科学（提高卷02）-2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评（教科版）

绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评 考查范围：教科版三上全册 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1．下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（      ）。 A．纸团不湿B．奔跑时感觉凉快 C．转动的风车 【答案】A 【详解】空气虽然是看不见、摸不到的气体，但是空气是有质量的，流动性强，没有固定的体积，可以被压缩，但是空气能够占据空间。奔跑时感觉凉快、转动的风筝都能体现空气的流动性，纸团不湿证明的是空气占据空间，但不能证明空气具有流动性。故A选项符合题意。 2．近年来，南极冰川融化加剧，最主要的原因是（    ）。 A．地球变暖 B．地球变冷 C．没有原因 【答案】A 【详解】目前由于温室效应使全球变暖，大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度增加，地球散发热能的本领减弱，使地球大气温度缓慢升高，导致地球两极的冰川融化加剧。 3．风向标箭头指向东南边时，刮的是（    ）。 A．西北风 B．西南风 C．东南风 【答案】C 【详解】风向是风吹来的方向，风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。风向标箭头指向东南边时，刮的是东南风，所以C符合题意。 【点睛】本题考查风向，要求学生掌握风向标的箭头指向的是风吹来的方向。 4．把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（    ）。 A．空气没有一定的形状 B．空气要占据杯中的空间 C．空气能流动 【答案】B 【详解】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。把纸揉皱塞入杯底，将杯子倒过来插入水底纸不会湿是因为杯子里有空气阻挡水进入杯中，说明空气占据空间。 5．使水的形态发生变化的主要原因是（    ）。 A．硬度 B．温度 C．透明度 【答案】B 【详解】水在自然界有固态、液态和气态。水在自然界中的各种状态可以互相转变。水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是温度的变化。水在自然界中存在的形态会因温度的变化而发生变化。故选B。 6．正确读取气温计示数的方法是（   ）。 A．平视 B．俯视 C．仰视 【答案】A 【详解】用气温计测量气温时，首先将气温计挂在室外通风、不被阳光直射的地方；然后气温计离地面约1.5米高；最后③读数时，保持气温计竖直，视线与气温计的液柱顶端相平。 7．下列哪个方法可以证明空瓶中有空气？（    ） A．把空瓶倒立在桌子上 B．把空瓶正立在桌子上 C．把空瓶倒立在水中，然后倾斜，水中有气泡冒出 【答案】C 【详解】空气无色无味，看不见也摸不着，空气无处不在，把空瓶倒立在水中，然后倾斜，水中有气泡冒出，说明空瓶子里有空气。 8．下图B管起到了（    ）作用。 A．使空气流出到瓶中，有利于药液的流出 B．使空气进入到瓶中，有利于药液的流出 C．调节输液的快慢 【答案】B 【详解】在输液过程中，随着药液的流出，瓶内的液面会逐渐下降，导致瓶内压力降低。如果此时没有空气进入，瓶内就会形成负压，进而阻碍药液的继续流出。B管的设计正是为了允许空气进入瓶中，以维持瓶内压力的稳定，从而确保药液能够顺畅地流出。故选B。 9．下列成语中，有一项发生的变化与其它两项不同，这一项是（    ）。 A．滴水成冰 B．蜡炬成灰 C．木已成舟 【答案】B 【详解】A．滴水成冰：水由液态变为固态，这是一个物理变化，因为在这个过程中没有新物质生成，水的化学性质没有改变。 B．蜡炬成灰：蜡烛燃烧后变成灰烬，这是一个化学变化，因为燃烧过程中产生了新的物质。 C．木已成舟：木头被加工成船，这是一个物理变化，因为木头本身的化学性质没有改变，仍然是木头，只是形态发生了变化。 通过以上分析，我们可以看出“蜡炬成灰”与其他两个成语描述的变化不同，它是一个化学变化，故选B。 10．炎热的夏天，我们从游泳池里刚上来时，会感觉凉爽，这是因为（    ）。 A．水蒸发吸收了皮肤上的热 B．没有穿衣服 C．游泳池内温度较高 【答案】A 【详解】蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水蒸发时要吸收周围的热。所以当从水中上岸时，身上的水蒸发带走热量，身上感到凉爽。A符合题意。 11．下列关于酒精灯的使用做法错误的是（     ） A． B． C． 【答案】B 【解析】略 12．天气总是在不断地变化。下列关于天气预报的说法正确的是（    ）。 A．天气预报是气象员凭自己的经验对天气变化作出的预测 B．气象员做出天气预报时，要考虑当地的天气和气候特点 C．天气预报经常不准确，对我们的生活没有意义 【答案】B 【详解】天气预报是基于气象数据分析、气象模型计算等科学方法作出的预测，而不仅仅依赖于气象员的经验，A选项错误。天气预报需要考虑当地的天气和气候特点，以提高预测的准确性，B选项正确。