第4单元 第14讲 人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考生物讲义（甘肃专用）

第四单元　生物圈中的人第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 2024甘肃生物 目 录 2 知识梳理 素养形成 4 真题自测 明确考向 1 聚焦概念 构建思维 5 典题训练 迎战中考 3 实验探究 素养提升 1 聚焦概念 构建思维 课标内容 核心素养 概念1 人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 1.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化 1.5.1神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成 1.5.2反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础 1.5.4人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康 1.5.5甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节 生命观念：描述人体神经、内分泌等系统的构成与功能，初步形成结构与功能相适应的观念；结合具体的实例，分析人体的神经系统、内分泌系统对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要意义，理解结构与功能相适应的观念 科学思维：描述眼和耳的结构与功能，阐明视觉和听觉的形成过程。学会科学用眼和用耳，保护眼和耳的健康；通过膝跳反射的实验理解反射的概念；举例说明激素调节受神经系统的调控；通过生长曲线的图示分析，提高学生的分析、归纳、总结的能力 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 课标内容 核心素养 概念2 生物与环境相互依赖、相互影响，形成多种多样的生态系统 2.2生态系统的自我调节能力有一定限度，保护生物圈就是保护生态安全 2.2.2人类活动可能对生态环境产生影响，可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全 探究实践：设计简单的实验，探究生命活动的调节、运动与健康的问题 态度责任：通过对神经系统和内分泌系统的认识，促进养成科学的生活方式。分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 2 知识梳理 素养形成 1.眼和视觉 (1)眼球的基本结构及功能 1 人体对外界环境的感知 类比总结：晶状体→相机镜头 瞳孔→相机光圈 视网膜→相机胶卷 脉络膜→暗箱 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 [联系生活：虹膜色素的不同，决定了眼球的颜色不同，如金发“碧眼”] 角膜 瞳孔 晶状体 视网膜 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (2)眼球的调节作用 ①瞳孔的调节：强光下，瞳孔______，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强光的刺激；黑暗处，瞳孔______，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。看远处的物体时，瞳孔______；看近处的物体时，瞳孔______。 ②晶状体的调节：通过晶状体曲度的变化，远近不同的物体反射来的光线经过晶状体折射后，均可在________上形成清晰的物像。曲度越大，折射能力越强；曲度越小，折射能力就越弱。看近物时，晶状体曲度变大；看远物时，晶状体曲度变小。 [总结：“明小暗大”] [总结：“远小近大”] 缩小 放大 放大 缩小 视网膜 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (3)视觉的形成 形成物像的部位≠形成视觉的部位：形成物像的部位是视网膜，而形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (4)近视及其预防 ①近视：眼球的前后径______或晶状体的曲度______且不易恢复，形成的物像落在视网膜的____方，因而看不清远处的物体。近视眼可以配戴________来矫正。 ②近视眼和远视眼的比较   眼球的结构 成像位置 矫正方法 近视眼 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大 远视眼 眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小 过长 过大 前 凹透镜 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 ③近视的预防：预防近视，应该做到“三要”和“四不要”。 三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。 四不要：不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书；不要在光线暗的地方看书；不要走路看书。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 2.耳和听觉 (1)耳的基本结构及功能 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 [生活情境：晕车或晕船，与半规管和前庭的过于敏感有关] 听觉 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (2)听觉的形成 [注意：不是产生神经冲动]　　　　 外界声波→外耳道(传递声波)→_________(产生振动)→听小骨(传递振动)→ 耳蜗(将振动转换成神经冲动)→听觉神经(传递冲动)→__________________ (形成听觉)。 [听觉感受器] 鼓膜 大脑皮层的听觉中枢 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (3)保护耳和听觉　　　　　　　　 ①减少、消除噪音；　　　 ②不要用尖锐物体挖耳朵，防止______破裂； [生活情境：坐飞机或高铁，感觉“耳鸣”，可以通过咀嚼的方式调节鼓室内的气压，维持鼓膜两侧大气压的平衡，从而保护鼓膜] ③遇到巨大声响时，____嘴不堵耳，或者____嘴堵耳，使鼓膜两侧气压平衡； ④鼻咽部有炎症要及时治疗，避免引起________(细菌通过咽鼓管从咽部进入中耳)； ⑤不要让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。 鼓膜 张 闭 中耳炎 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 3.其他感觉 (1)嗅觉：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞(嗅细胞)。 (2)味觉：在人的口腔黏膜上，尤其是舌的上表面和两侧，分布着许多对味道十分敏感的突起，内有味觉感受器——味蕾，能感受酸、甜、苦、咸的刺激。 (3)冷、热、痛、触、压等感觉：皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。这些感觉功能使人全面、快速、准确地感知外界环境的变化，及时作出判断和反应。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 　　　　如图所示是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。 (1)中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指[　 ]______的结构，其内含有平滑肌，能够调节[　 ]______的大小。 (2)当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有[　 ]________和[　 ]________。 1 虹膜 2 瞳孔 4 晶状体 8 玻璃体 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (3)正常情况下，物像在[　 ]_________上形成，形成的物像信息由[　 ]________传递给大脑，形成视觉。 (4)中学生若用眼不当会造成近视，其成因是眼球的前后径过长，或[　 ]________曲度过大且不易恢复，使看到的物像模糊不清，这需要配戴____透镜加以矫正。 6 视网膜 7 视神经 4 晶状体 凹 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 1．(2023·龙东)人眼的“白眼球”和“黑眼仁”，实际上分别指的是(　　) A．虹膜和角膜 B．角膜和巩膜 C．巩膜和虹膜 D．巩膜和视网膜 C 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 2．(2023·内江) 俗话说“眼观六路，耳听八方。”眼、耳对于我们感知世界十分重要。下列有关叙述错误的是(　　) A．“眼观六路”与大脑皮层的视觉中枢有关 B．“耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关 C．长时间近距离看手机会导致晶状体过度变凸，使物像落视网膜后方而形成近视 D．远离噪音、不用尖锐物体挖耳，以及不长时间使用耳机等是保护听力的有效方法 C 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 3．虽然燃放烟花爆竹，既有空气污染也有噪声污染，但现在人们的环保意识还不强。为保护鼓膜不受损伤，在观看燃放烟花爆竹时，下列做法中正确的是(　　) ①张开嘴　②张开嘴并捂住耳朵　③闭上嘴　④闭上嘴并捂住耳朵 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ C 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 1．神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。包括中枢神经系统和周围神经系统。 [警示：脑、脊髓、神经在结构层次上都属于器官] 2 人体神经系统的组成 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 [应用：“植物人”脑干未受到损伤] [脑干与脊髓相连接] 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 2.神经元的结构和功能 (1)神经元的结构：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。 神经元 细胞体 突起 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (2)神经元的功能：受到刺激后产生兴奋，并将兴奋传导到其他的神经元。这种能够沿着神经纤维传导的兴奋，叫做神经冲动。神经冲动的传导方向为：______→细胞体→______。 树突 轴突 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 　　　　下列关于神经系统的描述正确的是(　　) A．人体的神经系统是由脑、脊髓组成 B．神经是构成神经系统的基本单位 C．神经元有接受刺激并传导刺激的功能 D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 4．(2023·晋中)在各种交通意外事故中，脑干损伤的死亡率高达90%，主要原因是脑干中有些部位专门调节人体的(　　) A．