胞共御外侮、光复台湾。中华民族一路走来,书写了海峡两岸不可分割的历史,镌刻着两岸同胞血脉相连的史实。这告诉我们( )
A.“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式
B.两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的一家人
C.“一个国家、两种制度”是两岸关系的政治基础和前提
D.台湾与祖国优势互补,共同发展,共担民族复兴重任
【答案】B
【详解】本题考查台湾问题。
B:海峡两岸不可分割,两岸同胞血脉相连,说明两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的一家人,故B说法正确;
AD:说法正确,但与“两岸同胞血脉相连”无关,故AD与题意不符;
C:一个中国原则是两岸关系的政治基础和前提,故C错误;
故本题选B。
10.(2024·广东中山·三模)阅读材料,回答问题。
2024年是新中国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。某校时政社团开展“品读发展故事,绽放青春光彩”的主题探究活动。
【观察广东发展成就,踏上强国新征程】
2023年,广东外贸进出口总值8.3万亿元人民币,继续稳居全国外贸第一大省。2023年一、二季度分别进出口1.82万亿元、2.02万亿元;2023年三、四季度提升至2.2万亿元的高位,且同比分别增长2.1%、1.8%。
(1)以上数据信息说明了什么?
【聚焦新质生产力,助力高质量发展】
过去一年,广东切实采取措施着力发展新质生产力。
措施一 持续加大研发经费投入,2023年全省研发经费支出约4600亿元,居全国前列。深入实施“广东强芯”工程,在模拟芯片、传感器、光掩模等方面引进建设一批重大项目,布局一批概念验证中心和中试平台,推动更多新技术、新产品在广东应用推广。
措施二 出台《关于加强新时代广东高技能人才队伍建设的实施意见》,从加大高技能人才培养、使用、评价、激励四方面提出一系列创新举措,努力把广东打造成为新时代高技能人才聚集高地。
措施三 推动“珠江水、广东粮、岭南衣、粤家电”等为代表的传统制造业向高端化、智能化、绿色化、融合化方向发展,提升发展质量和效益,焕发新活力。
(2)结合新质生产力的内涵,分析广东的上述措施对于发展新质生产力有何意义?
【向新而行,青年挺立时代潮头】作为广东转型升级,发展新质生产力的亲历者、参与者、见证者,青年要挺立时代潮头。某班收集新闻如下:
新闻播报一
在2024年3月的全国“两会”上,中科院科技战略咨询研究院院长潘教峰指出,教育的产出是人才,人才的产出是科技创新成果。教育、科技和人才三者紧密关联,发展新质生产力,不仅需要“高精尖”科技人才,还需要一大批“大国工匠”。
新闻播报二
2024年3月,为加快“新质生产力”发展,广东提出要着力打造新型劳动者队伍,构筑支撑新质生产力发展的人才底座。广东多途径遴选“高精尖缺”科技人才,开启全球高层次创新人才自由流动的通道,汇聚掌握先进技术的国际高层次人才,为新技术、新产业、新业态发展提供了新动能。
(3)结合上述材料,谈谈我们中学生应该如何成长为新型劳动者?
