科学（提高卷01）-2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评（教科版·2024秋）

2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评 参考答案 1．C 2．C 3．B 4．A 5．B 6．C 7．B 8．B 9．A 10．A 11．B 12．A 13．飞起来 14． 看 听 闻 15．可以 16．不能 17．耳 舌18．紫 橙 不19．红 黄20．闻 尝 21．√ 22．× 23．× 24．√ 25．× 26．× 27． 28．视觉、触觉、嗅觉、味觉。 29．身高变高了，体重也增加了，以前的衣服裤子现在都不够大了，以前走路需要人扶着现在可以独立走路了。 30．用筷子蘸点儿在舌头尝一尝，咸的是盐水，剩下一杯是糖水；反之，甜味的是糖水，剩下一杯是盐水。 31．银杏、桂花树、玉兰花、竹子等。 32．高度增加、叶片增多、根系变多、茎干变粗、开花结果 33． （1） 仙人掌 菊花 竹子 （2） 小动物 蚂蚁 蚯蚓 （3） 好朋友 爱护 ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 一、填空题（每空1分，共15分） 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共10分） 27．连一连 听音乐、雨声等各种声音             眼            触觉 品尝到酸甜苦咸等味道               耳            嗅觉 看出形状、颜色、大小等             鼻            视觉 闻出花香、果香等气味               舌            味觉 摸出光滑粗糙、凉热等               手            听觉 五、简答题（每题6分，共30分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、综合题(每题3分，共9分) 33.（1） （2） (3) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评 考查范围：教科版一上全册 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1．植物的生长不需要（    ）。 A．阳光 B．水 C．农药 【答案】C 【详解】植物的生长需要阳光、水、养料，不需要农药。故选C。 2．下列不是植物自然变化的是（    ）。 A．长大 B．开花 C．折断 【答案】C 【详解】植物的生命周期是指从种子发芽到死亡的时间。植物的一生一般经历了种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡这几个生命阶段。折断不是植物自然变化。 3．在（    ），我们经常看到大树 。 A．天空中 B．土地上 C．海洋里 【答案】B 【详解】树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。在土地上，我们经常看到大树。天空中和海洋里是没有大树的。故选B。 4．（    ）东西时，舌头和鼻子总是一起工作。 A．吃 B．看 C．触摸 【答案】A 【详解】人的感觉器官并不是独立的，其中嗅觉和味觉是密切相关的。所以吃东西时，舌头和鼻子总是一起工作。 5．我们用（    ）来尝食物的味道。 A．鼻子 B．舌头 C．手 【答案】B 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。舌是味觉器官，我们用舌来尝食物的味道。 6．用耳朵听到（    ）。 A．远处的青山 B．蓝天上的白云 C．小鸟的鸣叫 【答案】C 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。耳是听觉器官，用来听声音的大小、高低、强弱，所以用耳朵听到小鸟的鸣叫。远处的青山、蓝天上的白云都是我们用眼睛看到的。 7．眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤有一个共同的名字叫（    ）。 A．器官 B．感官 C．五官 【答案】B 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，即眼、耳、鼻、舌、皮肤。同时运用多种感觉器官进行比较，能够使我们更加全面地认识事物。 8．我们要观察苹果软硬，需要用到我们的（    ）。 A．眼睛 B．手 C．牙齿 【答案】B 【详解】观察是科学探究的基本方法之一。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴尝；5．用手摸。我们可以用手、皮肤来感觉物体的软硬，所以C符合题意。 9．枫树的叶，它的形状像（    ）。 A．掌形 B．心形 C．圆形 【答案】A 【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。植物的种类不同，叶子的形状各不相同。枫树的叶，它的形状像掌形。 10．“小伞兵，随风飞，落土地，扎根基”猜一猜它是（    ）。 A．蒲公英 B．玫瑰花 C．