专题01 期末复习之全册单元语法精讲(Units 1-8)-2024-2025学年九年级英语上学期期末复习查缺补漏冲刺满分（牛津译林版）

期末复习之全册单元语法精讲 (Unit 1-Unit 8) Unit 1并列连词与主谓一致 Unit 2-3 宾语从句 Unit 4 时间状语从句 Unit 5 原因状语从句 Unit 6 If,unless引导的条件状语从句 Unit 7 让步状语从句和结果状语从句 Unit 8 定语从句 Unit 1 Know yourself 并列连词与主谓一致 并列连词是用来连接单词、短语或句子的词，常用的并列连词有and, but, or和so。 ①and表示并列关系，意为"和;又"，用来连接两个或两个以上的单词、短语或句子，在连接三个或三个以上的词或短语时,一般置于最后的单词或短语前。②but表示转折关系,意为“但是"，所连接的成分意思往往相反或相对。 ③or表示选择关系，意为“或者"。当连接两个主语时，谓语动词与or后面的主语在人称和数上保持一致，即遵循"就近原则”。 ④so表示因果关系，意为“因此:所以"，常用于句中，常用来连接两个具有因果关系的简单句。 联想拓展 ①连词and还常用于"祈使句+and +陈述句"结构中。其中祈使句表示一个条件,连词and后的陈述句常表示一个较好的结果，陈述句中的谓语常用一般将来时。 Take a walk and you will love here.散散步，你就会喜欢这里的。 ②连词or还常用于"祈使句+or +陈述句"结构中，意为“否则;要不然"。其中祈使句表示一个条件，连词or后的陈述句则表示一个不愉快或不理想的结果。 Work hard, or you won't succeed.努力工作，否则你不会成功的。 Note:表示"和"的意思时,and通常用于肯定句中;or用于否定句或疑问句中。 常见的并列连词还包括both... and... ,not only... but ( also)... , either... or... 和neither ...nor... o 1.both... and...意为.......两者都; .........，连接两个并列主语时，谓语动词应用复数形式。 2.not only.. .but (also)...意味 "不但...... 而且......;不仅......还有.....，其中also可以省略。连接两个并列主语时，谓语动词应与离它最近的一个主语在人称和数上保持一致，这就是我们通常说的“就近原则”。 3.either... or...意为“要么......要么......;或者......或者......;不是......就是......” ，用于连接两个表示选择关系的词。 4.neither.. nor..意为“既不... ...也不......” ,具有否定含义。 You either read a book or do your homework,你要么读书要么写作业。 You can neither go out nor get together with others at this time.你现在既不能出去，也不能和别人聚在一起。 Note:并列连词not only...but(also)...,.either...or...和neither... nor...连接两个并列主语时，谓语动词的形式要与离它最近的主语保持一致，即道循就近原则”。 Unit 2 Colours that,if和whether引导的宾语从句 宾语从句是指在复合句中充当宾语的句子。宾语从句通常跟在主旬动词(如know，think，believe，hope,wish,say等)或形容词( afraid, certain, sure,glad,sorry等)后。 that引导的宾语从句 that在宾语从句中只起连接作用，不充当任何成分,通常可以省略。 I am afraid (that) it won't rain tomorrow,恐怕明天不会下雨。 联想拓展 不能省略that的情况 ①及物动词后跟两个宾语从句，第二个宾语从句前的that不能省。 I believe ( that) you are energetic and that you will have a bright future. 我相信你充满活力,并且你会拥有光明的未来。 ②主句的谓语动词与从句之间有插入语存在。 Everyone could see, | believe, that Tom was really afraid.我相信每个人都能看见，汤姆真的害怕了。 ③that引导的宾语从句单独作答语时。 一What did you say just now?你刚才说什么了?一That he won first place in the 800-meter race,他在800米赛跑中赢得了第一名。 ④及物动词后有形式宾语it时that不可省,此时真正的宾语是“that +从句”。 At that time, I found it unbelievable that I should get full marks.那时，我觉得我获得满分是难以置信的。 ⑤有间接宾语时that一般不可省。 My mother often tells me that being kind is the most important principle.我的母亲经常告诉我，善良是最重要的原则。 ⑥宾语从句前或后紧跟一个状语时that不可省。 He recalled at once that Jack was ever his best friend.他立刻回忆起杰克曾经是他最好的朋友。 if和whether引导的宾语从句 if和whether 引导宾语从句时，也只起连接作用，不充当任何成分，有具体的含义，翻译成“是否”，不能省略。 ·My father wondered if I was telling a lie. 我父亲想知道我是否在说谎。 【联想拓展】引导宾语从句的 if和whether的区别 ①只适用 whether的情况 只用 whether的情况 例句 在介词后 I am worrying about whether Tom will have time to play football with us tomorrow.我在担心汤姆明天是否有时间和我们踢足球。 与不定式连用 We don't know whether to accept his apology.我们不知道是否接受他的道歉。 直接跟 or not I am wondering whether or not it will snow tomorrow.我想知道明天是否会下雪。 在及物动词discuss 后面 My brother's leaders are discussing whether they should open up a branch company.我弟弟的领导正在讨论是否应该开一家分公司。 宾语前置(whether位于句首） Whether he will win the match，it＇s hard to say.