期末综合评价(2)-(word练习)【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练(人教版)

标签:
教辅文字版答案
2024-12-09
| 7页
| 98人阅读
| 0人下载
山东仁心齐教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 241 KB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2024-12-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2024-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48962875.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末综合评价(二) (建议用时:45分钟 满分:100分) 题号 一 二 总分 分值                      一、选择题(每小题2分,共40分) 1.科学家研究称:一种微型海洋生物“灯塔水母”是地球上唯一可以“返老还童”的生物。下列不属于“灯塔水母”主要特征的是(  ) A.身体呈辐射对称 B.有口无肛门 C.体表有刺细胞 D.背腹扁平 2.“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”与诗句中黄莺属于同一类群的是(  ) A.青蛙 B.鲫鱼 C.羚羊 D.大山雀 3.下列各种动物,都用鳃呼吸的一组是(  ) A.鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪 B.海豚、蛇、带鱼 C.扇贝、鲨鱼、海马 D.河蚌、龟、鲫鱼 4.下列动物与其形态结构特点对应正确的是(  ) A.涡虫——两侧对称,背腹扁平 B.水螅——辐射对称,体壁由三层细胞构成 C.蚯蚓——身体呈圆筒形,体表有角质层 D.蛔虫——身体细长呈圆柱形,由体节组成 5.下列珍稀动物属于两栖动物的是(  ) A.扬子鳄 B.大鲵 C.中华鲟 D.白豚 6.将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是(  ) A.可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气 B.可以长时间不呼吸,吸收水中的氧 C.可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内 D.可以通过头、胸部的体表吸收溶解在水中的氧 7.(2022辽宁中考)右下图为关节结构示意图,下列相关叙述正确的是(  ) A.关节是由①和④两部分组成的 B.②可以使关节更加牢固 C.③是关节囊,内有滑液 D.⑤关节头,可以减少骨与骨之间的摩擦 8. 坐位体前屈是同学们体育课上经常测试的项目之一。如右下图,考生两臂和手伸直,膝盖不能弯曲,两手五指并拢,指尖轻轻推动标尺上的游标前滑(不得有突然前推动作),直到不能继续前推时为止,下列有关“坐位体前屈”动作的描述,错误的是(  ) A.只有上肢骨骼肌参与 B.有多组骨骼肌群参与 C.需要多个系统的配合 D.需要神经系统的调节 9.下列有关先天性行为和学习行为的说法,错误的是(  ) A.从行为获得的途径来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习行为 B.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质所决定的 C.学习行为是通过生活经验和学习获得的,与遗传因素无关 D.先天性行为和学习行为对动物的生存都具有重要意义 10.某生物兴趣小组的同学用三种动物来探究动物的绕道取食,得到如下结果,下列分析不正确的是(  ) 动物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数/次 32 65 5 A.动物的绕道取食是一种学习行为 B.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少 C.三种动物的学习能力由强到弱依次为丙>甲>乙 D.动物的绕道取食只受遗传物质控制 11.俗话说:“人有人言,兽有兽语。”画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是(  ) A.声音 动作 B.声音 气味 C.动作 声音 D.舞蹈 气味 12.动物、微生物在自然界中都扮演着重要角色,下列叙述不正确的是(  ) A.动物在维持生态平衡中起重要作用 B.动物以现成的有机物为食,可以促进物质循环 C.腐生生活的微生物在生物圈中扮演着分解者的角色 D.黄曲霉能致癌,所以霉菌对人类都是不利的 13.下列关于细菌的叙述,正确的是(  ) A.细菌有成形的细胞核 B.细菌没有遗传物质 C.细菌都是单细胞生物 D.细菌对人类都是有害的 14.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,要把培养皿打开,暴露在空气中5~10分钟,再盖上。上述操作相当于细菌、真菌一般培养步骤中的(  ) A.配制培养基 B.高温灭菌 C.接种 D.恒温培养 15.把食品内的细菌和真菌杀死可以防止食品腐败。下列保存食品的方法,利用到了此原理的是(  ) A.巴氏消毒法 B.脱水法 C.腌制法 D.低温冷藏法 16.在利用细菌和真菌制作食品时,搭配合理的是(  ) A.乳酸菌—酒 B.酵母菌—酸奶 C.醋酸菌—食醋 D.霉菌—泡菜 17.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是(  ) A.人类血型有A型、B型、AB型、O型——基因的多样性 B.农作物有水稻、小麦、玉米等——生物种类的多样性 C.岳阳境内有丘陵、山地、湖泊、森林等——生态系统的多样性 D.地球上有黄种人、白种人、黑种人等——生物种类的多样性 18.人们为了弄清生物之间的亲缘关系,常常要对生物进行分类。下列分类错误的是(  ) A.