第2课 古代两河流域～周末作业(第1、2课 )-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级上册历史新导学课时练 河北专版

第一单元 古代亚非文明 新导学课时练5 第2课 古代两河流域 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一:古代两河流域文明 [名师点拨] 河与__ 1.范围;“两河”,是指西亚的 河。两河流 古代两河流域使用形 域,又称“美索不达米亚”,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中 文字:古代尼罗河流域 心的狭长地带。 使用象形文字。 2.文明出现:约从 年起,两河流域南部逐渐产生了一 [思维拓展] 些以城市为中心的小国。约公元前24世纪,两河流域实现了初步 《汉拉比法典》是古巴 统一。 比伦留给人类的宝贵文 3.文明成就:契形文字、阴历、60进制计数法。 化遗产的原因 知识点二:古巴比伦王国 《汉谋拉比法典》对古巴 1.统一:公元前18世纪. 统一两河流域中下游地区,建立 比伦王国社会方方面面 了统一、强大的奴隶制国家。 可能会出现的问题作了 2.统治:汉漠拉比实行 制度,加强中央集权,还制定了一部较 详细的规定,如刑事、民 为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 事、贸易、婚姻、继承、审 ★知识点三:《汉谋拉比法典 判等,是维护统治、维护 1.内容;古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和 社会稳定的保障之一 三个严格的社会等级; 是古巴比伦的一大特 并为人类近现代法治社 征;法典中有许多关于租凭、雇拥、交换、借贷等方面的规定,说明 会的建设提供了借鉴。 在古巴比伦比较活跃 2.地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的 ,表明人 类社会的 传统源远流长。 史料分析 夫蒙羞,应被处以淹死的刑罚。”汉谋拉比王在 制定法典时,不仅参考了阿摩利人的常用法 [史料呈现] 律,同时集苏美尔人、阿卡德诸法之大成。 《汉谋拉比法典》的特色就是以“以眼还 -选自[日樱井清度《3天读懂世界史》 眼,以牙还牙”的报复法则为原则,严格区分了 [设问]根据史料,指出《汉漠拉比法典》的两大 贵族、平民和奴隶三种阶级的身份,并依附身 特色。结合所学知识,分析画线内容体现的该 份制定不同的刑罚(即《身份法》)。“惩罚轻重 法的具体特点。 依身份而不同。例如,如果奴隶打了平民一巴 掌,该奴隶就要被切掉耳朵(205条)。关于家 庭的条款,如妻子喜欢玩乐,疏于家务而致丈 新导学课时练 历史·九年级(上)·R [答题指导]第一问结合史料中的前两句进行 知识点三:《汉谋拉比法典 信息提取;第二问则需要从社会不平等和性别 5.“人类最早的成文法典一-《汉漠拉比法典》 不同导致处罚结果的不同进行分析。 里提到,法律在这里让人幸福。”就该法典创 立的目的来看,这里的“人”指的是( 基础过关 ) A.奴隶主 知识点一:古代两河流域文明 B.汉拉比个人 1. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类 C.巴比伦王国的全体国民 璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类 D.两河流域的所有居民 文明是( ) 6.某部法典规定:拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或 A.古印度文明 B.古巴比伦文明 窝藏奴隶者,都要处以死刑。这部法典是迄 C.古希腊文明 D.古埃及文明 今已知世界上第一部较为完整的成文法典 2.