第4章 物态变化 单元检测卷（基础卷） 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

苏科版 八年级上学期 第4章 物态变化 单元检测卷（基础卷） 一．选择题（共12小题） 1．如图，下列物态变化中，吸热的是（　　） A．冰棍“冒”出的“白气” B．洗澡时浴室内的镜子变模糊 C．白炽灯灯丝变细 D．北方寒冷的冬天洒水成冰 2．学校传统文化节上，语文老师出的上联是：“雨雾霜雪露，迎阳则消“，物理老师接的下联是：“金银铜铁锡，遇火则熔”。其中包含的物理知识，下列说法错误的是（　　） A．霜的形成是凝固过程 B．露水的消失是汽化过程 C．金银铜铁锡都是晶体 D．银在熔化时需要吸热 3．下图中为生活中常见的物态变化现象，下列对它们的解释正确的是（　　） A．图甲中春天冰雪消融是熔化现象，此过程需吸收热量 B．图乙中夏天常将衣服晾晒在通风处，是为了减缓液体的蒸发 C．图丙中穿防护衣的人的眼罩镜片常常模糊不清，这是空气液化形成的 D．图丁中冬天玻璃上会出现冰花，这是凝固现象 4．.下列描述的物态变化现象中有一个吸放热情况与其他现象不同，这个不同的是（　　） A．初春，地上的积雪消融后汇成一条条溪流 B．夏天，刚从冰箱拿出的冰棒用手触碰时会被粘住 C．秋天，天气干燥，在室内适当洒些水可增加空气湿度 D．冬天，同学们在室外堆的雪人在雪还没融化时就慢慢就变小了 5．下列估计的数据符合实际的是（　　） A．加冰的橙汁饮料温度为﹣5℃ B．人体的正常体温是42℃ C．平南夏天室外的最高温度是20℃ D．人体感到舒适的环境温度是25℃ 6．A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（　　） A．两组实验中出现的紫色碘蒸气，都一定是由固态碘升华形成的 B．两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C．应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D．应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 7．水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　） A．冰雪消融是乙到丙的过程 B．露珠消失是乙到甲的过程 C．雾的形成是丙到甲的过程 D．雾凇的形成是甲到乙的过程 8．图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A．降低油的温度 B．减小油的表面积 C．减慢油表面上方的空气流动 D．减少油的体积 9．某校篮球赛因一场阵雨而中场休息，雨后天晴，为了尽快恢复比赛，学校组织大家清理篮球场上的积水。下列措施中，不能将篮球场场地快速变干的是（　　） A．用干拖布将积水吸走 B．把积水聚集到操场中央 C．将水向向阳处摊开 D．用风扇对着积水吹风 10．下列是利用物态变化中吸热的实例，其中说法错误的是（　　） A．利用冰块熔化吸热，可以保鲜水果、海鲜等 B．利用酒精汽化吸热，可以给发烧的病人降温 C．利用干冰升华吸热，可以人工降雨 D．利用水蒸气汽化吸热，可以提高浴室中的温度 11．“雾凇”形成时发生的物态变化主要是（　　） A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华 12．我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。下列对图中所蕴含物理知识的解释错误的是（　　） A．图甲：自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物 B．图乙：把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼 C．图丙：北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜 D．图丁：新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发 二．填空题（共9小题） 13．2024年8月22日20时25分，我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭，成功将中星4a卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功，如图所示。在火箭升空瞬间，其下方的水池中会产生巨大的白色“气团”。水池里发生的物态变化有 　 　和液化；火箭在大气中飞行时，它的头部与空气摩擦产生大量的热，温度可达几千摄氏度，在火箭上涂一种特殊材料，它能在高温下迅速 　 　和 　 　（选填两种物态变化的名称），这两种物态变化均需吸热，从而避免烧坏火箭。 14．