内容正文:
41D反射(2)0.1
双甲,两甲,乙
典罪精体·变流重点
高1℃,为“保冷单后”,中同目节本后单特香有或观
肉慧精体·突整重点
线Ctn.5
1,目2力5.响度精大4.日
为经冷车扇”,时“强冷车角“与“稻冷车看”的温度
1北名聚动救大“角法”的据动转换
L.(1》程有压餐鲜尺的一有
分湿训感·单以数用
盖为1T,
A4空气图体
(2少快变有餐事
1.B1D5D4.0
1.A天D+C5.D
51)逐新减小雯大)意
(3)D
5,声尊处传婚过程中南度不健
6.30.素正毫
3)真空不能传声
6.C7.0,651008.D9.A
第3毕
声的利周
6,C
7.11大于《2)下降
6.A
分属到练·学以故网
自主学习·预习新知
第5草琴举科实琥:制作隔音唐尚城型
9.2+27月一141
1C1A3.B4.B.动
1.1)信县(2)次面波
1,(1)机域阁钟42)B31泡速
1.1)气体鸡里冷第道璃表3》不使(4降低
k.岸上的路人发出的南青可以通过空气和水传摄,鱼
1.(1)籍量(2①道声整:巴超尚凌
2.1不变为的(2)有关8大理石
听到人说话的西香会蓝环购
典畅精练·文被重点
第2节塔化和规国
1.12.划声支信息3B4.能量0000
章木复可与被高
解箭:及解轨竹长度为,声者在
自主学习·预习斯知
分展面辉·学以数用
【商频考点过关】
11渣5气点2)各件线。
多气中我指的时得,=二,在解航中华杨的时网为
I.A 2.B 3.C 4.C 5.B
1.A2.C玉最动大于4.B5.A
工.1)州态就态限热(2)液态周态故热
金.根动能某
6.青同音色7.目,A
“,丽误国纯岭
表四定增化国定培化不查升高下释有
7.次声低于泰动信
.解:(1)代展驾轮马所到国声时高山金的肉a
浅能745.5
相同登有暖热故热
1声音务钢轨从一鸡传列芳一出群
1一he=00m一40m=50m.
肉题精体·突破重点
集.1)尾21国声3》3.1m
(2》声音在空气中传精的路程:一2一九一2风
1非2.C3.w化国
用的时传为一可可一可
,(》大功率朝合音南大功率组合青响发出的南
700m一40m=130m,声春在这投路程中转锈衡
4.C天C4C7.A8.C
青响度粒大,能传通较大的籍量,使实整效果更
&解:1目后木可所到声,衡以4★内声言传插的
。1360m
明城
0等时间1
多0m7,-1
9.1山慢2晶林0)周领共存老装不变
精程为5==世一器0m/0×4一130m:
(2》二期胡比纸条更喜易藏声麦服动,这样使于
分星练·举以数两
二知甲地形离大山动m,因此所到回尚时汽车通过的
直接现察
(3》汽短行装的速度平一
ins 10 m.1 m/s.
1B2.C3,A4.A
路厘,-2,==一1×3m-1的m=100m.