【答案】(1)①广东坚持以经济建设为中心,不断发展社会生产力。②广东坚持对外开放的基本国策,以开放促发展。
(2)①创新是引领发展的第一动力,是国家兴旺发达的不竭源泉。措施一有利于提升广东的科技创新能力,以创新推动发展新质生产力。
②人才是第一资源,发展新质生产力必须依靠人才。措施二有利于落实科教兴国人才强国战略,培养使用推动优质生产力发展所需的人才。
③我国经济已由高速增长转向高质量发展,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。措施三有利于推动传统产业转型升级,摆脱传统增长方式,转向高质量发展,从而推动发展新质生产力。
(3)①立足国家发展需要,树立报效祖国的远大理想,把个人梦与中国梦结合起来。
②珍惜受教育权利,认真学习科学文化知识,丰富知识储备,提升综合素养,为新质生产力发展贡献力量。
③树立科学精神,掌握科学思维方法,学会独立思考,培养创新精神,提高创新能力。
④继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神,在生活和工作中发扬敢于挑战困难、战胜挫折、自强不息的精神。
⑤弘扬工匠精神,学会精益求精;积极参与实践活动,增强实践能力。
⑥学习节能环保知识,树立环保理念,养成绿色低碳生活方式。
【分析】考点考查:发展的成就、建设创新强国、弘扬创新精神、坚持绿色发展、弘扬中国精神。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用发展的成就的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:广州GDP和人均GDP逐年增加→坚持以经济建设为中心,不断发展社会生产力。
关键词②:广东外贸进出口总值8.3万亿元人民币,继续稳居全国外贸第一大省→坚持对外开放的基本国策,以开放促发展。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运建设创新强国的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:深入实施“广东强芯”工程,在模拟芯片、传感器、光掩模等方面引进建设一批重大项目→有利于提升广东的科技创新能力,以创新推动发展新质生产力。
关键词②:出台《关于加强新时代广东高技能人才队伍建设的实施意见》→有利于落实科教兴国人才强国战略,培养使用推动优质生产力发展所需的人才。
关键词③:推动“珠江水、广东粮、岭南衣、粤家电”等为代表的传统制造业向高端化、智能化、绿色化、融合化方向发展→有利于推动传统产业转型升级,摆脱传统增长方式,转向高质量发展,从而推动发展新质生产力。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用弘扬创新精神、坚持绿色发展、弘扬中国精神的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:着力打造新型劳动者队伍,构筑支撑新质生产力发展的人才底座。广东多途径遴选“高精尖缺”科技人才→弘扬创新精神、坚持绿色发展、弘扬中国精神等。
第三步:整合信息,组织答案。
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专题四 和谐与梦想
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考查频次
· 具备国家利益高于一切的观念,能够以实际的行动维护民族团结和国家统一
· 了解中国的民族政策和港澳台方针,能够自觉履行相关义务。
· 理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想
· 了解国家发展的新方位,能够拥护、支持、贯彻党和国家的指导思想
促进民族团结
●处理民族关系政策的内容及原因
●发展社会主义民族关系的原因及做法
五年一考★
维护祖国统一
●港澳台相关政策方针
五年一考
我们的梦想
●中国梦的内涵和意义
五年未考
共圆中国梦
●实现中国梦的做法
五年未考
(2023·广东广州·中考真题)青年兴则国兴,青年强则国强。当代中国青年身逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无限光明。
卡片一:做中学,学中做,汲取奋进力量
近年来,广州市持续开展党史融入思政课教育实践活动,引导学生走出教室小课堂,走进社会大课堂,用好广州红色资源,传承广州红色基因。鼓励中学生走进中共三大旧址纪念馆,毛泽东同志主办的农民运动讲习所,第一次全国劳动大会旧址纪念馆等场馆,“做中学”“学中做”;走访老红军、老党员,听他们讲述广州历史、革命故事,从中汲取奋进力量;参加广州市中学生党史融入思政课学科小论文征评活动,以学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。
