专项3～专项4 图形、位置和比较 解决问题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材一年级数学上册（苏教版2024 洛阳专用）

5. √ 　 【解析】10+6 = 16(个)。 追梦专项二　 数与运算(2) 一、10　 9　 4　 7 4　 9　 5　 2 0　 8　 4　 9 11　 18　 3　 0 18　 7　 12　 10 17　 10　 10　 12 二、1　 3　 6 10　 18　 6 7　 3　 10 三、15　 19　 10　 18 10　 4　 8　 3 14　 11　 10　 3 10　 16　 13　 19 四、7　 4　 12　 18 2　 7　 9 5　 3　 3 0　 1　 0 五、3+7 = 10　 7+3 = 10 10-3 = 7　 10-7 = 3(答案不唯一) 六、12　 10　 10　 2　 17 七、1. 6+4 = 10　 4+6 = 10 10-4 = 6　 10-6 = 4 2. 8-5 = 3　 　 　 3. 10+7 = 17 4. 10-4-3 = 3 5. 2+4+3 = 9 追梦专项三　 图形、位置和比较 一、1. √ 2. √ 3. √ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　方法指导:钉子板上每个格子的大小 一样,围成的“草地”中的格子越多, “草地”越大。 两地之间修路时,直路 最短。 4. √ 二、1. 2. 三、1. 2. ( 　 　 )( 　 　 )( √ )(　 　 ) ( 　 　 )( √ )( √ )( √ ) 四、1. 1　 5　 8　 4 2. 5　 7　 10　 10 五、 追梦专项四　 解决问题 1. 7+1 = 8 2. 8-3 = 5 3. 9-5+4 = 8 4. 10+8 = 18 18>17　 够 √ 5. 18-7 = 11 6. 4+5 = 9　 3+4 = 7 7. 8+2 = 10 8. 5+5 = 10 追梦专项五　 重难易错专练 1. 小山　 小明　 小力　 小西　 小东 2. 左　 右　 右　 右　 左　 左 3. 10 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　易错剖析:一个数可以表示 “几” 和 “第几”。 “几”指的是人或物体一共 有几个,是一个数量;“第几”表示人 或物体的排列顺序,指的是其中的某 一个。 追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBS·一年级数学上　 第 5 页 洛阳专版·一年级数学·上册　 第 1 页 洛阳专版·一年级数学·上册　 第 2 页 　 　 　 专项 3　 追梦专项三　 图形、位置和比较 攻题型:图形题、操作题(根据最新教材编写) 一、 huà 画 yi 一 huà 画 。 (10 分) (考比较和图形的拼搭) 1. 在多的 后画“√”。 (2 分) 　 　 　 2. 哪条路最近? 画“√”。 (2 分) 3. 【思维训练】下面哪块“草地”的面积最大? 画“√”。 (3 分) 4. 在正确的摆法右面画“√”。 (3 分) 　 　 　 二、 lián 连 yi 一 lián 连 。 (14 分) 1. 认一认,连一连。 (9 分) (考图形的认识) 2. 【生活情境】梦梦的衣帽间。 (连一连)(5 分) (考位置) 三、 quān 圈 yi 一 quān 圈 , huà 画 yi 一 huà 画 。 (14 分) (考分类和图形的拼搭) 1. 一(1)班上体育课了! 请你圈出下面他们上体育课需要的物品。 (6 分) 2. 下面哪组物体能站稳? 在能站稳的物体下面画“√”。 (8 分) ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 四、 shǔ 数 yi 一 shǔ 数 。 (12 分) (考数图形) 1. 【趣味题】小云在积木拼装活动中拼了一个机器人,请你数一数。 (4 分) ( 　 　 　 )个, ( 　 　 　 )个, ( 　 　 　 )个, ( 　 　 　 )个。 　 　 　 　 2. 下面的物体各由几个小正方体摆成? (8 分) ( 　 　 　 )个 　 　 　 ( 　 　 　 )个 　 　 　 ( 　 　 　 )个 　 　 　 ( 　 　 　 )个 五、 àn 按 yāo 要 qiú 求 huà 画 yi 一 huà 画 。 (5 分) (考位置) 1. 在 的右边画 。 2. 的左面是 ,右面是 。 3. 和 都在 的右面,且 在 的右面。 　 　 　 　 专项 4 　 　 　 　 　 洛阳专版·一年级数学·上册　 第 1 页 洛阳专版·一年级数学·上册　 第 2 页 追梦专项四　 解决问题 (根据最新教材编写) 考点:10 以内的加减法的实际应用 1. 【传统文化】米糕拥有悠久的历史,是中国特色传统小吃。 小梦亲自体验了 制作米糕的过程,制作结束后,她和制作米糕的每个小朋友都合照一次,一 共照了 7 次。 体验制作米糕的小朋友一共有多少个? (5 分) 　 　 　 = (个) 　 　 2. 【跨学科情境】小林同学在练习写自己名字中的“林”字,它共有 8 画。 还剩 下几画没写? (4 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 = (画) 考点:10 以内加减混合的实际应用 3. 这辆公共汽车上原来有 9 位乘客,途中有 5 位乘客下车,4 位乘客上车,这 时车上共有多少位乘客? (5 分) 　 　 　 　 　 　 = (位) 考点:十几加几和相应减法的实际应用 4. 思思和乐乐做红旗送给幼儿园的小朋友,一共有 17 个小朋友,每人一面红 旗,他们做的够吗? (在正确答案后面画“√”)(6 分) = (面) 　 　 　 　 够 　 　 不够 5. 两只兔子一共拔了 18 个萝卜。 (4 分) = (个) 考点:解决有关“最多”“最少”的实际问题 6. 桌上放了下面 3 盘草莓,小梦可以吃掉其中的 2 盘。 她最多能吃多少颗草 莓? 最少呢? (8 分) 最多: = (颗) 　 　 　 最少: = (颗) 考点:解决有关“原来有多少”的实际问题 7. 老师原来有多少个球? (4 分) = (个) 考点:解决有关“同样多”的实际问题 8. 小猫队和小狗队进行拔河比赛。 两队一共有多少名队员参加比赛? (4 分) = (名)