(》离节声草刷度最网坚声源与炼韬的距离(成在
【中考真题体验】
5培化曼收6,醇化吸热厚国
喇所到回声时汽军岗大山的距两一年一·,
短如后直值一象白派等,合现即可
I1.D2.B3.B
?培化架持不变器.A
732m一100.m=60m
,解:(1)相声泼,随声装方肉性好,在水中传距离
4.信息响度
9,甲不会乙售便在目G开盖极图或乙物M的
1100-25m/
2汽车行健速度一。4。
玉,利用婚声支闻以择测海忙沉轻,价群,测青宝闲
疑国点是210)
度等
第三章物态变化
10.1)10因液共存态21不爱(8)-2低
第2节声香的种性
(》园为发出信号方线海张障斟物,6、行按位河
【拓展】变多
第1梦信度
有重峰习·预习斯知
惑国的藏,所以超声装从图所在的位置到海维障
第3节
11)商年(2)期常期率高
自主学习·蘭习新知
辱将传辑的时刺为1”豆×位系一03,海底减
3)次数林技(H2
L.(1》冷热程度2)减朱热条冷缩
向主峰习”预习新知
得接到报测船象定的图肉为A=W一15引m/X
1t0①29-20000H:9290g0H
2,0摄氏度160悬氏度1
L.(1山液态气态2)气态剂态
03s=450,3m
0市
〔27摄氏度负援长度零下3摄氏度
21内那表霍餐不受
1.1)翼期()振幅大国近
第节桌声的选套和整制
3.(》量程分度值日)全韩浸人容器感或容
(2任有黑度表此①酸色温度
人材料后构不同
卷壁《4)是定日5)第线简在液体中肝平
3,1U①降低温度©压室体积()效
自主半习·横习新超
肉慧精练·突破重点
韩通精临·突破重点
4,让据交询
L,1)无规渊
1,C2音倒次3D4D5A
I.D
肉匪精接·突破重点
《2)正常工作释生循
长量动。音色
2,价8摄氏度《或零下8摄氏度
1.2A3.A
2.1)分到d
分层到擦·学以政周
3.D4.B=12偏大编小20
+不空藏发5,日
()①0电30-400①70550
1非2.D人B4.C8.音离响度
分展得感·学以敢用
6.慎化戴雾,需
人(1)产作(2特播
。聊度青色7.超声不能
1,A解析:片车车★和来尾岭2百奉希室朝温度调T,1占左(2的小于%,C9,D
132
分层到练·学以敌两
章来美母与拔高
线(3D一平面内心两到西等于
3.B 4.B
12A3.A4.D5.C6C1.A8.D
2.可延
分国练·学以敏用
.(小)温度计的玻聘雀接触了容逐装
【离朝考点过关】
3(先简们棱面苹行反射
1.C1C3A4,C:5.10:1012:
(2)0授香易规律6
1.B2,C8N4B
(2回凸不平国面人方
6知不变函所示
3)A(4》清精需要陵汽
5.1行昌体2吸收3液G03〔4快
典蹈精练·窝流重点
(5)不是【拓展1开高
6.(1)自下到上2)到(3)重子上的水豫,是水先
1,(1)等于(2同一平有内(3)闻遥(4)漫段时
汽化爱成本气,水腐气上升遇列冷的盖子面流化
()藏(G)一皮实验得到的站论具有幅然柱
专项集训三斯态文化因像
成小水床附在盏子上(不凭
(7)C
1A2.丁乙甲时支业
【中考真是核验】
T,直线传辅引凸8,A
2,山玉棱自反射漫反射透酯
+.表收不变图液共存目流料在
1.C2.D3.D
专,(1崔于编定像的位置()不能
分置调陈·学议致用
(3)透取两支相同的蜡续
易4节升平和凝华
第四章光现象
1.02.g3D4B5.0
41在馆的位置较一先解,直接看完媒,知果能看到
6.5减小.镜有反射7.30可道
角主峰习·预习新知
像,说明是实像,果看不到,说用是域像
第1节无的直属传善
NC解析:兑屏无屏坐直为下得动一及师离,入射花同
1.1)周都气数(g)量烤
【拓腰】B
不变,则及射光我色不会夜史,部光电会向左移动,此