卡片二:英雄花开英雄城,弘扬红色文化
2023年3月,广州开展了“英雄花开英雄城”传承弘扬红色文化系列活动。“剧说广州”推出一批原创的青年红色情景剧,青少年自编、自演,从红色文化的聆听者转变为传承者、传播者;来自广州、深圳、港澳的青年代表组成20余支队伍参加红棉研习在“双城联动、湾区共享”中共同赓续红色血脉,30名港澳青年探寻广州红色史迹,用脚步丈量这座英雄的城市;来自澳门的陈同学说“我了解到许多值得学习的青少年榜样故事,内心激发起更多的爱国情怀。希望港澳青少年,能携手同心,立足湾区,共同让祖国的发展越来越繁荣富强。”
你所在学校拟举办党史融入思政课学习成果的分享活动,请结合以上材料,运用道德与法治的相关知识,写一篇国旗下的讲话。题目自拟,文中不得泄露个人信息。
(新情境·实际生产生活情境)(2021·广东·中考真题)2016年至2020年,内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区和贵州、云南、青海三个多民族省份贫困人口累计减少1560万人。28个人口较少民族全部实现整族脱贫,我国脱贫攻坚战取得决定性胜利。这说明我国( )
A.产生了新型的民族关系 B.解决了发展不平衡不充分的问题
C.促进了各民族共同繁荣 D.消除了民族地区之间的差别
(2021·广东·中考真题)在渡江胜利纪念馆馆藏文物中,有一封陶迅烈士写于1947年4月17日的绝笔家书,信中写道:“我党是有史以来的真正为人民服务的一个政党,是最公正无私的。他的革命目的是为了世界上人人有饭吃,人人有事做……我是读书明理的人,如果共产党不好,我也不会冒了许多危险、吃了多少辛苦,参加革命事业。”从中我们可以领悟到( )
①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务
②中国共产党的领导是历史和人民的选择
③中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产生义
④中国共产党提出的“两个一百年”奋斗目标已经实现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.(2024·广东汕头·一模)习近平总书记在党的二十大报告中指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。同学们对此发表了自己的看法,其中不恰当的是( )
A.小刘:我国将在21世纪中叶全面建成社会主义现代化强国
B.小王:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
C.小李:我国第二个百年奋斗目标将在2035年提前实现
D.小赵:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心
2.(2024·广东佛山·三模)2024年清明前后,中国国民党前主席马英九率台湾青年一行再赴大陆祭祖寻根、参访交流。马英九表示,我们都是炎黄子孙,同属中华民族。这表明( )
A.两岸同胞同根同源、同文同种 B.祖国完全统一促进了两岸之间的交流
C.各民族大统一、同呼吸共命运 D.一个中国原则是两岸关系的政治基础
3.(2024·广东梅州·模拟预测)“在青海拉面的制作过程中,汉族、土族群众种的小麦磨成了面粉,藏族、蒙古族群众养的牦牛熬成了鲜汤,撒拉族群众栽的花椒、辣椒做成了调料,回族群众用双手拉出了一碗碗致富面、和谐面、幸福面。”青海拉面的故事告诉我们( )
A.说明各民族的饮食文化互相包容完全一致
B.发展社会主义民族关系必须消除民族差异
C.我国少数民族地区实行民族区域自治制度
D.各民族形成了平等团结互助和谐民族关系
4.(2024·广东清远·二模)2024年将迎来澳门回归25周年。自回归以来,澳门始终坚守“一国”之本,善用“两制”之利,经济、民生等各项事业跨越式发展,成为全球经济增长最快的地区之一、人均GDP最高的地区之一。这体现了澳门( )
①坚持落实了“一个中国原则”和“九二共识”
②“一国两制”的实践取得了举世公认的成功
③贯彻了“一国两制、区域自治”的基本方针
④融入了国家发展大局,与祖国内地共同发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2024·广东汕头·二模)蟠龙社区聚居有汉族、壮族、瑶族等15个民族,曾荣获广西“民族团结进步示范区”称号。2023年12月14日,习近平总书记考察了蟠龙社区。他多次强调,民族团结是我国各民族人民的生命线。我们必须铸牢中华民族共同体意识是因为( )
A.民族团结是中华民族的最高利益 B.我国坚持民族区域自治制度
C.我国实行“和平统一,一国两制” D.我国坚持平等团结互助和谐的方针