狗尾草 【答案】A 【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，迄今为止，人们已经知道大约有30万种。“小伞兵，随风飞，落土地，扎根基”指的是蒲公英。 11．银杏的叶子是（    ）的。 A．长条形 B．扇形 【答案】B 【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。植物的种类不同，叶子的形状各不相同。银杏叶子呈扇形，表面有光泽，叶柄长，触摸光滑，春夏绿色，秋黄色，有一主叶脉，叶脉较硬。 12．我们在闻植物的气味时（   ）保持距离。 A．要 B．不要 C．不一定要 【答案】A 【详解】观观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用手摸。5．用嘴巴尝。不认识的植物，我们不能随便摸、闻、尝。我们在闻植物的气味时要保持距离。闻植物气味的时候，使植物在前下方，离鼻孔约0.5米，用手轻轻地在植物上方扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，所以A符合题意。 二、填空题 13．我们对着蒲公英吹气时，蒲公英的毛会( )。 【答案】飞起来 【详解】蒲公英的毛重量比较轻，所以我们对着蒲公英吹气时，蒲公英的毛会飞起来。同时，这也是蒲公英传递种子的方式。 14．用眼睛可以( )，用耳朵可以( )音乐，用鼻子( )饭菜。 【答案】 看 听 闻 【详解】根据对观察的认识，观察物体时常用眼、耳、鼻、舌、手器官。用眼睛看物体，用耳朵听音乐，用鼻子闻饭菜的气味。 15．菊花 （填“可以”或“不可以”）供我们观赏。 【答案】可以 【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，比如棉花可以用来织布；菠萝可以食用；菊花可以用来观赏；人参可以用来入药。 16．未知的物品 （填“能”或“不能”）随便闻、尝、摸。 【答案】不能 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。我们要保护呼吸器官，未知的物品不可以闻、尝、摸。 17．我们用眼、( ) 、鼻、( )、皮肤等感觉器官感知事物。 【答案】 耳 舌 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，即眼、耳、鼻、舌、皮肤。同时运用多种感觉器官进行比较，能够使我们更加全面地认识事物。 18．葡萄是( )色的，橙子是( )色的，他们的味道( )同。 【答案】 紫 橙 不 【详解】观察物体，这个观察不仅仅是用眼睛看，而是要用鼻子闻、用手摸、用耳朵听、用舌头尝。观察就是运用感觉器官去收集各种信息，它在科学研究中收集证据的一种重要的方法。葡萄是紫色的，橙子是橙色的，他们的味道不同。 19．我来到果园里，看到苹果是( )色的，熟了的鸭梨是( )色的。 【答案】 红 黄 【详解】观察物体，这个观察不仅仅是用眼睛看，而是要用鼻子闻、用手摸、用耳朵听、用舌头尝。观察就是运用感觉器官去收集各种信息，它在科学研究中收集证据的一种重要的方法。我来到果园里，看到苹果是红色的，熟了的鸭梨是黄色的。 20．不认识的植物，我们不能随便摸、 、 。 【答案】 闻 尝 【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用手摸。5．用嘴巴尝。不认识的植物，我们不能随便摸、闻、尝。有些食物有毒，有些植物一摸会导致皮肤过敏。 三、判断题 21．大树和菊花相比，更高。( ) 【答案】√ 【详解】大树和菊花都是常见的植物，一般大树都比菊花要高。 22．同一种植物的叶子颜色全部相同。( ) 【答案】× 【详解】同一种植物的叶子颜色可能不一样，比如枫叶的形状呈掌状，一般为5裂型，长度约13厘米。在春季和夏季叶片的颜色为绿色，等到了秋季叶片内的叶绿素就会减少，类胡萝卜素会增多，叶片的颜色就会变成红色、黄色。 23．到了秋天，所有植物的叶子都变成了黄色。( ) 【答案】× 【详解】秋天，植物叶子变黄脱落是植物适应环境的表现。但是有些植物是常绿的，秋冬季叶子都是绿色的。生活中常见的常青植物有冬青、松树等。 24．我们平时不能随意践踏草地！( ) 【答案】√ 【详解】我们的生活离不开动植物，动植物为人类生活提供了各种便利。我们要爱护动植物，所以我们平时不能随意践踏草地！ 25．我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。( ) 【答案】× 【详解】在校园里观察植物时，不应该随意摘花。这样做不仅破坏了植物的生长环境，还可能影响其他同学的观察和欣赏。我们应该爱护校园里的植物，保持生态环境的美丽和和谐。 26．植物会飞，不需要阳光。 ( ) 【答案】× 【详解】植物的生长需要水、阳光、空气、营养。植物不会飞。所以题干中说法是错误的。 四、连线题 27．连一连 听音乐、雨声等各种声音             眼            触觉 品尝到酸甜苦咸等味道               耳            嗅觉 看出形状、颜色、大小等             鼻            视觉 闻出花香、果香等气味               舌            味觉 摸出光滑粗糙、凉热等               手            听觉 【答案】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。