1.1山气态国态2)放因
自丰举习·顿习新知
A不丹命题念:氏将平鲁镜烧入射点目设时特转计
第4节无的精射
玉三志变化废化覆华
1,《1)发光2)自整人适
定得度《以.入种商受小,想根反射角等于入朝局了
衡慧精练·突被重点
2.(1)其种均匀介度2轻连方向31倒
自主习·预习斯知
如,反射角也性之克小,度射无线不能厘生召我,航B
1.B2.升华限枚
玉.1好×10(2)不属(3)师离
L11料射人偏据《2)送线3法线
不符食湖意:看染让及转先过凸点,入射角不建。根据
3+漫年冰晶
典题精辉·实被重点
1,(中同一半首内得解2法线小于3远离
氏帮用零于入特角W知:常要特平西镜是变句下够磷
s.C &C
1.目2.D3,D4.A5,3×10910
大于4增大5)不坐(G)可递
一是肥A,及射走线可鲤生心,A,故〔特合题意▣只格
分层练·学以敬网
4门)铜雾或水雾等)
3.1)升高《5)下方(4》不均匀
年雨镜水平向右移动一其是离,时入材角不史,是且入
I.D 2.C 3.C 4.A
()由线盐水断度不均匀均匀在水中创一点
爽是精体·突破重点
特离有时度AA岭且夏不受,因此反时光线的位置不
气升华餐华,丹华麦年培化
牛奶
LA
变,此D不料合随参
1新华内例8,新华置四放
分层面练·学以政用
工.左木变高
从.(1》址角器
,限收汽化液化挺作
l.D2.D支D
3.1)反射折射
折时角随人射角销大面增大
(2将策板F用(N向后折《或向愤折),看其上面
10.D 1.A
4.在室气中,光愿运大于声连1700
小于
是否有反射先线
第5节库学科尖我:标完所唐中的折态发化网题
天不是光的直线传通影子的位置滑误
「21是没有株用其包透明介需做比实龄
(3反射角等下人射角
6同一直线光的直线传南倒议
〔3)光路是写道的
(4》如周房示
1.1D
7,B
(4得授实黄的春同规律
三,1)如图所示
%(1)划图所云
(2)1图所录
4.
5.所射数高
6,D解析:人在犀上看到水中的鱼,是水中鱼反船岭
走内水中科射人序上人的眼晴,故入,目槽误:光者
第3节
平面镜成裸
卡中解精入室气中时,好转商班大于入新角,数
白主学男+领习年妇
错援.D正确。
当语度轻任时,随看加烤的连行,吸收热量,温理不
1,(物棒馆大小(2)物体8)镜置《4)不能
T.甲,摹
斯升高:当沸骑时,吸牧热量,温度保持不变
()蜡速和小孔的位置周定时,撞高与像到小孔
的距离成正比4)g
2.(1》反则2)虑实际光线反有迁长线不藿
分展朝炼,学以数用
2)99,8小红
3.(1)成像2)致度光路
1.1山2.B3A
3)不可幕,为了能实验结论具有智用性成注行图
第2节。克的反射
典量精练·突破重
4,B解析:己和D是是而,处入射是
火实套,缓过一次实的得出结论不可寧
1.D
作出法线.时出圈可如∠C=的,时
自主举习·项司新短
3.1)汽化板带体积(gD31高
1.《1)成射2①人射点意直于四法找①达
2.(1》海位星阳同2》宋点脑(3)等T
∠仪)一,所汉入转角为了一了=
(4不变5成们或璃版与桌面不康直
133.第三章 物态变化
新导学课时练3
第3节
汽化和液化
自主学习·预习新知
知识梳理
导学园地
1.汽化和液化'
I.雾霾不是气态,也不
变为
(1)汽化:物质从
的过程。
是液态,是飘在空气
变为
的过程。
(2)液化:物质从
中的固态小颗粒。
2.汽化的两种方式l
II.液体的沸腾必须满
和
(1)沸腾的定义:液体
同时发生的剧烈汽化现
足两个条件:a.温度
热,温度
象;特点:液体在沸腾过程中
达到沸点;b.继续
(2)蒸发的定义:在
下都能发生的汽化现象。蒸发只发生
吸热。
在液体的
。①特点:蒸发
热。②影响蒸发快慢的
因素:a.液体的_