6.(2024·广东·模拟预测)“回家才会赢!一家未圆难免遗憾,一国未圆没齿不忘……”2024年2月7日,解放军东部战区通过公众号发布一段MV,名为《回家才会赢》,该MV改编自多年前宝岛歌手叶某田的《爱拼才会赢》。这段MV表达了( )
A.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针
B.实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望
C.维护国家统一是宪法赋予每个公民的基本权利
D.我国形成了平等团结和谐的社会主义民族关系
7.(2024·广东·模拟预测)小东同学在议题式学习活动中收集了以下两则资料,最适合该学习活动的议题是( )
连南瑶族自治县副县长吴健平率队前往广州、佛山等地开展招商引资和参观学习,目的推进县数字经济高质量发展。
2024年海南黎族苗族传统节日“三月三”开幕式演出充分展现了黎族苗族多姿多彩的民族文化、表达了海南各族群众对羙好生活的热爱和对未来的无限憧憬。
A.铸牢中华民族共同体意识 B.保护少数民族文化的发展
C.贯彻高度自治方针,促进民族繁荣 D.平等团结繁荣的社会主义民族关系
8.(2024·广东·模拟预测)2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。爱国主义教育法涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。对于爱国主义教育法的施行,下列说法错误的( )
A.能促进各族人民铸牢中华民族共同体意识
B.有利于维护国家统一、国家主权和领土完整
C.有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神
D.有利于践行社会主义核心价值观,凝聚中国力量
9.(2024·广东东莞·模拟预测)2024年4月10日,中共中央总书记习近平会见马英九一行。习近平总书记表示,两岸同胞同属中华民族。中华民族5000多年的漫长历史,记载着历代先民迁居台湾、繁衍生息,记载着两岸同胞共御外侮、光复台湾。中华民族一路走来,书写了海峡两岸不可分割的历史,镌刻着两岸同胞血脉相连的史实。这告诉我们( )
A.“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式
B.两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的一家人
C.“一个国家、两种制度”是两岸关系的政治基础和前提
D.台湾与祖国优势互补,共同发展,共担民族复兴重任
10.(2024·广东中山·三模)阅读材料,回答问题。
2024年是新中国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。某校时政社团开展“品读发展故事,绽放青春光彩”的主题探究活动。
【观察广东发展成就,踏上强国新征程】
2023年,广东外贸进出口总值8.3万亿元人民币,继续稳居全国外贸第一大省。2023年一、二季度分别进出口1.82万亿元、2.02万亿元;2023年三、四季度提升至2.2万亿元的高位,且同比分别增长2.1%、1.8%。
(1)以上数据信息说明了什么?
【聚焦新质生产力,助力高质量发展】
过去一年,广东切实采取措施着力发展新质生产力。
措施一 持续加大研发经费投入,2023年全省研发经费支出约4600亿元,居全国前列。深入实施“广东强芯”工程,在模拟芯片、传感器、光掩模等方面引进建设一批重大项目,布局一批概念验证中心和中试平台,推动更多新技术、新产品在广东应用推广。
措施二 出台《关于加强新时代广东高技能人才队伍建设的实施意见》,从加大高技能人才培养、使用、评价、激励四方面提出一系列创新举措,努力把广东打造成为新时代高技能人才聚集高地。
措施三 推动“珠江水、广东粮、岭南衣、粤家电”等为代表的传统制造业向高端化、智能化、绿色化、融合化方向发展,提升发展质量和效益,焕发新活力。
(2)结合新质生产力的内涵,分析广东的上述措施对于发展新质生产力有何意义?
【向新而行,青年挺立时代潮头】作为广东转型升级,发展新质生产力的亲历者、参与者、见证者,青年要挺立时代潮头。某班收集新闻如下:
新闻播报一
在2024年3月的全国“两会”上,中科院科技战略咨询研究院院长潘教峰指出,教育的产出是人才,人才的产出是科技创新成果。教育、科技和人才三者紧密关联,发展新质生产力,不仅需要“高精尖”科技人才,还需要一大批“大国工匠”。
新闻播报二
2024年3月,为加快“新质生产力”发展,广东提出要着力打造新型劳动者队伍,构筑支撑新质生产力发展的人才底座。广东多途径遴选“高精尖缺”科技人才,开启全球高层次创新人才自由流动的通道,汇聚掌握先进技术的国际高层次人才,为新技术、新产业、新业态发展提供了新动能。
(3)结合上述材料,谈谈我们中学生应该如何成长为新型劳动者?
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