第3节 社会行为-（课件PPT）【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练（人教版）

第三节　社会行为 一、社会行为的特征 1.常见的具有社会行为的动物:　 　　　　　　　　　　　　等。 2.白蚁群体成员的分工 知识梳理 蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒、象、鹿 成员 功能 ________　　　　 觅食、筑巢、照顾蚁卵、饲喂其他白蚁等 兵蚁 专司蚁穴的保卫 ________　　　　 具有生殖能力,主要负责与蚁后交配 蚁后 专职的“　　　　　” 3.社会行为的特征:群体内部往往形成一定的　　　　;成员之间有　　　　　　;有的群体中还形成　　　　。 工蚁 组织 明确的分工 等级 蚁王 产卵机器 目录 上页 首页 下页 二、群体中的信息交流 1.信息交流方式:动物的动作、　　　　和气味等都可以起到传递信息的作用。 2.举例:蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——　　　　　,该物质具有特殊的气味。 性外激素 声音 目录 上页 首页 下页 导学园地 【微点拨】 1.营群体生活的动物不一定具有社会行为。 2.有些具有社会行为的群体中有“等级”,有些没有。 3.动物的信息交流是发生在同种动物之间的。乌贼释放墨汁不是信息交流。 【微辨析】(判断对错) 1.群居生活的动物都有社会行为。(　　) 2.具有社会行为的动物群体里面一定有首领。( ) 3.小动物闻到老虎的气味后纷纷逃散,这是动物间的通讯。( ) × × × 目录 上页 首页 下页 知识点一 社会行为 名师点拨 判断一种群居生物是否具有社会行为,要看成员之间是否有社会行为的特征。 1.(2022吉林中考)下列不属于动物社会行为的是( ) A.啄木鸟啄击树干 B.雌性狮子在狮群中负责捕食 C.蚁后在蚁群中专职产卵 D.狒狒首领优先占有食物和配偶 2.社会行为的重要特征是(　　) A.动物常常聚集在一起休息 B.动物在觅食时常常一起行动 C.动物在特定的季节会聚成大的群体进行迁徙 D.在群体内,具有一定的组织和明确的分工现象 A D 目录 上页 首页 下页 知识点二 群体中的信息交流 名师点拨 1.具有社会行为的动物群体成员之间具有信息交流行为,不具有社会行为的同种个体之间也具有信息交流行为。 2.进行信息交流的方式不仅仅包括声音、气味、动作,还包括光线、接触等其他方式。 3.画眉鸟传递信息主要通过(　　) A.动作 B.声音 C.气味 D.性外激素 4.(2022陕西西安期末)动物群体内需要及时进行信息交流。下列动物行为不能起到信息传递作用的是(　　) A.黑长尾猴发现蛇时会发出叫声 B.工蜂在找到蜜源后回巢跳圆形舞 C.壁虎遇到敌害时断掉尾巴 D.雌蛾分泌性外激素吸引同种雄蛾 C B 目录 上页 首页 下页 —— 双基过关 —— 1.一个蜜蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配,蜂王专职产卵,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。蜜蜂的这种分工合作的行为属于(　) A.生殖行为 B.觅食行为 C.迁徙行为 D.社会行为 2.白蚁、狒狒等是群体生活,具有社会行为的动物。社会行为的特征包括(　　) ①群体内存在信息交流　②群体内部往往形成一定的组织　③有的群体内形成等级 ④成员之间有明确的分工 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ D D 目录 上页 首页 下页 3. (名师原创·学科融合)下列诗句中的动物, 有社会行为的是(　　) A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B.天高云淡,望断南飞雁 C.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 4.下列图示体现社会行为的是(　　) A B C D D B 目录 上页 首页 下页 5.(名师原创·真实情境)我们会在生活中发现,牧羊人放牧时,只需管好领头羊即可。该做法利用了社会行为的哪一特征( ) A.群体内部形成一定的组织 B.群体成员之间有明确的分工 C.群体内部成员之间存在等级 D.群体内部成员之间能够进行信息交流 6.(科学探究题)下图为小明探究蚂蚁觅食行为的实验简图。实验前他的假设是蚂蚁觅食行为与食物气味有关,与颜色无关。据此假设,实验结果应该是(　　) A.蚂蚁分布在白面粉周围 B.蚂蚁分布在盐粉末周围 C.蚂蚁均分布在白糖、红糖的周围 D.蚂蚁随机分布在食物周围 C C 目录 上页 首页 下页 7.哈氏隼(一种猛禽)一般以家族群的形式狩猎,不同个体间分工合作,可以捕获比自身质量大2~3倍的长耳大野兔。下图为不同数目的哈氏隼合作捕食时,每只哈氏隼每天能量的平均摄入值,相关叙述错误的是(　　) A.哈氏隼群体具有一定的社会行为 B.群体合作有利于提高捕食的成功率 C.合作捕食的隼群越大,每只隼平均摄入的能量越少 D.合作捕食时,群体内需要有传递信息的“语言” C 目录 上页 首页 下页 8.在“探究蚂蚁的通讯”的实验中,以下哪项操作不合理(　　) A.捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴 B.实验时要使蚂蚁处于饥饿状态 C.盘子里要放少许清水 D.实验过程中用手对调两根小木条后继续观察 9.下列关于动物社会行为的说法,正确的是( ) A.具有社会行为的动物离开群体无法独立生活,很快死亡 B.具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领” C.具有社会行为的动物群体内,个体间也有斗争 D.有组织、有分工、有等级是社会行为的三个必备条件 C D 目录 上页 首页 下页 —— 素养提升 —— 10. (核心素养·生命观念)动物的行为常常表现为各种各样的运动,请分析下面资料并回答问题: 资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它本能地突袭那些引起它注意的目标,成功狩猎,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。 资料二:蚕农发现雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,会因寿命短暂失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”实现的。 (1)资料一说明　　　　行为是学习行为的基础。动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由　　　　 和学习而获得的。学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。 (2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做　　 　　,这一实例表明动物个体间能够进行信息交流。除气味外动物的　　　和　　　　_____等都可以起传递信息的作用。 生活经验 性外激素 动作 声音 先天性 目录 上页 首页 下页 $$