;b.液体的表面积;c.液体表面的空气
流速。
IlII,“白气”不是水蒸气,
3.液化"
它是液态的,是可见
(1)方法:①
;②在一定的温度下,
的,是水蒸气遥冷液
(2)特点:液化
热。
化成的小水珠。
4.科学探究环节
科学探究的环节包括:问题、
、解释、
A.不能达到沸点,不能沸腾
典题精练·突破重点
B.能达到沸点,但不能沸腾
知识点一:沸腾
C.不能达到沸点,但能沸腾
1.如图所示,滚热的油浇在刚出蒸锅的鱼表面
D.能达到沸点,也能沸腾
上,发出“嗤啦”声响,让人感觉妙趣横生。
知识点二:蒸发
从物理学角度分析,“嗤啦”响声形成的主要
3. 人在剧烈运动时会大量出汗,汗水有调节体
原因是(
)
温的作用,原因是汗水(
。
A.蒸发吸热
A.热油从鱼上吸收了热量
B.蒸发放热
C.液化吸热
B. 浇在鱼上的油急剧沸腾
D.液化放热
C. 鱼表面的水分急剧沸腾
4.炎热的夏天,小明在家写作业,汗流不止,于
D.水的沸点比油的沸点高
是打开了电风扇,这时他看了看温度计,发现
温度计的示数
2.如图所示,大容器A装有酒精,小容器B装
(选填“升高”“降
有水,在容器A底部加热使容器A内的酒
低”或“不变”),但他感觉到凉快了很多,这是
精沸腾,继续加热,容器B内的水(
因为风扇吹的风加快了汗液
&新导学课时练
物理·八年级(上)·R]
名师点晴
知识点四:探究水沸腾时的温度特点
蒸发和沸腾的比较
7.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装
沸腾
蒸发
项目
置如图甲所示。
液体的内
1}
发生部位
液体的表面
部和表面
不
一定(沸点)
温度条件
任何温度
温度
#
乙
剧烈程度
缓慢
剧烈
(1)图甲中,A、B、C三种读温度计示数的方
法正确的是
:图乙中,表示水在沸腾
不加热时液温
不变
液温变化
时的现象的是
(选填“左”或“右”)图。
降低(不需加热)(需加热)
(2)根据实验记录的数据作出了水的温度随
相同点
都是汽化现象,都要吸热
时间变化的图像,如图内所示,由图像可知
在当时条件下,水的沸点是
C,说
明此时的大气压
知识点三:液化
(选填“大于”“等
5.善干观察的小明发现,不论是炎热的夏天还
于”或“小于”)1标准大气压。
是塞冷的冬天,自已家小汽车的玻璃窗上都
100
温度/C
会出现“水雾”。下列关于水雾位置的判断
正确的是(
)
A.夏天、冬天都在内表面
0246 810时间/mir
B.夏天,冬天都在外表面
丙
C.夏天在外表面,冬天在内表面
名师点晴
D.夏天在内表面,冬天在外表面
6.(物理学与日常生活)冬天,有的同学在擦眼
①仪器安装顺序为“自下而上”,以确定用
酒精灯外焰加热。
镜时先向眼镜“哈气”,使眼镜变得潮湿更容
②陶土网的作用是使液体受热均匀。
易擦干净。这个过程中水蒸气发生了
现象,此现象是一个
热过程。雾、露、
③烧杯内的水要适量是指达到烧杯的一半,温
霜、雪、冰征,其中与上述现象的物态变化相
度计的玻璃泡刚好浸没于水面下即可。
同的是
④带孔纸板的作用:固定温度计,防止液体
名师点晴
沸腾时影响温度计的读数;减少热量损失,
①液化的关键词;白气、白雾、模糊、出汗、露。
缩短加热时间;防止热的水蒸气在温度计
②使气体液化的方法:降温、加压。
上液化,影响读数。
③通常情况下,水蒸气液化发生的条件是
液体沸腾时,吸热但温度保持不变,无论用
降温,液化形成的小水珠(或小水滴)在温
大火还是小火,液体的温度都是一样的。
水开始沸腾时的温度就是水的沸点。
度较高的一侧。
44
第三章 物态变化
新导学课时练5
【易错专攻】
分层训练·学以致用
易错点1:“白气”与“水蒸气”的辨析
8.从冰箱内取出的冰棍儿周围会弥漫着“白
