第4章 物态变化 单元检测卷（提升卷） 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

苏科版 八年级上学期 第4章 物态变化 单元检测卷（提升卷） 一．选择题（共12小题） 1．下列语文课本中的经典诗句，其所描述的现象与对应的物态变化一致的是（　　） A．“若夫淫雨霏霏”——“雨”是水蒸气汽化吸热形成的 B．“冰冻三尺非一日之寒”——“冰”是水凝固放热形成的 C．“蒹葭苍苍，白露为霜”——“露”是水凝华放热形成的 D．“月落乌啼霜满天”——“霜”是水蒸气液化放热形成的 2．2023年11月1日，太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将天绘五号卫星顺利送入预定轨道。运载火箭自带的燃料和助燃剂，是将含有氢和氧的气体通过压缩体积的方式成为液态后储存在火箭内。该过程发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．升华 C．液化 D．凝华 3．有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处，将它放到标准大气压的沸水中，液面上升到第80格处，则下列说法正确的是（　　） A．该温度计的分度值是1℃ B．该温度计的测量范围是﹣60℃～300℃ C．第100格处表示的温度是120℃ D．测量实际温度为20℃的液体，此温度计液面上升至40格处 4．如图是某种物质熔化过程温度随时间变化的图象，下列说法错误的是（　　） A．该物质是晶体 B．在第10min时，物质处于固液共存态 C．该物质固态时的比热容与液态时的比热容之比为3：1 D．该物质熔化过程持续吸热，温度保持不变 5．古诗《月夜忆舍弟》中，有诗句“露从今夜白，月是故乡明”。诗中所说的“露”，其形成过程的物态变化属于（　　） A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝华 6．糖画是一种民间传统手工艺。制作时先用温火把白糖熬制成糖汁，再用小勺舀起糖汁在光洁的石板上作画，如图所示。白糖熬制过程中发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝固 C．凝华 D．熔化 7．诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及到很多物理现象，下列说法正确的是（　　） A．飞雪迎春到——雪是凝固形成的 B．疑是地上霜——霜是凝华形成的 C．露从今夜白——露是升华形成的 D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的 8．如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法中错误的是（　　） A．由实验现象可知，实验环境的大气压小于一个标准大气压 B．水中的气泡内只有空气 C．气泡上升过程中，气泡下表面受到水的压强变小 D．水要保持沸腾，需要继续加热 9．如图，元旦前镇江各中小学开展迎新校园美食节活动，烹饪过程中学生提起锅盖，发现水从锅盖内侧流下，锅盖内的水经历的物态变化是（　　） A．先汽化后液化 B．先凝固后熔化 C．先熔化后汽化 D．先升华后凝华 10．星期天，小华在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是（　　） A． B． C． D． 11．如图是冬天屋檐下的冰锥，关于冰锥中的冰的形成，发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝固 C．汽化 D．液化 12．下列关于图所示的物理现象，说法正确的是（　　） A．甲图中厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象，是吸热过程 B．乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是熔化现象，是放热过程 C．丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象，是放热过程 D．丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是升华现象，是吸热过程 二．填空题（共9小题） 13．有一支刻度均匀但读数不准的温度计，把它放在冰水混合物中时示数为4℃，放入一标准大气压下的沸水中时示数为94℃，若将它放在教室内示数为22℃，则教室的实际温度为　 　℃；如果一杯热水的实际温度为50℃，则该温度计显示的温度为　 　℃。 14．如图所示，是我国的传统美食，其制作方法是：先将洗净的山楂或其它野果穿在竹签上，然后将山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷却 　 　后（填物态变化名称），令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了；寒冷的冬天，放在室外的自行车座四周挂满了冰凌，冰凌的形成属于 　 　现象、居民家窗户玻璃上的“冰花”是水蒸气 　 　生成的。 15．如图为某晶体的熔化曲线图。则该晶体的熔点为　 　℃，图中　 　（选填“AB”、“BC”、“CD”）段为固液共存状态，晶体熔化时是　 　热。 16．图1是“观察水的沸腾”的实验装置图。 （1）实验中小红同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏　 　 （选填“低”或“高”）。 （2）水沸腾时温度计示数如图1所示，为　 　℃，说明此时气压　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。 （3）图2是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是　 　图，分析该图象，可知水沸腾的特点是　 　。 17．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表： 温度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 （1）此温度计的测温原理是 　 　。 （2）这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的 　 　。 （3）用此温度计 　 　（能/不能）测29℃及其以上的温度。 （4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度 　 　（选填“升高”或“降低”）。 18．在1个标准大气压下，有一支没标刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中，稳定时液柱的长度为10cm，当玻璃泡放入沸水中，稳定时液柱的长度为50cm，对于这支温度计而言，外界温度每升高1℃，液柱的长度增加　 　cm；当液柱高度稳定在18cm时，外界温度为　 　℃。 19．一支刻度均匀，但刻线位置不准确的温度计，把它放在1标准大气压下的沸水中，其示数是97℃，把它放在冰水混合物中时，示数为2℃．若用这支温度计去测某物体的温度时，其示数正好与物体的实际温度相同，则该物体的温度为　 　。 20．在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 （1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是　 　； （2）该晶体的熔点是　 　，实验中，该晶体的熔化经历了　 　分钟。 21．如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是　 　。现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把冰水混合物的温度定为32华氏度，用℉表示华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1℉．请利用这些知识得出体温计的读数可以记作　 　°F．（结果保留一位小数） 三．实验探究题（共3小题） 22．如图甲所示是学习小组探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。 （1）安装图甲装置时，应先确定 　 　（选填“铁圈A”“铁夹B”或“铁棒C”）的位置； （2）图甲装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放入水中加热，这样做的目的是使 　 　； （3）加热冰的同时开始计时，某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确的读数方法是视线 　 　（选填“A”“B”或“C”），示数为 　 　℃。 （4）图丙是实验过程中绘制的温度﹣时间图像，根据图丙可知： ①冰是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），加热到第6min时冰处于 　 　状态； ②若冰的质量为100g，则冰在熔化过程中吸收的热量为 　 　J。 （5）在相同的加热条件下，AB段与CD段图线的倾斜程度不同，这是因为 　 　。 23．下表是小明和小华做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （1）实验器材组装过程中，铁圈及陶土网（石棉网）的位置是根据 　 　的高度确定的。 （2）本次实验中水的沸点是 　 　℃；低于100℃的原因可能是 　 　（写出一点即可）。 （3）根据他们所记录的数据在图甲中描绘出水沸腾前后温度随时间变化的图像。 （4）图乙所示的是小明的实验操作，其中的错误是 　 　。 （5）小明发现加热水所花的时间太长，你认为可能的原因是 　 　（写出一点即可）。 24．越越同学用如图所示装置探究冰熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1）将碎冰装入试管中，选择 　 　（选a或b）装置进行实验，为了使冰温度上升速度较 　 　（快/慢），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）越越发现当冰越来越少时，她观察到温度计的示数 　 　（选“上升”、“不变”或“降低”）。 四．解答题（共1小题） 25．寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，看不清楚前方道路，他正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识分别解释雾气的产生及消除的原因。 五．科普阅读题（共1小题） 26．阅读短文，回答文后问题。 