尽管天气预报有时会出现误差，但总体上对我们的生产生活具有重要的指导意义，C选项错误。 二、填空题 13．空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的( )把“子弹”发射出去。 【答案】弹性 【详解】空气占据的空间容易被压缩，被压缩的空气有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。这是压缩空气的特点。空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的弹力把“子弹”发射出去。 14．物体按照它们存在的状态，可以分为( )、液体、( )三类，其中，我们喝的水属于( )，空气是( )。 【答案】 固体 气体 液体 气体 【详解】通常自然界中的物体分为固体、气体、液体三类。水具有流动性，有一定的体积，但没有固定的形状，属于液体；空气占据一定的空间，但是没有一定的体积和形状，具有流动性，属于气体。 15． ℃时，水开始结冰。水结冰的过程叫 。 【答案】 0 凝固 【详解】水结冰是物理变化，是一个凝固过程。凝固是指在温度降低时，物质由液态变为固态的过程，物质凝固时的温度称为凝固点。通常水温降到0℃时，水开始结冰，结冰过程中向周围放出热量。 16．空气受热后 膨胀，与同体积的空气相比重量变轻，就会 。 【答案】 体积 上升 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。 17．水沸腾时，水的状态发生了变化，由 变成 。(选填“气态”、“液态”、“固态”) 【答案】 液态 气态 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时，水的状态发生了变化，由液态变成气态。 18．我们在进行“溶解与搅拌”的实验时，为了保证实验结果的准确性，两杯水的水温、水量要 （填“相同”或“不同”），溶解物的量要 （填“相同”或“不同”）。 【答案】 相同 相同 【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是溶解与搅拌的关系，唯一的变量是是否搅拌，其他条件都要保持不变。所以我们在进行“溶解与搅拌”的实验时，为了保证实验结果的准确性，两杯水的水温、水量要相同，溶解物的量要相同。 19．套在瓶子里的气球 （填“容易”或“不容易”）被吹大，暴露在空气中的气球 （填“容易”或“不容易”）被吹大，原因是 。 【答案】 不容易 容易 空气占据着瓶子里的一部分空间，并且充满各处 【详解】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。由于空气占据着瓶子里的一部分空间，并且充满各处，所以套在瓶子里的气球不容易被吹大，暴露在空气中的气球容易被吹大。 20．周六，大雪，地上白霭霭的一片，雪是 （选填“固态”、“液态”或“气态”）的水。小明和小伙伴到院子里一起滚雪球，当雪球越来越大时， （选填“有”或“没有”）新的物质产生。小明抓一把雪在手中，过一会儿，雪变成了水，这是因为雪被他的手 融化变成了水。 【答案】 固态 没有 加热 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，雪是固态的水。 小明和小伙伴到院子里一起滚雪球，当雪球越来越大时，只是体积大小变化，没有新的物质产生，属于物理变化。 小明抓一把雪在手中，过一会儿，雪变成了水，这是因为雪被他的手加热融化变成了水。 三、判断题 21．水中也有空气，所以鱼能生存。( ) 【答案】√ 【详解】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。水中也有空气，所以鱼可以在水中呼吸。 22．通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。( ) 【答案】√ 【详解】物质在水中的溶解性都是由一定限度的。实验表明，食盐在水中的溶解度强于小苏打。所以题目的说法是正确的。 23．若想了解气温的变化，一定要画出柱状图。( ) 【答案】× 【详解】若想了解气温的变化，一般要画出折线图。折线图可以反映长温度的变化情况。 24．空气只有在水中才会占据空间。( ) 【答案】× 【解析】略 25．一天中，气温最低的时间一定出现在晚上。( ) 【答案】× 【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。大气的温度简称为“气温”。我国以摄氏度，用符号“℃”表示。一天中，气温最低的时间出现在清晨日出前，气温最高的时间出现在中午两点，所以题干中说法是错误的。 26．为了方便，可以直接用嘴吹灭酒精灯。( ) 【答案】× 【详解】酒精灯用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！ 四、连线题 27．连一连 融化 　　　　　　　　　　水蒸气变成水 蒸发 　　　　　　　　　　水被加热到翻滚 凝固 　　　　　　　　　　水变成冰 凝结 　　　　　　　　　　水变成水蒸气 沸腾 　　　　　　　　　　冰变成水 【答案】 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态；水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式；水的三态之间可以相互转化，融化是冰变成水的过程，蒸发是水变成水蒸气的过程，凝固是水变成冰的过程，凝结是水蒸气变成水的过程。 