有一刻度均匀，读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为﹣2℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为88℃，用此温度计测得一杯热水的温度是25℃，则热水的实际温度 　 　℃。 15．第24届北京冬季奥运会采用了最先进的二氧化碳制冷技术。如图所示，地下制冷管道内的液态二氧化碳 　 　吸热，使地面温度降至零下十几摄氏度；接着往地面上浇水，水就会放热 　 　成冰。（均填物态变化名称） 16．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇 　 　（选填“冷水”或“热水”），如图所示，观察到烧瓶内的水再次沸腾，产生这一现象的原因是 　 　。某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗菌素粉剂，采用加热的方法使水沸腾，从而除去水分，但要求药液的温度必须保持不超过80℃，根据上述实验原理，可行的方法是 　 　（选填“提高”或“降低”）药液表面的气压。 17．2023年的冬天最火的莫过于哈尔滨了，它吸引了众多游客前去尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示，“泼水成冰”需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内提供大量的水蒸气，水蒸气遇冷会迅速 　 　成小冰晶，同时热水相比于冷水更易甩成小水滴，这些小水滴遇冷会 　 　成冰。 18．人体发热时，常用“冰袋”和“退热贴”作为物理降温的工具。当接触人体后，“冰袋”中的冰块会 　 　，“退热贴”凝胶中的水分会 　 　。（均填写物态变化名称）这两个过程都吸热，从而起到降温的作用。 19．如图，把一块固体金属“镓”放在手心，很快就变成了一颗晶莹的液滴，像雨后荷叶上的水珠，在手心滚来滚去。在这个现象中，金属“镓”发生了 　 　（填物态变化名称）。 20．小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图 　 　所反映的是放入温度较低的水中的情况。 21．某同学测量自己的体温如图所示，示数为 　 　℃，体温计的工作原理是液体的 　 　。 三．实验探究题（共3小题） 22．周末，小明学烹饪时注意到，水滴入热油锅中，油花四溅。为何会出现这种现象，小明设计图甲所示的装置进行探究。 （1）当水温升高到90℃后，小明每隔1min记录一次温度，并在坐标系中描出了相应的点，请你在图乙中画出水的温度随时间变化的图像。 （2）实验中，某一时刻温度计的示数如图丙所示，此时水的温度为 　 　℃。 （3）根据图乙中绘制的图像，在当时条件下，水的沸点是 　 　℃，说明水面上方的气压比1标准大气压 　 　。 （4）小明发现，当试管内的水开始沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知水的沸点比食用油的沸点 　 　，因此水滴入热油中会迅速汽化，引起油花四溅。 23．某实验小组在实验室探究“水在沸腾前后温度变化的特点”实验，装置如图甲所示。 （1）如图甲，固定夹A、B的高度都要适当，固定夹B高度“适当”的标准是温度计的玻璃泡 　 　，不能碰到烧杯底和烧杯壁。 （2）实验开始时，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 　 　。 （3）实验过程中，观察到水中的气泡情况如图乙所示，水继续 　 　（选填“吸热”或“放热”），温度计的示数将 　 　；图丙是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图像，他们选用的实验装置和水量都相同，则图像不同的原因是 　 　。 （4）小明用如图丁所示的实验装置继续探究水沸腾实验。观察到烧杯中的水沸腾了，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是试管中的水 　 　，若向烧杯中的水加盐，发现试管中的水沸腾了，是因为烧杯中的水温 　 　（选填“升高”“不变”或“降低”）了。 24．如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。 （1）甲图的器材安装调整应该按 　 　顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；实验中用水浴法加热试管的目的是 　 　； （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的状态是 　 　态； （3）实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度 　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”）；该物质熔化过程经历了 　 　min。 四．解答题（共1小题） 25．