--基础巩固练_--
气”,水烧开后壶嘴会喷出“白气”。下列分
1.(学科融合·语文)如图所示为我国纳西
析正确的是(
)
族东巴象形文字“晒干”,所描述的物态变
A.冰棍儿周围的“白气”是冰熔化形成的小水珠
化是(
~
B.这两种情况的“白气”都是水蒸气
A.液化
C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气
B.熔化
液化形成的小水珠
C.汽化
D.这两种情况的“白气”都是空气中的水蒸
D.凝固
气液化形成的小水珠
2.夏天把可乐从冰箱拿出来,它周围会产生
易错警示
“雾气”,而雾气会很快消失在空气中,这种
水蒸气是气体,人眼是无法直接观察到的
现象的物态变化是
)
“白气”是水蒸气遇冷液化后形成的小水
A.液化、汽化
珠。“白气”的来源有两种情况:一是高温
B.液化、熔化
物体冒出或呼出的水蒸气遇冷液化形成
C.汽化、凝固
的;二是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。
D.汽化、液化
3.炎炎夏日,惊在阳光下的湿衣服,过一会儿就变
易错点2:对液体沸腾的条件理解不清
干了;烧开着的水,过一会儿水就变少了。关于
9.如图所示,将A、B两个杯子放人水糟中,A
这两种热现象,下列解释正确的是(
倒扣入水中,B内有水,然后对水橹加热,下
列说法正确的是(
A.前者是汽化吸热,后者也是汽化吸热
)
B.前者是汽化放热,后者是汽化吸热
C.前者是液化放热,后者也是液化放热
D.前者是液化吸热,后者是液化放热
A.A、B都能沸腾
4.有关厨房里的物理现象,下列说法正确
的是(
B. A不能沸腾,B能沸腾
C. A能沸腾,B不能沸腾
A. 钢瓶内的液化气是用降温的办法把石油
D. A、B都不能沸腾
气液化装在钢瓶里
易错警示
B.烧水做饭时,开水引起的烫伤往往比水蒸
液体沸腾必须满足两个条件:
气烫伤更严重
①温度达到沸点。
C. 水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷
②继续吸热。这两个条件缺一不可,否则
出的水蒸气
液体就不能沸腾。在学习中容易将“继续
D.食物油炸比水煮熟得更快,是由于油的
吸热”这个条件漏掉,从而认为液体的温度
沸点比水的沸点高
达到沸点就能沸腾。
&新导学课时练
物理·八年级(上)·R]
5.如图所示,纳米布沙漠甲虫可以利用带有微
9.(核心素养·实验探究)如图甲所示是小明
小球状颗粒的后背让空气中湿热的水蒸气
在探究水沸腾时的实验装置图
变成水,流入口中。此过程发生的物态变化
是(
)
里
#
丙
(1)指出图甲操作中的一处错误是
A.熔化
B.汽化
C.液化
D.凝固
(2)器材调整好后,用酒精灯给烧杯中的水
6. 沧州火锅鸡是河北的传统名菜之一,一般以
加热,当水温接近90C时每1min记录一
锅为器具,以热源烧锅,以水或汤烧开来
次温度,并观察水中发生的变化。实验数据
如表所示。
煮各类食物。下列关于“刷火锅”的情境,说
时间/min 012345678
法正确的是(
)
A.“冰冻肥牛卷”放置一段时间后会变软,
水的温度/C909294969898959898
该过程需要放热
小明由于粗心大意记错了一个实验数据,错
B.汤汗沸腾后,停止加热,汤汗立即停止沸腾
误的数据应是第
min时水的温度
C. 沸腾时,汤汗继续吸热,温度保持不变
实验收集多组数据是为了
D.汤汗在加热过程中温度升高,汤汗没有发
(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”),由
表中数据可知,实验中水的沸点为
生汽化