五、简答题 28．有哪些办法让衣服干得快些？（最少2个） 【答案】放在阳光下、通风处、用衣架把衣服展开。 【详解】湿衣服晾一段时间后就变干了，衣服上水变成水蒸气蒸发到空气中去了。加快水蒸发的三种方法是提高温度，增加空气流通速度，扩大表面积，以此分析题目中的环境和方法可知，使衣服干得快，可以选择阳光下、通风处、用衣架把衣服展开。 29．水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？ 【答案】相同点：①都属于同一种物质   ②都有一定的体积 不同点：①水是液态，没有固定的形状         ②冰是固态的水，有固定形状         ③水蒸气没有固定形状，是气态的水 【解析】略 30．动物、植物和人都离不开空气，请你举例说明他们在哪些地方利用了空气？ 【答案】动物：小鸟在空中飞行，呼吸需要空气；植物：光合作用需要空气；人类：充气玩具、轮胎、做饭…… 【详解】空气与我们的生活息息相关，动物、植物和我们都离不开空气，都要利用空气进行呼吸，同时植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用。 31．我们是怎样观察到水从液体变为固体时，体积变大了的？ 【答案】在研究水结冰的实验中，给水位做上标记，是为了观察水变成冰后，体积会不会发生变化。 【详解】在研究水结冰的实验中，给水位做上标记，是为了观察水变成冰后，体积会不会发生变化。如果高于标记，就证明水结冰体积会变大。根据水结冰的认识，液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排列方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的体积变大。 32．水的三态是怎样互相变化的？是什么原因引起了水的三态变化。 【答案】如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。温度的变化。 【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。 六、实验题 33．探究空气能否占据空间：根据题意回答下列问题。 (1)在水槽的水面上撒一些漂浮物，可方便观察 ；实验中观察到纸团 （选填“湿了”或“没有湿”）。 (2)在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中，发现纸团湿了，这是因为 从杯底的小孔泄漏出去， 填补了原来被空气占据的空间。 (3)用打气筒连着球针，慢慢向杯中打气时，杯子中的水面（   ）。 A．升高 B．不变 C．降低 (4)这个实验可以证明空气（   ）。 A．有质量 B．可以被压缩 C．会占据空间 【答案】(1) 水位 没有湿 (2) 空气 水 (3)C (4)C 【分析】空气的特点是：能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。 【详解】（1）探究空气能否占据空间实验过程中，在水槽的水面上撒一些漂浮物，可方便观察水位；实验中观察到纸团没有湿。 （2）在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中，发现纸团湿了，这是因为空气从杯底的小孔泄漏出去，水填补了原来被空气占据的空间。 （3）用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，空气进入杯子，杯子里的水位慢慢下降，说明空气能将水挤出杯子。 （4）从以上实验过程和实验现象可知，空气能占据杯内的空间。 ( 第 8 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 一、填空题（每空1分，共19分） 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共10分） 27．连一连 融化 　　　　　　　　　　水蒸气变成水 蒸发 　　　　　　　　　　水被加热到翻滚 凝固 　　　　　　　　　　水变成冰 凝结 　　　　　　　　　　水变成水蒸气 沸腾 　　　　　　　　　　冰变成水 五、简答题（每题5分，共25分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、综合题(共10分) 33.（3分）（1） （3分）（2） （2分）（3） （2分）（4） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评 参考答案 1．A 2．A 3．C 4．B 5．B 6．A 7．C 8．B 9．B 10．A 11．B 12．B 13．弹性 14． 固体 气体 液体 气体 15． 0 凝固 16．体积 上升 17． 液态 气态 18．相同 相同 19．不容易 容易 空气占据着瓶子里的一部分空间，并且充满各处 20．固态 没有 加热 21．√ 22．√ 23．× 24．× 25．× 26．× 27． 28．放在阳光下、通风处、用衣架把衣服展开。 29．相同点：①都属于同一种物质   ②都有一定的体积 不同点：①水是液态，没有固定的形状         ②冰是固态的水，有固定形状         ③水蒸气没有固定形状，是气态的水 30．