呼吸和心跳 B．语言表达 C．身体平衡 D．肢体运动 A 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 1.反射：人体通过__________，对外界或内部的各种______所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。 [链接：植物无反射，但有应激性] 2.反射弧：能够完成反射活动的神经结构。反射弧是完成反射的结构基础。 (1)反射弧的组成及功能 3 人体神经调节的基本方式——反射 神经系统 刺激 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六   功能 感受器 感受刺激，产生神经冲动 传入神经 将神经冲动从感受器传到神经中枢 神经中枢 对传导来的神经冲动进行综合与分析，产生神经冲动后将它传给传出神经 传出神经 接受神经中枢的神经冲动，传给效应器 效应器 接受传出神经的神经冲动，产生反应 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (2)神经冲动传导的方向：感受器→传入神经→__________→传出神经→________。 神经中枢 效应器 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 反射是神经系统的功能，是神经调节的基本方式；反射弧是神经系统的结构，是完成反射的基本结构。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 3.反射的类型：简单反射和复杂反射 (1)简单反射：指简单的、人生来就有的反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿(婴幼儿)反射、膝跳反射。 　　　　　　　[先反射，后感觉] (2)复杂反射：人通过长期的生活经验的积累形成的反射。如“望梅止渴”、听到上课铃声进教室、行人听到汽车喇叭会躲避等。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (3)简单反射与复杂反射的比较   简单反射 复杂反射 形成时间 人生来就有的，先天性的 后天的生活过程中逐渐形成的 神经中枢 脑干和脊髓 大脑皮层 特点 稳定的、不会消失 暂时的、可以消退 意义 适应不变的环境(适应范围小) 适应多变的环境(适应范围广) 联系 复杂反射建立在简单反射的基础上 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (4)人类所特有的反射：与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。因为人的大脑皮层中有人类所特有的神经中枢——语言中枢，能够对抽象的语言文字发生反应。如“谈梅止渴”“谈虎色变”“看小说看得声泪俱下”。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 　　　　如图是表示“吃酸梅分泌唾液”反射的反射弧结构简图，下列说法不正确的是(　　) A．吃酸梅分泌唾液属于简单(非条件)反射 B．图中A代表感受器，C代表效应器 C．图中箭头表示神经冲动的传导方向 D．若图中b受到损伤，则病人不能分泌唾液，也不能感受到梅子的酸味 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 5．(2023·邵阳)某同学的手指不小心被仙人掌的刺扎到，来不及思考就迅速把手缩回。右图是该反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是(　　) A．a是手指肌肉，是反射弧结构中的效应器 B．c是脊髓中的神经中枢，是形成痛觉的部位 C．该反射和望梅止渴都属于复杂反射 D．若d受损，人不会及时缩手，但还会感觉到痛　　 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 　　　　从类型上看，下列哪种反射与其他三项不同(　　) A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．老马识途 D．雄鸡报晓 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 6．(2022·天水)从行为获得的途径来看，下列动物行为中与“鹦鹉学舌”本质相同的是(　　) A．孔雀开屏 B．蜘蛛结网 C．老马识途 D．金鸡报晓 C 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 1.内分泌腺及其分泌的激素 (1)内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 4 激素调节 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (2)内分泌腺与外分泌腺的区别   外分泌腺 内分泌腺 导管 有 无 分泌物 唾液、汗液、各种消化液 各种激素 输送方式 通过导管输送到一定的位置 随着血液循环输送到全身各处 举例 汗腺、唾液腺、肝脏、胰腺等 垂体、甲状腺、性腺、胰岛等 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 2.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 内分泌腺 分泌的激素 激素的主要功能 垂体 生长激素 促进人体生长发育 甲状腺 甲状腺激素 促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 胸腺 胸腺激素 在人体抵御疾病方面具有重要作用 肾上腺 肾上腺素 促使心跳加快、血压升高，增加中枢神经系统的兴奋性 胰岛 胰岛素 调节糖类在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度 性腺 卵巢 雌性激素 调节女性生殖系统和第二性征正常发育 睾丸 雄性激素 调节男性生殖系统和第二性征正常发育 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 3.