17.1电流与电压和电阻的关系同步训练2024-2025学年人教版物理九年级全一册

17.1 电流与电压和电阻的关系 一、单选题 1．某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的数据作出了如图所示的图像，根据图像分析，下列说法不正确的是 A．通过导体a的电流与其两端电压成正比 B．导体a的电阻大于b的电阻 C．将导体a与b串联后接入电路，a的电压较大 D．将导体a与b并联后接入电路，a的电流较大 2．在“探究电流跟电压、电阻关系”的实验中，同学们绘制的四条图线如图，正确的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，实验时，在不拆改电路的情况下，下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的是（　　） A．电路中的电流一定时，电阻两端的电压是否与电阻成正比 B．电阻两端电压一定时，通过电阻的电流是否与电阻成反比 C．电阻一定时，通过电阻的电流是否与电阻两端的电压成正比 D．在串联电路中，电路两端的总电压是否等于各部分电路两端的电压之和 4．探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻器（15Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）及导线若干，以下说法正确的是（    ） A．要获得3组实验数据，电压预设值可以为2V﹣4V中的某个值 B．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越大 C．所选器材可以获得3组实验数据 D．实验电压预设值为1.5V．要获得3组实验数据，要更换最大阻值为40Ω的滑动变阻器 5．如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（　　） A．需要控制导体的电阻一定 B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C．实验结论是电压与电流成正比 D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系 6．小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，下一步的操作应当是（　　） A．将滑动变阻器滑片适当向右移动，观察电压表示数 B．将滑动变阻器滑片适当向右移动，观察电流表示数 C．将滑动变阻器滑片适当向左移动，观察电压表示数 D．将滑动变阻器滑片适当向左移动，观察电流表示数 7．如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关S、S1，灯泡L正常发光。断开开关S1，关于电压表和电流表示数的变化情况，下列说法正确的是（　　） A．电压表、电流表示数均变大 B．电压表、电流表示数均变小 C．电压表示数变小、电流表示数变大 D．电压表示数变大、电流表示数变小 二、填空题 8．在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，必须将电流表 联在电路中，且使电流从电流表的 接线柱流入电流表（选填“正”或“负”）． 9．如图所示是小李同学为探究“电流与电压的关系”设计的电路图，他准备根据此电路图连接好实物电路并进行实验，实验时，应该控制 不变；若在实验前检查仪器时，发现电流表的指针在零刻度线左侧，造成这一现象的原因是 。    10．物理中有许多实验，若想通过实验得到具有普遍性的规律，就需要改变某些物理量多次实验来避免偶然性，例如在探究光的反射现象中反射角与入射角的大小关系时，我们多次改变了入射角的度数，请仿照上面的示例再写出一个，不得与示例重复。在探究 时，多次改变 。 三、作图题 11．在探究“电流与电压关系”的实验中，宁宁同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压，数据如下表，从表中数据可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉，请在方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图象。 U/V 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 I/A 0.1 1 0.3 0.4 0.5 四、实验题 12．小华用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。她使用如下器材：学生电源（电压恒为4.5V不变），5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻，电压表，电流表，开关，导线等。 (1)闭合开关前，小华发现电流表的指针如图甲偏转，其原因可能是 ； (2)接着小华在乙图中先将5Ω的电阻接入电路，正确连接好后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。再将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做法 （选填“正确”或“错误”），理由是 ； (3)为了使所给的四个定值电阻都能进行实验，滑动变阻器的最大阻值至少应为 Ω。 13．在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中： (1)小明连接的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线把电路连接完整 ； (2)根据表格中记录的三组数据，发现电阻越大则电流越小，要判断电流与电阻是否成反比，在不画坐标图像的前提下，应该如何对数据进行处理： 。 实验序号 R/Ω I/A ① 5 0.40 ② 10 0.20 ③ 20 0.10 五、简答题 14．在研究电流和电阻的关系时，要移动滑动变阻器的滑片，其目的是什么。 15．在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小明得到的实验数据如下表所示。 数据序号 1 2 3 4 5 6 电压 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45 （1）为分析电流与电压的定量关系，请你在图的方格中建立有关坐标轴并制定其标度，把表中的数据在坐标系中描点。 （2）小英说，从图中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这是哪组数据？ 六、综合题 16．探究“通过导体的电流跟电阻的关系”，实验器材：可调压电源、滑动变阻器（标有“10Ω 2A”字样）、阻值是5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的电阻各一个、导线若干。 （1）连接电路如图甲所示，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。 ( ) （2）电源电压调至4V，把5Ω的电阻连入电路，移动滑片，电流表示数如图乙所示。此时电压表示数是 V．断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻；再闭合开关，要保持电压表示数不变，需要将滑片向 （选填“A”或“B”）端移动。 （3）把10Ω电阻换成15Ω电阻，移动滑片到合适位置，此时滑动变阻器阻值是 Ω，此时，电流表示数是 A。 （4）把15Ω电阻换成20Ω电阻，为了让实验可以进行下去，需要将电源电压调 （选填“高”或“低”）。 （5）实验结论：在电压一定时， 。 学科网（北京）股份有限公司 $$