眼是视觉器官，用来看物体的大小、形状、颜色、远近等；耳是听觉器官，可以听音乐、雨声等各种声音；鼻是嗅觉器官，闻出花香、果香等气味；舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，摸出光滑粗糙、凉热等。 五、简答题 28．在观察橘子时，你用到了那些感官？ 【答案】视觉、触觉、嗅觉、味觉。 【详解】在观察橘子时，主要会用到 视觉：观察橘子的颜色、形状、大小以及表皮的质感。 触觉：通过触摸来感受橘子的外皮是光滑还是粗糙，是硬还是软。 嗅觉：闻一闻橘子是否有清新的香味。 味觉：尝尝橘子的味道。 29．和小时候的自己比较，你有什么发现？ 【答案】身高变高了，体重也增加了，以前的衣服裤子现在都不够大了，以前走路需要人扶着现在可以独立走路了。 【详解】从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。和小时候的自己比较，我的身高变高了，体重也增加了，以前的衣服裤子现在都不够大了，以前走路需要人扶着现在可以独立走路了。 30．怎样区别一杯盐水和一杯糖水？ 【答案】用筷子蘸点儿在舌头尝一尝，咸的是盐水，剩下一杯是糖水；反之，甜味的是糖水，剩下一杯是盐水。 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，即眼、耳、鼻、舌、皮肤。同时运用多种感觉器官进行比较，能够使我们更加全面地认识事物。盐水和糖水的区别在于味道，所以我们用筷子蘸点儿在舌头尝一尝，咸的是盐水，剩下一杯是糖水。 31．校园里有哪些植物？ 【答案】银杏、桂花树、玉兰花、竹子等。 【详解】校园里常见的植物有树木、花卉、灌木和草坪等。具体种类可能包括樟树、银杏、桂花树、玉兰花、玫瑰、杜鹃、月季、竹子、常春藤等。 32．植物在生长过程中会发生哪些变化？ 【答案】高度增加、叶片增多、根系变多、茎干变粗、开花结果 【详解】植物在生长过程中，通过细胞分裂和扩展，植物的高度会逐渐增加；随着光合作用和营养吸收的进行，叶片数量会增多；根系会不断向土壤深处和周围扩展，以吸收更多的水分和养分；茎干会变得更加粗壮，以支撑植物的重量；在适宜的条件下，植物还会开花并结果，完成其生命周期。 六、综合题 33.我会填空。（每个词只能用一次） 爱护         蚂蚁       仙人掌       好朋友 小动物       菊花       蚯蚓          竹子 （1）我知道的植物有 、 、 。 （2）土壤里不仅生活着许多植物，还生活着许多 ，比如 、 。 （3）植物是我们的 ，我们要 植物。 【答案】33． （1） 仙人掌 菊花 竹子 （2） 小动物 蚂蚁 蚯蚓 （3） 好朋友 爱护 【解析】33．（1）上面的词语属于植物的有仙人掌、菊花、竹子。故我知道的植物有仙人掌、菊花、竹子。 （2）土壤作为地球表面的一层疏松物质，‌为动植物提供了生存和繁衍的场所。‌土壤里不仅生活着许多植物，还生活着许多小动物，比如：蚂蚁、蚯蚓。 （3）植物是我们的好朋友，我们要爱护植物。保护它们就是保护我们人类自己。 ( 第 8 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评 考查范围：教科版一上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题2分，共24分) 1．植物的生长不需要（    ）。 A．阳光 B．水 C．农药 2．下列不是植物自然变化的是（    ）。 A．长大 B．开花 C．折断 3．在（    ），我们经常看到大树 。 A．天空中 B．土地上 C．海洋里 4．（    ）东西时，舌头和鼻子总是一起工作。 A．吃 B．看 C．触摸 5．我们用（    ）来尝食物的味道。 A．鼻子 B．舌头 C．手 6．用耳朵听到（    ）。 A．远处的青山 B．蓝天上的白云 C．小鸟的鸣叫 7．眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤有一个共同的名字叫（    ）。 A．器官 B．感官 C．五官 8．我们要观察苹果软硬，需要用到我们的（    ）。 A．眼睛 B．手 C．牙齿 9．枫树的叶，它的形状像（    ）。 A．掌形 B．心形 C．圆形 10．“小伞兵，随风飞，落土地，扎根基”猜一猜它是（    ）。 A．蒲公英 B．玫瑰花 C．狗尾草 11．银杏的叶子是（    ）的。 A．长条形 B．扇形 12．我们在闻植物的气味时（   ）保持距离。 A．要 B．不要 C．不一定要 二、填空题(每空1分，共15分) 13．我们对着蒲公英吹气时，蒲公英的毛会( )。 14．用眼睛可以( )，用耳朵可以( )音乐，用鼻子( )饭菜。 15．菊花( )（填“可以”或“不可以”）供我们观赏。 16．未知的物品( )（填“能”或“不能”）随便闻、尝、摸。 17．我们用眼、( ) 、鼻、( )、皮肤等感觉器官感知事物。 18．葡萄是( )色的，橙子是( )色的，他们的味道( )同。 19．我来到果园里，看到苹果是( )色的，熟了的鸭梨是( )色的。 20．不认识的植物，我们不能随便摸、( )、( )。 三、判断题(每题2分，共12分) 21．