内容正文:
2024~2025学年度第一学期期中教学质量检测
参考答案(九年级化学)
一、选择题(每空3分,共48分)
1-5 ABDCD 6-10 CDCDA 11-15 CABCC 16 B
二、填空题(每空1分,方程式2分,共30分)
17.(7分)(1)①N2 ②O2 ③Al2O3
(2)①两个钙离子 钙离子带有两个单位的正电荷
②2个氢分子 一个氢分子由两个氢原子构成
18.(5分)(1)186.2 (2)得到 (3)8 S2- (4)甲
19.(6分)(1)铁原子 氢分子 (2)①物理 ②水分子(或分子) 化学 纯净物
20.(4分)(1)吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降(或聚凝作用)
(2)滤纸破损(或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净) 导流
(3)活性炭
21.(8分)(1)Ⅲ (2)2H2O2 2H2O + O2 ↑
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2 ↑ A
(4)不易溶于水 收集过早(或集气瓶里有气泡,合理就行)
三、实验题(每空1分,方程式2分,共12分)
22.(12分)(1)烧杯 气密性 4P+5O2 2P2O5
(2)16% 装置漏气(或没有冷却到室温,合理就行)
(3)A、B 大
(4)①白磷燃烧消耗氧气 ② Ⅰ ③不可行 足量红磷也不能将气气耗尽
四、计算题(共10分)
23.(1)+5 ---------2分
(2)解:设产生氧气的质量为x ---------1分
2NaClO3 2NaCl + 3O2 ↑ ---------2分
213 96 --------1分
42.6g x --------1分
= ---------1分
x=19.2g ---------1分
答:产生氧气19.2g ---------1分
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2024~2025学年度第一学期期中教学质量检测
九年级化学试题(A)
温馨提示:
1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
4.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,选划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
5.本试题可能用到的相对原子质量:
H 1 C 12 O 16 Ca 40 Cl 35.5 Mg 24 P 31 N 14 Na 23
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题:(只有一个正确,请将正确答案填到答题卡对应位置中,共48分。)
1.中华文明源远流长,传统手工艺惊艳世人。下列传统手工艺涉及化学变化的是
A.烧制陶器 B.制作剪纸 C.桃木雕刻 D.金银镶嵌
2.下列有关化学学科观念的说法中不正确的是
A.分类观:从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物
B.守恒观:镁条在空气中燃烧,反应前后固体的质量相等
C.转化观:氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化
D.结构观:一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,因为分子种类不同
3.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是
A.O2 B.2H C.Cl D.Cu
4.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是
A.读取体积 B.点燃酒精灯 C.加入粉末 D.收集氢气
5.下列化学反应中属于分解反应的是
A.C+O2CO2
B.2C2H2+5O24CO2+2H2O
C.4Al+3O2 = 2Al2O3
D.2HgO 2Hg+O2↑
6.古往今来传颂着许多与酒相关的古诗词,其中“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”较好地表达了战士出征前开怀畅饮的豪迈情怀。下列说法错误的是
A.能闻到酒香是因为分子在不断运动
B.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子之间有间隔
C.制作夜光杯的鸳鸯玉的主要成分化学式为3MgO·4SiO2·H2O,属于氧化物
D.乙醇(C2H5OH)完全的燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
7. 2024年3月22日,中国水周的主题是“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列是我国“节水标志”的是
A.B. C.D.
8.括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是
A.铜丝和铁丝(观察颜色) B.水和双氧水(加入少量二氧化锰粉末)
C.氧气和氮气(闻气味) D.食盐水和蒸馏水(蒸发)
9.科学家认为提出一个问题比解决一个问题更重要。结合下图,提出的问题不合理的是
A.能使带火星木条复燃氧气最低浓度是多少
B.不同材质的可燃物复燃,氧气最低浓度是否相同
C.除了氧气外,有没有其他气体也可以使得带火星木条复燃
D.集气瓶中氧气为什么无色无味
10.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是
A.用排空气法收集时,导管口放在集气瓶口处
B.装满氧气的集气瓶,瓶口应向上放置
C.锥形瓶内的导管口应刚刚露出橡皮塞,不能伸入太长
D.用排水法收集时,集气瓶口应向下
11.如图所示的电解水装置探究水的元素组成,下列说法正确的是
A.a管和b管中气体体积比约为1∶2
B.a管连接电源正极
C.b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
D.该实验说明水中含有氢分子和氧分子
12.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A
B
C
D
实验
装置
解释
集气瓶中的水:吸收放出的热量
量筒中的水:通过水体积的变化得出氧气的体积
集气瓶中的水:防止高温生成物溅落,使集气瓶炸裂
集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满
A.A B.B C.C D.D
13.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观过程如图。说法正确的是
A.甲的化学式为NO2 B.生成丙和丁的分子个数比为3∶4
C.反应后各种原子的个数都减少了 D.该反应不遵循质量守恒定律
