第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》～周末作业(第9、10课 )-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级上册历史新导学课时练 河北专版

第三单元封建时代的欧洲新导学课时练) 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一：查士丁尼及《查士丁尼法典》 [名师点拨] 1.背景：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个 1.拜占庭帝国的《罗马 “黄金时代”。527年， 继任为东罗马帝国皇帝。 民法大全》属于罗马 2.目的：稳固帝国的 ,保证皇帝的 法的一部分。 3.概况：529年，法典编纂委员会编成《 》。后来又汇编 2.《十二铜表法》是后世 成《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》等。这4部法律文献统称为 罗马法典乃至欧洲法 学的渊源：《罗马民法 《罗马民法大全》。 大全》奠定了欧洲民 4.地位：奠定了欧洲 的基础。 法的基础。 ★知识点二：拜占庭帝国的灭亡 [图示助学] 1.衰落原因：外族的人侵；长期的 导致帝国财政枯竭：十字军 395年 罗马帝 国分裂 东征的打击。 罗马 2.灭亡：1453年， 帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国 476年 灭亡。 527年 士丁 尼继位 3.贡献：拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，对基督教、希腊罗马的古典文 565年 7世纪 阿拉伯 人入侵 化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具 9世纪 外部军 文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的 事势力 特色的 进攻 希腊、罗马古籍，为后来西欧的 提供了丰富的精神营养。 14世纪初 奥斯曼 人入侵 1453年 灭亡 史料分析 ◆◆◆ [答题指导]依据史料中“而且须用法律来巩 固”“总是可以将国家治理得很好”等信息可 [史料呈现] 知，体现了依法治国的思想。 皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须 用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总 基础过关 是可以将国家治理得很好。 知识点一：查士丁尼及《查士丁尼法典》 《查士丁尼法典》序言 1.东罗马帝国长期以来经济繁荣，分析其主要 [设问]依据史料，分析《查士丁尼法典》体现了 原因是( 怎样的治国思想。 A.颁布了一系列法律 B.有许多大都市和国际贸易港口 C,疆域辽阔，人口众多 D.社会十分稳定 25 C新导学课时练 历史·九年级（上）·RJ 2.530年，商人奥曼土斯特在君士坦丁堡与当 7.以下内容的主题是( 地的手工业者拉慈希发生了经济纠纷，两人 1.早期的罗马国家只有习惯法。 闹得不可开交，最终诉诸法庭。法官对此经 2.适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗 济纠纷的裁决将依据( 马公民之间的关系的罗马法律，被称为 A.西欧封建等级制度B.《查士丁尼法典》 公民法。 C.《十二铜表法》 D.《汉谟拉比法典》 3.在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成 知识点二：拜占庭帝国的灭亡 “万民法”。 3.从7世纪到9世纪，拜占庭帝国遭遇到多年 4.6世纪，《罗马民法大全》完成。 未见的灾难。这里的“灾难”是指( A.罗马城邦的建立 A.外族的入侵 B.多年的干早 B.罗马帝国的扩张 C.奴隶起义 D.平民暴动 C.查士丁尼的贡献 4.右图书籍主要描述的是( D.罗马法的起源和发展历程 A.《查士丁尼法典》的诞生 8.(核心素养·唯物史观)拜占庭文明立足于 B.拜占庭帝国军区制的出现 东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其 C.十字军东征的开始 产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩： D.拜占庭帝国的灭亡 其次，它又是典型的基督教文明：最后，拜占 5.拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类 庭文明还具有明显的罗马因素。材料体现 文化宝库中的重要组成部分，在西方文化发 了拜占庭文化的突出特点是() 展史上起了承上启下、继往开来的作用。其 A.基督文明 中“启下”“开来”指的是( B.兼收并蓄 A.兼收基督教、希腊罗马的古典文化传统 C.影响深远 B.并蓄西亚、北非等地的东方文化 D.民主先河 C.保存了大量的希腊、罗马古籍 9.“我们的皇帝…急于首先采取行动使用军 D.为文艺复兴提供了丰富的精神营养 队，以便组织城防计划的完成，但是一些元 能力提升 老、教士却说，我们不要招惹他发怒…这 6.《罗马民法大全》记载：妇女不得参与任何公 使得皇帝改变了主意…一些无足轻重、无 务；因而她们不能担任法官或行使地方官吏 所事事的贵族带着他们的金银仓皇逃亡，当 的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任 这一消息报告给皇帝后，他没有采取任何行 律师。材料表明( 动阻止他们，而是陷入沉思。”这一现象表 ) 明，拜占庭帝国灭亡的原因是( ) A.在古罗马妇女没有任何人权 B.罗马法歧视妇女，说明了它的局限性 A.皇帝缺乏远见和决断 C.《罗马民法大全》未给人们带来任何好处 B.政府没有组织有效的抵抗 D.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益 C.军队缺乏训练，战斗力低下 D.民众极力反抗皇帝的统治 926 第三单元封建时代的欧洲新导学课时练) 周末作业（第9、10课） 1.13世纪的很多城市成为自由城市，在这样 5.某班同学开展了一次关于拜占庭帝国衰落 的城市里，市民是自由人，享有财产权，部分 原因的研究性学习活动，有四个小组分别确 城市还有权选举市长、市政官员，它们享有 定了研究主题，其中最准确的是( 独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫以 A.信仰差异导致帝国的衰落 及对外宣战、媾和等权力。以上内容表明， B.