第2单元 6~9的认识和加减法(2)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材一年级数学上册(苏教版2024 洛阳专用)

2024-11-27
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 二 6~9的认识和加减法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.62 MB
发布时间 2024-11-27
更新时间 2024-11-27
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48963051.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课本回头练·XBS·一年级数学上 第二单元  6 ~ 9 的认识和加减法(2) 一、 kàn 看 tú 图 xiě 写 shù 数 bìnɡ 并 bǐ 比 jiào 较 dà 大 xiǎo 小 。 (6 分)       二、 tián 填 yi 一 tián 填 。 (27 分) (1)写出方框里的数。 (2)在上面的数中,比 7 小比 4 大的数有(       )和(       ), 最大的数是(       )。 【生活情境】张老师家的电话号码是 50428916,一共由(       )个 数字组成;从左数,“2”排第(       ),排第 2 的数字是(       )。 【趣味题】 4 个小朋友每人分到一块 。 下面是他们吃 剩下的部分,请你写出他们各吃了多少小块。 (       )块   (       )块   (       )块   (       )块 在 里填“+”或“-”。 7 0 = 7          5 = 7 2          5 4 = 8 1 6 1 = 5 0 = 8 8 7 3 = 3 1 把 6、2、7、1 填入括号里,使算式成立。 (每个数字只能用一次) (       )+(       )= 9    (       )-(       )= 5 三、 xuǎn 选 yi 一 xuǎn 选 。 (将正确答案的序号填在括号里)(6 分) 【易错题】小明和小华读同样的故事书,小明读了 8 页,小华读了 9 页,(       )剩下的多。 ①小明          ②小华          ③一样多 7 追梦之旅·小学期末真题篇 【思维训练】小梦给爷爷、奶奶、外公、外婆每人买了一副手套,小 梦一共买了(       )只手套。 ①4 ②5 ③8 原来有 7 个梨,吃了 2 个,又买来 4 个,现在有多少个? 下面算式 正确的是(       )。 ①7-2+4 ②7-2-4 ③7+2-4 四、 zài 在 (     ) lǐ 里 tián 填 shànɡ 上 hé 合 shì 适 de 的 shù 数 。 (6 分) 8-(     )= 4        (     )+4 = 9        7+(     )= 8 3+(     )= 7 6-(     )= 5 (     )-2 = 7 五、 quān 圈 yi 一 quān 圈 huò 或 tián 填 shànɡ 上 hé 合 shì 适 de 的 shù 数 。 (6 分) 在 的(左  右)边; 在 的(上  下)面; 在 的(上  下)面; 在 的(左  右)边; 在 的 ( 上   下) 面;从 下 往 上 数 在 第 (       )个。 六、 jiě 解 jué 决 wèn 问 tí 题 。 (14 分) 两个小朋友剪窗花。 还需要剪几朵? (3 分) = 乐乐取 2 盘小蛋糕,最多可以取几块? 最少可以取几块? (6 分) 最多: = 最少: = 小朋友们排队练习,从右边数,小军是第 1 个小朋友,小华是第 8 个小朋友。 草丛挡住了几个小朋友? (5 分) = 8 三、3  5  3  9 4  8  9  6 1  7  9  0 四、1. 4  3  4+3 = 7 2. 4  9-4 = 5 3. 4+5-3 = 6 第二单元  6 ~ 9 的认识和加减法(2) 一、8<9  7>5 二、填一填。 1. (1)0  3  5  7  9 (2)5  6  9 2. 8  4  0 3. 5  3  4  2  【解析】8-3 = 5,8-5 = 3,8-4 = 4,8-6 = 2。 4. +(或-)  -  +  + -  -  -  +                                                                                                         解题方法:做这类题时,需要根据等式 两边的数值,来判断填“ +”还是“ -”。 要想使两个数的计算结果变大,就让 这两个数相加;要想使两个数的计算 结果变小,就让这两个数相减。 5. 2  7  6  1 三、选一选。 1. ①  【解析】同样的故事书,谁读得 少,剩下的就多。 8< 9,小明读得少, 剩下的多。 2. ③  【解析】一副手套有 2 只,一共买 了 2+2+2+2 = 8(只)。 3. ①  【解析】现在有的个数 = 原来的 个数-吃掉的个数+又买来的个数。 四、4  5  1  4  1  9 五、1. (左  右 )  (上  下 ) 2. ( 上   下)  ( 左   右) 3. ( 上   下)  3 六、1. 8-6 = 2 2. 5+4 = 9  4+3 = 7 3. 8-1-1 = 6 第三单元  图形的初步认识(一) 一、填一填。 1. (1)9 (2)3  6  5  8 (3)5  6 2. ①  ③  ②  ④ 3. 4  7  9 二、长方体:①③􀃊􀁉􀁓􀃊􀁉􀁔 正方体:②④⑤⑧ 圆柱:⑥⑩  球:⑦⑨ 三、5  3  6  5                                                                                                         方法指导:数图形时,要按照一定的顺 序来数,最好是按“从左到右、从上到 下”或“从上到下、从左到右”的顺序 来数不容易出错。 要细心多数几遍, 确定没有漏数或多数再填上答案。 四、1. (1) (2) 2. 3.   √     √   4. ( √ )(    )(     ) 第四单元  10 的认识和加减法 一、填一填。 1. (1)6  3  2  7  4  1  5 (2)5  3 追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳 XBS·一年级数学上  第 2 页

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