动物：小鸟在空中飞行，呼吸需要空气；植物：光合作用需要空气；人类：充气玩具、轮胎、做饭…… 31．在研究水结冰的实验中，给水位做上标记，是为了观察水变成冰后，体积会不会发生变化。 32．如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。温度的变化。 33．(1) 水位 没有湿 (2) 空气 水 (3)C (4)C ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评 考查范围：教科版三上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题2分，共24分) 1．下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（      ）。 A．纸团不湿B．奔跑时感觉凉快 C．转动的风车 2．近年来，南极冰川融化加剧，最主要的原因是（    ）。 A．地球变暖 B．地球变冷 C．没有原因 3．风向标箭头指向东南边时，刮的是（    ）。 A．西北风 B．西南风 C．东南风 4．把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（    ）。 A．空气没有一定的形状 B．空气要占据杯中的空间 C．空气能流动 5．使水的形态发生变化的主要原因是（    ）。 A．硬度 B．温度 C．透明度 6．正确读取气温计示数的方法是（   ）。 A．平视 B．俯视 C．仰视 7．下列哪个方法可以证明空瓶中有空气？（    ） A．把空瓶倒立在桌子上 B．把空瓶正立在桌子上 C．把空瓶倒立在水中，然后倾斜，水中有气泡冒出 8．下图B管起到了（    ）作用。 A．使空气流出到瓶中，有利于药液的流出 B．使空气进入到瓶中，有利于药液的流出 C．调节输液的快慢 9．下列成语中，有一项发生的变化与其它两项不同，这一项是（    ）。 A．滴水成冰 B．蜡炬成灰 C．木已成舟 10．炎热的夏天，我们从游泳池里刚上来时，会感觉凉爽，这是因为（    ）。 A．水蒸发吸收了皮肤上的热 B．没有穿衣服 C．游泳池内温度较高 11．下列关于酒精灯的使用做法错误的是（     ） A． B． C． 12．天气总是在不断地变化。下列关于天气预报的说法正确的是（    ）。 A．天气预报是气象员凭自己的经验对天气变化作出的预测 B．气象员做出天气预报时，要考虑当地的天气和气候特点 C．天气预报经常不准确，对我们的生活没有意义 二、填空题(每空1分，共19分) 13．空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的 把“子弹”发射出去。 14．物体按照它们存在的状态，可以分为 、液体、 三类，其中，我们喝的水属于 ，空气是 。 15． ℃时，水开始结冰。水结冰的过程叫 。 16．空气受热后 膨胀，与同体积的空气相比重量变轻，就会 。 17．水沸腾时，水的状态发生了变化，由 变成 。(选填“气态”、“液态”、“固态”) 18．我们在进行“溶解与搅拌”的实验时，为了保证实验结果的准确性，两杯水的水温、水量要 （填“相同”或“不同”），溶解物的量要 （填“相同”或“不同”）。 19．套在瓶子里的气球 （填“容易”或“不容易”）被吹大，暴露在空气中的气球 （填“容易”或“不容易”）被吹大，原因是 。 20．周六，大雪，地上白霭霭的一片，雪是 （选填“固态”、“液态”或“气态”）的水。小明和小伙伴到院子里一起滚雪球，当雪球越来越大时， （选填“有”或“没有”）新的物质产生。小明抓一把雪在手中，过一会儿，雪变成了水，这是因为雪被他的手 融化变成了水。 三、判断题(每题2分，共12分) 21．水中也有空气，所以鱼能生存。( ) 22．通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。( ) 23．若想了解气温的变化，一定要画出柱状图。( ) 24．空气只有在水中才会占据空间。( ) 25．一天中，气温最低的时间一定出现在晚上。( ) 26．为了方便，可以直接用嘴吹灭酒精灯。( ) 四、连线题(共10分) 27．连一连 融化 　　　　　　　　　　水蒸气变成水 蒸发 　　　　　　　　　　水被加热到翻滚 凝固 　　　　　　　　　　水变成冰 凝结 　　　　　　　　　　水变成水蒸气 沸腾 　　　　　　　　　　冰变成水 五、简答题(每题5分，共25分) 28．有哪些办法让衣服干得快些？（最少2个） 29．水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？ 30．动物、植物和人都离不开空气，请你举例说明他们在哪些地方利用了空气？ 31．我们是怎样观察到水从液体变为固体时，体积变大了的？ 32．水的三态是怎样互相变化的？是什么原因引起了水的三态变化。 六、实验题(共10分) 33．探究空气能否占据空间：根据题意回答下列问题。 (1)在水槽的水面上撒一些漂浮物，可方便观察 ；实验中观察到纸团 （选填“湿了”或“没有湿”）。 (2)在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中，发现纸团湿了，这是因为 从杯底的小孔泄漏出去， 填补了原来被空气占据的空间。 (3)用打气筒连着球针，慢慢向杯中打气时，杯子中的水面（   ）。 A．升高 B．不变 C．降低 (4)这个实验可以证明空气（   ）。 A．有质量 B．可以被压缩 C．会占据空间 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评一 考查范围：教科版三上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题2分，共24分) 1．下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（      ）。 A．纸团不湿B．奔跑时感觉凉快 C．转动的风车 2．近年来，南极冰川融化加剧，最主要的原因是（    ）。 A．地球变暖 B．地球变冷 C．没有原因 3．风向标箭头指向东南边时，刮的是（    ）。 A．西北风 B．西南风 C．东南风 4．把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（    ）。 A．空气没有一定的形状 B．空气要占据杯中的空间 C．空气能流动 5．使水的形态发生变化的主要原因是（    ）。 A．硬度 B．温度 C．透明度 6．正确读取气温计示数的方法是（   ）。 A．平视 B．俯视 C．仰视 7．下列哪个方法可以证明空瓶中有空气？（    ） A．把空瓶倒立在桌子上 B．把空瓶正立在桌子上 C．把空瓶倒立在水中，然后倾斜，水中有气泡冒出 8．下图B管起到了（    ）作用。 A．使空气流出到瓶中，有利于药液的流出 B．使空气进入到瓶中，有利于药液的流出 C．调节输液的快慢 9．下列成语中，有一项发生的变化与其它两项不同，这一项是（    ）。 A．滴水成冰 B．蜡炬成灰 C．木已成舟 10．炎热的夏天，我们从游泳池里刚上来时，会感觉凉爽，这是因为（    ）。 A．水蒸发吸收了皮肤上的热 B．没有穿衣服 C．游泳池内温度较高 11．下列关于酒精灯的使用做法错误的是（     ） A． B． C． 12．天气总是在不断地变化。下列关于天气预报的说法正确的是（    ）。 A．天气预报是气象员凭自己的经验对天气变化作出的预测 B．气象员做出天气预报时，要考虑当地的天气和气候特点 C．天气预报经常不准确，对我们的生活没有意义 二、填空题(每空1分，共19分) 13．空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的 把“子弹”发射出去。 14．物体按照它们存在的状态，可以分为 、液体、 三类，其中，我们喝的水属于 ，空气是 。 15． ℃时，水开始结冰。水结冰的过程叫 。 16．空气受热后 膨胀，与同体积的空气相比重量变轻，就会 。 17．水沸腾时，水的状态发生了变化，由 变成 。(选填“气态”、“液态”、“固态”) 18．我们在进行“溶解与搅拌”的实验时，为了保证实验结果的准确性，两杯水的水温、水量要 （填“相同”或“不同”），溶解物的量要 （填“相同”或“不同”）。 19．套在瓶子里的气球 （填“容易”或“不容易”）被吹大，暴露在空气中的气球 （填“容易”或“不容易”）被吹大，原因是 。 20．周六，大雪，地上白霭霭的一片，雪是 （选填“固态”、“液态”或“气态”）的水。小明和小伙伴到院子里一起滚雪球，当雪球越来越大时， （选填“有”或“没有”）新的物质产生。小明抓一把雪在手中，过一会儿，雪变成了水，这是因为雪被他的手 融化变成了水。 三、判断题(每题2分，共12分) 21．水中也有空气，所以鱼能生存。( ) 22．通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。( ) 23．若想了解气温的变化，一定要画出柱状图。( ) 24．空气只有在水中才会占据空间。( ) 25．一天中，气温最低的时间一定出现在晚上。( ) 26．为了方便，可以直接用嘴吹灭酒精灯。( ) 四、连线题(共10分) 27．连一连 融化 　　　　　　　　　　水蒸气变成水 蒸发 　　　　　　　　　　水被加热到翻滚 凝固 　　　　　　　　　　水变成冰 凝结 　　　　　　　　　　水变成水蒸气 沸腾 　　　　　　　　　　冰变成水 五、简答题(每题5分，共25分) 28．有哪些办法让衣服干得快些？（最少2个） 29．水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？ 30．动物、植物和人都离不开空气，请你举例说明他们在哪些地方利用了空气？ 31．我们是怎样观察到水从液体变为固体时，体积变大了的？ 32．水的三态是怎样互相变化的？是什么原因引起了水的三态变化。 六、实验题(共10分) 33．探究空气能否占据空间：根据题意回答下列问题。 (1)在水槽的水面上撒一些漂浮物，可方便观察 ；实验中观察到纸团 （选填“湿了”或“没有湿”）。 (2)在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中，发现纸团湿了，这是因为 从杯底的小孔泄漏出去， 填补了原来被空气占据的空间。 (3)用打气筒连着球针，慢慢向杯中打气时，杯子中的水面（   ）。 A．升高 B．不变 C．降低 (4)这个实验可以证明空气（   ）。 A．有质量 B．可以被压缩 C．会占据空间 ( 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$