鳄鱼和海龟均为爬行动物 B.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物为孢子植物 C.玉米和大豆均为裸子植物 D.腔肠动物、环节动物、节肢动物均为无脊椎动物 19. 右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是(  ) A.图中包含生物共同特征最少的分类单位是目 B.图中最小的分类单位是属 C.图中豹与虎具有的共同特征最多 D.图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 20.目前地球上已经有多种生物灭绝,并且这种现象仍然在持续。大多数情况下,造成生物灭绝的主要原因是(  ) A.各种生物之间相互争斗,弱势生物种类消失 B.由于各种原因使生存条件恶化,栖息地丧失 C.二氧化碳排放增多,温室效应增强,气候变暖 D.生物种类、数量增加,食物来源减少 二、非选择题(共60分) 21.(18分)下图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片,①是涡虫,②是蚯蚓,③是鲫鱼,④是青蛙,⑤是家鸽,⑥是家兔,⑦是水螅,⑧是鳄鱼,请你根据所学知识帮助他们解决下列问题: (1)将上述动物①②⑦分为一类,③④⑤⑥⑧分为一类,分类的依据是身体内有无       。  (2)上述动物有口无肛门的是        (填序号)。  (3)⑥特有的生殖发育方式是      ,保证了⑥的后代比其他生物的后代有较高的成活率。  (4)③的呼吸器官是    ,且其身体呈       ,有利于减少游泳时的阻力。  (5)④的幼体用     呼吸,成体用肺呼吸。⑤和⑥都是用     呼吸,⑤的身体内有独特的     ,可以辅助呼吸。④具有辅助呼吸功能的器官是     。  22.(16分)根据下列病毒的结构特征和繁殖方式示意图,回答下列问题: 烟草花叶病毒     腺病毒    图一   大肠杆菌噬菌体 图二 (1)请写出图一中病毒的结构:病毒的结构简单,由①     和②    组成,没有   结构。  (2)根据寄主的不同,烟草花叶病毒属于    ;大肠杆菌噬菌体属于    。  (3)图二为大肠杆菌噬菌体侵染大肠杆菌并繁殖的过程,由图可知,这种病毒   (填“能”或“不能”)独立生活,当侵染大肠杆菌时,靠自己的遗传物质中的     ,利用大肠杆菌内的营养物质,制造出许多跟自己一样的病毒,并从大肠杆菌细胞内释放出去。  (4)病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在 。  A.取食、消化、吸收 B.游动和生长 C.生长发育 D.繁殖新个体 23.(12分)阅读下列资料,分析回答问题:   云南文山国家级自然保护区属于森林生态系统类型的自然保护区。文山国家级自然保护区复杂而稳定的地理条件,使此地区成为许多种子植物的避难所或保存地,是中国滇、黔、桂古老而特有中心最为重要的一部分,蕴藏着大量的古老物种资源,如华盖木、喙核桃、伯乐树、三尖杉等古老而孤立的类群,从而一直受到植物学家的重视。其中大灵猫、小灵猫、白鹇、岩羊、盲蛇等是列入国家和省保护名录的动物。 (1)保护云南文山国家级自然保护区生物多样性最为有效的措施是建立 。  (2)伯乐树花呈粉色,种子有果皮包被,属于     植物。  (3)云南文山国家级自然保护区的国家保护动物——大灵猫,属于      动物,其牙齿中最发达的是     。  (4)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护     的多样性。  (5)云南文山国家级自然保护区保护了当地生物多样性,其意义是   。  24.(14分)酵母菌和根霉菌是米酒制作常用的两种微生物。某中学生物兴趣小组利用糯米为原料,探究酵母菌(5 g)、根霉菌(5 g)、酵母菌和根霉菌混合菌(各2.5 g)对米酒制作的影响。根据下列图表信息,回答问题: 米酒制作的结果 产品 米酒 葡萄酒 原料 糯米(富含淀粉, 几乎无葡萄糖) 葡萄汁 (富含葡萄糖) 菌种 根霉菌(产淀粉酶、 酒化酶) 酵母菌(产酒化酶) (1)酵母菌和根霉菌都属于真核生物。与细菌结构相比,它们的细胞内具有       。  (2)本实验的变量为       。  (3)请从酶的角度分析,酵母菌不能单独利用糯米制作米酒的原因是酵母菌不产   。  (4)实验结论:以糯米为原料制作米酒,需要   参与。  (5)酵母菌和根霉菌利用酶,将不同的有机物转化成酒精,它们属于生态系统中的    (填成分)。二者在发酵过程中所需的能量,主要由细胞内的    (填结构)提供。  (6)为防止米酒腐败变酸,保存时应避免 。  期末综合评价(二) 1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.C 15.A 16.C 17.D 18.C 19.B 20.B 21.(1)脊柱 (2)①⑦ (3)胎生、哺乳 (4)鳃 流线型 (5)鳃 肺 气囊 皮肤 22.(1)蛋白质 遗传物质 细胞 (2)植物病毒 细菌病毒 (3)不能  遗传信息 (4)D 23.(1)自然保护区 (2)被子 (3)哺乳  犬齿 (4)生态系统 (5)自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所 24.(1)成形的细胞核 (2)菌种的类型 (3)淀粉酶 (4)根霉菌 (5)分解者 线粒体 (6)杂菌污染 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

期末综合评价(2)-(word练习)【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练(人教版)
1
期末综合评价(2)-(word练习)【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练(人教版)
2
期末综合评价(2)-(word练习)【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。