激素分泌异常引起的疾病   生长激素 甲状腺激素 胰岛素 分泌异 常症状 不足 幼年：________ 幼年：________ 糖尿病 过多 幼年：________； 成年：肢端肥大症 成年：甲亢 低血糖 总结：   侏儒症 呆小症 不同 智力正常 智力有缺陷 相同 身材矮小 侏儒症 呆小症 巨人症 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 4．激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动主要受到__________的调节，但也受到______调节的影响，两者的调节是相互联系、相互影响的。 神经系统 激素 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 　　　　激素在人体内含量少，但是作用大，下列有关人体激素的叙述正确的是(　　) A．激素一般通过导管进入毛细血管，参与调节人体的生命活动 B．人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响 C．糖尿病是由于胰岛素分泌过多造成的 D．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的 B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 7．(2023·株洲)关于人体生命活动的调节，下列说法正确的是(　　) A．神经系统由脑和脊髓组成 B．神经调节的基本方式是反射弧 C．幼年时甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症 D．胰岛素可降低血糖浓度，它是由胰岛分泌的，随血液循环运输 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 8．(2023·果洛州)人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是(　　) A．①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症 B．②分泌甲状腺激素，幼年时分泌不足易患巨人症 C．③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病 D．④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病 A 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 1.人口增长及其对环境的影响：人口的过度增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响，为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园——生物圈，为了人类的可持续发展，人类必须控制人口的增长。 5 人类活动对生态环境的影响 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 2.人类活动对生态环境的影响 (1)酸雨：pH小于5.6的雨水。 ①成因：主要是人为地向大气中排放大量的__________(如二氧化硫)造成的。 ②危害：影响农作物生长，导致减产；影响水生生物的生长；腐蚀建筑；危害人类健康。 ③控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。 酸性物质 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (2)温室效应：二氧化碳等温室气体排放过多，导致地球温度升高、气候变暖的现象。 (3)生物入侵：生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。 (4)其他环境污染：水污染、重金属污染、大气污染、固体废弃物污染等。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 3.保护生态环境的措施 (1)垃圾分类处理：减少资源消耗和避免环境污染。 (2)植树造林：维持碳—氧平衡，减缓温室效应。 (3)退耕还林还草：减缓水土流失、土地沙漠化和沙尘暴，改善生态环境。 (4)倡导“低碳生活”：减少二氧化碳等温室气体的排放。 (5)发展清洁能源：减少化石燃料的燃烧，减少大气污染。 (6)加强对外来物种引入和入侵的监测，避免生物入侵对生态环境造成破坏。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 　　　　下列关于人对生物圈影响的叙述，错误的是(　　) A．科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增 B．人口膨胀会破坏生物圈的环境 C．人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存 D．人类活动对生物圈的影响都是负面的 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 9．(2023·云南)“珍爱地球，人与自然和谐共生”是第54个世界地球日的主题。下列做法与此主题不相符的是(　　) A．垃圾分类处理 B．生活污水处理后排放 C．使用清洁能源 D．围湖造田，扩大耕地面积 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 1.酸雨 (1)概念：pH小于5.6的雨水。 (2)成因：主要是人为地向大气中排放大量的__________(如二氧化硫)造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧________高的煤而形成的，此外还有____________的排放。 6 环境污染对生物的影响 酸性物质 含硫量 机动车尾气 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 (3)危害 ①使土壤酸化，影响植物生长。 ②使河流和湖泊酸化，使水生生物的生长发育受到影响。 ③酸化的水源威胁人们的健康。 ④酸雨直接危害植物的________，严重时使成片的植物死亡。 ⑤腐蚀建筑物和户外设施。 (4)控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。 芽和叶 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 2.温室效应 二氧化碳等温室气体排放过多，导致地球温度升高、气候变暖的现象叫做温室效应。 3.其他的环境污染对生物的危害 (1)水污染：可能会增加基因突变概率，诱发______。 (2)重金属污染：如汞、镉、砷等，会通过________积累，最终危害人体健康。 (3)其他的环境污染：如大气污染、固体废弃物污染等。 癌症 食物链 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 4.生物入侵 (1)概念：生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。 (2)危害：入侵的生物进入新的环境中，一方面缺少天敌，另一方面有适于其生长繁殖的外界条件，最终会以惊人的速度繁殖起来，侵占当地生物种类的生存空间、养料等，对当地生态环境造成严重影响。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 5.保护环境的措施 内容 具体措施 绿化环境 植树造林，爱护花草(不踩踏)等 减少“白色污染” 少用或不用一次性塑料制品等 节约资源 及时关灯、水龙头；使用节能灯；不使用一次性木筷；爱惜纸张等 资源再利用 垃圾分类投放等 保护水资源 用无磷洗衣粉；生活污水不排放到河湖中等 防止金属污染 回收旧电池等 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 　　　　下列措施与其环境保护目的不相符的是(　　) A．减少煤炭、石油的燃烧——减少大气污染 B．使用无磷洗衣粉——减少水污染 C．使用可充电电池——减少重金属污染 D．减少使用塑料袋——减少酸雨的形成 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 10．(2023·广东)建设雄安新区是千年大计、国家大事，“建设绿色智慧新城，建成国际一流、绿色、现代、智慧城市”是其重点任务之一。下列做法不符合绿色理念的是(　　) A．生活垃圾分类回收利用 B．污水直接排入区内湖泊自然净化 C．中小降雨自然积存净化 D．公共建筑全面执行绿色建筑标准 B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 3 实验探究 素养提升 实验12　膝跳反射 【目的要求】 尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。 【方法步骤】 (1)一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上，注意使腿部肌肉放松。 (2)另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 【实验现象】 受试者的小腿迅速抬起(或前踢)。 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 【反射过程分析】 【实验结论】 膝跳反射属于______反射，不受大脑控制，由______内的神经中枢参与就可完成。 简单 脊髓 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 　　　下列关于膝跳反射实验的叙述，正确的是(　　) ①进行膝跳反射实验时，叩击的部位是被实验者膝盖下方的韧带 ②膝跳反射的神经中枢在大脑皮层　 ③膝跳反射的反应表现为小腿突然跳起 ④膝跳反射属于复杂反射 A．①②　　　　　　　 B．②③　　　　　　　 C．①③　　　　　　　 D．③④ D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 4 真题自测 明确考向 1．(2023·平凉)眼睛是心灵的窗户，眼球中能形成物像的结构是(　　) A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜 2．(2020·兰州)在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是(　　) A．视神经、大脑皮层视觉中枢 B．大脑皮层视觉中枢、视网膜 C．视网膜、视神经 D．视网膜、大脑皮层视觉中枢 1 D D 眼的结构与视觉的形成、耳的结构与听觉的形成 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 3．(2022·兰州)兰州街头许多红绿灯带有盲人辅助功能，当绿灯亮起的同时会语音播报“绿灯请通行”，方便盲人出行。人接受外界声波刺激，产生神经冲动的结构位于(　　) A．鼓膜 B．听小骨 C．咽鼓管 D．耳蜗 4．(2022·平凉节选)长时间玩手机会导致用眼疲劳，造成眼球结构中________曲度过大，形成近视。阅读课外读物时，外界光线进入眼球内部，在________上形成物像 D 晶状体 视网膜 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 5．(2022·金昌)北京冬奥会上花样滑冰项目令同学们印象深刻，运动员在滑冰时，身体平衡是由何种结构控制的(　　) A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 6．