2025届高三日语一轮复习之教材考点再梳理新版标准日本语第二十三、二十四课课件

第二十三課：休みの日、散歩したり買い物に行ったりします 1 動詞たり　動詞たりします 　　用于列举若干种有代表性的动作时。其构成方式是动词“た形”中的“た”变为“たり”。一般译为“……啦……”或“有时……有时……”。 　　 ▲　小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。 　　周末或节假日，小野女士有时去散步，有时去买东西。 ▲　吉田さんは日曜日には何をしますか。吉田先生，你星期天都做什么？ 　　家の掃除をしたり洗濯をしたりします。打扫打扫房间，洗洗衣服。 ２ 一類形容詞かったり　一類形容詞かったりです 二類形容詞だったり　二類形容詞だったりです 名詞だったり　名詞だったりです 用于表示状态或状况有多种可能时，其构成方式是将一类形容词、二类形容词和名词的过去简体形的“～かった”“～だった”中的“た”变成“たり”。一般译为“有时……有时……”。 　　一类形容词、二类形容词出现的状态一般是反义。如：“暑い→寒い”“高い→低い” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“静か→賑やか” ▲　飛行機のチケットは高かったり安かったりです。（飞机票有时贵，有时便宜。） ▲　この公園は時間によって静かだったり賑やかだったりです。 　（根据时间，这个公园有时寂静，有时热闹。） ▲　日本語の先生は中国人だったり日本人だったりです。 （日语老师既有中国人，也有日本人。） 其他知识点或考点 かどうか：译为“是否，是不是”。 ▲　私はキムさんが中国人かどうか知りません。（我不知道金女士是不是中国人。） （1）名詞によって 　接在名词后，表示根据前项内容不同，后项也会出现差异。可译为“根据……”。 （2）名詞／動詞基本形ことによって 　接在名词或是动词基本形或ない形加こと后，表示方式，手段。 　可译为“通过……”,“靠……”。 ▲　飛行機のチケットは季節によって高かったり安かったりです。飞机票要根据季节，有时贵，有时便宜。 ▲　ペットを飼うことによって、心を癒すことができます。通过养宠物可以治愈心灵。 A：北京の春はどうですか。　　B：＿＿です。　　 　　　　 A. 暖かくて寒くて　　　　　B.暖かくて寒くで　 C.暖かったり寒かったり　 　D.暖かくだったり寒かくだったり　　　　 A：来年、アメリカへ留学に行きますか。 B：留学＿＿分かりません。　　 　　　　 A. しますかどうか　B.するかどうか　C.するか　 D.しないか 日本文学の試験は＿＿たり＿＿たりです。 A. 簡単だ　複雑だ　B.簡単で　複雑で　C.簡単で　複雑で　D.簡単だっ　複雑だっ　　　　　　　 丸子さん＿＿いつ帰るか教えてくださいませんか。 A.を　B.が　C.の　D.で　　　　　 答案：C 　B　 D　B　　 第二十四課：李さんはもうすぐ来ると思います 1 小句（簡体形）と思います 　　表示说话人思考的内容时，在句子后面加“と思います”，助词“と”表示内容。 “と思います”前的小句谓语必须是简体形。译为“我觉得……，我认为……，我想……”。 现在/将来 ～基本形 过去 ～た形 现在/将来否定 ～ない形 过去否定 ～なかった形 动词 帰る 帰った 帰らない 帰らなかった 一类形容词 高い 高かった 高くない 高くなかった 二类形容词 きれいだ きれいだった きれいではない きれいではなかった 名词 雨だ 雨だった 雨ではない 雨ではなかった 1 　　我想小李马上就来。 ▲　李さんはもうすぐ来ると思います。 　　我觉得这本书很有意思。 ▲　この本は面白いと思います。 　　我觉得日本很干净。 ▲　日本はきれいだと思います。 ▲　明日はいい天気だと思います。 　　我觉得明天会是个好天气。 小句前的谓语就是最靠近“と”的部分要用简体形。 拓展 ★ “と思います” 用于第一人称（即说话人自己）、疑问句也可以用于第二人称。 ——鈴木さんも旅行に行くと思いますか。（你觉得铃木也会去旅行吗？） ——いいえ、行かないと思います。（我觉得铃木不会去。） ★“と思っています” （1）用于第三人称的思考内容。 —李さんは来年アメリカに行こうと思っています。（小李明年打算去美国） 　 用于第一人称（即说话人自己）时，表示说话人持续了一段时间的想法。 —教師になりたいと思っています。（我一直想成为一名老师。） ★“と思いました” 「た形」用于第一人称（即说话人自己）、第二人称、第三人称的思考内容。 2 名詞「人」は小句（簡体形）と言いました 向第三者转述他人所说的话时，在所说的话后加“～と言いました”。 ▲　陳さんはパーティーに行くと言いました。（老陈说要去参加联欢会。） ▲　森さんは中国語の試験は難しかったと言いました。