14.从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B.蜡烛在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫
15.嫦娥石是我国科学家从月壤样品的14万个颗粒中,利用针尖和颗粒之间静电吸附作用,分离出的一个粒径约1.0×10-5m的单晶颗粒,其化学式为Ca9NaMg(PO4)7。有关该化学式的说法正确的是
A.该物质中各元素的质量比为:9∶1∶1∶7∶28
B.该物质由46个原子构成
C.该物质含有5种元素
D.该物质中钠元素的质量分数最大
16. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法正确的是
A.a参与反应的质量为3.84g
B.c一定是化合物
C.d一定是催化剂
D.该反应属于分解反应
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、填空题:(共5个小题,共30分。)
17.(7分)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学符号表示:
①空气中含里最多的气体 。
②水中“缺氧”的氧指 。
③地壳中含量最多的金属与非金属元素形成的化合物 。
(2)化学用语中的数字在不同的“岗位”上执行着不同的“任务”。请回答下列问题:
①2Ca2+中前“2”表示 ,后“2”表示 。
②2H2中前“2”表示 ,后“2”表示 。
18.(5分)铼有优异的理化特性,常应用于航空发动机制造。图A是铼元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表的一部分,请根据图中信息回答。
(1)铼的相对原子质量为 。
(2)B表示的原子,在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子,形成相对稳定结构。
(3)若C表示离子,则x= ,其符号为 。
(4)D中的 (填“甲”或“乙”)与B元素化学性质相似。
19.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式,请结合所学回答下列问题:
(1)铁是由 (填名称)构成的,氯化钠是由氯离子和钠离子构成,保持氢气的化学性质的粒子是 (填名称)。
(2)如图A是液态水加热变成水蒸气的示意图,图B是水通电分解生成氢气和氧气的示意图。请根据图示回答问题:
①图A中发生 变化(填“物理”或“化学”)。
②图B中水通电分解时,微观上 本身发生变化。故水通电的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化,图B中所得物质d属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
20.(4分)以下是小刚对水的净化的探究。小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如下图所示,请回答下列问题。
(1)向河水中加入明矾的作用 。
(2)若经过操作①后,得到液体C仍浑浊的,写出其中一个原因是 。其中用到玻璃棒的作用 。
(3)操作②除去颜色和气味可用 。
21.(8分)在学习完氧气制取的相关知识后,某班化学兴趣小组进行了如下的探究:
甲组:同学们总结了下列四种获取氧气的途径。
(1)其中属于工业制氧气的途径是 (填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)。
(2)化学实验的绿色化是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在初中化学实验室中,哪一个途径更体现化学实验的绿色化追求。请写出该途经反应的化学方程式: 。
乙组:同学们欲利用如图所示装置进行制取气体:
(3)若利用分解高锰酸钾(KMnO4)产生锰酸钾(K2MnO4)、二氧化锰(MnO2)和氧气的方法制取氧气,写出该反应的化学方程式: 。 选择的发生装置 。
(4)有同学选用D装置收集氧气,是因为氧气 ,实验结束后,发现收集的氧气不纯,可能的原因是 。
三、实验题:(共1个小题,共12分。)
22. 如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置,请结合图示回答下列问题:
(1)图一中a仪器的名称是 ,测定氧气含量前必须检查装置的 。发生反应的化学方程式为 。
(2)如图二所示的实验装置进行实验探究,图二装置的试管中空气体积为25mL,反应前注射器活塞位于15mL刻度处,反应完毕后打开弹簧夹,注射器活塞位于11mL刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为 。小明分析,该实验结果与理论值有差异的可能原因是 (答一点)。
(3)如图三所示是对图二实验装置的改进。图三实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是 (填标号)。
A.红磷平铺在玻璃管中 B.反复推拉注射器的活塞 C.减少加热时间节省燃料
若实验后未将气球中气体挤出,会导致测得氧气含量偏 。
(4)某兴趣小组的同学在老师指导下,设计如图所示实验对图一的实验原理进行探究。图甲装置中,将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间,并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。
【提出问题】红磷在烧瓶内熄灭后,瓶中是否有氧气剩余?
【猜想假设】猜想Ⅰ:有氧气剩余;猜想Ⅱ:无氧气剩余。
【实验验证】用激光笔点燃红磷,待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用激光笔点燃白磷。图乙为用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。
①图乙中,曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是 。
【实验结论】
②分析图乙得出,猜想 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)正确。
【反思交流】
③根据本实验的结论,用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否可行?
(填“可行”或“不可行”),并说明理由 。
四、计算题:(共1个小题,共10分。)
23.(10分)2024年10月30日凌晨4时27分神舟十九号载人飞船成功发射,神舟十八号和神舟十九号的航天员们进行了中国空间站钥匙的移交仪式,标志着我国全面开启了载人飞船任务的“新篇章”。 氯酸钠氧烛是空间站理想的备份氧源,反应原理为NaClO3 NaCl+O2 。请计算:
(1)NaClO3中氯元素的化合价为 。
(2)理论上42.6g氯酸钠能产生氧气的质量(写出化学方程式计算过程)。
化学试题 第 2 页 (共8页)
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