Unit 8 I can do this for you (知识清单)--2024-2025学年三年级英语上学期期末复习讲练测 (译林版三起·2024秋)

译林版(三上)•期末复习讲练测•知识清单 Unit 8 I can do this for you 第一部分 知识梳理 · 字母 1. 字母 Xx的写法: 2. 字母 Yy的写法: 3. 字母 Zz的写法: *字母 Xx—Zz 的发音(音标): Xx/eks/ Yy/waɪ/ Zz/zi:/ · 词汇 can 能,会 do做,干,办(某事) for 为了 clean 使······干净,打扫 table 桌子 draw画,描画 sing 唱(歌),演唱 dance跳舞 * dizzy头晕目眩的，眩晕的 picture 图片,绘画;照片 fox 狐狸 on在(某一天) child 儿童,小孩 children 孩子们 * thing事情 · 短语 take pictures 拍照 clean the table 擦桌子 draw a picture画一幅画 sing a song唱一首歌 look at me 看我 thank you谢谢你 * get together聚集,相聚 on New Year's Day在新年 a family get-together一个家庭聚会 want to do things想要做事情 · 句型 1. I can sing for you. 我能为你唱歌。 提醒: for是介词，意为“为了”，后面应该接人称代词的宾格形式。 2. I can sing too. 我也会唱歌。 提醒: too的意思是“也”，一般用在肯定句的句末。 3. Are you OK? 你没事吧? 4. I love you. 我爱你。 5. The children want to do things for the family. 孩子们想要为家人做事情。 6. What can you do for your family? 你能为你的家人做些什么? 第二部分 语法强化 语法1：情态动词 can的用法 can 是情态动词，意为“能，会”，表示有能力或者会做某件事情，后面接动词的原形，不随主语人称或数的变化而变化。 (1)肯定句结构：主语+ can+动词原形(+其他).如: She can read books. 她会看书。 He can play football. 他会踢足球。 (2)否定句结构:主语+ can't( can not)+动词原形(+其他).如： She can't take pictures. 她不会拍照。 I can't sing. 我不会唱歌。 (3)特殊疑问句以及回答： —What+ can+主语+动词原形(+其他)? —主语+ can+动词原形+其他.如： —What can the children do for their family? 孩子们能为他们的家人做什么? —They can sing and dance for their family. 他们能为他们的家人们唱歌跳舞。 [典例精练] 单项选择。 ( )1. I can ________ pictures. A. take B. takes C. taking ( )2.—I can draw. —________ A. I can draw too. B. Thank you! C. I can't sing. ( )3.—What can you do for your family? —________ A. I want a toy. B. I can sing. C. I can singing. ( )4. You ________ write(写). A. are B. is C. can't 语法2：want的用法 (1) want意为“要，想要”，表示“想要某物”时，其后直接接名词。如果表示“想要做某事”，后接动词的不定式。如： I want some toys. 我想要一些玩具。 I want to dance for you. 我想要为你跳舞。 I want a robot for my brother. 我想要一个机器人给我的弟弟。 (2) want和would like都可以用来表达想要某物或想要做某事的意思，在某些情况下，可以互换使用 如：I want a book. =I would like a book. 我想要一本书。 We want to clean the table.= We would like to clean the table. 我们想要擦桌子。 [典例精练] 根据所给单词或图片提示，完成句子。 1. We want ( sing) a song. 2. I want ( take) pictures for you. 3. The children would like . 4. I want for my boys. 语法3：“Is this…?”句型的用法 解析：“Is this .....?”意为“这是....吗？”，是用来询问距离说话人较近的物品的归属。 · 肯定回答是: Yes, it is. · 否定回答是: No, it isn't. 如:—Is this your lunch box?这是你的午餐盒吗? —Yes, its. 是的,它是。/No, it isn't. 不,它不是。 注意：“Is that your.....?”意为“那是....吗？”，是用来询问距离说话人较远的物品的归属。 [典例精练]给下列句子选择合适的答语。 ( )1. This is my sister, Nancy. A. I am ten. ( )2. Who's she? B. Thank you. ( )3. Is this a fox? C. Nice to meet you, Nancy. ( )4. How old are you? D. She is my aunt. ( )5. I can draw a picture for you. E. No, it's you! 第三部分 考点精练 一、根据图片提示，补全句子或对话。 1. We can clean the . 2. He can for you. 3. I can dance for my . 4.—How old are you? —. 二、单项选择。 ( )1.—Happy Birthday, Bobby. —________ A. Happy Birthday! B. Thank you! C. Great! ( )2.—I can draw. —________ A. I can draw too. B. Thank you! C. I can't sing. ( )3. She can dance for ________. A. I B.me C. my ( )4.