大树和菊花相比，更高。( ) 22．同一种植物的叶子颜色全部相同。( ) 23．到了秋天，所有植物的叶子都变成了黄色。( ) 24．我们平时不能随意践踏草地！( ) 25．我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。( ) 26．植物会飞，不需要阳光。 ( ) 四、连线题(共10分) 27．连一连 听音乐、雨声等各种声音             眼            触觉 品尝到酸甜苦咸等味道               耳            嗅觉 看出形状、颜色、大小等             鼻            视觉 闻出花香、果香等气味               舌            味觉 摸出光滑粗糙、凉热等               手            听觉 五、简答题(每题6分，共30分) 28．在观察橘子时，你用到了那些感官？ 29．和小时候的自己比较，你有什么发现？ 30．怎样区别一杯盐水和一杯糖水？ 31．校园里有哪些植物？ 32．植物在生长过程中会发生哪些变化？ 六、综合题(每题3分，共9分) 我会填空。（每个词只能用一次） 爱护         蚂蚁       仙人掌       好朋友 小动物       菊花       蚯蚓          竹子 （1）我知道的植物有 、 、 。 （2）土壤里不仅生活着许多植物，还生活着许多 ，比如 、 。 （3）植物是我们的 ，我们要 植物。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评 考查范围：教科版一上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题2分，共24分) 1．植物的生长不需要（    ）。 A．阳光 B．水 C．农药 2．下列不是植物自然变化的是（    ）。 A．长大 B．开花 C．折断 3．在（    ），我们经常看到大树 。 A．天空中 B．土地上 C．海洋里 4．（    ）东西时，舌头和鼻子总是一起工作。 A．吃 B．看 C．触摸 5．我们用（    ）来尝食物的味道。 A．鼻子 B．舌头 C．手 6．用耳朵听到（    ）。 A．远处的青山 B．蓝天上的白云 C．小鸟的鸣叫 7．眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤有一个共同的名字叫（    ）。 A．器官 B．感官 C．五官 8．我们要观察苹果软硬，需要用到我们的（    ）。 A．眼睛 B．手 C．牙齿 9．枫树的叶，它的形状像（    ）。 A．掌形 B．心形 C．圆形 10．“小伞兵，随风飞，落土地，扎根基”猜一猜它是（    ）。 A．蒲公英 B．玫瑰花 C．狗尾草 11．银杏的叶子是（    ）的。 A．长条形 B．扇形 12．我们在闻植物的气味时（   ）保持距离。 A．要 B．不要 C．不一定要 二、填空题(每空1分，共15分) 13．我们对着蒲公英吹气时，蒲公英的毛会( )。 14．用眼睛可以( )，用耳朵可以( )音乐，用鼻子( )饭菜。 15．菊花( )（填“可以”或“不可以”）供我们观赏。 16．未知的物品( )（填“能”或“不能”）随便闻、尝、摸。 17．我们用眼、( ) 、鼻、( )、皮肤等感觉器官感知事物。 18．葡萄是( )色的，橙子是( )色的，他们的味道( )同。 19．我来到果园里，看到苹果是( )色的，熟了的鸭梨是( )色的。 20．不认识的植物，我们不能随便摸、( )、( )。 三、判断题(每题2分，共12分) 21．大树和菊花相比，更高。( ) 22．同一种植物的叶子颜色全部相同。( ) 23．到了秋天，所有植物的叶子都变成了黄色。( ) 24．我们平时不能随意践踏草地！( ) 25．我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。( ) 26．植物会飞，不需要阳光。 ( ) 四、连线题(共10分) 27．连一连 听音乐、雨声等各种声音             眼            触觉 品尝到酸甜苦咸等味道               耳            嗅觉 看出形状、颜色、大小等             鼻            视觉 闻出花香、果香等气味               舌            味觉 摸出光滑粗糙、凉热等               手            听觉 五、简答题(每题6分，共30分) 28．在观察橘子时，你用到了那些感官？ 29．和小时候的自己比较，你有什么发现？ 30．怎样区别一杯盐水和一杯糖水？ 31．校园里有哪些植物？ 32．植物在生长过程中会发生哪些变化？ 六、综合题(每题3分，共9分) 我会填空。（每个词只能用一次） 爱护         蚂蚁       仙人掌       好朋友 小动物       菊花       蚯蚓          竹子 （1）我知道的植物有 、 、 。 （2）土壤里不仅生活着许多植物，还生活着许多 ，比如 、 。 （3）植物是我们的 ，我们要 植物。 ( 第 3 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$