专题3 实验方案的设计与评价(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考化学讲义(甘肃专用)

2025-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 科学探究与化学实验
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 819 KB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考导学案·中考复习讲练测
审核时间 2024-11-27
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来源 学科网

内容正文:

专题三 实验方案的设计与评价 2024甘肃化学 目 录 1 典 型 例 题 2 专 题 精 练 1 典 型 例 题 (2021·甘南改编) 下列实验装 置不能达到实验目的的是(  ) A.实验一:验证二氧化碳密度大于 空气,不支持燃烧 B.实验二:探究二氧化锰可催化过 氧化氢溶液 C.实验三:探究质量守恒定律 D.实验四:测量空气中氧气所占的 体积分数 D 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 【思路点拨】 (1)考查形式有:①根据题给信息推断实验现象、实验结论,或判断实验能否达到实验目的。②通过实验目的设计实验操作,并推断实验现象及实验结论。 (2)考查内容有:物质的检验、鉴别、分离、除杂和基础小实验等。 (3)常运用控制变量法进行对比实验。对比寻找变量,对照组实验要满足探究的所有条件,对比组实验只能有一个变量。 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 2 专 题 精 练 1.(2023·兰州) 下列实验设计不能达到目的的是(  ) 操作图型 类型 1 A.探究水的组成 B.验证酸和碱能否发生反应 C.测定空气中氧气的含量 D.比较铁、铜的金属活动性强弱 C 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 2.(2021·金昌改编) 如图所示实验设计不能达到相应目的的是(  ) A.探究铁钉生锈的条件  B.探究溶剂种类对物质溶解性的影响  C.探究 Fe、Cu、Ag的活动性  D.探究水的组成 A 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 3.(2021·兰州) 下列实验不能达到实验目的的是(  )         A.实验探究铁锈蚀是否与水有关 B.实验探究二氧化碳是否与水发生反应 C.实验测定空气中氧气的含量 D.实验探究氢氧化钠与盐酸能否发生反应 C 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 4.(2020·兰州) 分析以下实验,能达到预期效果或目的的是(  )         A.实验中若木条复燃,说明氧气已经收集满了 B.实验中气球变大,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 C.实验中若红墨水左低右高,加入的固体可能是生石灰 D.实验装置可用于干燥气体,气体b进a出 C 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 5.(2023·金昌) 如图所示实验是九年级化学重要的实验。请回答下列 问题。 (1)图1实验证明燃烧的条件之一是_________________________________ (只答一条)。 温度达到可燃物的着火点(合理即可) 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 (2)图2实验中,发现高锰酸钾几乎不溶于汽油,碘却可以溶解在汽油中, 说明物质的溶解性与______________有关。 (3)图3实验是蒸发食盐水的操作,当蒸发皿中________________时,停 止加热。 (4)图4实验探究的三种金属活动性顺序是______________。 溶质的性质 出现较多量固体 铁>铜>银 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 6.(2023·武威) 请将下列实验报告补充完整。 实验内容与过程 实验提示 实验说明与解释 (1)用高锰酸钾制取氧气。 连接仪器,检查装置气密性。用________(填仪器名称)取少量高锰酸钾装入试管中,并在试管口放一团棉花,固定好装置,加热试管,用排水法收集氧气 当观察到_____ ____________________________时,开始收集气体 收集氧气之前,将集气瓶内空气完全排净的方法是_______________。制取氧气的化学方程式为 __________________________________________ 药匙 导管 口有连续、均匀的气泡冒出 将集气瓶装满水 K2MnO4+MnO2+O2↑ 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 实验内容与过程 实验提示 实验说明与解释 (2)配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。 ①计算:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠_________g,水_________g; ②称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中; ③量取:用量筒量取所需的水(水的密度可近似看作1g/cm3),倒入盛有氯化钠的烧杯中; ④溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解 用托盘天平称量所需的氯化钠时,天平左侧向下,接下来的操作是____________________________________ 如果量取水时俯视读数,会导致配制溶液的溶质质量分数偏_________(填 “大”或“小”),溶解时用玻璃棒的目的是__________ ________________ 3 47 减少左盘药品 的质量,直至 天平平衡 大 搅拌,加快 氯化钠的溶解速率 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 7.