（森先生说汉语考试很难。） ★ 如果想明确指出是向谁说的，则在句子中加入“人名+に” ▲　小野さんは李さんにちょっと休みたいと言いました。 　　小野女士跟小李说想休息一下。 为什么此处用的是“たい”而不是“たがります”？ 推测表达 （1）でしょう： ▲　さっと、これを幸せというのでしょう。 （我想这就是所谓的幸福吧。） （2）だろう： ▲　空に雲がたくさんあるから、もうすぐ雨が降るだろう。 （天上的云很厚，应该要下雨吧。） （3）かもしれません（かもしれない）： ▲　道が込んでいるから、約束の時間に間に合わないかもしれない。 　　（道路拥堵，也许会赶不上约定的时间。） （4）～と思います（～と思う）： ▲　明日は雨が降ると思います。（我想明天应该会下雨。） 其他知识点或考点 かどうか：译为“是否，是不是”。 ▲　私はキムさんが中国人かどうか知りません。（我不知道金女士是不是中国人。） どうやって（怎么做，如何做？）：一般询问方法、方式时使用。 どうして（为什么，为何？）：询问理由、原因时使用。 ▲　東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか。（我想去东京塔，请问怎么走？） ▲　どうして食べないんですか。（你为什么不吃呢？ ） （1）について：相当于汉语的“关于……” ▲　日本の音楽について　どう思いますか。 　　（关于日本的音乐，你怎么看？） （2）によって：①可译为“根据……不同”； ②表示方式，手段。译为“通过……”,“靠……”。 ▲　文化は国によって異なる。（每个国家的文化都不同。） ▲　ペットを飼うことによって、心を癒すことができます。（通过养宠物可以治愈心灵。） （3）～にとって：表示对于某人或某个人群而言，某个事物的评价，译为“对于～来说”。 ▲　今日は一部のSFファンにとって、特別な日だという。 　　（据说，今天对于某些科学迷来说是个特殊纪念日。） （4）～に対して：表示对象，译为“对于……”。 ▲　息子の嫁に対して、老人は特に強い敵意を感じていた。 　　（面对儿媳，老人更能感受到特别强烈的敌意。） 其他知识点或考点 （いろいろ）お世話になりました：承蒙您的（多多）关照 ▲　ありがとうございました。本当にお世話になりました。 　　谢谢。你们给了我很多关照。 お元気で（请多保重）:一般用于时间较长的分离，意为祝愿对方身体健康。 对方必须是健康状况良好的人。 お大事に（请多保重）：则只能对生病的人或受伤的人使用。 お気をつけて（小心）：用于一般性分别，意为祝愿对方路途平安。 接尾詞「～中（ちゅう）」 表示某个动作正在进行用“～中「ちゅう」”。 ▲　課長は出張中ですが、李さんによろしくと言っていましたよ。（科长出差了，说给小李带个好。） ▲　森さんに何度も電話をかけましたが、話し中でした。（给森先生打了好多次电话，一直占线。） 一類、二類動詞：ます形　例：探し中（寻找中）　 (1)中「ちゅう」 三類動詞：保留词干 例：授業中（上课中） 动词后接「～中」，变成了名词 拓展 ★（2）接在表示時間的序数名詞后面，表示在某一時間里，某一期間里。 夏休み中（ちゅう）:暑假里 午前中（ちゅう）：上午去 ★（3）接在一般的名词或数词后面，表示某一范围，意为「…中」「…里边」　 空気中（ちゅう）：空气中、 五人中（ちゅう）：5个人里面 本屋で日本経済＿＿本を二冊買いました。　　 　　　　 A. に対して　　　B.についての　　　C.について 　　D.に関して　　　　 林さんは中国の蘇州が一番＿＿と言いました。　　 　　　　 A. 嫌くない　　　B.好き　　　　　　C.好きだ　　　 D.嫌い 木村さんはフランス語を勉強＿＿と言っています。 A. したくて　　　B.したく　　　　　C.したいだ　　　D.したい　　　　　　　 A：中村さん、どうぞ、＿＿。 B：さようなら。今度は日本で会いましょう。　　 　　　　 A. 注意して　B.よろしく　C.お気をつけて　 D.お大事に 答案：B 　C　 D　 C　　 　　阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 　その時くるっと女の人のほうに向いて 49 ふうに言ったんだよ。「いいえ、大変なことは少しもないです。兄はただ、誰 50 も一生懸命に返事しているだけなのです。兄のしていることは人間として当たり前のことだと思います。」 　在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。　 　私たち日本人にとっては日常的によくしていることですから、まったく　59　（不思議）とは思いません。 49. A. こんな B. そんな C. そちら D. こちら 50. A. によって B. にかけて C. について D. に対して 答案：49.A 50.D 答案：59.不思議だ $$