C。
(3)如图乙中A、B所示,其中
7.(学科融合·生物)有一种植物的繁殖技术
(选填
叫托插,育苗时先剪取植物的茎插入土中,
“A”或“B”)图是在第5min时气泡的变化情况。
等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植
(4)小明发现对烧杯中的水加热使水沸腾
后,若停止对水加热,水就会停止沸腾,这说
株。在栽种植物时,为了提高成活率,可将
明
苍上的部分叶片剪去
)
(5)实验中有的同学对温度计玻璃泡中红色
A.减小蒸发面积
液体是不是酒精产生了疑间,查液体沸点表
B. 降低液体温度
得知酒精的沸点为78C(在1标准大气压
C.减慢液体上方空气流速
下),由此断定红色液体
(选填“是”
D.三者均是
或“不是”)酒精。
--素养提升练
【拓展】小明又做了如图丙所示的实验,烧杯
8.(核心素养·物理观念)物质M因发生物态
和试管中均装有适量的水,发现烧杯中的水
变化放热,M在该物态变化前后都具有流动
沸腾了,而试管中的水并未沸腾,当小明同
)
性,该物态变化名称为(
学在烧杯的水中加人少量的食盐后,发现试
A.升华
B.汽化
管中的水能够沸腾了,说明加入食盐后水的沸
点
C.凝固
D.液化
(选填“升高”“降低”或“不变”)
46
第三章
物态变化
新导学课时练5
专项集训三
物态变化图像
类型一:熔化和凝固图像识别
D. T. 至T。时段,该物质的温度不变,此过
1.如图所示是某物质物态变化过程中温度随时
程该物质不吸热也不放热
)
间变化的图像。该图像反映的可能是
4.(原创题)如图所示是冰的熔化和水的沸腾合二
温度
A.海波的凝固过程
为一的实验图像。在BC段,
(选填
B.蜡的凝固过程
“吸收”或“放出”)热量,温度
,此时是
C.海波的熔化过程
态,熔化过程持续了
min;在第
D.蜡的熔化过程
时间
态;在第
10min,该物质是
min
2.(原创题)在如图所示的四幅图中,能体现一
时,水开始沸腾,此实验
(选填“在”或“不
杯水放入冰箱后,温度随时间变化的是__,
在”)标准大气压下进行。
能反映对沥青加热使其熔化的过程的
温度/C
是
,能反映用蜡油浇铸蜡像过程的
100-----..-.
是
,能反映冬天冰雪熔化时,温
度随时间变化过程的是
20时间/min
温度/C
△温度/C
温度/C
·温度/C
方弦指导
0时间/minO时间/minO时间/minO时间/min
分析物态变化图像时:
甲
丙
乙
①看清图像中横坐标、纵坐标所表示的物
一方注指导
晶体的熔化图像中有一段表示固体升温的
理量。如横坐标表示吸(或放)热时间,纵
斜向上的线,有一段表示晶体熔化的平行
坐标表示物体的温度。
于时间轴的线段,还有一段表示液体升温
②弄清坐标轴上的分度值。
的斜向上的线,反之即为凝固图像。熔化
③弄清图像所表达的物理意义:如温度
过程中,如果没有平行于时间轴的线段,就
时间图像中某点的意义表示某一时刻对应
是非晶体的图像。
的物质温度的高低及其所处的物态;再如
晶体物质的熔化、液体沸腾的特点,决定了
类型二:分析物态变化图像
熔化、沸腾过程在图像中应是一条与横坐
3.如图所示是某种物质从液态变为固态的
标轴平行的直线,该直线(或其延长线)与
过程中温度随时间变化的图像,从图像可
纵坐标轴的交点,就是物质的熔点或沸点。
知(
④弄清图像中的“拐点”是两种不同情况的
A. 该物质是非
1温度/C
80
晶体
交界点。如冰开始熔化时状态为固态,冰
熔化结束,状态为液态(从开始熔化到熔化
B.该物质的熔点
时间/min
是80C
结束,状态为固液共存态);水开始沸腾时,
乙
C.温度为90C
此时的温度为沸点。
时,该物质是固态