1.3《探索三角形全等的条件》教学课件-2024-2025学年初中数学八年级上册同步教学(苏科版)

2024-11-27
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江苏凤凰电子音像出版社有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 探索三角形全等的条件
类型 课件
知识点 全等三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.73 MB
发布时间 2024-11-27
更新时间 2024-11-27
作者 江苏凤凰电子音像出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-27
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来源 学科网

内容正文:

1.3 探索三角形全等的条件(2) 四种可能 画一画 ASA AAS 小结 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(2) 四种可能 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(2) 画一画 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(2) ASA 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(2) AAS 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(2) 小结 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(2) $$风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEN里IHNe盖MDAN 1.3探索三角形全等 的条件(2) 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条体2a 探究1 ASA 探究2 AAS 探究3 风图出版传媒股份有限公司 PHOEND PUBUSHING A MEDIA INC 0探究1 探究· 如果两个三角形具备两角一边对应相等, 有几种可能情况? 1、两角夹边对应相等。 2、有两个角和其中一个角的对边对应相等 3、有两个角对应相等,以及一个三角形中的夹 边与另一个三角形中一对应角的对边对应相等。 共三种情况 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PUBUSHING A NEDIA INC ASA 有两个角和它们夹边对应相等的两个 三角形全等 (简写成“角边角”或“ASA”)。 用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中 I∠A=∠D AB=DE ∠B=∠E .∴.△ABC≌△DEF(ASA) 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG&NED奥AW 探究2 探 有两个角和其中一个角的对边对应相等 如的公彩希金,∠A=∠D, ∠B=∠E,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗? 能利用角边角条件证明你的结论吗? 证明:∠A+∠B+∠C=180° ∠D+∠E+∠F=180° 又.∠A=∠D,∠B=∠E ∴.∠C=∠F 在△ABC和△DEF中 B ∠B=∠E BC=EF ∠C=∠F E ∴.△ABC≌△DEF (ASA) 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG&NED奥AW AAS 有两个角和其中一个角的对边对应相等 的两个三角形全等。(简写成“角角边”或“AA 用符号语言表达为: A 在△ABC和△DEF中 r∠A=∠D ∠B=∠E B BC=EF .△ABC≌△DEF(AAS) E 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG&NED奥AW 0探究3 探究3 有两个角对应相等,以及一个三角形中两 个对应角的夹边与另一个三角形中一对应角 的对边对应相等的两个三角形是否全等呢? 两个三角形并非有两角一边对应相等便能判别它 銮们全等,只有满足(ASA)和(AAS)才行 如图:△ABC是直角三角形, ∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D。 则在△ACD与△CBD中便有: 「∠A=∠1 ∠ADC=∠CDB=90° CD=CD 试想△ACD与△CBD会全等吗? ò 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOENE PU用5HNG盖DANC 谢谢!风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEN里IHNe盖MDAN 1.3探索三角形全等 的条件(3) 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条体3a SSS 几何语言 练一练 三角形稳定性 小结 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG&NED奥AW0 SSS 已知三角形三条边分别是4cm,5cm,7cm, 画出这个三角形,把所画的三角形分别剪下 来,并与同伴比一比,发现什么? 三边对应相等的两个三角形全等,简写为边边边或SS$ 3i,,19,9 5cm 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOENI PUBUSHING A NEDIA INC )几何语言 书写: B 在△ABC和△EFG中, AB=EF BC=FG AC=EG ∴.△ABC≌△EFG (SSS 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG4ND奥AC 0 练一练 1、如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否 全等?试说明理由。 解:△ABC≌△DCB 在△ABC和△DCB中, B AB CD AC DB BC=B(公共边) ,∴.△ABC≌△DCB( SSS 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG&NED奥AW0 0三角形稳定性 三边对应相等的两个三角形全等。 只要三角形三边的长度确定了,这个三形的形状和大 小就确定,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。 比如:用3根木条做成的三角形框架,形状和 大小是完全确定的. 三角形的大小和形状是固定不变的,而四边形 的形状会改变。四边形不具有稳定性, 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG4ND奥AC 小结 小结:判定两个三角形全等必须具备三个条件: SAS一两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 ASA一两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 AAS一两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 SS$一三边对应相等的两个三角形全等 <三角对应相等的两个三角形不一定全等 S*两边和其中一边的对角对应相等 的两个三角形不一定全等 ò 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOENE PU用5HNG盖DANC 谢谢!风图出版传鼎股份有限公司 1.3探索三角形全等 的条件(4) 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(4公a 画角平分线 画垂线 利用直角三角板 利用圆规 练一练 风图出版传鼎股份有限公司 PHDEND PURLISHING A MEDIA N i 画角平分线 已知一个角∠BAC,请按以下画法用没有刻 度的直尺和圆规画它的角平分线: 画法:1.以A为圆心,适当长为半径画圆弧,与角的两边分 别交于E、F两点 2.