对冰加热，并熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知： （1）冰是 　 　（填“晶体”或“非晶体”），在BC段所示的过程中，其状态是：　 　。 （2）水的熔点和沸点分别是：　 　、　 　，水在熔化和沸腾过程中，　 　（填“吸热”、“放热”），但温度 　 　。 （3）实验中常常要多次实验，并收集多组数据是为了 　 　（选填“A”或“B”） A．寻找普遍规律 B．减小实验误差。 五．科普阅读题（共1小题） 26．阅读下文，回答问题： 空气能热水器 我们把温度较高的物体具有的能量称为热能，空气能热水器（图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置，其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。 图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成，制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下： A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①________，并从空气中吸收热能； B.制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器； C.在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水后，蒸气发生②________。制冷剂不断循环流动，使水的温度不断上升。 请你根据上述材料，回答下列问题： （1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化名称： ①　 　；②　 　 （2）在循环过程中，制冷剂流经部件 　 　时放出热量； A.毛细管 B.冷凝器 C.压缩机 D.蒸发器 （3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 　 　方法使气体液化； （4）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有沸点较 　 　（选填“高”或“低”）的物理性质。 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．【答案】C 【解答】解： A、冰棍“冒”出的“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，此过程放热；故A错误； B、洗澡时浴室内的镜子变模糊是水蒸气遇冷液化成的小水滴，此过程放热；故B错误； C、用久了的白炽灯，灯丝变细是固态的钨，变成钨蒸汽，是升华现象，此过程吸热；故C正确； D、北方寒冷的冬天洒水成冰，水由液态变成固态，属于凝固现象；此过程放热；故D错误； 故选：C。 2．【答案】A 【解答】解：A．霜的形成，是物质由气态直接变为固态的过程，是凝华现象。故A错误； B．露水的消失是由液态到汽态的过程，是汽化过程。故B正确； C．金银铜铁锡是金属，具有固定的熔点和凝固点，所以是晶体。故C正确； D．银熔化过程是一个从固态变为液态的过程，是熔化现象，需要吸收热量。故D正确。 故选：A。 3．【答案】A 【解答】解：A、初春，河流冰雪消融，属于熔化现象，此过程吸热，故A正确； B、晾晒衣服时，将衣服放在通风的地方，可以加快衣服上表面的空气流动速度，可以加快水分的蒸发，故B错误； C、穿防护衣的人的眼罩的镜片常常模糊不清，是人呼出的气体遇冷液化形成的；故C错误； D、寒冬，窗玻璃上冰花是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶，属于凝华现象，故D错误。 故选：A。 4．【答案】B 【解答】解：A．物质状态由固态变为液态，物态变化为熔化，该过程吸热； B．夏天，刚从冰箱拿出的冰棒用手触碰时会被粘住，是由于水发生凝固，该过程放热； C．在室内适当洒些水，水会汽化变为水蒸气可增加空气湿度，该过程吸热； D．雪人在雪还没融化时就慢慢就变小了，物质状态由固态直接变为气态，发生升华，该过程吸热；故ACD不符合题意，B符合题意； 故选：B。 5．【答案】D 【解答】解：A.加冰的橙汁饮料温度为0℃，因为是冰水混合物，故A不符合实际； B.人体的正常体温是36.5℃，故B不符合实际； C.平南夏天室外的最高温度是37℃以上，故C不符合实际； D.人体感到舒适的环境温度是25℃，故D符合实际； 故选：D。 6．【答案】C 【解答】解：甲装置中，水沸腾后温度保持100℃不变，达不到碘的熔点，碘不会发生熔化现象，直接由固态变为气态，发生升华现象； 乙装置中，酒精灯外焰温度超过了碘的熔点和沸点，固态碘可以发生熔化现象，熔化后的碘会发生沸腾现象，都会出现的紫色碘蒸气，固态碘也可以发生升华现象； 升华和熔化都需要吸收热量，由实验目的可知，选用图甲装置更合理，故C正确。 故选：C。 7．