青藏铁路上的“热棒”技术 青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响，冬季冻土坚硬，夏季气温上升，冻土层中的冰就要熔化，危及铁路路基。科技工作者通过“热棒”等技术，解决了这一难题。 在冻土区，路基两旁插有一排排碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，如图甲，这就是“热棒”。热棒由密闭真空腔体注入低沸点物质液氨而构成。图乙是热棒的工作原理图。热棒置于冻土中的部分是蒸发器，暴露在地面且安装有散热片的部分为冷凝器。在寒冷季节，由于空气温度低于多年冻土的温度，蒸发器中的液氨吸收周围土体中的热量，受热汽化，蒸汽上升与较冷的冷凝器管壁接触，通过散热片将热传递到空气中。同时气态氨遇冷冷凝成液体，下沉至蒸发段，再蒸发。如此循环往复，将土体中的热传递至空气。使路基的温度基本不变，从而保证了路基的坚固、稳定。 （1）夏季温度过高时冻土中的冰会 　 　，使路基变得松软不牢固。 （2）“热棒”能够保持路基冻土，是因为管中的物质具有的主要物理性质是 　 　。 （3）“热棒”的主要作用是 　 　。 A.气态氨液化放热给土层，使土层温度升高 B.液态氨汽化从土层吸热，使土层温度降低 （4）热棒工作时，在热棒的上端工作物质发生的物态变化是 　 　。 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．【答案】B 【解答】解：A、“雨”是水蒸气液化放热形成的，故A错误； B、“冰”是水凝固放热形成的，故B正确； C、“露”是水蒸气液化放热形成的小水珠，故C错误； D、“霜”是水蒸气凝华放热形成的，故D错误。 故选：B。 2．【答案】C 【解答】解：使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种；长征系列运载火箭所用的燃料就是液态的氢和氧是通过压缩体积方式液化的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 3．【答案】D 【解答】解：A、因为标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，所以该温度计的分度值是2℃，故A错误； B、起点代表的最低温度是（0﹣30）×2℃＝﹣60℃， 最上面的第150格处对应的最高温度是（150﹣30）×2℃＝240℃， 所以该温度计的测量范围是﹣60～240℃，故B错误； C、第100格代表的温度是（100﹣30）×2℃＝140℃，故C错误； D、测量实际温度为20℃的液体时，液面所在的格数＝30格+（20℃﹣0℃）×1格/2℃＝40格，故D正确。 故选：D。 4．【答案】C 【解答】解：A、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持80℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为80℃，故A正确； B、第10min时晶体处于熔化过程，处于固液共存状态，故B正确； C、从图上可以看出，AB段为熔化前，是固态，用时5min上升60℃，熔化后是液态。在质量不变的前提下，温度升高20℃，用时10min，液态加热时间与固态加热时间的比为1：1，则吸收热量之比为1：1，温度升高之比为1：3，Q液＝Q固，c液mΔt液＝c固mΔt固，c固：c液＝Δt液：Δt固＝1：3，故C错误。 D、晶体熔化时吸收热量温度不变，故D正确。 故选：C。 5．【答案】B 【解答】解：露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。 故选：B。 6．【答案】D 【解答】解：制作时用温火把白糖熬制成糖汁此过程固态白糖转变成液态白糖，这是熔化现象，故D正确。 故选：D。 7．【答案】B 【解答】A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶，故A错误； B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故B正确； C、露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠，附着在植被表面，故C错误； D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D错误。 故选：B。 8．【答案】B 【解答】解：A、图中温度计的分度值是1℃，温度计的示数为99℃，一标准大气压，水的沸点为100℃，故此时当地气压小于标准大气压，故A正确； B、水沸腾时，水中发生剧烈的汽化现象，水蒸气形成大量气泡，气泡中有水蒸气，而不只是空气，且气泡在上升过程中体积逐渐变大，故B错误； C、气泡上升过程中，液体深度变小，由p＝ρgh可知，气泡下表面受到水的压强变小，故C正确； D、液体的沸腾特点是温度保持不变且不断吸热，故保持水沸腾需要继续加热，D正确。 故选：B。 9．【答案】A 【解答】解：锅中的水先汽化为水蒸气，遇到冷的锅盖液化成了小水珠。 故选：A。 10．【答案】A 【解答】解：由水的沸腾特点可知，水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度会迅速降低（需要的时间较短），然后在加热过程中，水吸收热量，温度逐渐上升（需要的时间较长），达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同； 由图可知，BC图象的沸点与原来不同，不符合题意；D图象中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，则D不符合题意，只有A图象符合题意。 