苏美尔人于公元前3000年前后,发明了迄 比较全面地反映了( “* 今为止已发现的最为古老的文字,为世界文 A.古代埃及的社会情况 化的发展作出了不可磨灭的贡献。下列属 B.古巴比伦王国的社会情况 于苏美尔人的文明成就是( ) C.古代印度的社会情况 A.万里长城 B.胡夫金字塔 D.古代雅典的社会情况 C.太阳历 D.契形文字 能力提升 知识点二:古巴比伦王国 3. 生活在两河流域的人民自古就创造了辉煌 7.汉漠拉比完成统一后,独揽政治、军事、外 灿烂的文明。但令人万分痛心的是,今天的 交、司法和宗教等权力,直接任命中央和地 两河流域却十分混乱,民族、宗教冲突不断; 方官吏。大行政区设总督,在较大的城市中 人们的正常生活受到极大影响。公元前18 任命被称为沙卡那库的官员,小城市则任命 世纪,古巴比伦王国的国王汉漠拉比统一 被称为拉比亚努姆的官员。这说明当时实 了( ) 行的制度是( A.君主专制制度 A.幼发拉底河上游地区 B.法老制 C.郡县制 B.恒河中游地区 D.世袭制 C. 两河流域中下游地区 8.(核心素养·史料实证)《汉漠拉比法典》规 D.尼罗河下游地区 定:“男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻 4. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河 子儿女有绝对权威,在欠愤时甚至可以将妻 流域产生的。下列属于两河流域文明成果 儿送去抵债。”材料直接反映了该王国( ) 的是( ) A.家庭奴隶制相当发达 A.通过了一系列的民主改革 B.家庭奴隶制不突出 B.修建了呈角锥体状的法老陵墓 C.非奴隶身份的男性社会地位高 C.制定了一部较为完整的成文法典 D.《汉漠拉比法典》维护奴隶主利益 D.创造了象形文字 4 第一单元 古代亚非文明 新导学课时练5 周末作业(第1、2课) 1.“汹涌尼罗河,肥沃黑土地。尼罗河之水浇 5.(核心素养·史料实证)历史古迹是古代文 灌着黑土地,黑土地是母亲,尼罗河是她的 明的见证。下图为《汉谋拉比法典》石柱(局 孔汗。”这首书写在纸草书上的颂歌赞美的 部),它见证了哪一地区的文明成就( ) 是( ) A.古代埃及 A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 B.古代两河流域 C.古印度文明 D.古希腊文明 C.古代印度 2.下图中的古老文字形成于公元前3000年左 D.古代希腊 右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国 6.《汉漠拉比法典》规定:......自由民雇用船 的历史( ) 工,并租凭船航,船上装载谷物、羊毛、植物 油、枣挪子......材料表明( ) 古老文字 ## A.在古巴比伦社会私有财产不可侵犯 B.在古巴比伦社会商品经济活跃 初始的或 , 谷物 引申的意思 C.法典维护了古巴比伦贵族的利益 D. 人类社会的法制历史非常悠久 A.古代埃及 B.古巴比伦王国 7.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害 C.古代印度 D.古代中国 奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失;盗窃 3.为了预测尼罗河的泛滥周期,古埃及产生了 或隐藏他人奴隶者处死:消灭他人奴隶标记 天文学和太阳历;为了测量土地、修建沟渠。 者断指或处死:殿打自由民或反抗主人的奴 修筑堤坝和桥梁,古埃及还形成了最早的几 隶处割耳之刑。这说明该法典的实质 何学、水利学。这说明古埃及的科学 ) 是( - A.注重实用 A.体现自由平等 B.重视经验 B.体现“君权神授” C.体系较为完备 C.维护奴隶主的利益 D.以理论为先导 D.规定严格的等级制度 4.(学科融合·地理)右图是公元 8.