(2022·金昌) 根据如图所示实验操作回答有关问题。 (1)图1实验中水的作用是____________________________________。 (2)图2实验,观察到的现象是____________________________。 防止高温生成物溅落炸裂集气瓶瓶底 蜡烛由低到高依次熄灭 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 (3)图3是物质燃烧条件的探究实验,可观察到_________(填“a”“b”或“c”)处的磷先燃烧。 (4)指出图4实验操作可能造成的后果____________________________。 a 酸液向四周飞溅,容易伤人 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 8.(2023·金昌) 下列实验方案不能达到实验目的的是(  ) 文字叙述型 类型 2 选项 实验目的 实验方案 A 检验烧碱样品是否完全变质 滴加无色酚酞溶液观察是否变色 B 区分固态化肥氯化铵和硝酸钾 分别加熟石灰研磨,闻气味 C 鉴别氮气和二氧化碳 通入澄清石灰水,观察是否有沉淀 D 检验水样是否为软水 取样,加入肥皂水,振荡 A 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 9.(2022·金昌) 下列实验方案设计合理的是(  ) A.除去铁钉表面的铁锈:长时间浸泡在过量的稀盐酸中 B.除去KCl溶液中混有的少量盐酸:加入适量的NaOH溶液 C.鉴别CO2和N2:分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中,观察现象 D.区分KCl和NH4Cl两种化肥:取样,分别与适量的熟石灰混合后研磨并闻气味 D 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 10.(2022·金昌) 下列实验方法能达到实验目的的是(  ) 选项 实验目的 实验方法 A 配制溶质质量分数为5%的KNO3溶液 向盛有5.0g KNO3固体的烧杯中,加入100g水,搅拌 B 验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的铝丝 C 检验氢气的纯度 用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火 D 鉴别Na2SO4、BaSO4和CaCO3三种白色固体 分别取少量固体样品,加适量水,搅拌 C 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 11.(2022·省卷) 下列实验设计不能达到实验目的的是(  ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去粗盐中难溶性杂质 溶解、过滤、蒸发 B 验证铜与银的金属活动性 稀盐酸 C 鉴别合成纤维和羊毛纤维 灼烧闻气味 D 除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜 加过量铁粉、过滤 B 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 12.(2021·兰州A卷) 下列实验操作不能达到实验目的的是(  ) 选项 实验目的 实验操作 A 除去NaNO3溶液中的KCl 加入适量AgNO3溶液,过滤 B 除去CO2中混有的少量HCl气体 依次通入装有足量饱和NaHCO3溶液和浓硫酸的洗气瓶 C 鉴别真假黄金 灼烧 D 检验O2中是否混有CO2 通入澄清石灰水 A 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 13.(2021·兰州B卷) 下列实验操作能达到实验目的的是(  ) 选项 实验目的 实验操作 A 除去NaNO3溶液中的MgCl2 加入适量NaOH溶液,过滤 B 除去氨气中混有的少量水蒸气 通入装有浓硫酸的洗气瓶 C 鉴别黄铜片和铜片 相互刻画 D 鉴别CO2和CO 闻气味 C 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 14.(2020·金昌) 明确实验目的和步骤是实验成功的前提。请你补全下列3个实验的目的和步骤。 序号 实验目的 实验步骤 (1) 探究___________________ ①在烧杯中加入适量水,滴入1~2滴红墨水;②加入适量活性炭,搅拌;③静置,观察溶液颜色变化 活性炭的吸附性 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 序号 实验目的 实验步骤 (2) 检验NaCl中混有Na2CO3 ①在烧杯中加入少量样品;②加入适量水至全部溶解;③加入_____________________________ (3) 配制____________________ _______________________ ①在烧杯中加入2.5g氯化钠;②加入47.5g水;③搅拌至全部溶解 稀盐酸,观察现象(合理即可) 50g溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液 返回首页 专题三 实验方案的设计与评价 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 本讲内容结束 $$

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