燃烧条件、计算 同步练习B卷--2024--2025学年九年级化学鲁教版上册

燃烧条件、计算 同步练习B卷 相对原子质量:C-12 H-1 O-16 K-39 S-32 Ca-40 Cl-35.5 Zn-65 一、选择题 1.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（　　） A．①②说明物质燃烧需要氧气 B．①说明白磷的着火点不高于80℃ C．①③说明两种可燃物的着火点不同 D．烧杯中的热水只起提高温度的作用 2.由烟头引发的火灾中，烟头的“罪状”是（　　） A．使温度达到可燃物的着火点 B．提供可燃物 C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点 3.研究如图直角坐标系，可燃物最易着火的点是（　　） A．A B．B C．C D．d 4.把木柴架空后燃烧，主要是为了（　　） A．使木柴与空气充分接触 B．方便添加木柴 C．提高空气中氧气的浓度 D．降低木柴的着火点 5.燃料燃烧不充分时，会导致①产生的热量减少；②浪费资源；③产生大量的一氧化碳；④排放出大量的烟尘（　　） A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 6.用“灭火毯”可在生活中迅速盖灭油锅起火，其灭火的原理是（　　） A．隔绝氧气 B．降低着火点 C．清除可燃物 D．降温至着火点以下 7.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　） A．动植物呼吸 B．酒精燃烧 C．食物腐烂 D．酿醋 8.将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是( ) A.棉手帕不是可燃物，不能燃烧 B.棉手帕接触不到氧气，不能燃烧 C.被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了 D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点 9.如下图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是(　　) A.降低温度至着火点以下 B.清除了可燃物 C.降低了着火点 D.隔绝了氧气 10.俗话说“人要实心，火要空心”。下列对“火要空心”的理解正确的是（ ） A．增大可燃物与氧气的接触面积 B．隔绝空气 C．降低可燃物的着火点 D．移除木柴使火熄灭 11.下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是( ) A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 B．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 C．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气 D．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 12.下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是 (　　) A．火上浇油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物 C．吹灭蜡烛——降低着火点 D．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气 13.利用化学方程式进行计算的依据是（ ） A．化学方程式表示了一种化学反应的过程 B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件 C．化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系 D．化学方程式中，各反应物质量比等于各生成物质量比 14.在化学反应A＋B2=AB2中。A与B2反应的质量关系如图所示。 将4 g A与8 g B2充分反应，则生成AB2的质量是(　　) A.8 g B.16 g C.12 g D.4 g 第一次 第二次 第三次 O2质量（g） 3 4 6 SO2质量（g） 6 8 ？ 15.把4g硫粉放在给一定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示，请 回答表中第三次实 验生成二氧化硫的质量为： A. 10 B. 8    C. 12   D. 6  16.建立模型是学习化学的重要方法。如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是 A. 甲物质中氮元素的化合价为+3 B. 该反应前后分子数目不发生改变 C. 该反应前后涉及的化合物有3种 D. 参加反应的甲、乙的质量比等于生成的丙、丁的质量比 17.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质 量分数如图所示。下列说法正确的是 A. 物质甲是生成物 B. 反应后乙物质的质量分数是 C. 该化学反应中甲、乙两物质的质量比是 D. 物质丁一定是该反应的催化剂 18.甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法中错误的是 A. 丙可能为该反应催化剂 B. 该反应是化合反应 C. 反应中消耗甲和乙的质量比为 D. 该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化 二、填空题 19.写出下列反应的化学方程式。 （1）生成有刺激性气味气体的燃烧反应：　 　。 （2）燃烧产生浓厚白烟的反应：　 　。 （3）一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体：　 　。 （4）过氧化氢和二氧化锰制取氧气：　 　。 （5）高锰酸钾制取氧气：　 　。 20.在反应2A+B=3C+D中，A和B的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为 。 21.在通常情况下，二氧化氯（ClO2）是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，易溶于水，且能与水反应：2ClO2+H2O═HClO2+X，二氧化氯见光易分解，用于桶装水的消毒剂。分析上述信息回答问题。 （1）在上述反应中，物质X的化学式为 ； （2）在上述反应中，参加反应的二氧化氯和水的质量比为 ； （3）分析以上信息总结出二氧化氯的化学性质有 22.天然气燃烧反应的微观示意图如图。 （1）该反应中的氧化物是 (写化学式)； （2）该反应过程中，参加反应的A、B两种分子的个数比为 。 （3）从图中你能获得哪些信息?请从微观角度写出一条 。 23.氢能是绿色能源。储氢、释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化如下： （1）化石燃料包括煤、石油和 。 （2）①中，涉及到的物质属于单质的有 。 （3）补全②的化学方程式： 。 （4）③中，可通过燃烧提供能量，反应的化学方程式为 。 24.在点燃的条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示。 (1)写出该反应的化学方程式 ； (2)写出该反应中属于化合物的化学式 ； (3)该反应中B与C的质量比是多少？________ 25.已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下是液体，E是天然气的主要成分。请回答： （1）写出D、E两种物质的化学式：D ，E 。 （2）写出A→B+C的化学方程式： 。 （3）写出D物质的一种用途： 。 ( A B D E C ) 三、实验题 26.控制单一变量是化学实验探究的重要思想，某中学化学兴趣小组用如图装置探究可燃物燃烧的条件。迅速升温至50℃时，仅①中白磷燃烧，②③处无明显现象。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 （1）通过①②处实验现象对比说明可燃物燃烧的条件之一是燃烧要有空气参与，图中画线处应该填 　。 （2）通过①③处实验现象对比说明可燃物燃烧的条件之一是 　 　。 27.某同学利用如右上图微型实验装置探究燃烧的条件。注射器加入液体后，加热C处红磷。 (1)写出A处有关反应的化学方程式________________________。 (2)通过B、C处实验现象可说明燃烧需要的条件是____________________________。 28.为了研究质量守恒定律，设计了如图“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题： （1）锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 。 （2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6 g，则图中托盘天平中游 码的读数为 g。 （3）红磷燃烧过程中观察到的现象是 。 （4）反应的化学方程式为 。 （5）燃烧后称量，发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因 可能是 。 （6）该反应 （填“遵循”或“不遵循”）质量守恒定律。 四、计算题 29.定性实验和定量实验是化学中常见的两种实验方法。 （1）如图是探究白磷燃烧条件的图像： 从图中得知白磷燃烧的条件是 。 （2）某同学向相同体积的5%H2O2分别加入氧化铁和二氧化锰做催化剂，现象如下表： 根据气泡生成多少可以得到什么化学启示： 。 催化剂 现象 MnO2 有大量气泡 Fe2O3 少量气泡 (3)某同学在H2O2溶液中加入MnO2做催化剂时，反应生成气体的质量与时间的关系如上图所示，求反应90s时消耗H2O2的质量。（写出计算过程） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$