民族融合导致帝国的衰落 西欧中世纪的城市是( C.保守狭隘导致帝国的衰落 A.工商业者的集散地 D.种族矛盾导致帝国的衰落 B.教皇控制的领地 6.阅读材料，回答问题。 C.相对自治的共同体 材料一由于它是欧洲历史上第一部系统 D.领主控制的庄园 完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此 2.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美 后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成 好的花朵”。创立于12世纪的巴黎大学被 为欧洲各国的法律范本…该法继续承认 誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育 奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改 制度的源头。以下选项中，与中世纪大学的 善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。 出现联系最紧密的是( —陈志强《拜占庭帝国史》 A.古典著作的传播 材料二人民起义为查士丁尼敲响警钟，他 B.政权和宗教的需要 不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛 C.西欧城市的兴起 盾…为总结古罗马的统治经验，特成立罗 D.东西方文化的交流 马法编慕委员会，由法学家特里波尼安 3.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人 领导。 员编制，有权审查并发放各种证书和学位， 一吴于座、齐世荣《世界史·古代史编》 (1)根据材料一及所学知识，说明《罗马民法 甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明 大全》的进步性。 中世纪欧洲大学( ) A,具备政府管理职能 B.享有充分的言论自由 C.受到世俗权力的支配 D.拥有较大的自治权 (2)结合材料一、材料二，指出《罗马民法大 4.古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保 全》的历史意义。 存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思 想为文艺复兴运动提供了丰富的精神营养，并 深远地影响了人类历史。它是() A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国 C.奥斯曼帝国 D.法兰克王国 27与义务交析:三是有一定的类均性,封君与封站 2.金段酸买 武力斗争 特许状 办提升 二.1.、欧、非 2.斯兰教 的关素一经暗结,就必匆拨田刻约承担置任和圈行 二.人 民阶层 资严阶组 6.B 7.D 8.B 9.B 三.1.智慧宫 义务,若时君成封臣有一方不展行相应交务,其目 二.1.美好的花朵 周末作生(第910课) 2.古印度人 阿拉伯数字 学集成 天方夜路 2.教育日主 B封臣关系就会按契约面结束. 3.在西方文院 1.C 2C3D 4B 5.C 3.专走 基教会 基础过关 史料分析 .(1)它品仍然承认数隶因,但在一定程度上改善 1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6 B 史幅分析 8纪时,阿拉的人充当了拘酒东视方文化的角 了奴亲的地位,承认奴来具有人的地位 能力提升 基本特点;具有一定的自治权程自主程,具体表现 色,为世界文叫的发展作出了重要献 (2)欧泪历史上第一部系梳完整的法真,不仅成 7.C8.C 就是免赋祝特权、词达特权和教育自主权,严生的 基础过关 为拜占管国此后历代帝编基送熟的拢和 影响:大学的兴起打效了教会对数育的断,话路 1.A 2B 3.B 4.B 5.A 6.C 第8课 西欧庄园 整本,还成为欣解各国的法律范本,定了欧因 了当时的现相复用;大学具有的自治,民主性,为 能力提升 民法的基. 自主习 7A8.D 一.2.自给自足 3.农数 代欧洲大学创造了先树:传播了自然料学,进了 第四单元 封建时代的亚洲国家 城市文化教育水平的提高,为后来的文艺复兴运动 周末作业(第11.12课) 4.(1答主(2)文务 作了一定的准备。 第11课 古代日本 二.1.领土 相r 1.A 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.A 基础过关 2.材 .. 1.A 2.C 3.C 4B 5.D 6. B 自主预习 4.主 二.大高 幽力提升 第三,四单元复 史料分析 7.B8.D 二.1. 大化改新 庄园达庭断是词法审判中心,又是行政答因中心。 知识整合 2.中央繁权 国有 土地 第10课 1.C2.B 注园法毫不仅受理和我决诉还,副且到有司法执 耳占应善围和 3.封建 中考 权:庄拥接匠在形式上铅简:第三,审到内容只 (查士丁儿法典) 三.2.主从封 1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6B 7.C 8 B 及庄园的内部事务,也活领主与户,幅户与翻户 3.夷大将军 自主预习 9.D 1.D 11.D 之间的纲等。 一.1:查士丁应 4.喜将军 史料分析 基过美 第五单元 走向近代 1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 2.社会秩序 专别权力 3.查士丁尼法 意义,短日本发展成为一个中央集权超的封建用 力提开 第13课 西数经涛和杜会的发展 4. 家,特点,模和学习他国先选的制度 6.C 7.C 8.D 基础过关 自主预习 二、1.外节 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 周末作是(第7、8课) 2.曼 一.1.(2)劳投免 (31集中 能力提升 2.分散 应刻 集中 1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C 3.拜占览 文艺复兴 6.D7.C 3.资本主文化 史分析 阿拉伯事围 第9课 中世纪域市和大学的兴起 第12课 二.1.中土地 2.王校 依法国. 史料分析 自主习 基过美 自主预习 分散的手工工场,与站织业密切相关;经育者提 一.1.是 1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 一.1.罕默德 2.地 3.阿拉伯 原料,工人工作地点和工作时间不因定,经声者和 -121- --122--