分别以E、F为圆心,大于1/2EF长为半径画圆弧,两条 圆弧交于∠BAC内一点D 3.过点A,D做射线AD ∴.射线AD就是所求的角平分线 风图出版传鼎股份有限公司 PHOEND PURLISHING MEDIA IN 画垂线 用直尺和圆规完成以下作图: 在图中作出平角∠AOB的平分线 B 结论:过直线上一点作这条直线的垂线就是作 以这点为顶点的平角的角平分线. (1)过直线上一点作已知直线的垂线 风图出版传鼎股份有限公司 PHOEND PURLISHING MEDIA IN ) 利用直角三角板 可以利用直角三角板: 人 B 6 风图出版传鼎股份有限公司 PHOEND PURLISHING MEDIA INC 利用圆规 A B 风图出版传鼎股份有限公司 PHOEND PUBLISHING A MEDIA IN 练一练 已知:在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点。 证明::D是BC的中点(已知) 求证:AD⊥BC BD=CD(线段中点的定义) 在△ADB和△ADC中 AB=AC,BD=CD,AD=AD .△ADB≌△ADC(SSS) ,'∠ADB=∠ADC(全等三角形对应角相等) 又,∠ADB与∠ADC是邻补角 ,∠ADB=∠ADC=90 B D :.ADLBC(垂直的定义) ò 风图出版传鼎股份有限公司 P4 QEND PU LISHING MEDIA N 谢谢!1.3 探索三角形全等的条件(1) 研究三角形 实验 结论 简要表述 例题 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(1) 研究三角形 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(1) 实验 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(1) 结论 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(1) 简要表述 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(1) 例题 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(1) $$风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEN里IHNe盖MDAN 1.3探索三角形全等 的条件(1) 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条体m问 活动一 活动二 三角形全等的元素 SAS 几何语言 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG4ND奥AC 活动一 活动一:只量一个数据 1.一条边; 2.一个角: 结论:只有一条边或一个角对应相等的 两个三角形不一定全等 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG4ND奥AC 0活动二 活动二:只量两个数据 1、两角; 结论:两个角对应相等的两个三角形 不一定全等 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG4ND奥AC 三角形全等的元素 可见:要使两个三角形全等五有3个 元素对应相等 三角形共有6个元素(3条边、3个角】 角角角 两边和它的夹角 共有4 两边一角了 两边和它一边的对角 种情 两角和夹边 况 两角一边 两角和一角的对边 边边边 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PU5HNG4ND奥AC SAS 两边和它们的夹角对应相等的两个三 角形全等,简写成“边角边”或“SAS” B E 因为AB=DE,∠B=∠E,BC=EF, 根据“SAS'可以得到△ABC≌△DEF 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOEND PUBUSHING A MEDIA INC )几何语言 B E 在△ABC和△DEF中, AB=DE ∠B=∠E △ABC≌△DEF BC=EF ò 风图出版传鼎股份有眼公司 PHOENE PU用5HNG盖DANC 谢谢!风传服份有跟么D 1.3 探索三角形全 等的条件(5) 第1章全等三角形 1. 3探索三角形全等的条件65) 如何判定全等 尺规作图 发现 公理 几何语言 风H版传股份有明公回 如何判定全等 Question: 如何判定两个直角三角形全等? 已经有什么元素对应相等? B= B=90 你准备添上什么条件就可以证明这两个直角三 角形全等呢? 风反传股份有眼公句 尺规作图 Step1:画 MCN=90*: 尺规作图: 已知: C=90 Rt△ABC, Step2:在射线CM上截取C'A'=8cm Step3:以A为圆心,10cm为半径画孤,交射线CN Step4:连结A'B': N △AB'C'即为所要画的三角形 2 B 10cm 8cm 风反传股份有眼公句 发现 ###了#R cn 10cm 10cm 8cm 8cm Rt△ABCS Rt△ABC' 风反传股份有眼公句 公理 斜边 直角边公理 斜边和 条直角边对应相等的两 个直角三角形全等. NZ ##1 HN 简写成“斜边,直角边”或“H” 风反传股份有眼公句 几何语言 斜边和 条直角边对应 相等的两个直角三角形全等. Z # #1 H c . C= C=90+$$ 在Rt△ABC和Rt△A'B'C中 AB=A'B' c20 BC=B'C' *.Rt△ABCSR△ABC(HL) 风反传股份有眼公句 谢谢!1.3 探索三角形全等的条件(3) 情境问题 想一想 试一试 SSS 三角形稳定性 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(3) 情境问题 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(3) 想一想 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(3) 试一试 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(3) SSS 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(3) 三角形稳定性 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(3) $$1.3 探索三角形全等的条件(4) 情境创设 作图步骤 证明过程 问题变式 垂线作法 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(4) 情境创设 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(4) 作图步骤 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(4) 证明过程 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(4) 问题变式 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(4) 垂线作法 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(4) $$1.3 探索三角形全等的条件(5) 画直角三角形 直角三角形全等条件 知识运用 符号语言 全等证明的方法 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(5) 画直角三角形 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(5) 直角三角形全等条件 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(5) 知识运用 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(5) 符号语言 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(5) 全等证明的方法 第1章全等三角形 1.3探索三角形全等的条件(5) $$

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