【答案】C 【解答】解：由题图可知，物质由丙—甲—乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。 A．冰雪消融是固态熔化为液态的过程，熔化吸热，是乙到甲的过程，故A错误； B．露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气，汽化吸热，是甲到丙的过程，故B错误； C．雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化放热，是丙到甲的过程，故C正确； D．雾凇是水蒸气直接凝华成小冰晶，凝华放热，是丙到乙的过程，故D错误。 故选：C。 8．【答案】A 【解答】解：油在燃烧的过程中，温度升高，会不断地蒸发，在灯盏上方容器中盛油，在夹层中注水以降低油的温度，减少了油的蒸发，达到省油的效果。 故选：A。 9．【答案】B 【解答】解：A．用干拖布将积水吸走，可以将篮球场场地快速变干，故A不符合题意； B．把积水聚集到操场中央，操场上还有积水，不能将篮球场场地快速变干，故B符合题意； C．将水向向阳处摊开，增大了水的蒸发面积，提高了水的温度，加快了水分的蒸发，可以将篮球场场地快速变干，故C不符合题意； D．用风扇对着积水吹风，加快积水上方的空气流动速度，加快了水分的蒸发，可以将篮球场场地快速变干，故D不符合题意。 故选：B。 10．【答案】D 【解答】解：A、冰块熔化为水的过程中，需要从外界吸收热量，这样就可以保持冰周围空气、物体处于较低的温度有利于保鲜水果、海鲜，故A说法正确。 B、发烧的时候，可以用酒精擦拭身体血液循环比较丰富的部位，比如颈部、腋窝或者腹股沟这些部位。擦拭之后，酒精蒸发吸收，从而达到降温的目的，故B说法正确。 C、干冰在高空发生升华时会从外界吸收大量的热量，导致周围温度降低，空气中水蒸气发生凝华或液化，这样就形成了降雨，故C说法正确。 D、一般情况下，水蒸气是气体，无法汽化，故D说法错误。 故选：D。 11．【答案】D 【解答】解：雾凇是水蒸气遇冷凝华形成的。 故选：D。 12．【答案】C 【解答】解：A、蒸发需要吸热，自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物，故A正确； B、把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼，故B正确； C、北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜，故C错误； D、坎儿井在地下，井内的水温比外界低，可以降低液体的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发，故D正确。 故选：C。 二．填空题（共9小题） 13．【答案】汽化；熔化；汽化。 【解答】解：火箭发射时，高温的火焰喷到水中，水吸收巨大的热量，汽化成高温的水蒸气，水蒸气在上升时遇到周围冷的空气就会发生液化，形成小液滴，就形成了我们看到的“气团”。 在火箭上涂一种特殊材料，这种材料是固体，它能在高温下迅速熔化成液体，并进一步吸收热量汽化为气体，这两种物态变化均需吸热，最后产生的气体散失到空气中并带走热量，从而避免烧坏火箭。 故答案为：汽化；熔化；汽化。 14．【答案】30℃。 【解答】解：已知实际冰水混合物温度为0℃，对应不准确温度计示数为﹣2℃；1标准大气压下沸水温度为100℃，对应不准确温度计示数为88℃；不准确温度计刻度均匀，说明不准确温度计上标注﹣2℃到88℃之间有88﹣（﹣2）＝90格，则每格代表的实际温度为＝℃；不准确温度计示数为25℃时，该温度比冰水混合物的温度高出的实际温度为℃×[25﹣（﹣2）]＝30℃；则不准确温度计示数为25℃对应的实际温度为：30℃+0℃＝30℃。 故答案为：30℃。 15．【答案】汽化；凝固。 【解答】解：汽化是吸热过程，所以制冷管道内的液态二氧化碳汽化过程中吸收热量，使地面温度降至零下十几摄氏度； 水变成冰是液态变成固态的凝固过程。 故答案为：汽化；凝固。 16．【答案】冷水；液体的沸点随气压的降低而降低；降低。 【解答】解：（1）向瓶底浇冷水后，瓶内气体遇冷收缩，使得瓶内大气压强减小，使液体沸点降低，液体重新沸腾起来； （2）要通过加热去掉药液中的水分，可以通过沸腾的方式将水分汽化为水蒸气，但水的沸点是100℃，要求药液要求温度不能超过80℃，我们可以减小液面上的气压，气压降低，水的沸点就会降低。 故答案为：冷水；液体的沸点随气压的降低而降低；降低。 17．【答案】凝华；凝固。 【解答】解：开水能在短时间内能汽化成水蒸气，“泼水成冰”是水蒸气遇到温差较大的环境时，从气态直接变为固态，凝华形成的。同时热水相比于冷水更易甩成小水滴，这些小水滴遇冷会变为固态，即凝固。 故答案为：凝华；凝固。 18．【答案】见试题解答内容 【解答】解：当接触人体后，“冰袋”中的冰块会吸收热量，由固态熔化成为液态的水； “退热贴”凝胶中的水分吸收热量，由液态汽化成为水蒸气。 故答案为：熔化；汽化。 19．【答案】熔化。 