故选：A。 11．【答案】B 【解答】解：冬天屋檐下的冰锥是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的，先熔化后凝固，故ACD错误，B正确； 故选：B。 12．【答案】D 【解答】解：A．厨房蒸笼冒“白气”是水蒸气液化成的小水珠，是放热过程，故A错误； B．蜡烛燃烧流出的“烛泪”是由固态变为液体的过程，熔化现象，是吸热过程，故B错误； C．寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶，是放热过程，故C错误； D．寒冷的冬季雪人逐渐变小是雪直接变成水蒸气的过程，是升华现象，是吸热过程，故D正确。 故选：D。 二．填空题（共9小题） 13．【答案】见试题解答内容 【解答】解： 这支温度计上的示数4℃所对应的实际温度是0℃，示数94℃对应的实际温度是100℃； 当温度为22℃时，实际温度为t1＝（22﹣4）×＝20℃； 当实际温度为50℃时，对应的温度为t＝+4℃＝49℃； 故答案为：20；49。 14．【答案】见试题解答内容 【解答】解：制作冰糖葫芦时，要先将山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷却凝固； 冬天室外自行车周围的冰凌是由于水从车座上流下时，从液态变为固态，发生凝固形成的； 居民家窗户玻璃上的“冰花”是水蒸气遇冷直接发生凝华生成的。 故答案为：凝固；凝固；凝华。 15．【答案】见试题解答内容 【解答】解：由图象可知：BC段为晶体的熔化过程，由图象知对应温度70℃即为晶体的熔点。即晶体的熔点是70℃。 在晶体的熔化过程中，处于固液并存状态，但温度不变，仍要吸收热。 故答案为：70；BC；吸。 16．【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）将温度计从水中拿出来，由于周围温度低，所以温度计示数会下降，导致所测温度偏低。 （2）由图1知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为98℃。 而标准大气压下的沸点为100℃，所以此时气压低于标准大气压。 （3）水在沸腾前吸热，温度升高，沸腾时，温度保持不变。所以丙图正确。 由图象知，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃。 故答案为：（1）低；（2）98；小于；（3）丙；98℃。 17．【答案】（1）气体的热胀冷缩的性质；（2）玻璃泡；（3）不能；（4）降低。 【解答】解：（1）分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面 瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的； （2）据实验用温度计的构造可知，这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻璃泡； （3）分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5cm之多，故在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度； （4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，即说明空气的膨胀程度变小，即说明此时温度降低。 故答案为：（1）气体的热胀冷缩的性质；（2）玻璃泡；（3）不能；（4）降低。 18．【答案】0.4；20。 【解答】解：（1）在1个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃， 没标刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中，稳定时液柱的长度为10cm，当玻璃泡放入沸水中，稳定时液柱的长度为50cm， 温度从0℃升高100℃，温度计的液柱升高的高度为：h＝50cm﹣10cm＝40cm， 所以外界温度每升高1℃，温度计的液柱长度增加量为：L＝＝＝0.4cm/℃， 所以液柱长度每增加1cm，温度变化量为：Δt＝＝＝2.5℃/cm， 故外界温度每升高1℃，液柱的长度增加0.4cm，液柱长度每增加1cm，温度变化2.5℃。 （2）当液柱稳定在18cm时，液柱从10cm升高到18cm，液柱升高了8cm，温度升高：Δt'＝8cm×2.5℃/cm＝20℃， 故温度从0℃升高到20℃，所以液柱高度稳定在18cm时，外界温度是20℃。 故答案为：0.4；20。 19．【答案】见试题解答内容 【解答】解：因读数不准确的温度计的刻度是均匀的，设不准确温度计示数y与真实温度x之间满足方程y＝kx+b。 将y＝97℃时，x＝100℃和y＝2℃时，x＝0℃分别代入方程，得 97＝k×100+b ① 2＝k×0+b ② 联立①、②，解方程组得： k＝95/100 b＝2 故方程可变为： y＝x+2 当x＝y时代入方程可解得： x＝40℃。 故答案为：40℃ 20．【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）由表格中数据可知，海波从第4到9分钟，温度保持不变，所以海波是晶体。