(2020·武威)人的神经系统的结构和功能的基本单位是________。 2 神经系统的组成 B 神经元 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 7．(2021·定西)下列反射活动中，属于简单反射的是(　　) A．膝跳反射 B．谈虎色变 C．望梅止渴 D．画饼充饥 8．(2020·定西)小张同学散步时，看见前方有“正在施工，请绕行”的标志，便绕道行走，但是宠物狗却不会这样做。其本质原因是人的大脑具有(　　) A．语言中枢 B．视觉中枢 C．运动中枢 D．听觉中枢 3 神经调节的基本方式 A A 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 9．(2023·金昌)下列实例中，属于条件反射的是(　　) A．接听电话 B．吃火锅时满头大汗 C．瞌睡时打哈欠 D．吃橘子时分泌唾液 10．(2022·平凉)写作业时，同学们能够对抽象的文字信息作出相应反应，控制这一过程的最高级中枢是__________。 A 大脑皮层 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 11．(2022·金昌)下列疾病中，均是由激素分泌异常引起的是(　　) A．甲亢、糖尿病 B．侏儒症、夜盲症 C．糖尿病、甲肝 D．呆小症、高血压 12．(2017·省卷)下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是(　　) A．胰岛素分泌不足会引起糖尿病 B．甲状腺激素分泌过多会患巨人症 C．排尿反射是通过神经系统来调节的 D．与语言文字有关的反射是人类特有的 4 激素调节 A B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 13．(2023·天水)教育部办公厅明确要求初中生每天睡眠时间应达9小时。充足的睡眠能使垂体分泌较多的促进生长发育的激素，该种激素是(　　) A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．胰岛素 14．(2023·金昌)进入青春期后，男生会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗等特征，这种变化与何种器官和物质有关(　　) A．睾丸、生长激素 B．前列腺、雄性激素 C．附睾、雌性激素 D．睾丸、雄性激素 15．(2023·武威)人在幼年时期，体内__________分泌不足，会患侏儒症。 A D 生长激素 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 16．(2023·金昌)人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是(　　) A．燃烧煤和石油——酸雨 B．退耕还林——土地沙漠化 C．大量排放二氧化碳——温室效应 D．大量施用化肥——破坏土壤肥 5 人类活动对生态系统的影响 B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 5 典题训练 迎战中考 1．“眼睛是心灵的窗口”。在视觉形成过程中，对光线起主要折射作用、感光和产生视觉的部位分别是(　　) A．虹膜、视网膜、玻璃体 B．晶状体、视网膜、大脑的一定区域 C．晶状体、瞳孔、大脑的一定区域 D．玻璃体、角膜、视网膜 B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 2．假如一只蝴蝶朝你迎面飞来，你是如何看到它的呢？请选出蝴蝶反射的光线进入眼球的正确顺序(　　) A．角膜→瞳孔→视网膜→巩膜 B．角膜→瞳孔→晶状体→视网膜 C．角膜→睫状体→晶状体→视网膜 D．角膜→虹膜→视网膜→晶状体 B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 3．(2023·益阳)某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下装置(内推注射器可使水透镜曲度变大，反之则变小)进行探究活动，下列说法错误的是(　　) A．光屏模拟形成物像的视网膜 B．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体 C．F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器 D．模拟近视的矫正时，在F光源和水透镜之间竖一块放大镜 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 4．(2023·云南)如图是耳朵的基本结构示意图，听觉感受器位于(　　) A．① B．② C．③ D．④ C 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 5．(2023·随州)为了让师生掌握更多的逃生和救助方法，许多学校会定期开展逃生演练，其反射过程如图所示，下列有关叙述错误的是(　　) A．接受声波刺激的感受器位于耳蜗 B．完成该反射的神经中枢位于脊髓 C．完成该反射的结构基础是反射弧 D．演练利于提高对突发状况的应变能力 B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 6．(2023·株洲)关于眼和耳的说法正确的是(　　) A．视觉是在视网膜上形成的 B．听觉感受器位于耳蜗 C．为保护鼓膜，遇到巨大声响时应迅速张口、堵耳 D．近视形成的原因是晶状体曲度过小或眼球前后径过短 B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 7．(2023·自贡)如图为神经元结构模式图，下列有关叙述错误的是(　　) A．①是能接受信息的树突 B．②表示神经元的细胞核 C．③能与鞘组成神经纤维 D．