有学者指出;美索不达米亚人的人生观带有 前7世纪左右的泥板地图:地球 恐惧和悲观的色彩,但埃及文明是自信而乐 以一个小圆盘的形象出现,四 观的。这在一定程度上是因为两河流域会 周为一圈水,邻近地球中心的 爆发毁灭性的、不可预测的洪水,而尼罗河 矩形横跨幼发拉底河,周围小 则是温和的、可预测的。据此可知( 圆圈代表邻近的小国或小岛。地图中矩形 A. 地理环境是影响人类文明的重要因素 代表的可能是( ) B.社会心理是决定人类文明的重要因素 A.开罗 B.古巴比伦 C.古埃及文明比两河流域文明更有活力 C.雅典 D.罗马 D.古埃及文明比两河流域文明更加先进 5史料分新 第一单元古代亚非文明 周束作丝（第1、2课） 周来华业（第3、4课） 军事智蒸。古看斯文学对改洲文化产生了重要的 1.A2A3A4,B5.B6.B7,C8,A 1,C2A3.B+,A5,A 影响：古希精史学是西方史修的藤头：吉希特督学 第【绿古代埃及 第3课古代卵度 6.《1)尼罗河，《议误拉比法类》。种姓制度 是两方暂学的商年：占希精建筑对现代碱声规划产 自主预习 《)奴隶主专制制度 生了直接影响：吉希静是观代科学的爱样地，是万 一，1尼岁河 自主预习 (3)程典，建文了复康昆主政溶， 方民主政治的发围地等等， 天太阳历象形文字 一、山，婚拉帕摩享结·达萝3，孔雀工辆 第5溪罗马域界和罗马喜国 基硅过关 三，1法卷 二、2.整罗门军事欢舍首陀罗 1.A2.B3A4.C5,A6B1,C 2.朝夫 三，1.乔达摩·香达多 自主预习 能力提开 史料分析 史料分析 一.1，宣大利半岛 8.A9.0 作用：法老的陵嘉。基本特点：工程量宽大，修建时 古代印度。从当时来看，种姓制度维护了社会统治 2.(2)①元老院②执政省 雪公民大金 医序，它隆护的是复康主阶缓尤其是婆罗门的饶治 周术作业（第5、6课） 间脊久：修建任务紧重等。 ④保民靠(3)十二铜表法(4)西地中海 地位。从长意来看，种姓制度徽化了社会子骨，阻 (5)斯巴达克 暴甜过关 1,B2.D3.C4,D5.B6.D7,BD 得了杜会的发规 二，1，星大堆2，题中海 1B2.目3A4.C5.A6.目7.A 三，3.476 第一，二单元复习 基留过关 能力提升 1.A2.C3C4.C5B6.D7.A 史料分析 幻识整合 6.D9.B 能力提升 时产关系。设之了形式上的量高程力机关公民大1，C2A 第2渠古代两阿流城 深D里.A 会，没立了由平民自已选出的两名保民官，期布了 结接中考 《十二铜表法》等。 自主预可 1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 第二单元 古代欧洲文明 基碰过关 9.D 一，1.幼发拉底底格厘断 I.C 2C 3.B 4.C 5.D 1.公元前500 第4课秀腊城拆和亚历山夫喜国 第三单元封建时代的欧洲 能力提升 二，1.报流拉比 自生预习 6.C 7.B 2君主专制 第7课最督教的共起和法兰克王图 一1.爱平海克里特 三，1.复康家直奴康制南品经德 .或年男性公兵镜神被统治 第6课者财罗号古本文化 白主而习 么成文法典法制 二、上.帕黑克利2.参登公现大会律贴 白主预习 一，1.罗马帝国 史料分析 三、1，厭，亚，非3，东因方文化 一1衡马史诗 二，1克洛撞1基骨教 “以最还眼.以牙还牙的报复法则和身杨法，在家 雯料分析 工，省所檬 三，工封君封臣 邀生话中对于男性宽容，面对于女性期十分严格 易导做外行油国：抽签荐举治祸者，决策易出僧 二.1，帕特农神宙 玉土地的封围突的 基醒过关 基四过关 1,大竟技场 四.2.德意志 1.B2.D3.C4.C5.A6.B 1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 三1德诞克利特人类社合零里士多第 史料分析 管力楼升 能力提升 2十二铜表法 一是严格的等级性，大大小小的封建主逐次分时， 工，A8.A 7.C8B 四.黄略质 层层效虫，形成了严格的封建等城制度，二是权利 —119— 120