而石蜡在整个过程中温度不断升高，所以石蜡是非晶体。 故答案为：海波。 （2）海波在熔化过程温度保持48℃不变，所以海波的熔点是48℃．海波从第4到9分钟，温度保持不变，即海波的熔化过程经历了5分钟。 故答案为：48；5 21．【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）图中体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃．因此它的读数为37℃+0.2℃＝37.2℃； （2）把标准大气压下水沸腾的温度（100℃）定为212华氏度，把纯水凝固时的温度（0℃）定为32华氏度，所以1℃用华氏温度表示为，故37.2℃对应的华氏温度值（37.2×+32）℉＝98.96℉≈99.0℉。 故答案为：37.2℃；99.0。 三．实验探究题（共3小题） 22．【答案】（1）铁圈A；（2）使试管中的水受热均匀；（3）B；﹣4；（4）①晶体；固液共存；②2.1×103；（5）变大。 【解答】解：（1）安装图甲装置时，应为要用酒精灯的外焰加热，所以应该自下而上的顺序进行组装，故先确定铁圈 A的位置； （2）为了使试管受热均匀，实验采用水浴加热的方式。因此图甲装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放入水中加热，这样做的目的是能使试管中的水受热均匀； （3）在对温度计进行读数时，视线要正对刻度线，故视线B的读数是正确的； 如图乙所示，温度计的分度值为1℃，温度计内液面在0℃以下，温度计的示数为﹣4℃； （4）①图丙可知，冰具有固定的熔点，所以冰是晶体； 由图丙可知，在第4min到第8min时，冰持续吸热温度不变，是冰的熔化过程，故加热到第 6 min 时，冰处于固液共存状态； ②由图像可知，冰熔化的时间为：t＝8min﹣4min＝4min； 冰熔化成水，状态变化，但质量不变，则m水＝m冰＝100g＝0.1kg， 从8min到12min（所用时间为4min），水的温度由0℃上升到5℃， 则水吸收的热量：Q水吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×（5℃﹣0℃）＝2.1×103J， 因为整个过程中单位时间内吸收的热量恒定，且冰熔化的时间等于水吸热的时间， 所以冰熔化过程中吸收的热量：Q熔化＝Q水吸＝2.1×103J； （5）在相同的加热条件下，AB段与CD段图线的倾斜程度不同，水温度升高的更慢，是因为冰熔化成水后，比热容变大。 故答案为：（1）铁圈A；（2）使试管中的水受热均匀；（3）B；﹣4；（4）①晶体；固液共存；②2.1×103；（5）变大。 23．【答案】（1）酒精灯火焰；（2）98；大气压小于标准大气压；（3）；（4）读数时视线没有与温度计内液柱最高处相平；（5）水的质量较大。 【解答】解：（1）酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热。 （2）由表格可知，水在98℃时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，所以此时水的沸点是98℃；标准大气压下水的沸点是100℃，水的沸点跟气压有关，气压越小，沸点越低；此时水的沸点低于100℃，原因可能是当地大气压小于标准大气压。 （3）根据表中对应的数值，先描点，然后将各点连接起来即可。 ； （4）由题图乙可知，小明在读数时视线没有与温度计内液柱的液面相平。 （5）加热水所花的时间太长，可能的原因是水的质量太大、水的初温太低、水散热太快等。 故答案为：（1）酒精灯火焰；（2）98；大气压小于标准大气压；（3）；（4）读数时视线没有与温度计内液柱最高处相平；（5）水的质量较大。 24．【答案】（1）b；慢；（2）不变。 【解答】解：（1）在图甲的两组实验装置中，我认为b较好；小军选用图甲中的b装置进行实验，他将装有适量水的烧杯放在石棉网上，再将装有适量固体颗粒的试管放在水中加热。这种加热方式叫“水浴法”，不仅是为了使固体颗粒受热均匀，而且固体的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度； （2）冰是晶体，熔化时，继续吸热，温度保持不变，故温度计的示数不变； 故答案为：（1）b；慢；（2）不变。 四．解答题（共1小题） 25．【答案】见试题解答内容 【解答】解： 在冬天，车玻璃的温度较低，车内的水蒸气遇到冷的玻璃，发生液化形成小水滴，附着在玻璃的内表面形成雾气； 打开空调开关，对着玻璃吹暖风，玻璃上的小水滴会汽化为水蒸气，车窗玻璃就清晰了。 五．科普阅读题（共1小题） 26．【答案】（1）熔化；（2）沸点低；（3）B；（4）液化。 【解答】解：（1）夏季温度过高时，冻土中的水由固态变成液态发生熔化； （2）热棒”能够保持路基冻土，是因为管中的物质具有的主要物理性质是液态氨的沸点比较低，极易汽化。 （3）蒸发器中的液氨吸收周围土体中的热量，受热汽化，“热棒”的主要作用是液态氨汽化从土层吸热，使土层温度降低； （4）在热棒的上端气态氨遇冷冷凝成液体，是液化现象。 故答案为：（1）熔化；（2）沸点低；（3）B；（4）液化。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/27 11:00:19；用户：孙梦雷；邮箱：18860917275；学号：44842668 第9页（共15页） 学科网（北京）股份有限公司 $$