【解答】解：镓在手心由固态变为液态，变成一颗晶莹的液滴，说明已经达到熔点，从手上吸热，发生了熔化现象。 故答案为：熔化。 20．【答案】丙。 【解答】解：自制的简易温度计是利用小瓶内水的热胀冷缩的规律工作的。当将此温度计放入温度较低的水中时，水因受冷而收缩，细管中的水柱下降，则图丙是放入温度较低的水中的情况。 故答案为：丙。 21．【答案】37.1；热胀冷缩。 【解答】解：体温计是测量人体温度的温度计，由图知：此体温计的测量范围为35℃～42℃，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.1℃，体温计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 故答案为：37.1；热胀冷缩。 三．实验探究题（共3小题） 22．【答案】（1）见解答；（2）96；（3）99；低；（4）低。 【解答】解：（1）根据描点把各个点连连接起来图像如下： （2）由丙图可知，温度计的分度值时1℃，温度计的示数为96℃； （3）图乙中水的温度达到99℃时，吸热热量温度不变，即水的沸点是99℃，一个标准大气压下水的沸点是100℃，水的沸点随大气压的升高而升高，故水面上方的大气压比一个标准大气压低； （4）水沸腾时，食用油没有沸腾，说明食用油的沸点比水的沸点高； 故答案为：（1）见解答；（2）96；（3）99；低；（4）低。 23．【答案】（1）和水充分接触；（2）缩短加热时间；（3）吸热；不变；初温不同；（4）达到沸点时不能继续吸收热量；升高。 【解答】解：（1）为了用酒精灯的外焰加热，从下而上安装，固定温度计的高度要满足温度计的玻璃泡和水充分接触且不触烧杯底不碰烧杯壁； （2）实验开始时，为了缩短加热时间，烧杯中加热水； （3）从乙图可知，水处于沸腾状态，水继续吸收热量，温度不变；丙图中开始时，a的温度比b的温度高，a和b的质量相同，用同样的加热装置，a到沸腾用的时间短； （4）图丁中烧杯中的水沸腾后，试管中的水达到沸点不能从外界吸收热量，故试管中的水不能沸腾，向烧杯中加盐后，给烧杯中的盐水加热当烧杯中的盐水温度高于水的沸腾时，试管中的水到达沸点能继续从烧杯中的盐水吸收热量，故试管里的水沸腾了。 故答案为：（1）和水充分接触；（2）缩短加热时间；（3）吸热；不变；初温不同；（4）达到沸点时不能继续吸收热量；升高。 24．【答案】（1）从下到上；使被加热物体受热均匀； （2）液； （3）晶体；不变；4。 【解答】解：（1）为了使用酒精灯外焰加热及合理布置温度计位置，铁架台安装顺序为自下而上。 水浴法加热试管的目的是使被加热物体受热均匀。 （2）温度计的分度值为1℃，且在零刻度线以上，所以图中温度计示数为2℃，此时由图丙知，物质处于完全熔化后的液态。 （3）由图可知，在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变，该物体有固定的熔点，所以是晶体，从第2分钟开始熔化，到第6分钟熔化完毕，经历4分钟。 故答案为：（1）从下到上；使被加热物体受热均匀； （2）液； （3）晶体；不变；4。 四．解答题（共1小题） 25．【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）如图，冰有固定的熔化温度，其熔化温度是0℃，所以冰是晶体。在BC段所示的过程中，是冰的熔化过程，处于固液共存状态； （2）由图可知，水的熔点是0℃，沸点是100℃．冰在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度保持不变。 （3）实验收集多组数据是为了总结归纳得出普遍的规律，得到可靠的结论，故A符合题意。 故答案为：（1）晶体；固液共存；（2）0℃；100℃；吸热；不变；（3）A。 五．科普阅读题（共1小题） 26．【答案】（1）①汽化；②液化；（2）B；（3）降低温度；（4）低。 【解答】解：（1）液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，由液态变成气态，并从空气中吸收热能； 在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化，由气态变成液态，放出热量。 （2）由图乙可知，在循环过程中，制冷剂流经部件冷凝器时放出热量，故应选B； （3）在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化，即通过降低温度的方法使气体液化； （4）冷凝剂要求既容易汽化，又容易液化，所以应具有的主要物理性质是沸点低。 故答案为：（1）①汽化；②液化；（2）B；（3）降低温度；（4）低。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/27 10:59:39；用户：孙梦雷；邮箱：18860917275；学号：44842668 第14页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 $$