④可集结成束构成神经 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 8．(2023·怀化)考试答题是一个复杂反射，与这一反射属于同一类型的是(　　) A．谈梅止渴 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．吃梅止渴 A 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 9．(2023·十堰)小红不小心被针扎后，会迅速缩手，如图为“缩手反射”的反射弧模式图，以下说法正确的是(　　) A．“望梅止渴”与“缩手反射”属于同一反射类型 B．如果②受损伤，针扎后人体会有感觉，但不能缩手 C．神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤ D．该反射的神经中枢在大脑皮层里 C 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 10．(2022·沈阳)下列与青春期第二性征的发育直接有关的是(　　) A．雄性激素、雌性激素 B．输精管、输卵管 C．前列腺、子宫 D．精子、卵子 A 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 11．(2023·晋中)最近，小林每天清晨为爷爷测量血糖浓度，测得值均高于正常水平。由此你推测爷爷体内分泌不足的激素最可能是(　　) A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．肾上腺素 A 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 12．(2022·常德)2022年北京成功举办了迄今为止第一个“碳中和”的冬奥会。下列不属于减少碳排放的技术和措施的是(　　) A．实施71万亩造林绿化工程 B．食品原料“从农田到餐桌”来源可查 C．“张北的风”点亮冬奥的灯 D．主火炬采用氢能源“微火”点燃 B 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 13．垂体不仅能分泌生长激素，还能分泌促甲状腺激素，会促进甲状腺的活动，而甲状腺激素也会促进人的生长发育和新陈代谢。如图表示人体内生命活动调节的部分过程，甲、乙、丙表示不同的激素，据图回答： (1)丙表示的是__________，幼年时缺乏丙会患________。 (2)乙激素分泌过多，会使人患甲亢，医生排查病因时，除检查甲状腺的功能外，还需检查______ 的功能。 (3)寒冷环境中，皮肤受低温刺激产生神经冲动，最终将促使乙激素分泌量______(填“增加”或“减少”)，导致体内产热增加以维持体温稳定，通过这则实例说明人体生命活动是__________和______共同作用的结果。 生长激素 侏儒症 垂体 增加 神经系统 激素 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 14．(2023·广安)吃过山楂的人，在听到别人谈论山楂或看到“山楂”字样时，也能引起唾液分泌。请结合图分析作答： (1)下列与“吃到山楂分泌唾液”属于相同反射类型的是____。 A．谈虎色变 B．杯弓蛇影 C．画饼充饥 D．膝跳反射 D 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 (2)请在下列两小题中任选一题作答。([　]填序号，横线上填名称) ①“听到别人谈论山楂分泌唾液”，在该反射过程中，感受器位于[　 ]______。 ②“看到‘山楂’字样分泌唾液”，在该反射过程中，感受器是[　 ]________。 E 耳蜗 C 视网膜 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 (3)某同学提出，图中的乙和丁也可用于分析缩手反射过程中痛觉和反应的形成。请回答下列两小题： ①请写出缩手反射的反射弧：____________________(用字母和箭头表示)。 ②假如图中I受损，对痛觉及反应会有什么影响？____。 A．无痛觉不能缩手 B．有痛觉不能缩手 C．无痛觉可以缩手 D．有痛觉可以缩手 N→M→J→L→O C 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 15．山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠，进行如下实验。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度，实验结果如下： 组别 大鼠状况 处理方式 A 健康 灌服生理盐水 B 患糖尿病 灌服生理盐水 C 患糖尿病 灌服山药多糖 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 (1)实验设置A组的目的是______________。C组糖尿病大鼠的数量应为____只。 (2)实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是______________。 (3)B组和C组进行对照，变量为__________，可提出的问题是____________ ____________________？ (4)以上结果表明，山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度，研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体______(填一种内分泌腺)的功能。 形成对照实验 10 保证变量唯一 山药多糖 山药多糖对 大鼠血糖浓度有影响吗 胰岛 返回首页 第14讲　人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 12 13 14 15 本讲内容结束 请完成《读图知识手册》本讲部分 耳 　 $$