他是否会赢得比赛，这很难说。 ②引导否定的宾语从句时，通常用if，不用whether。 I asked him if he knew her. 我问他是否认识她。 Unit 3 Teenage problems 连接代词和连接副词引导的宾语从句 1. 疑问词引导的宾语从句 当宾语从句是特殊疑问句时，疑问词就是引导词，这时疑问词不可省略，而且宾语从句要用陈述语序，即＂疑问词+主语+谓语+其他＂。 ►I wonder what I should do next. 我想知道下一步我该做什么。 【警示】宾语从句的标点要根据主句的句子类型来确定。当主句是陈述句时，句末通常用句点；当主句是疑问句时，句末通常用问号。 2. 含有宾语从句的复合句与简单句的转换 含有宾语从句的复合句在一定的条件下可以转化为简单句。 （1）若主句的主语与从句的主语一致，则由疑问词引导的宾语从句可以变成＂疑问词+动词不定式＂的复合结构。 ►I don’t know how I should do it next.=I don’t know how to do it next. 我不知道下一步应该怎样做。 （2）当主句谓语动词是see, hear, watch等时，其后的that从句常简化为＂宾语+动词原形/动词-ing形式＂。 ►I saw some boys were playing basketball on the playground just now. I saw some boys playing basketball on the playground just now.刚才我看到一些男孩正在操场上打篮球。 宾语从句的引导词 引导词 引导词的作用 例句 what，which，whose，whom等连接代词 在从句中作一定的成分，如主语、宾语、定语等。 I don’t know what they are going to do. 我不知道他们打算干什么。 He asked me whose book it was. 他问我这本书是谁的。 When(指时间)，where(指地点)，why(表原因)，how(表方式) 等连接副词 在从句中作状语。 Could you tell me where you are from?你能告诉我你来自哪儿吗？ Do you know how they found the place?你知道他们是怎么找到这个地方的吗？ Unit 4 Growing up 时间状语从句 时间状语从句 (1)当主句是一般将来时态或祈使句,表示将来的意义时,从句通常用一般现在时,简称“主将从现”。 I’ll ring you up as soon as I get to Beijing.我一到北京就给你打电话。 (2) when引导的时间状语从句,通常表示主句和从句的动作同时发生; before表示主句的动作发生在从句的动作之前; after则表示主句的动作发生在从句的动作之后; as引导时间状语从句时,往往表示主句和从句的动作同时发生,不分先后。 (3)until/till引导的时间状语从句。 ①主句的谓语动词是延续性动词时,主句用肯定形式,表示这一动作或状态一直延续到until/till所表示的时间为止。 I’ll wait for you till you come to see me.我会一直等到你来看我。 ②主句的谓语动词是非延续性动词时,用否定形式表示主句的动作直到until所表示的时间才发生。构成句式notuntil,有时不用not,而用其他如never,nothing等表否定意义的词。 I didn’t go to bed until I finished my homework.我直到完成作业才去睡觉。 (4)since引导的时间状语从句,表示“自从……以来”,主句用一般现在时或现在完成时,从句用一般过去时。 I have worked in this school since I graduated from Beijing University.从北京大学毕业以后,我就一直在这所学校工作。 It is 10 years since I began to study English.我学英语十年了。 Unit 5 Art world 原因状语从句 原因状语从句通常由because, since, as引导。 一、 because 1. because引导的从句表示直接原因，语气最强。because引导的原因状语从句常位于主句之后，但也可放在主句之前，并用逗号隔开。 I am tired because I didn’t sleep well last night. Because I didn’t finish my homework, I was punished. 2.回答由why提出的问题，只能用because而不能用since，as。 —Why is Serina crying? —Because her father had an accident. 3.because不能与并列连词so同时在句中使用。 She was late for school because she missed the bus. = She missed the bus, so she was late for school. 4. because和because of 有明显的区别。because后面要跟从句，而because of 后跟名词、代词或动名词等。 He is late for school because it rains heavily. = He is late for school because of the heavy rain. 二、 since / as 1．since引导原因状语从句时，表示显然的或已为人所知的理由，常译为“因为”“既然”，语气比because稍弱，多置于句首，较正式。 Since time is up, let’s have a break. 2．as表示附带说明的“双方已知的原因”，含义与since相同，但语气更弱，没有since正式。 As no classmates were there, I got back soon. 【特别提醒】 since conj./prep意为“自从...起”，引导时间状语时，主句用现完； as的其他意思：conj. 当......时，随着；因为；正如; prep. 作为。 三、for for作为并列连词，也有“因为”之意，它用于引导原因状语从句时不位于句首，引导 分句并不说明前句行为发生的直接原因，只是对前面的内容加以说明、解释或推断。 There must be no one in the house for the door is closed.（推断） Unit 6 TV programmes If,unless引导的条件状语从句 定义： ★是由if等引导词所引导的状语从句 ★“条件”是指某一件事情实现之后（从句中的动作），其它事情（主句中的动作）才能发生 ★条件状语从句中，引导词所在的句子是从句，另一部分为主句。 ★if从句既可放在主句前，也可放在主句后。 