—Is he your brother? —________ A. Yes, he isn't. B. No, she isn't. C. Yes, he is. ( )5.—________ you Su Hai? —Yes. A. Is B. Are C. Am 三、根据所给情景，选择合适的句子。 ( )1.当你想表达画上的人是对方时，你可以说： ________ A. It's me. B. It's you. C. It's a picture of my family. ( )2.当你表达自己头晕时，你可以说：________ A. I'm dizzy. B. We are happy. C. Are you OK? ( )3.当你能帮妈妈擦桌子时，你可以说：________ A. I can draw a picture for my mum. B. I can clean the table for my mum. C. I can sing a song for my mum. ( )4.当你能为对方拍照时，你可以说：________ A. I can draw pictures for you. B. I can take pictures for you. C. I can draw a picture for you. ( )5.当你询问这是一只狐狸吗，你可以说：________ A. This is a fox. B. Is this a fox? C. Is it your fox? 四、将下列内容排成一句通顺的话(只写序号)。 1.①can ②I ③sing ④you ⑤for ⑥. ________________________________________________________ 2.①They ②dance ③to ④want ⑤family ⑥their ⑦for ⑧. ________________________________________________________ 3.①brother ②Liu Tao ③My ④take ⑤can ⑥pictures ⑦. ________________________________________________________ 五、阅读下面的对话，判断句子正(T)误(F)。 Yang Ling: Hi, Mike. Mike: Hi, Yang Ling. What can you do at a family get-together? Yang Ling: I can sing and dance. What about you? Mike: I can't sing. But my brother Tim can sing for us. I can draw pictures. Yang Ling: Can you draw well(好)? Mike: Yes! I can draw pictures for my family. Yang Ling: Great! My cousin can't draw pictures, but she can take pictures for us. ( )1. Yang Ling can sing but she can't dance. ( )2. Yang Ling's cousin can draw. ( )3. Mike can draw well. ( )4. Mike's brother Tim can sing. ( )5. Yang Ling's cousin can take pictures. 典例精练答案 [语法1] 1.A 2.A 3.B 4.C [语法2] 1. to sing 2. to take 3. some/ four books 4. two cars 解析：1. want to do sth 是固定搭配, 意为“想要做某事”。故填 to sing。 2. want to do sth 是固定搭配,意为“想要做某事”。故填 to take。 3.根据图片,应该填 some/ four books。 4.根据图片,应该填 two cars。 [语法3] 1~5 C D E A B 解析：1.回答应该是和 Nancy打招呼。故选C。 2. 用“ Who's she?”提问,回答应该是“ She is …”。故选 D。 3.由 Is this 引导的一般疑问句,回答用 Yes/ No。故选 E。 4.用“ How old are you?”提问,回答应该是“I am +年龄.”或直接回答数字。故选 A。 5.“I can draw a picture for you.”意为“我能为你画一张画”,回答应该是“ Thank you.”。故选 B。 考点精练答案 一、1. table 2. take pictures 3. grandpa 4. Five 1.图片是桌子。故填 table。 2.图片是相机。故填 take pictures。 3.图片是爷爷。故填 grandpa。 4.图片是数字5，句子开头首字母大写。故填 Five。 二、1~5 B A B C B 1.别人祝自己生日快乐，要回答谢谢。故选 B。 2.句意为“我会画画”。A选项“我也会画画”符合语境。故选 A。 3. for是介词，后跟人称代词宾格。故选 B。 4.用“ Is he your brother?”提问,肯定回答是“ Yes, he is.”,否定回答是“ No, he isn't”。故选C。 5. you和 be动词 are连用,句子开头首字母大写。故选 B。 三、1~5 B A BBB 1.表达画上的人是对方,应该是“ It's you.”。故选 B。 2. dizzy意为“头晕目眩的”。故选 A。 3.“帮妈妈擦桌子”的英文表达是“ clean the table”,故选 B。 4.“拍照”的英文表达是“ take pictures”。故选 B。 5.询问这是不是一只狐狸，应该用 Is this 引导的一般疑问句。故选 B。 四、1.②①③⑤④⑥ 2.①④③②⑦⑥⑤⑧ 3.③①②⑤④⑥⑦ 1.由“.”可知，此句是陈述句，词义连成句意为“我能为你唱歌”。 2.由“.”可知，此句是陈述句，词义连成句意为“他们想为他们的家人跳舞”。 3.由“.”可知，此句是陈述句，词义连成句意为“我哥哥刘涛能拍照”。 五、1~5 F F T TT 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$