若if从句放在主句前，须用逗号隔开。 例： If my mother is free, she will take me to the park. = My mother will take me to the park if she is free. 如果我妈妈有空，她将会带我去公园。 （2）用法 在if引导的条件状语从句中，符合以下原则： ★原则1：主将从现 主句是一般将来时，从句用一般现在时。 例： If my brother comes back, he will take me to the park. ★原则2：主情从现  主句含有情态动词can/may/might/must/should等，从句用一般现在时。 例： If you want to be healthy, you should keep a good diet. ★原则3：主祈从现 主句是祈使句，从句用一般现在时。 例： Don’t play with the knife if you don’t want to get hurt. （3）与其他句式之间的转换 (1) 借助“祈使句+and / or+ 一般将来时的句子”这一句型来转换。and在句意上表示顺承关系, or表示转折关系。如:If you get up early, you'll get there on time. = Get up early, and you'll get there on time. = Get up early, or you won't get there on time. 早点起床, 你就会准时到那里。 (2) 借助介词without或with来转换条件状语从句。如:If there is no water, fish will die. = Fish will die without water.如果没有水, 鱼就会死。If you help me, I'll finish the work soon. = With your help, I'll finish the work soon. 如果你帮助我, 我就会快点完成工作。 (3) if … not 导的条件状语从句, 可以借助连词unless来改写。如You will be late if you don't go there by bus. = You will be late unless you go there by bus. 如果你不乘公共汽车你就会迟到。 Unit 7 Films 让步状语从句和结果状语从句 一、although 和though 引导的让步状语从句 【教材原句语法链接】 although是连词，引导让步状语从句，通常可以与 though 互换。although 比 though 更正式，而 though 比较常用。 Though/Although Lin Feng has to work late,she always wears a smile on her face. 尽管林枫（音译）不得不工作到很晚，但她总是面带微笑。 【联想拓展】 （1)用though 引导让步状语从句时，可将强调的部分前置，但although不可以。 Poor though he is, he is happy.虽然他穷，但过得很开心。 （2)although 只能用作连词，而 though 除作连词外，还可用作副词，常置于句末。 Our team lost. It was a good game though.我们队输了。可是这也不失为一场好球。 （3)even 能和 though连用表示强调，但even不能和although连用。此时的even though 相当于even if, 意为“即使”。 Even though I fail,I'll keep on trying.即使我失败了，我仍会继续尝试。 （4)although 和 though 用作连词时不可和but连用，但可和yet,still等连用。 Although he lives alone,yet he is happy.＝He lives alone,but he is happy.他虽然独自生活，但很开心。 （5)though 常用于省略句中，而although不可以。 Though (he lives) alone, he is happy.他虽然独自生活，但很开心。 二、so...that...和such...that...引导的结果状语从句 so...that和 such...that都可用来引导结果状语从句，意为“如此······以至于”，补充说明主句动作发生所带来的结果。 1.so...that引导结果状语从句，其中so是副词，修饰形容词或副词，其结构为“so+adj./adv. +that从句”。 2.such...that引导结果状语从句，其中 such是限定词，修饰名词或名词短语，其结构为“such a/an(+adj.) +可数词单数＋that从句”“such(+adj.)+可数名词复数＋that从句”和“such(+adj.)+不可数名词＋that从句”。 The TV play is so interesting that everyone in our class wants to watch it.这部电视剧是如此有趣，以至于我们班每个人都想看它。 He told such a boring story that we all fell asleep.他讲了一个如此乏味的故事以至于我们都睡着了。 Unit 8 Detective stories 定语从句 （时间：60分钟，满分：100分） 一、定语从句的概念 在复合句中，修饰前面的某一名词或代词的从句叫定语从句，在句中起定语（也就是形容词）的作用。被定语从句修饰的词叫作先行词。引导定语从句的词叫关系代词（who, whom, that, which）。 如：The man who lives next to us is a policeman. (先行词 关系代词) 二、关系代词的用法 关系代词用来引导定语从句，代替先行词并在从句中担当一个成分。 词例 先行词 充当成分 例句 关 系 代 词 who 人 主语/宾语 This is the doctor who saved my life. whom 人 宾语 She is the new student (whom) I want to tell to you. that 人、物 主语、宾语 Football is a game that is liked by many people. The man (that) you met just now is my friend. which 物 主语、宾语 Please pass me the book which is lying on the table. The novel (which) Tom bought is very interesting. 答案第1页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$